高中散文重拾美好

　　把那些遺失了的美好重新?lián)炱饋?lái)吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的高中散文重拾美好的范文以供大家學(xué)習(xí)。

　　高中散文重拾美好(一)

　　又是一年辭去，漆黑的夜空不再，燦爛的煙花依舊，可心里，卻泛不起兒時(shí)的漣漪……

　　年年歲歲，歲歲年年，情景不斷地重演，可心里為何沒(méi)有了兒時(shí)的那種沖動(dòng)，不覺(jué)得走出家門(mén)，又像兒時(shí)一樣呆呆的站在門(mén)口，傻傻的抬著頭，癡癡的望著天，夜風(fēng)襲過(guò)，無(wú)聲無(wú)息

　　覺(jué)猛地一震，原來(lái)是，兒時(shí)的氣息。

　　那時(shí)的我，是期盼過(guò)年，也是渴望過(guò)年的。

　　“過(guò)年有什么好了?”如果你將這個(gè)問(wèn)題拋向一個(gè)稚氣未脫的孩子，我想他的回答大概會(huì)是這樣：過(guò)年可以放鞭炮啊，可以吃好多好多好吃的，還有很多伙伴一起玩哦，對(duì)了，我還可以有很多、很多的壓歲錢(qián)，過(guò)年多好啊。這個(gè)孩子，會(huì)是我，當(dāng)然肯定也會(huì)是你吧!

　　在這諸多的期盼中，有兩樣?xùn)|西，始終對(duì)我有著莫大的吸引力，那是兒時(shí)的我永遠(yuǎn)擺脫不了的，首當(dāng)其沖的便是那鞭炮了。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有鞭炮聲的年是空洞乏味的。記憶中，對(duì)于鞭炮的熱愛(ài)，該是源于那些膾炙人口的抗戰(zhàn)片。因?yàn)橹挥性诒夼谥形也拍苌陨缘母惺艿诫娨暲锬欠N烽火連天的震撼人心。以前，家里很是空曠，家的后院旁邊有一所廢棄的房子，而它，也很榮幸的成為了我和伙伴們的戰(zhàn)場(chǎng)。我們經(jīng)常分成兩個(gè)小隊(duì)，用這個(gè)世上最公平的剪刀石頭布的方式分成壞蛋和英雄。然后壞蛋在外面，英雄在破屋子里面，英雄拿著鞭炮在屋里朝壞蛋身上扔，被扔到的就死了，死掉的懲罰便是被英雄們扮成豬八戒，一個(gè)人撬鼻子，一個(gè)人拉耳朵，三下兩下一個(gè)豬八戒便誕生了，選擇這個(gè)懲罰方式是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們一致認(rèn)為豬八戒是這個(gè)是世上最丑的人，如今我也經(jīng)常在無(wú)人的時(shí)候傻傻的對(duì)著鏡子想著把自己變成八戒來(lái)開(kāi)心的笑一笑，可我發(fā)現(xiàn)，那是一個(gè)人永遠(yuǎn)無(wú)法完成的一個(gè)曾經(jīng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)輕而易舉的事情。

　　在這個(gè)世上，金錢(qián)永遠(yuǎn)有著時(shí)間也消磨不了的巨大的魅力。我，兒時(shí)的我也不例外。大年初一的早上，最先起來(lái)的永遠(yuǎn)是我們孩子，為的，便是能盡可能多的要到壓歲錢(qián)。天還一片漆黑，我們便會(huì)不約而同的沖出家門(mén)，穿上年前新買(mǎi)的衣服，挨家挨戶(hù)的敲門(mén)拜新年。至今那段童謠我依舊爛熟于心：新年到，新年到穿新衣，戴新帽;，踩高蹺，迎財(cái)神;大家樂(lè)淘淘，大家一起迎接新年到。我想，我這輩子都不會(huì)忘記這段童謠，因?yàn)樗鋵?shí)了我當(dāng)年干癟的口袋，也充實(shí)了美好的童年。

　　淚水不經(jīng)意劃過(guò)臉龐，可瞬間又被風(fēng)干。就像那天空的煙花，只能絢爛一時(shí)，當(dāng)然，也像我那美麗的童年……

　　高中散文重拾美好(二)

　　夏日的午后，蟬聲如織，我獨(dú)自在家里漫不經(jīng)心地整理書(shū)桌。從一本舊書(shū)中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起，拂去上面的灰塵，只見(jiàn)兩張如向日葵般燦爛的笑臉，如絲的往事悄然綻放開(kāi)來(lái)。

