2016年高考考生必看勵志文章素材
我們失敗,只是因為我們不再堅持;只要我們堅持,我們就必定會成功。下面是由學習啦小編整理的2016年高考考生必看勵志文章素材,希望對大家有所幫助。
2016年高考考生必看勵志文章素材(一)
人們常常喜歡說:花無重開日,人無再少年。
這話說的是多么豪情蕩氣,壯懷激烈,雖然說這句話的賢者,早已消失在蕓蕓眾生之中,但是他的聲音卻始終在歷史的長河中穿梭。
上天給我們的時間,不是讓我們隨意揮霍的,我們倘若不能駕馭時間的車輪,那必然就會成為時間的奴隸。著名書法家顏真卿曾經說過:三更燈火五更雞,正是男兒讀書時,黑發(fā)不知勤學早,白發(fā)方悔讀書遲。
揮霍了時間,我們自然會得到應有的懲罰:或許青春的逝去,白發(fā)染鬢,皺紋的起伏就是最明顯的懲罰吧,古人尚且能做到守時如守身,把荒廢人生作為恥辱,為何我們就不能呢?這些問題我們經常抬上桌面苦口婆心,但是,結果如何?說望穿秋水也一點不為過。時間猶如車輪,時間走過必然留下印記,知時間者,車輪壓過的必然是熠熠生輝的轍;莫然時間者,其車輪印記必然是雁過無隙,到頭來必然抱頭倚膝,淚夾悔恨,欲罷不能。一首《長歌行》不知唱出多少人的內心真意,“少壯不努力,老大徒傷悲”,這便是失敗者最大的痛處吧!
我們都明白,時間是花金錢買不到的,可是又有多少人知道時間的可貴性呢?“落日無邊江不盡,此身此日更須忙”,這是陳師道的呼喊,人生三百六十五,我們耗不起,尤其在時間的面前,我們可以說毫無力爭的余地,只有把握時間,把時間運用到身邊的點點滴滴上。忙碌的時間必然孕育忙碌的人生,忙碌的人生必然有充實而多彩的人生。
人生如戲,只不過人生,是部大型電視連續(xù)劇,差別就在于電視劇本已經在導演的安排之下,井然有序的進行,而我們的人生,卻不知道下一情節(jié)是什么。劇本的長短,可以用時間來衡量,人生時間的長短,就不那么簡單了,所以我們必須掌握好時間的喉嚨,在有限的時間里做出無限的時間價值。
人生是用荊棘鋪成的,天上不會掉下來免費的午餐,所以大多時候我們不要抱著僥幸的心態(tài)。何謂潮流呢?“潮流”就是流行趨勢的動向,引申意思是社會變動或發(fā)展的趨勢。有人說當今社會趨炎附勢,阿諛奉承等是潮流,我們不去追究這到底是不是正確的。從哲學角度來看,事物都是從一個誕生、長大、鼎盛、衰落這樣一個過程。假設趨炎附勢、阿諛奉承是這種潮流,那他也就必須經歷這樣一個過程。而且,現在社會這種潮流正在向鼎盛階段發(fā)展,那是不是說明很快他也就將衰落。當他真正衰落的時候,那么有部分人靠這些吃飯的怎么辦呢?這是必定的,只是時間問題。這種趨勢也是注定的,萬物的發(fā)展離不開自然規(guī)律,社會規(guī)律也是自然規(guī)律的延伸。在一個公司里,難道你喜歡整天光說不做的人嗎?
這種人如果對自己的單位,不帶來利益增長,而且這種人越來越多,那這個單位的前途,我們可想而知!與此種人相反的就是那種有實干精神的,他們的生活像小草一樣低調,或許表面上看來不起眼,但是他們的隱形作用卻是舉足輕重的。或許他們沒有光環(huán)照耀,但是離開了他們光環(huán)者也就無從談起。這些人,他們對時間的把握是隨便的嗎?
