2016年高考語文必看勵志故事
成功的最大秘訣就是勤奮。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的2016年高考語文必看勵志故事,希望對大家有所幫助。
2016年高考語文必看勵志故事(一)
春秋戰(zhàn)國時代,一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴了,父親莊嚴地托起一個箭囊,其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說:"這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無窮,但千萬不可抽出來。"
那是一個極其精美的箭囊,厚牛皮打制,鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢,貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣,耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過,敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.
果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時,兒子再也禁不住得勝的豪氣,完全背棄了父親的叮囑,強烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。
一只斷箭,箭囊里裝著一只折斷的箭.
我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,轟然意志坍塌了。
結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。
拂開蒙蒙的硝煙,父親揀起那柄斷箭,沉重地啐一口道:"不相信自己的意志,永遠也做不成將軍。"
把勝敗寄托在一只寶箭上,多么愚蠢,而當一個人把生命的核心與把柄交給別人,又多么危險!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上......
啟示:自己才是一只箭,若要它堅韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。
2016年高考語文必看勵志故事(二)
許多困難,其實是人們憑空想像出來的。不自信的人,往往把困難想像得比實際的大,他們不是被知己的困難所困住,而是為自己心中想像出來的困難所嚇倒,從而喪失了許多成功的機會。
一天晚上,在漆黑偏僻的公路上,一個年輕人的汽車拋了錨:汽車輪胎爆了!
年輕人下來翻遍了工具箱,也沒找到千斤頂。怎么辦?這條路半天沒有一輛車經(jīng)過,他遠遠望見有一亮燈的房子,決定去那戶人家借千斤頂。
在路上,年輕人不停地想:要是沒有千斤頂怎么辦?要是那家伙有千斤頂,卻不肯借給我,那該怎么辦?
他越想越生氣,當走到那間房子前,敲開門,主人剛出來,他就沖著人家劈頭就是一句:你那千斤頂有什么稀罕的!
主人丈二和尚摸不找頭腦,以為來的是個精神病人,'砰'地一聲就把門關(guān)上了。"
有個名為瓊斯的新聞記者,極為羞怯怕生,有一天他的上司叫他去訪問大法官布蘭代斯,瓊斯大吃一驚,說道:“我怎能要求單獨訪問他?布蘭代斯不認識我,他怎么肯接見我?”
在場的一個記者立刻拿起電話打到布蘭代斯的辦公室,和大法官的秘書通話。他說:“我是明星報的瓊斯(瓊斯在旁大吃一驚),我奉命訪問法官,不知道他今天能否接見我?guī)追昼?”他聽對方答話,然后說:“謝謝你,1點15分,我按時到。”他把電話放下,對瓊斯說:“你的約會安排好了。”
事隔多年,瓊斯對這件事仍念念不忘,她說道:“從那時起,我學(xué)會了單刀直入的辦法,做來不易,卻很有用。第一次時克服了心中的畏怯,下次就比較容易一點。”
許多困難,其實是人們憑空想像出來的。不自信的人,往往把困難想像得比實際的大,他們?yōu)樽约盒闹邢胂癯鰜淼睦щy所嚇倒,從而喪失了許多成功的機會。而具有積極心態(tài)的人,他們能正視困難,他們相信,只要去做,總是有成功的機會的。
1864年,美國南北戰(zhàn)爭結(jié)束后,一位叫馬維爾的記者采訪林肯。
馬維爾問道:據(jù)我所知,上兩屆總統(tǒng)都曾想過廢除黑奴制,《解放黑奴宣言》也早在他們那個時期就已草就,可是他們都沒拿起筆簽署它。請問總統(tǒng)先生,他們是不是想把這一偉業(yè)留下來,給您去成就英名?
