2016語(yǔ)文高考必備寫(xiě)作素材

　　世上有走不完的路，也有過(guò)不了的坎。遇到過(guò)不了的坎就要掉頭而回，這是一種智慧，但更偉大的智慧還在于發(fā)現(xiàn)身邊的機(jī)會(huì)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您帶來(lái)的2016語(yǔ)文高考必備寫(xiě)作素材，希望對(duì)大家有所幫助。

　　2016語(yǔ)文高考必備寫(xiě)作素材(一)

　　那時(shí)，我剛剛升入初中，數(shù)學(xué)成績(jī)就開(kāi)始掉隊(duì)了，這對(duì)我心中一直想成為經(jīng)濟(jì)學(xué)家的目標(biāo)打擊很大。

　　回到家，我陰沉著臉，緘默不語(yǔ)。

　　父親看到我情緒不大對(duì)，關(guān)切地問(wèn)：“孩子，在學(xué)校有什么不愉快的事情發(fā)生嗎?”

　　父親不問(wèn)不要緊，一問(wèn)我便開(kāi)始小聲抽泣起來(lái)，嘴里斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著：今天在課堂上，同學(xué)嘲笑我把一道函數(shù)題做錯(cuò)了，這讓我很沒(méi)面子。

　　沒(méi)想到父親哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)是這么一點(diǎn)小事啊，只要以后迎頭趕上就是了，沒(méi)什么大不了的。受到安慰和鼓舞，從此以后我每晚都挑燈夜戰(zhàn)，苦心練習(xí)數(shù)學(xué)題目。父親也深知，我的性格是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的，不拿到第一誓不罷休。

　　可是，半年過(guò)去了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)依然很不理想，一氣之下，我憤怒地撕碎了數(shù)學(xué)課本，嚎啕大哭。父親看在眼里，沒(méi)有震怒，也沒(méi)有呵斥我。

　　那會(huì)兒我家靠近山坡，在山坡上，父親種植了一片棉花和一片桃樹(shù)。夏末時(shí)節(jié)，盛開(kāi)的棉花像天上的云朵，粉紅的桃子掛滿了枝頭。

　　幾天后，父親對(duì)我說(shuō)：“我和你媽媽要去城里辦事，你自己去山坡上摘棉花吧，摘完后用車(chē)推回來(lái)。”我欣然接受了這個(gè)任務(wù)。

　　天有不測(cè)風(fēng)云，上午9點(diǎn)過(guò)后，本來(lái)還算晴朗的天，開(kāi)始下起了綿綿細(xì)雨，摘棉花看來(lái)是沒(méi)有指望了，我準(zhǔn)備收拾東西回家。

　　我推著車(chē)子，在路過(guò)果園時(shí)，看到一棵果樹(shù)上還有少許的桃子沒(méi)有摘完。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，爬上樹(shù)干把剩下的桃子都摘了下來(lái)，然后心滿意足地回家了?！』氐郊遥赣H問(wèn)：“棉花摘得怎樣?”

　　我從兜子里掏出幾十枚桃子，遞給父親說(shuō)：“天下雨了，棉花沒(méi)摘完，但我把您剩下的桃子都摘完了，這也算是成績(jī)嗎?”

　　父親很興奮地把我摟在懷里，一個(gè)勁地說(shuō)：“當(dāng)然算了，你今天完成一件非常了不起的任務(wù)。”父親的一席話，讓我感到云霧繚繞。

　　原來(lái)，這一切都是父親的安排，他故意留了一棵果樹(shù)沒(méi)摘完，故意雨天讓兒子去摘棉花。

　　父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“世上有走不完的路，也有過(guò)不了的坎。遇到過(guò)不了的坎就要掉頭而回，這是一種智慧，但更偉大的智慧還在于發(fā)現(xiàn)身邊的機(jī)會(huì)。你今天沒(méi)摘完棉花，但你摘下了屬于自己的那些桃子，不是一樣很有成就感嗎?”

　　父親的話讓我醍醐灌頂，他是想找一個(gè)最佳渠道來(lái)啟迪我，鼓勵(lì)我。

　　2016語(yǔ)文高考必備寫(xiě)作素材(二)

　　我最近想一想：發(fā)現(xiàn)普通人成功是最難的。所以，想重點(diǎn)研究一下。正好自己也是極普通的人。爸爸土建技術(shù)員、媽媽小學(xué)文化。沒(méi)有任何背景，所以我最清楚我們這些人成功是多么的難?但是，我們一樣能成功，但是真的付出更多!