在人生中,有很多時候,我們必須理清頭腦,理智面對挫折。換句話來講就是說在實現夢想的時候,會有很多絆腳石,這也是必然的。古人尚且如此:因為認定官場的腐敗黑暗,陶淵明依然隱退官場,扎根南山,種菊為伴,飲酒為樂。一句:采菊東籬下,悠然見南山,不知多少人向往已久?;蛟S大多數人看來,這是多么純情的田園生活,但是說他是逃避社會現實也不為過,社會腐敗,世風日下,他卻辭官隱退。身為百姓父母官,卻不管百姓的死活,這是清高還是什么呢?如果,隱者堅持與黑惡勢力作斗爭,不管結果怎么樣?至少他奮斗過,掙扎過吧,我相信世人會用另外一種眼光來看他。這也就是被生活中的挫折嚇退的吧。
在近代,我們總會記得戊戌六君子。在國破家亡,山河破碎之時,他們本可以置身事外,但是他們沒有,他們寧愿用自己的鮮血來灑向大地,希望用自己的鮮血來喚醒愚昧的中國人。不管結果怎么樣?至少他們努力過了,他們沒有走完的路,我們后人繼續(xù)走。而對于那些賣弄權利,阿諛奉承,面對外國勢力卻毫無所動的人,他們的良知泯滅了,用魯迅的話講:沒有人性吧,喝同胞的血,吃同胞的肉,這還叫人嗎?在這里,我們?yōu)橛心敲匆徊糠秩耍瑸榱藝?、為了人民放棄自己的利益,甚至放棄了自己生命。這樣的人值得我們用心去尊敬,不是嗎?
人生遇到挫折那是在正常不過的事了,但凡那些有成就的人,哪個不是從困泥的人生中走過來的呢?縱使遇到這樣那樣的挫折,唯有堅強的意志是不能攻克的,因為堅強已經融入了他們的血液。困難如何?就像是鄧小平三起三落,最后還不是他說了算?;蛟S這就是他們說的困如玉成吧。所以人生是荊棘鋪成的,我們不能改變他,只有去適應他!唯有不懈的努力。
2016年高考考生必看勵志文章素材(二)
近日,看到一份媒體的調查報告:三千多名受訪者中,約75%的受訪者認為家庭出身很大程度上決定了個人的職業(yè)發(fā)展,同時,只有近三成的受訪者認可奮斗能改變人生。這也就意味著,十個人當中,只有三個人認可奮斗的意義,相信奮斗能夠將他們從父輩的人生軌跡中帶離,從而得到比父輩更優(yōu)越的社會地位與職業(yè)發(fā)展。這是一個令人心酸的調查結果,在我們倡導用知識與奮斗來改變命運的同時,很多人在努力過后,依然發(fā)現,現實境況是如此的難以改變、如此的無力,并且它所給予人的失望與無奈卻又是如此的沉重。
這種社會地位、職業(yè)發(fā)展上的“世襲”,是社會階層固化的體現,中國當下社會階層的分化與固化正逐漸描繪出一幅凝滯的圖景,下層社會向上層社會流通的渠道日趨狹窄,“貧二代”實現翻身做“富一代”的夢想,變得遙不可及而又萬分艱難。
曾經被改變命運的不二選擇——教育,其推動社會流動的能力已陷入低潮,當社會在對教育體制不斷質疑時,大家已經逐漸發(fā)現,中國當下的教育體系已經無法承載寒門子弟一躍龍門的夢想了,貧困的“世襲”已經變得頗為無奈。這種“世襲”并不只是從大學畢業(yè)后走上社會的那一刻開始的,從我們考大學、考高中,甚至是進入幼兒園的那一刻,這種“世襲”就開始如影隨形。強者從一開始就占據了豐厚的資源,從而一路領先,而弱者,必須付出難以計數的努力,也許才能和先天的強者“坐下來一起喝咖啡”。記得教育學者楊東平在對中國高等教育的公平問題進行調研時所得出的結論:中國國家重點大學里的農村學生比例自1990年代就開始不斷滑落。這個結論意味著,個人的出身同受教育水平之間的聯系愈發(fā)得緊密,個人命運依靠接受教育來轉變也愈發(fā)艱難。