林肯回答道:可能有這意思吧。不過,如果他們知道拿起筆需要的僅僅是一點勇氣,我想他們一定非常懊喪。
這段對話發(fā)生在林肯去帕特森的途中,馬維爾還沒來得及問下去,林肯的馬車就出發(fā)了,因此,他一直都沒弄明白林肯的這句話到底是什么意思。直到1914年,林肯去世50年后,馬維爾才在林肯致朋友的一封信中找到答案。在信里,林肯談到幼年的一段經(jīng)歷:
“我父親在西雅圖有一處農(nóng)場,上面有許多石頭。正因為如此,父親才得以較低的價格買下它,有一天,母親建議把上面的石頭搬走。父親說如果可以搬走的話,主人就不會賣給我們了,它們是一座座小山頭,都與大山連著。”
“有一年,父親去城里買馬,母親帶我們在農(nóng)場勞動。母親說,讓我們把這些礙事的東西搬走,好嗎?于是我們開始挖一塊塊石頭,不長時間,就把它們弄走了,因為它們并不是父親想像的山頭,而是一塊塊孤零零的石塊,只要往下挖一英尺,就可以把它們晃動。”
林肯在信的末尾說,有些事情一些人之所以不去做,只是他們認為不可能。有許多不可能,只存在于人的想像之中。
讀到這封信的時候,馬維爾已是76歲的老人了,就是在這一年,他正式下決心學(xué)外語。據(jù)說,1922年,他在廣州采訪時,是以流利的漢語與孫中山對話的。
是的,“有許多不可能,只存在于人的想像之中”??上В苤肋@個道理的人少之又少,大多數(shù)人,總是習(xí)慣于夸大困難,不愿去嘗試和努力。
2016年高考語文必看勵志故事(三)
未來永遠只屬于你自己,你的未來不屬于別人,別人也給不了你未來。
那只是一條非常普通的圍巾,可對于貧困的瑪婭和她的媽媽來說,它是那么的漂亮,那么的可望不可即。那天,瑪婭望著母親的手輕輕掠過那條圍巾時,有一個聲音在心底告訴她,媽媽需要那條圍巾。
貨主是個滿臉慈祥的老人,歲月染白了他的頭發(fā)和胡須,也在他臉上刻滿了年輪的印記,如果他穿紅色的衣服,再戴頂紅色的圣誕帽一定像極了傳說里的圣誕老人?,攱I心想,跟這樣的老人一定很好打交道。
每次走進店里,瑪婭都會情不自禁地盯著那一條圍巾看一會,眼睛里閃爍著異樣的光芒,像是在觀摩一件珍貴的藝術(shù)品。貨主老人留意到了她,和藹的問:“小姑娘,你想買下它嗎?我可以便宜一點賣給你。”瑪婭搖搖頭窘迫的跑開了,因為她口袋里連一個硬幣也沒有呀!
那年冬天越來越冷了,寒風凜冽,雪花漫天。可瑪婭的媽媽還要天天出去到地里干農(nóng)活。望著媽媽肩上披著雪花,瑪婭心疼極了。要是媽媽脖子上有條圍巾,也許就不會那么冷了。
瑪婭手里緊緊地攥著媽媽送給她的那串珍珠項鏈,在雪地里跑了很遠的山路。
聽媽媽說,那串珍珠項鏈是媽媽的媽媽的媽媽一輩一輩傳下來的寶貝,能值不少錢。但瑪婭只想用它換回一條圍巾給媽媽。風雪中,她不知摔了多少跤,多少次跑掉了鞋子。
瑪婭顫抖著雙手把那串珍珠項鏈放到貨主老人手里,說:“我想要那條圍巾,因為我媽媽實在太需要他了。我把項鏈押在您這兒,等我有錢了,再把它贖回去行嗎?”
“要是你媽媽知道了你把這么貴重的項鏈押給我了,她會傷心的。你知道嗎?”貨主老人說。
瑪婭急了:“那您賒給我一條圍巾吧,求求您了,我有錢了一定會把錢
送來的。”說完,她可憐的盯著貨主老人,等待他的憐憫。
貨主老人輕輕地撫摸著她的腦袋,和藹地微笑著說:“爺爺知道你是個很有愛心的好姑娘??墒牵@條圍巾我還是不能賒給你。不過我答應(yīng)你,這條圍巾會一直為你留著,等你湊夠錢了來買走它。”
瑪婭走出小鋪,暴風雨般的憂傷充斥著她的心,眼淚一下子也就流了出來。她開始有一店恨貨主老人。他真的是太小氣了。
整個漫長的寒假,瑪婭都非常忙碌。忙著在垃圾堆里找那些廢塑料和舊報紙,忙著在山坡上采一些可以做藥材的野草。這一切,都是瞞著媽媽干的。她努力地為得到那一條圍巾付出著辛勤的汗水和努力的同時,冬天很快就過完了,可她攢的錢還是不能把它買下來。
第二年春天,上初一得瑪婭意外地收到了一個包裹。里面是那條讓她魂牽夢縈的美麗的圍巾,還有一封信。信是貨主老人的孫女寫來的,她在信里說:
“寄這條圍巾和寫這封信給你是我爺爺臨終前的遺愿,爺爺說他不是不想賒給你一條圍巾。他只是想讓你明白,想得到自己想得到的東西和理想,想要改變自己貧窮的命運,應(yīng)該靠自己的雙手,而不是靠別人廉價的憐恤或者施舍。爺爺說希望你能原諒他的無情。”
看完信,瑪婭潸然淚下。她終于明白,其實誰也不能施舍給我們未來,除了自己。
在那以后的成長道路上,我時時提醒激勵自己,無論是在大學(xué)時期,還是參加了工作,我都踏踏實實,用自己的汗水換取每一份果實。“沒有人能施舍給你一個未來”,任何幸福都需要你自己去爭取,都需要付出,這樣才能有尊嚴地活著。
追求給人以清醒的頭腦,讓人更懂得生活的美好;追求給人以勇氣,讓人因看到希望而不畏艱險;追求給人以信心,讓人重整旗鼓,遠離過去,面向未來。
在這個世界上,誰也不能幫你,什么事情都必須靠自己。更何況施舍給你一個美好的未來呢?未來使用自己的雙手去創(chuàng)造的,當我們飽經(jīng)歲月的滄桑后,我們便會明白當初的選擇沒有錯誤,自己一直朝著這個目標奮斗沒有放棄是理智的。未來在前方,我們要努力追求自己的未來。因為沒有誰能給你未來。
2016年高考語文必看勵志故事(四)
20世紀90年代,心理學(xué)家埃里克森和他的兩個同事在柏林的頂級音樂學(xué)院做了一個實驗。
在老師的幫助下,他們把音樂學(xué)院中學(xué)習(xí)小提琴演奏的學(xué)生分為三組。
第一組是學(xué)生中的明星人物,具有成為世界級小提琴演奏家的潛力;
第二組學(xué)生只是被大家認為比較優(yōu)秀;
第三組學(xué)生的演奏水平被認為永遠不可能達到專業(yè)水準,他們將來的目標只是成為學(xué)校的音樂老師。
接下來,所有學(xué)生都被問到同一個問題,從拿起小提琴到現(xiàn)在,你總共練習(xí)了多少個小時?
