每個人成長路上都是充滿荊棘的，再遇到挫折時，決定往哪個方向走的只有自己，越是勇敢堅強的，他的成長之路就會越走越是寬敞。 今天小編在這分享一些個人成長勵志故事給大家，歡迎大家閱讀!

　　1.嘲笑驢子的啟示

　　拉比阿基瓦都快四十歲了，但是什么東西都沒有學過，新婚妻子催他到耶路撒冷學習《律法書》。

　　“我都四十了，”他對妻子說，“和他們一同學習他們都會嘲笑我的一無所知的。我現(xiàn)在學還能學出什么來呢?”

　　“讓我來告訴你吧!”妻子說著牽來一頭背部受傷的驢子，她把灰土和草藥敷在驢子的傷口上，這樣，驢子看起來非?；?。

　　他們把驢子牽到市場上。

　　第一天，人們都指著驢子大笑。

　　第二天還是這樣，但是人已經變少了。

　　到了第三天就沒有人再這樣做了。

　　“去學習吧!”阿基瓦的妻子說，“今天人們笑話你，明天他們就會不以為然，到了后天他們就會說：‘他就是那樣’。”

　　2.小狼的成長故事

　　一天，小狼在操場上踢足球。老狼看到了，揪著小狼的耳朵，說道：“今天的作業(yè)還沒有寫，就過來踢足球了。”小狼戀戀不舍地看了小伙伴們一眼，跟著爸爸回到了家。

　　老狼叫小狼回房寫作業(yè)。小狼一看到沒有寫完的作業(yè)，就煩燥。心想：“這是什么破作業(yè)，我在足球場上，還沒有玩得盡興，就被你叫回來寫作業(yè)。爸爸越是叫我寫作業(yè)，我就越是不好好寫，看他拿我怎么辦?”過了一會兒，老狼說：“你在那里發(fā)什么呆，怎么還不寫?你看你們班的班長，不僅成績好，還”琴棋書畫“樣樣精通。你看你，什么都不會，跟別人比簡直就是一個天上，一個地下。”小狼生氣地說：“如果你給我一個踢足球的機會，我一定會是足球小將。你沒有看過我踢球，我踢的球沒有人能接住，簡直就是百發(fā)百中。當我當守球門衛(wèi)時，每個球都能被我擋住。”沒聽小狼講完，老狼就直接回答說：“不行，學足球有什么好，你看看你的那些哥們，都是全班倒數(shù)的。”頭腦簡單，四肢發(fā)達“一幫小混混、二溜子。”小狼說：“雖然他們成績不好，但他們不是沒有優(yōu)點。他們很講義氣，只要有人受了委屈，就會第一個沖上去幫忙。班長雖然成績好，但她不是沒有缺點?？偸菙[著一副高高在上的樣子，驕傲得不得了，真讓人看不慣。”老狼說：“我懶得跟你說，從現(xiàn)在起，我不管你了，看你有多牛?”小狼聽爸爸說從今后不管他了，高興極了。小狼趕緊跑到操場上跟他的小伙伴們踢足球去了，玩得不亦樂乎。

　　從那天開始，小狼每天不寫作業(yè)，去跟他的小伙伴們踢足球、打籃球。最離譜的是還逃課，到網吧打游戲。過了幾天，考試了，小狼許多題目都不會做。成績出來了，小狼看到慘不忍睹的分數(shù)時，小狼潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉瞬間便淚流成河。這淚，是對父母內疚的淚;是自責的淚;是悔恨的淚!這淚如沉重的水銀，落在、打在、沖擊在他的心上。他看著試卷上的那一個個錯叉，好似一把把尖銳無比的刺刀，扎得他快要窒息了。小狼嘆息道：“所謂種瓜得瓜，種豆得豆，我這是自食其果。哎，早知今日，何必當初呢?這次考試不僅給我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什么，失敗是成功之母。只要我肯努力，就一定會成功。不是有一句古話說得好”亡羊補牢，為時未晚“。從現(xiàn)在起，我不僅要端正自己的學習態(tài)度，還要養(yǎng)成細致認真的習慣。”

　　自從那次考試以后，小狼每天上課認真聽老師講課，認真地做課堂筆記。下課后，回到家認真地完成老師布置的作業(yè)。不會的題目和容易出錯的題目，他都會反復地做，直到會做、全對為止。小狼憑著自己一點點的努力，終于他在班上名列前茅了。