這是一個越來越多的人所能感受到的普遍現實,社會各個層面都在呼喚教育公平,然而決心與口號都是如此明亮的時候,現實境況還是令人失望。上次我曾提到過的麻城課桌事件,它反映出了城鄉(xiāng)教育之間的巨大差異,這些情況不只出現在農村,城市里的邊緣群體,也在承受著教育不公平的種種。近期,就隨遷子女異地高考的條件所引發(fā)的爭論,所揭示的,正是招生中以戶籍來區(qū)別對待的不平等現象。一個為城市的發(fā)展做出多年貢獻的群體,他們的孩子在高考時,卻因戶籍、父母有無穩(wěn)定工作等等原因,諸多受阻,甚至連參加高考的資格也岌岌可危,這是極其不合理的。
一直以來,我們在教育公平方面可以說是舉步維艱,對于盤根錯節(jié)的現狀,也許會有人企盼一場轟轟烈烈、徹徹底底的變革,能一下子將一切都變得美好順遂,這是童話。就連錢理群在致力于基礎教育的改革時,對于自己的“屢戰(zhàn)屢敗”,他也認為教育的本質是潛移默化的,教育的改革也要遵循“慢而不息”和長期奮斗的原則。促進教育公平,進而暢通和拓寬社會下層向上層流動的通道,這將是一場長期的戰(zhàn)役,在這場戰(zhàn)役中,最可悲的并非是這個過程所要消耗的時長,而是在這個過程中,眾多期望的打碎和夢想的泯滅。就像一開始就提到的那份數據一樣,十個同行者中,只剩下為數不多的三人堅信奮斗的重要,堅信夢想還有實現的可能。
現實最可怕的地方,就在于夢想的打碎,倘若你屈服,那你就永遠只能臣服于叫做“命運”、“出身”的這些東西。很多沒有從父輩那里繼承到財富、地位的人們所面臨的情況大多是:現實很沉重,未來很遙遠。對于這些人來說,改變命運就是在負重前行,在前行的路上,夢想不應該是肩頭的重量,而是助你飛翔的翅膀,它能減輕現實的疼痛感,能讓你看到奮斗的意義。
無論如何,負重前行時,也請保持向上的夢想。
2016年高考考生必看勵志文章素材(三)
假如我的人生很順利的話,我可能沒有現在的成績。我也許可能在鄉(xiāng)下種田?;蛘呶铱赡茉阪?zhèn)上,或者縣城開個小店?斷不會如現在,走這么多的地方,經歷這么多的事情,每年還有機會出國學習、交流、參觀、旅游。
我當然不是看不起這些職業(yè),而是覺得,那樣的生活,比起我現在的生活,太平淡了。
就我能選擇和預料到的命運而言,現在算是超出了我的預期。我現在比我以前能想像到的精彩很多,甚至比我的家人、朋友和同學們所預料到的,都精彩。我跟高中同學碰面時,他們驚嘆:“你竟然能發(fā)展成這樣?”確實,如果跟他們比,過去,我實在是太爛了。
我之所以能這么幸運,是因為我遇到了太多他們所不曾想像過的艱難和挫折。
以前我從不提起,總覺得自卑,不好意思?,F在,我可以坦然講出來了。
我家在鄉(xiāng)下,很窮。十幾年來,我們村沒出過一個高中生。我是唯一的例外。父母花光所有的錢,送我到一百多公里外的縣城讀書。為了省錢,一學期才允許我回一次家。但父母不知道,其實,我讀書并不用功,自初二起,便常常逃學。高二那年,我所有的科目一塌糊涂,考試全班倒數第二。我實在是混不下去了,那年暑假跑回了家,打算跟父母坦白,回家種田。
其時,家里正在蓋房。晚上吃飯,在飯桌上,我突然發(fā)現爸爸媽媽的頭發(fā)花白了很多。吃飯時,桌上氣氛很沉悶,母親和弟弟都不做聲。正好隔壁的友娃哥來串門,跟我聊天,告訴我:“你爸壓力大啊。兩個兒子個頂個長大了,都要取媳婦。房子這一蓋,欠一屁股債,怎么娶媳婦?你若不好好讀書,就完全沒個指望了。”
聽完,我心里翻江倒海。