　　照片上的兩個(gè)女孩，一個(gè)是我，鳥(niǎo)巢造型的頭發(fā)下擺出一個(gè)丑丑的鬼臉，另一個(gè)小女孩有著微黃且長(zhǎng)的麻花辮，細(xì)長(zhǎng)的眉角，和她在一起的時(shí)間很短，但那段記憶卻像是懸在腦海里的的寶石，永遠(yuǎn)那么美。

　　那是上小學(xué)時(shí)，我放暑假回鄉(xiāng)下姥姥家，當(dāng)時(shí)并不懂得體會(huì)田間地頭那“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”的意境，只感覺(jué)這蟬叫得很鬧心。姥姥從鄰居家為我領(lǐng)來(lái)了一個(gè)玩伴——小英，讓我們一起玩耍。記得當(dāng)時(shí)，她有些發(fā)黃的長(zhǎng)發(fā)，細(xì)細(xì)的眼角，緊閉的雙唇，一身不太合體的衣服——也許是她姐姐穿過(guò)的衣服吧。她也在好奇地打量著這個(gè)穿著“奇裝異服”的我，慢慢地我們打破了沉默，我開(kāi)始拿水果給她吃，她開(kāi)始時(shí)很是推辭，不過(guò)在我的極力勸說(shuō)下，她終于收下了，沖我笑笑，露出了兩顆很好看的牙齒。

　　漸漸地，我們彼此熟悉了，她的脾氣很好，能忍受我對(duì)她施加的所有小暴力。我暗地里把她當(dāng)成了出氣筒，她卻一點(diǎn)也不介意。小英除了很寬容很大度之外，還很神奇，她會(huì)很多我想都沒(méi)想過(guò)的事情：爬樹(shù)、鳧水、摘鳥(niǎo)蛋……那時(shí)的我真的有些崇拜她了。小英也經(jīng)常帶我去田里逮蚱蜢、拾鵪鶉蛋、采花做花環(huán)，爬樹(shù)摘桑葚，甚至教我給她家的小雞和豬寶寶喂食。這時(shí)候，她簡(jiǎn)直已經(jīng)成了我心中的偶像了。

　　直到有一天她窘迫地說(shuō)：“請(qǐng)教我寫(xiě)字好嗎?”我聽(tīng)后很是吃驚，進(jìn)而是特別開(kāi)心，便欣然答應(yīng)了。估計(jì)更多的理由是我終于有機(jī)會(huì)在小英的面前大顯身手了，于是，我就用樹(shù)枝在地上教她學(xué)拼音，小英很聰明，學(xué)得很快，我便夸獎(jiǎng)她，她開(kāi)心地笑了?？墒?，小英對(duì)算數(shù)不是很通，我教了她好多遍，她仍是一臉的茫然。我終于忍不住說(shuō)：“你真笨死了!”她滿(mǎn)臉漲得通紅，眼里噙滿(mǎn)淚水跑開(kāi)了。我后悔我那樣評(píng)價(jià)她，以為她再也不會(huì)原諒我了，直到晚上，小英興沖沖地跑到我跟前，說(shuō)：“看對(duì)不對(duì)，我做出來(lái)了!”我看著她做出來(lái)的正確答案，羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起!”只見(jiàn)她努力睜大眼睛，疑惑地問(wèn)：“什么啊?對(duì)不起什么啊?”看著她那既認(rèn)真又可愛(ài)的模樣，

　　我們都笑了，這時(shí)候，媽媽抓住時(shí)機(jī)摁下快門(mén)給我們拍下了這張珍貴美麗的照片。

　　這個(gè)夏日的午后，蟬鳴依舊，卻不見(jiàn)了那張笑靨如花的臉，心中有無(wú)法拂去的絲絲悵然。輕輕地把照片放回書(shū)中，不知道多年沒(méi)聯(lián)系的她，是否記得曾經(jīng)有點(diǎn)蠻不講理的我，但在我的記憶中，那段美好永不會(huì)褪色!

