勵(lì)志名言名句加解析古代名人勵(lì)志名言解析
勵(lì)志名言名句加解析古代名人勵(lì)志名言解析
在中華五千年文化中，流傳著不少經(jīng)典的勵(lì)志名言，激勵(lì)著世代人發(fā)奮圖強(qiáng)。以下是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的古代名人勵(lì)志名言加解析，希望能幫到你。
古代勵(lì)志名言名句賞析
1.學(xué)不可以已。 ——《荀子》
(譯：學(xué)習(xí)是不可以停止的。)
2.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎? ——《論語(yǔ)》
(譯：學(xué)過(guò)的知識(shí)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候去復(fù)習(xí)它，使自己對(duì)知識(shí)又有了新的認(rèn)識(shí)，這不是令人感到快樂(lè)的事嗎?)
3.溫故而知新，可以為師矣。 ——《論語(yǔ)》
(譯：學(xué)了新的知識(shí)又常常溫習(xí)已學(xué)過(guò)的知識(shí)，不斷地學(xué)習(xí)，溫習(xí)，學(xué)問(wèn)和修養(yǎng)一定會(huì)很快得到提高，這樣的人就可以成為老師了。)
4.毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《論語(yǔ)》
(譯：講事實(shí)，不憑空猜測(cè);遇事不專斷，不任性，可行則行;行事要靈活，不死板;凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務(wù)。)
5.三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?mdash;—《論語(yǔ)》
(譯：三個(gè)人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學(xué)習(xí)的，那他就可當(dāng)我的老師。我選取他的優(yōu)點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)他的缺點(diǎn)和不足，我會(huì)引以為戒，有則改之。)
6.君子求諸己，小人求諸人。 ——《論語(yǔ)》
(譯：君子總是責(zé)備自己，從自身找缺點(diǎn)，找問(wèn)題。小人常常把目光射向別人，找別人的缺點(diǎn)和不足。)
7.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。 ——杜甫
(譯：讀書(shū)讀得多，寫(xiě)起文章來(lái)就會(huì)筆下生花，像有神助一樣。)
8.少壯不努力，老大徒傷悲。 ——《漢樂(lè)府•長(zhǎng)歌行》
(譯：年輕時(shí)不努力學(xué)習(xí)，年老了只能后悔、嘆息。)
9.讀書(shū)百遍而義自見(jiàn)。 ——《三國(guó)志》
(譯：讀書(shū)必須反復(fù)多次地讀，這樣才能明白書(shū)中所講的意思。)
10.業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。 ——韓愈
(譯：事業(yè)或?qū)W業(yè)的成功在于奮發(fā)努力，勤勉進(jìn)取。太貪玩，放松要求便會(huì)一事無(wú)成;做人行事，必須謹(jǐn)慎思考，考慮周詳才會(huì)有所成就。任性、馬虎、隨便只會(huì)導(dǎo)致失敗。)
11.讀書(shū)有三到：謂心到，眼到，口到。 ——朱熹
(譯：用心思考，用眼仔細(xì)看，有口多讀，三方面都做得到位才是真正的讀書(shū)。)
12.學(xué)而不厭，誨人不倦。 ——《論語(yǔ)》
(譯：努力學(xué)習(xí)卻不感到滿足，教導(dǎo)別人不感到厭倦。)
13.學(xué)而不化，非學(xué)也。 ——楊萬(wàn)里
(譯：學(xué)習(xí)知識(shí)但不能靈活運(yùn)用，不能稱為學(xué)習(xí)。)
14.好學(xué)而不貳。 ——《左傳》
(譯：愛(ài)好學(xué)習(xí)但不三心二意。)
15.學(xué)如不及，猶恐失之。
(譯：學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)生怕追不上，追上了又害怕再失去。)
16.人而不學(xué)，其猶正墻面而立。 ——《尚書(shū)》
(譯：人如果不學(xué)習(xí)，就像面對(duì)墻壁站著，什么東西也看不見(jiàn)。)
17.不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。 ——《荀子》
(譯：不把半步、一步積累起來(lái)，就不能走到千里遠(yuǎn)的地方，不把細(xì)流匯聚起來(lái)，就不能形成江河大海。)
18.欲窮千里目，更上一層樓。 ——王之渙
(譯：想看到更遠(yuǎn)更廣闊的景物，你就要再上一層樓。想學(xué)到更多更深的知識(shí)，你就要比原來(lái)更努力。)
19.強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，莫向人前滿自夸。 ——《警世通言》
(譯：盡管你是一個(gè)強(qiáng)者，可是一定還有比你更強(qiáng)的人，所以不要在別人面前驕傲自滿，自己夸耀自己。)
20、知而好問(wèn)，然后能才。 ——《荀子》
(譯：聰明的人還一定得勤學(xué)好問(wèn)才能成才。)
勵(lì)志名言名句解析
1. 知之為知之，不知為不知，是知也。——《論語(yǔ)》
譯：知道就是知道，不知道應(yīng)當(dāng)說(shuō)不知道，不弄虛作假，這才是明智的行為。
2. 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——《論語(yǔ)》
譯：只學(xué)習(xí)卻不思考就不會(huì)感到迷茫，只空想?yún)s不學(xué)習(xí)就會(huì)疲倦而沒(méi)有收獲。
3. 業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。——韓愈
譯：事業(yè)或?qū)W業(yè)的成功在于奮發(fā)努力，勤勉進(jìn)取。太貪玩，放松要求便會(huì)一事無(wú)成;做人行事，必須謹(jǐn)慎思考，考慮周詳才會(huì)有所成就。任性、馬虎、隨便只會(huì)導(dǎo)致失敗。
4. 讀書(shū)有三到：謂心到，眼到，口到。——明·朱熹
譯：用心思考，用眼仔細(xì)看，有口多讀，三方面都做得到位才是真正的讀書(shū)。