所有的學(xué)生,都開始回顧過去的時間,差不多都是從5歲的時候開始。開始的幾年內(nèi),所有人的練習(xí)時間都差不多,一周2-3小時。到8歲左右,那些明星學(xué)生的練習(xí)時間開始多余其他學(xué)生:9歲的時候每周6小時,12歲的時候每周8小時,14歲的時候每周16小時。
結(jié)果是:到20歲的時候,第一組的學(xué)生的練習(xí)時間差不多達到了10000小時。第二組的學(xué)生的練習(xí)時間約為8000小時,而未來的音樂教師,他們的練習(xí)時間只有4000小時。
隨后,埃里克森又在業(yè)余演奏者和專業(yè)演奏家之間進行了比較,結(jié)果一摸一樣:到20歲左右,業(yè)余演奏者的練習(xí)時間約為2000小時,而專業(yè)演奏家的練習(xí)時間約為10000小時。
研究表明:卓越者并沒有什么“與生俱來的天賦”,如果和其他人一樣,只練習(xí)很少的時間,他們不可能成為佼佼者,沒有“不勞而獲者”。事實上,很多心理學(xué)家都發(fā)現(xiàn):越是深入考察天才們的成長經(jīng)歷,越是發(fā)現(xiàn)天賦的作用越來越小,而后天儲備的作用越來越明顯。(這讓我想起了科比和他的勤奮)
這項研究和其他研究的結(jié)果還表明:一個人的技能要想達到世界水平,他的練習(xí)時間必須超過10000小時——任何行業(yè)都不例外。無論你是作曲家、籃球運動 員、滑冰運動員、棋手,還是小偷,對他們練習(xí)時間進行統(tǒng)計的結(jié)果,一次次毫不例外的都得到了10000個小時的數(shù)字。(當然,這不能解釋有人練習(xí)時間遠遠 超過其他人,但成就卻不高。但不花很多時間練習(xí),就能達到很高水準,這樣的案例可以說沒有,即使是莫扎特,直到21歲才創(chuàng)作出世人公認的杰作)
1964年2月,約翰.列儂的甲殼蟲樂隊席卷美國。在他們成名之前的1960到1962,他們先后5次應(yīng)邀到漢堡演出。這些演出的最大特點是:樂隊不得不 永無休止的演出(每周7天,每次有時長達8個小時)。在取得重大突破的1964年前,他們已經(jīng)演出了1200場。在去漢堡之前,他們沒有接受過任何專業(yè)訓(xùn) 練,而從漢堡回來之后,他們的水平不遜色于任何專業(yè)表演者,是漢堡成就了他們。
比爾蓋茨為什么會成為比爾蓋茨?當讀大學(xué)二年級的比爾蓋茨決定退學(xué),創(chuàng)辦軟件公司的時候,他已經(jīng)無間斷的編了七年的程序(因為各種機緣巧合)。這個時間遠 超過10000小時。在當時,和比爾蓋茨一樣經(jīng)歷的人,有多少?比爾蓋茨自己說“假如全世界有50個,都會把我驚倒”,比爾蓋茨還說“我先后做過電腦中心 公司和員工工資單,接著是TRW——所有的事情遇到了一塊,我很小就進入了電腦軟件開發(fā)領(lǐng)域,我想那時候沒多少人做這一行,所有這一切都很幸運,讓人難以 置信!”
成功的最大秘訣就是勤奮。