在聯(lián)海中，有一種回旋聯(lián)，其結(jié)構(gòu)是按數(shù)字「一二三四五六七八九十」的遞升(順序)和遞降(倒序)組成，讀來令人妙趣橫生。

　　相傳有個(gè)窮秀才，相約的朋友赴試，因路途遙遠(yuǎn)誤了考期。他苦苦央求，主考才準(zhǔn)他赴試。主考出題用「一至十」這十個(gè)數(shù)字作上聯(lián)，要秀才答對(duì)，秀才暗想：我何不把誤考原因說一說，好求得主考諒解，便作了一上聯(lián)：「一葉孤舟，坐了二三個(gè)騷客，啟用四槳五帆，經(jīng)過六灘七灣，歷盡八顛九簸，可嘆十分來遲?！怪骺家豢矗闹蟹Q奇，接著又要求秀才用「十到一」作下聯(lián)，秀才思忖，何不把讀書苦衷表一表，于是揮筆寫下：「十年寒窗，進(jìn)了八九家書院，拋卻七情六慾，苦讀五經(jīng)四書，讀了三番兩次，今天一定要中?！怪骺奸喓?，點(diǎn)頭稱妙，窮秀才理所當(dāng)然高中。

　　據(jù)傳，從前一位老先生養(yǎng)有兩個(gè)女兒大喬和二喬，他想在自己收的七個(gè)皆中進(jìn)士的門生中選婿，特出一上聯(lián)：「一大喬，二小喬，三寸金蓮四寸腰，五匣六合七彩粉，八環(huán)九釵十倍嬌。」七個(gè)進(jìn)士苦思冥想到五更天也難對(duì)出下聯(lián)，其中六人只得退場(chǎng)。剩下的那個(gè)，耳聽五更鼓聲，又見六人退離，頓有所悟，對(duì)出下聯(lián)：「十九月，八分圓，七個(gè)進(jìn)士六個(gè)還，五更四鼓三聲響，二喬大喬一人聘。」上聯(lián)從一到十，下聯(lián)逆序從十到一，各用十個(gè)數(shù)字按序排列，貌似討巧，實(shí)為不易。

　　明代嘉靖八年，江西吉水縣出了個(gè)狀元，姓羅名洪生，號(hào)念庵，非常自負(fù)。一次，羅念庵和幾個(gè)士大夫出游九江。眼看九江就要到了，一個(gè)船夫進(jìn)羅念庵的船艙，求他對(duì)個(gè)下聯(lián)。羅念庵看來者是個(gè)船夫，不屑與他一談。及至船夫?qū)懗錾下?lián)，羅念庵久久對(duì)不上來，同船的幾個(gè)士大夫更是目瞪口呆。船夫所寫上聯(lián)是：「一孤舟，二客商，三四五六水手，扯起七八葉風(fēng)篷，下九江，還有十里?！惯@副上聯(lián)，歷經(jīng)了幾百年，始終沒有人對(duì)得出。一直到一九五九年六月，廣東佛山市有一裝修老工人，因?yàn)橹谱鞑牧系男枰腥说绞锿獾霓r(nóng)村找一段名為「九里香」的木料，卻花了一年左右的時(shí)間。一位姓李的人聽到這件有趣之事，忽生靈感，終于對(duì)出了船夫這一「絕對(duì)」：「十里運(yùn)，九里香，八七六五號(hào)輪，雖走四三年舊道，只二日，勝似一年?！惯@里的「九里香」是一種木料，用船外運(yùn)，啟迪了作者的靈感，巧妙地將上聯(lián)順數(shù)數(shù)，對(duì)內(nèi)到數(shù)數(shù)，卻乎工力不淺，沒有生活，沒有巧思是斷然的成不了此「對(duì)」的。

　　從前，有一個(gè)貪贓枉法卻又喜自我標(biāo)榜清廉的縣官，大年三十晚在縣衙門上貼了一副對(duì)子：「一心為民，兩袖清風(fēng)，三思而行，四方太平，五谷豐登;六慾有節(jié)，七情有度，八面兼顧，九(久)居德范，十分廉明。」橫批：「福蔭百姓。」誰知，大年初一早晨，有人就在他的紅對(duì)子上貼上了白對(duì)子。白對(duì)聯(lián)寫道：「十年寒窗，九載熬油，八進(jìn)科場(chǎng)，七品到手，六親不認(rèn);五官不正，四蹄不羈，三餐飽食，二話不說，一心撈錢。」橫批「苦煞萬民。」貪官本想用民眾所喜歡的對(duì)聯(lián)粉飾自己，卻被人用妙聯(lián)反擊、嘲弄。

　　今人湖南新化李澤元、李澤博二人合撰教育楹聯(lián)，上聯(lián)為「一枝粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李芳天下?！瓜侣?lián)為「十卷詩賦，九章勾股，八索文史，七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三文兩雅一心，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州?！顾麄儗?shù)字巧妙嵌入楹聯(lián)中，寫出生動(dòng)的教師形象。

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