　　西奧多?羅斯福有句名言：“普通人成功并非靠天賦，而是靠把尋常的天資發(fā)揮到不同尋常的高度。”可以這樣歸納普通人成功的經(jīng)驗(yàn)：

　　一、學(xué)會(huì)自我約束。

　　一位使數(shù)家“疲軟”的醫(yī)院生機(jī)再現(xiàn)，因而美譽(yù)遐邇的醫(yī)院院長(zhǎng)對(duì)哦說(shuō)：“成功哪是靠什么天才，有一大瓶膠水就夠了，往你褲子上抹一把，再往你椅子上抹一把，然后就坐下吧，不干得如花似錦你就別起來(lái)。”這話正道出了普通人成功的訣竅：養(yǎng)成自律習(xí)慣，執(zhí)著于目標(biāo)，把“摘桃子”的時(shí)間推遲，最終卻能得到最大最甜的蜜桃。而許多“天才”的弊病卻在于期望過(guò)高過(guò)急，指望唾手可得仙桃，一旦受挫便怨天尤人，意懶心灰，反倒連膏桃也沒(méi)弄到。50年前，一組研究者對(duì)幾百名大學(xué)男生做追蹤調(diào)查，了解他們的人生之路。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，上學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)同他們以后的成就并無(wú)多大關(guān)聯(lián)。而某些素質(zhì)，如執(zhí)著、可靠、眼光現(xiàn)實(shí)和富于條理卻更為重要。此外，還有個(gè)舉足輕重的問(wèn)題：能否將生活享樂(lè)推遲——而非提前。

　　二、打下知識(shí)基礎(chǔ)。

　　很多“天才”易失之于好高騖遠(yuǎn)，雖志蓋日月，卻腹內(nèi)空空，終難心想事成。普通人卻不會(huì)夢(mèng)想一步登天。他們從頭開(kāi)始，拾階而上，步步堅(jiān)實(shí)，在攀登過(guò)程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)。

　　三、掌握專(zhuān)門(mén)技能。

　　哈佛大學(xué)心理學(xué)家霍華德?加德納發(fā)現(xiàn)，標(biāo)準(zhǔn)智商測(cè)試只能測(cè)兩種智能：數(shù)學(xué)和語(yǔ)言智能。而實(shí)際上，人的基本智能至少有7種：數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、音樂(lè)、空間感、運(yùn)動(dòng)感及兩種社會(huì)生活智能——理解他人的能力和把握自身七情六欲的能力。所以智商并不能全面反映人的智能。國(guó)際商業(yè)機(jī)器公司總經(jīng)理之子托馬斯?沃森從小就是個(gè)末流學(xué)生。同他聲名顯赫的父親相比，他簡(jiǎn)直算是委瑣者。他讀公司的商業(yè)學(xué)校時(shí)，各科學(xué)業(yè)全靠一名家教的大力扶助才勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。后來(lái)他開(kāi)始學(xué)飛行，卻意外地有種如魚(yú)得水的感覺(jué)，發(fā)現(xiàn)駕駛飛機(jī)對(duì)他竟是那樣得心應(yīng)手!這使他獲得了很大自信。而這一成功又進(jìn)而把他引向更大的成功，第二次世界大戰(zhàn)時(shí)他當(dāng)上了一名空軍軍官。這經(jīng)歷使他意識(shí)到自己“有一個(gè)富于條理的大腦，能抓住重要東西，并將它準(zhǔn)確地傳達(dá)給別人”。沃森最終繼父業(yè)成為公司總經(jīng)理，使公司迅速跨入了計(jì)算機(jī)時(shí)代，并使年盈利在15年里增長(zhǎng)10倍。

　　四、善用他人智慧。

　　某制鏡公司的總經(jīng)理坦率地說(shuō)：“我成功全基于別人的智慧。我尋找那些才華出眾又善于自律的人，同他們發(fā)展友誼，使他們對(duì)我忠心。我妥善聘用他們，管理他們，待有了成果，再共同分享。”而許多“天才”卻由于自我中心意識(shí)作梗，難以容忍同別人分享成果。其實(shí)，合作往往是成功的關(guān)鍵。一位女企業(yè)管理專(zhuān)家說(shuō)：“我手下人大都比我更有才華，我只是知人善任而巳，讓他們能協(xié)力同心，把活兒干好。”令人吃驚的是，她把握到用人的竅門(mén)，卻是因女兒的疾病。她是位單身母親，女兒從小染病，多年來(lái)她常跑醫(yī)院，同小兒病專(zhuān)家們打交道。她多次發(fā)現(xiàn)，會(huì)診時(shí)五六名專(zhuān)家坐在一起，意見(jiàn)卻難得統(tǒng)一。于是她感到自己得參加進(jìn)去，把他們引向同一軌道。“這既是協(xié)商，也是談判，盡管他們醫(yī)術(shù)比我高明，我卻更懂得怎么使他們意見(jiàn)統(tǒng)一。”后來(lái)她從事企管，發(fā)現(xiàn)這門(mén)藝術(shù)同樣適用，同樣珍貴。