　　在童年記憶里總一些美好的往事被遺忘，但在作者的心里有一段總也抹不去的美好記憶。故事中的兩個(gè)可愛(ài)的小女孩，一個(gè)樸實(shí)大方，一個(gè)蠻橫傲慢，就這樣兩個(gè)生活環(huán)境不同，性格迥異的孩子卻有過(guò)那樣美的一個(gè)夏季。作者文中描繪了她們相處的幾個(gè)精彩情節(jié)：田間游樂(lè)圖，野蠻小老師，冰釋前嫌。這些畫(huà)面描述生動(dòng)，讀來(lái)有種啞然失笑的感覺(jué)。文章字里行間流淌著童年的無(wú)邪樂(lè)趣，傳達(dá)著童年的美好回憶。

　　高中散文重拾美好(三)

　　流星劃破夜空，會(huì)觸動(dòng)文人的心靈;瀑布飛流直下，會(huì)觸動(dòng)詩(shī)人的心靈;鳥(niǎo)兒緩緩低唱，會(huì)觸動(dòng)才子的心靈……大自然，深深觸動(dòng)了我的心靈。樹(shù)，是一種植物，真正的樹(shù)，在山上，在河邊。人們賦予了樹(shù)不同的性格：挺立的松，樸實(shí)的槐，瀟灑的柳，高貴的楠。樹(shù)給人以快樂(lè)和靈感，但樹(shù)在自豪的同時(shí)，卻不知正面臨著生存的威脅……秦始皇修長(zhǎng)城，隋煬帝龍舟下?lián)P州，哪一次不是樹(shù)的劫難?成千上萬(wàn)棵樹(shù)倒下了，樹(shù)疑惑，無(wú)奈，但卻無(wú)法說(shuō)出心中的痛楚。

　　現(xiàn)今樹(shù)木不斷被砍伐，我國(guó)的森林覆蓋率為12.5%。只近世界水準(zhǔn)(22﹪)的一半，不久的將來(lái)，我們將面臨天然屏障被破壞，森林經(jīng)濟(jì)崩潰，生態(tài)危機(jī)爆發(fā)的局面。影響整個(gè)自然規(guī)律的改變。群山中只剩下被砍伐完了的光禿禿的樹(shù)頭。留下幾隻可憐的小鳥(niǎo)在傳遞著樹(shù)的呻吟。水土一天天流失，沙漠一天天擴(kuò)大，耕地漸漸被吞沒(méi)，眼前的郁郁蔥蔥，恐怕只有在夢(mèng)里才看得見(jiàn)。塬始的森林變得“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”?？撤?、火災(zāi)、蟲(chóng)害，吞噬著樹(shù)的身體，樹(shù)徹底失望了，留下了悲痛欲絕的眼淚。曾幾何時(shí)，地球是宇宙中最美麗的星球，她擁有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔騰不息的江河、“飛流直下叁千尺”的壯觀瀑布，繁衍了一代代的優(yōu)秀兒女。

　　地球穿著一條蔚藍(lán)色的紗裙，成為眾星球的焦點(diǎn)。幽幽蟬鳴，蛙聲連連，海歐輕盈地掠過(guò)海面，秋風(fēng)落葉，田野飄香;地球一直是人類(lèi)的理想家園。但，昔日的美麗并沒(méi)有延續(xù)下去。而這一切的罪魁禍?zhǔn)?，正是地球的兒?mdash;人類(lèi)。盲目地開(kāi)墾，毀林，伐木，給地球帶來(lái)了巨大的禍害。水土流失。洪水氾濫，給人們敲響了一次又一次的警鐘。傷心的地球母親在悲痛之余滿(mǎn)以為人們會(huì)覺(jué)醒，然而，她錯(cuò)了，人類(lèi)破壞地球的步伐并沒(méi)有停止，而且更變本加厲了。

　　這一次，人們將高樓大廈建在昔日樹(shù)木的生長(zhǎng)基地上，茂密的森林消失了，大廈拔地而起。工廠(chǎng)為了一己私利，并沒(méi)有注意保護(hù)環(huán)境，更是將污水排放到江河里。小魚(yú)窒息了，鵝卵石沉底了。“春來(lái)江水綠如藍(lán)”只能成為美好的回憶。人們路過(guò)河邊，更掩鼻而逃，真是有可悲又可笑。他們有沒(méi)有想過(guò)，這一切就是他們自己一手造成的!工廠(chǎng)房頂上的廢氣也“不甘示弱”，濃濃的煙霧使天上雪白的云變成了一朵朵“黑云”，還下起了酸雨。這些廢氣與生活中的污染使全球氣溫變暖，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)。各種動(dòng)物失去了與生俱來(lái)的生存環(huán)境和營(yíng)養(yǎng)，瀕臨滅絕。戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，到處都是硝煙彌漫，生靈涂炭，直至今天，人類(lèi)還是沒(méi)有懂得熱愛(ài)和平。