秋天開學,我返校。我知道,通過讀書考大學,我是沒希望了。但至少,我可以努力,讓自己比過去長進點。期末考試,我前進了十幾名。而后,我懷揣著父親帶給我的300塊錢補習費,不告而別,一個人獨自去了深圳。我已無臉回家。我自己告訴自己,至少,要學會自己養(yǎng)活自己,不要總當累贅,再給家里添麻煩了。
在深圳。我流浪了很久,到處找工作,到處碰壁。每天為了避開查“暫住證”的人,東躲西藏。最慘的時候,還在山上墳堆邊的宗祠里住過。熬過了人生最漫長也是最艱難的一個春節(jié)后,正月十五那天,我終于找到了我平生的第一份工作。那時候,我還不會講普通話,去報道,聽到我怪怪的發(fā)音,一伙人哄堂大笑。
進車間后,大家覺得我很笨拙,大概覺得我智力有問題,有點傻,所以常常以我為笑料,取笑我。遇到難做或者苦的工作,他們都推給我來做。所以,我常常是同班中干活最多的一個,也是最累的一個。記得,我們做電鍍,有一種掛件,要擰64個螺絲,自動設備的停機時間只有60秒,所以需要兩個人同步作業(yè),才能完成。但他們?yōu)榱似圬撐?,故意只留給我一個人做。常常,我沒擰完一半,行車的掛臂便自動升起,有幾次,將我的胳膊夾在里面,連我一起吊起。
但我咬牙,不服輸。我不信,我完不成。所以,每天,上班時,除了看見白天我追著行車跑,沒活時,別人都去歇息了,我還站在行車掛臂下,練習如何上下件。甚至,晚上做夢,我兩個手張牙舞爪,不停擰螺絲,上下件。我把操作的每個步驟,畫在紙上,分解,由單手作業(yè),改成雙手并排作業(yè)。改進后,我可以在行車掛臂下來時空中行走的十秒內,完成32個螺絲的動作,掛臂停到位置上,我可以在二十秒內擰開另外32個螺絲,并拿掉掛件;上新掛件,大概需要二十秒,雙手擰好64個螺絲,正好二十秒。我竟然破紀錄的一個人可在60秒內完成松緊64個螺絲,上下掛件!
我第一次能自如操做后,興奮的不得了。整天霸在那個掛臂下,別人想插手,都沒門。我不停上下件,自得其樂,好幾個同事只好目瞪口呆地站在邊上,看我表演。正好,總經理經過,也被驚得目瞪口呆,從此,記住了我。而我,也自此“一戰(zhàn)成名”。從此,再也沒人敢來取笑我。
后來,我有機會去做新的崗位,也有過新的困難和磨難,但我都覺得比起我住在墳堆邊,或者60秒內一個人上下件簡單多了。還記得,品質部經理調我去品質部,我自己啃統(tǒng)計學,并第一個算出SPC的上下控制界限及中心線。工藝經理借調我?guī)兔ψ粉櫘a品,我用腳一步一步計量了產品從投料到生產的移動距離(一步約70cm),用秒表掐算出了產品的加工時間、停留時間、數量檢驗時間、質量檢驗時間,至少找出了產品流轉中十幾處重復行走的路線和不合理的工序設置。這些對別人而已可能是輕而易舉做到的事,對我,每一步,都是巨大的進步。
一直以來,我沒有什么崇高的目標。但自我從那個一無是處的浪子,開始成長成自力更生的人開始,我終于學會了努力。從此,我沒放棄過一次學習和成長的機會。即使沒有機會的時候,面對單調枯燥的工作,我每天如履薄冰,我努力將自己手上的大小事情做好。我不斷告誡自己,一定能做得更好一點,還可以更好一點。就這樣,日積月累,我慢慢從員工成長為組長,工程師,主管,經理。直到有一天,有人跟我說:小李,我工廠缺個廠長,你考慮一下好不好?
有人看我有了一點成績之后,曾問我:你是怎樣成長上來的?有些什么心得體會?說實話,我沒有。但如果非要總結一點的話,我覺得:是那些曾經的困難和挫折,讓我懂得珍惜機會。有一份能自己養(yǎng)家糊口,可維護尊嚴的工作,是件多么幸福的事,我們有什么理由不把它做好呢?