　　五、信守諾言。

　　我家鄉(xiāng)一位著名律師對(duì)我說(shuō)：“我成功全靠信守諾言。如果我向顧客許愿某材料將在某時(shí)備好，我一定如期兌現(xiàn)，這品格而今大罕見(jiàn)，如果你有這條，人們簡(jiǎn)直會(huì)把你看成天才!”多年前，3個(gè)女人在西部某地合辦了一家室內(nèi)裝潢公司，剛開(kāi)始公司規(guī)模很小，技術(shù)上也沒(méi)啥獨(dú)創(chuàng)，但她們很講信用，答應(yīng)用戶的業(yè)務(wù)必及時(shí)保質(zhì)完成。在經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期，很多同類(lèi)公司都相繼破產(chǎn)，她們卻始終以“可靠”和“守信”立身，竟安然闖過(guò)難關(guān)，日益繁榮起來(lái)。到去年時(shí)，公司資產(chǎn)已超過(guò)200萬(wàn)美元。

　　六、視失敗為動(dòng)力。

　　中年婦女西爾維亞?厄爾德曼各方面條件都極尋常，學(xué)生時(shí)代就是個(gè)雷打不動(dòng)的中等生。42歲時(shí)她受聘于某香水公司，任部門(mén)經(jīng)理，但僅干了7個(gè)月就被炒魷魚(yú)。她感到仿佛“鼻子上冷不防被人揍了一拳”。氣憤之余她決定自闖天下。正巧有位出版社的朋友請(qǐng)人向美容界拉廣告，她立刻攬下這活兒，八方奔走地干起來(lái)。僅兩年工夫，她己成為此行的佼佼者，收入數(shù)倍于當(dāng)初任部門(mén)經(jīng)理。這經(jīng)歷使她感到，失敗未必就是壞事，它也可轉(zhuǎn)為動(dòng)力，促使你干得更漂亮。生活中真正的強(qiáng)者是那些懷著熱情和自信，昂首迎接生活挑戰(zhàn)的普通人。亞伯拉罕?林肯貌似平凡本可能被社會(huì)埋沒(méi)甚至毀了，因?yàn)樗粌H出身貧賤，外表也不好看，但他卻一步步走向偉大，并賦予“普通人”以新的含義和高貴的地位。這正如他本人曾說(shuō)的：“上帝一定很愛(ài)普通人.因?yàn)樗麆?chuàng)造了那么多普通人!”

　　2016語(yǔ)文高考必備寫(xiě)作素材(三)

　　有一個(gè)博學(xué)的人遇見(jiàn)上帝，他生氣地問(wèn)上帝：“我是個(gè)博學(xué)的人，為什么你不給我成名的機(jī)會(huì)呢?”

　　上帝無(wú)奈地回答：“你雖然博學(xué)，但樣樣都只嘗試了一點(diǎn)兒，不夠深入，用什么去成名呢?”

　　那個(gè)人聽(tīng)后便開(kāi)始苦練鋼琴，后來(lái)雖然彈得一手好琴卻還是沒(méi)有出名。

　　他又去問(wèn)上帝：“上帝啊!我已經(jīng)精通了鋼琴，為什么您還不給我機(jī)會(huì)讓我出名呢?”

　　上帝搖搖頭說(shuō)：“并不是我不給你機(jī)會(huì)，而是你抓不住機(jī)會(huì)。第一次我暗中幫助你去參加鋼琴比賽，你缺乏信心，第二次缺乏勇氣，又怎么能怪我呢?”

　　那人聽(tīng)完上帝的話，又苦練數(shù)年，建立了自信心，并且鼓足了勇氣去參加比賽。他彈得非常出色，卻由于裁判的不公正而被別人占去了成名的機(jī)會(huì)。

　　那個(gè)人心灰意冷地對(duì)上帝說(shuō)：“上帝，這一次我已經(jīng)盡力了，看來(lái)上天注定，我不會(huì)出名了。”

　　上帝微笑著對(duì)他說(shuō)：“其實(shí)你已經(jīng)快成功了，只需最后一躍。”

　　“最后一躍?”他瞪大了雙眼。

　　上帝點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你已經(jīng)得到了成功的入場(chǎng)券——挫折。現(xiàn)在你得到了它，成功便成為挫折給你的禮物。”

　　這一次那個(gè)人牢牢記住上帝的話，他果然成功了。