　　地球母親美麗的外衣被撕破，強(qiáng)壯的身軀經(jīng)不起摧殘而變得日漸瘦弱……人類(lèi)，醒醒吧!不要再沉浸在奢侈里了。一起來(lái)拯救我們可愛(ài)的家園吧!如果我們?cè)俨挥X(jué)悟，那一切都將太遲，太遲了。維護(hù)生態(tài)和平，重建綠色家園的行動(dòng)刻不容緩。行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從身邊做起，多植樹(shù)，少伐木，杜絕“白色污染”，減少污水排放。但愿，萬(wàn)水千山一片繁榮，生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)兒歌唱可以成為現(xiàn)實(shí)。

　　高中散文重拾美好(四)

　　夏日的午后，蟬聲如織，我獨(dú)自在家里漫不經(jīng)心地整理書(shū)桌。從一本舊書(shū)中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起，拂去上面的灰塵，只見(jiàn)兩張如向日葵般燦爛的笑臉，往事悄悄綻放開(kāi)來(lái)。

　　照片上的兩個(gè)女孩，一個(gè)是我，鳥(niǎo)巢造型的頭發(fā)下做出一個(gè)丑丑的鬼臉;另一個(gè)小女孩有著微黃且長(zhǎng)的麻花辮，細(xì)長(zhǎng)的眉角。和她在一起的時(shí)間很短，但那段記憶卻懸在腦海里的寶石，永遠(yuǎn)那么美。

　　那是上小學(xué)時(shí)，放暑假回鄉(xiāng)下姥姥家，姥姥從鄰居家為我領(lǐng)來(lái)了一個(gè)玩伴——小英，讓我們一起玩。記得當(dāng)時(shí)的她長(zhǎng)發(fā)微黃，眼角細(xì)細(xì)的，緊閉著雙唇，一身不太合體的衣服，也許是她姐姐穿過(guò)的衣服吧。她也在好奇地打量著這個(gè)“奇裝異服”的我。慢慢地我們打破了沉默，我拿出水果給她吃，她先是推辭，不過(guò)在我的極力勸說(shuō)下，她終于收下了，沖我笑笑，露出了兩顆很好看的貝齒。

　　漸漸地，我們彼此熟悉了。她的脾氣很好，能忍受我對(duì)她施加的所有小暴力。小英除了很寬容大度之外，還會(huì)很多我想都沒(méi)想過(guò)的事情：爬樹(shù)、鳧水、摘鳥(niǎo)蛋……她經(jīng)常帶我去田里逮蚱蜢，拾鵪鶉蛋，采花做花環(huán)，爬樹(shù)摘桑葚，甚至教我給她家的小雞和豬寶寶喂食。小英簡(jiǎn)直成了我心中的偶像了。

　　直到有一天她窘迫地說(shuō)：“請(qǐng)教我寫(xiě)字好嗎?”我聽(tīng)后很是吃驚，進(jìn)而特別的開(kāi)心，便欣然答應(yīng)了——我終于有機(jī)會(huì)在小英面前大顯身手了，于是，我就用樹(shù)枝在地上教她拼音。小英很聰明，學(xué)得很快，我夸獎(jiǎng)她，她開(kāi)心地笑了。可是，小英對(duì)算數(shù)不是很理解，我教了她好多遍，她仍是一臉茫然。我終于忍不住說(shuō)：“你真是笨死了!”她滿(mǎn)臉漲得通紅，眼里噙滿(mǎn)淚水跑開(kāi)了。我后悔自己那樣評(píng)價(jià)她，以為她再也不會(huì)原諒我了，直到晚上，小英興沖沖地跑到我跟前，說(shuō)：“你看對(duì)不對(duì)，我做出來(lái)了!”我看著她做出了正確答案，羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起!”只見(jiàn)她努力睜大眼睛，疑惑地問(wèn)：“什么啊?對(duì)不起什么啊?”看著她那既認(rèn)真又可愛(ài)的模樣，我笑了。媽媽抓住時(shí)機(jī)摁下快門(mén)給我們拍下了這張珍貴美麗的照片。

　　這個(gè)夏日的午后，蟬鳴依舊，卻不見(jiàn)了那張笑靨如花的臉，心中有無(wú)法拂去的絲絲悵然。輕輕地把照片放回書(shū)中，不知道多年沒(méi)聯(lián)系的她，是否記得曾經(jīng)有點(diǎn)蠻不講理的我?但在我的記憶中，那段美好永不會(huì)褪色!