　　后來，老狼給小狼報了一個足球班，小狼開心極了!小狼不僅成縛好，還足球踢得特別棒!老狼只要每次看見他的朋友，就會很自豪地介紹起他的兒子來。

　　3.名人歐拉成長故事

　　歐拉是數(shù)學史上著名的數(shù)學家，他在數(shù)論、幾何學、天文數(shù)學、微積分等好幾個數(shù)學的分支領域中都取得了出色的成就。不過，這個大數(shù)學家在孩提時代卻一點也不討老師的喜歡，他是一個被學校除了名的小學生。

　　事情是因為星星而引起的。當時，小歐拉在一個教會學校里讀書。有一次，他向老師提問，天上有多少顆星星。老師是個神學的信徒，他不知道天上究竟有多少顆星，圣經上也沒有回答過。其實，天上的星星數(shù)不清，是無限的。我們的肉眼可見的星星也有幾千顆。這個老師不懂裝懂，回答歐拉說："天有有多少顆星星，這無關緊要，只要知道天上的星星是上帝鑲嵌上去的就夠了。"

　　歐拉感到很奇怪："天那么大，那么高，地上沒有扶梯，上帝是怎么把星星一顆一顆鑲嵌到一在幕上的呢?上帝親自把它們一顆一顆地放在天幕，他為什么忘記了星星的數(shù)目呢?上帝會不會太粗心了呢?

　　他向老師提出了心中的疑問，老師又一次被問住了，漲紅了臉，不知如何回答才好。老師的心中頓時升起一股怒氣，這不僅是因為一個才上學的孩子向老師問出了這樣的問題，使老師下不了臺，更主要的是，老師把上帝看得高于一切。小歐拉居然責怪上帝為什么沒有記住星星的數(shù)目，言外之意是對萬能的上帝提出了懷疑。在老師的心目中，這可是個嚴重的問題。

　　在歐拉的年代，對上帝是絕對不能懷疑的，人們只能做思想的奴隸，絕對不允許自由思考。小歐拉沒有與教會、與上帝"保持一致"，老師就讓他離開學?；丶?。但是，在小歐拉心中，上帝神圣的光環(huán)消失了。他想，上帝是個窩囊廢，他怎么連天上的星星也記不住?他又想，上帝是個獨裁者，連提出問題都成了罪。他又想，上帝也許是個別人編造出來的家伙，根本就不存在。

　　回家后無事，他就幫助爸爸放羊，成了一個牧童。他一面放羊，一面讀書。他讀的書中，有不少數(shù)學書。

　　爸爸的羊群漸漸增多了，達到了100只。原來的羊圈有點小了，爸爸決定建造一個新的羊圈。他用尺量出了一塊長方形的土地，長40米，寬15米，他一算，面積正好是600平方米，平均每一頭羊占地6平方米。正打算動工的時候，他發(fā)現(xiàn)他的材料只夠圍100米的籬笆，不夠用。若要圍成長40米，寬15米的羊圈，其周長將是110米(15+15+40+40=110)父親感到很為難，若要按原計劃建造，就要再添10米長的材料;要是縮小面積，每頭羊的面積就會小于6平方米。

　　小歐拉卻向父親說，不用縮小羊圈，也不用擔心每頭羊的領地會小于原來的計劃。他有辦法。父親不相信小歐拉會有辦法，聽了沒有理他。小歐拉急了，大聲說，只有稍稍移動一下羊圈的樁子就行了。

　　父親聽了直搖頭，心想："世界上哪有這樣便宜的事情?"但是，小歐拉卻堅持說，他一定能兩全齊美。父親終于同意讓兒子試試看。

　　小歐拉見父親同意了，站起身來，跑到準備動工的羊圈旁。他以一個木樁為中心，將原來的40米邊長截短，縮短到25米。父親著急了，說："那怎么成呢?那怎么成呢?這個羊圈太小了，太小了。"小歐拉也不回答，跑到另一條邊上，將原來15米的邊長延長，又增加了10米，變成了25米。經這樣一改，原來計劃中的羊圈變成了一個25米邊長的正方形。然后，小歐拉很自信地對爸爸說："現(xiàn)在，籬笆也夠了，面積也夠了。"

　　父親照著小歐拉設計的羊圈扎上了籬笆，100米長的籬笆真的夠了，不多不少，全部用光。面積也足夠了，而且還稍稍大了一些。父親心里感到非常高興。孩子比自己聰明，真會動腦筋，將來一定大有出息。

　　父親感到，讓這么聰明的孩子放羊實在是及可惜了。后來，他想辦法讓小歐拉認識了一個大數(shù)學家伯努利。通過這位數(shù)學家的推薦，1720年，小歐拉成了巴塞爾大學的大學生。這一年，小歐拉13歲，是這所大學最年輕的大學生。