5. 學(xué)而不厭，誨人不倦。——《論語(yǔ)》
譯：努力學(xué)習(xí)卻不感到滿足，教導(dǎo)別人不感到厭倦。
6. 不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。——《荀子·勸學(xué)》
譯：不把半步、一步積累起來(lái)，就不能走到千里遠(yuǎn)的地方，不把細(xì)流匯聚起來(lái)，就不能形成江河大海。
7. 欲窮千里目，更上一層樓。——唐·王之渙《登顴雀樓》
譯：想看到更遠(yuǎn)更廣闊的景物，你就要再上一層樓。想學(xué)到更多更深的知識(shí)，你就要比原來(lái)更努力。
8. 強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，莫向人前滿自夸。——《警世通言》
譯：盡管你是一個(gè)強(qiáng)者，可是一定還有比你更強(qiáng)的人，所以不要在別人面前驕傲自滿，自己夸耀自己。
9. 玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。——《禮記·學(xué)記》
譯：玉石不經(jīng)過(guò)雕琢，不能成為有用的玉器;人不經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，就不懂得事理。
10. 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。——《勸學(xué)》
譯：年輕的時(shí)候不知道抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，到老了想讀書(shū)卻為時(shí)已晚。
11. 知不足者好學(xué)，恥下問(wèn)者自滿。——林逋《省心錄》
譯：知道自己的不足并努力學(xué)習(xí)就是聰明的人，不好問(wèn)又驕傲自滿的人是可恥的。
12. 學(xué)不可以已。——《荀子》
譯：學(xué)習(xí)是不可以停止的。
13. 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎?——《論語(yǔ)》
譯：學(xué)過(guò)的知識(shí)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候去復(fù)習(xí)它，使自己對(duì)知識(shí)又有了新的認(rèn)識(shí)，這不是令人感到快樂(lè)的事嗎?
14. 溫故而知新，可以為師矣。——《論語(yǔ)》
譯：學(xué)了新的知識(shí)又常常溫習(xí)已學(xué)過(guò)的知識(shí)，不斷地學(xué)習(xí)，溫習(xí)，學(xué)問(wèn)和修養(yǎng)一定會(huì)很快得到提高，這樣的人就可以成為老師了。
15. 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——唐·杜甫
譯：讀書(shū)讀得多，寫(xiě)起文章來(lái)就會(huì)筆下生花，像有神助一樣。
古代名人勵(lì)志名言
1. 人而不學(xué)，其猶正墻面而立。——《尚書(shū)》
譯：人如果不學(xué)習(xí)，就像面對(duì)墻壁站著，什么東西也看不見(jiàn)。
2. 知而好問(wèn)，然后能才。——《荀子》
譯：聰明的人還一定得勤學(xué)好問(wèn)才能成才。
3. 學(xué)之廣在于不倦，不倦在于固志。——晉·葛洪
譯：學(xué)問(wèn)的淵博在于學(xué)習(xí)時(shí)不知道厭倦，而學(xué)習(xí)不知厭倦在于有堅(jiān)定的目標(biāo)。
4. 學(xué)而不知道，與不學(xué)同;知而不能行，與不知同。——黃?
譯：學(xué)習(xí)知識(shí)不能從中明白一些道理，這和不學(xué)習(xí)沒(méi)什么區(qū)別;學(xué)到了道理卻不能運(yùn)用，這仍等于沒(méi)有學(xué)到道理。
5. 博觀而約取，厚積而薄發(fā)。——宋·蘇軾
譯：廣泛閱讀，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢記住;積累了大量的知識(shí)材料，到需要用時(shí)便可以很自如恰當(dāng)?shù)剡x擇運(yùn)用。
6. 差之毫厘，謬以千里。——宋·陸九淵
譯：做任何事情，開(kāi)始一定要認(rèn)真地做好，如果做差了一絲一毫，結(jié)果會(huì)發(fā)現(xiàn)相差很遠(yuǎn)。
7. 盛年不重來(lái)，一日難再晨。——晉·陶淵明
譯：美好的青春年華過(guò)去了就不會(huì)再來(lái)，一天不可能有兩個(gè)早晨，要珍惜時(shí)光啊!)
8. 言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)。——《左傳》
譯：文章講的內(nèi)容或題材都很好，可表達(dá)不適當(dāng)，那么欣賞的人就不會(huì)很多，難以傳播千古。
9. 人之為學(xué)，不可自小，又不可自大。——顧炎武
譯：學(xué)習(xí)時(shí)不要在淵博浩翰的知識(shí)面前感到自卑，也不能因?yàn)閷W(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)而驕傲自滿。
10. 好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。——《中庸》
譯：勤奮好學(xué)就接近智，做任何事情只要努力就接近仁，懂得了是非善惡就是勇的一種表現(xiàn)。
11. 少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》
譯：年輕時(shí)不努力學(xué)習(xí)，年老了只能后悔、嘆息。
12. 讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。——《三國(guó)志》
譯：讀書(shū)必須反復(fù)多次地讀，這樣才能明白書(shū)中所講的意思。
13. 學(xué)而不化，非學(xué)也。——宋·楊萬(wàn)里
譯：學(xué)習(xí)知識(shí)但不能靈活運(yùn)用，不能稱為學(xué)習(xí)。
14. 好學(xué)而不貳。——《左傳》
譯：愛(ài)好學(xué)習(xí)但不三心二意。
15. 學(xué)如不及，猶恐失之?！?mdash;—?！墩撜Z(yǔ)·秦伯》
譯：學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)生怕追不上，追上了又害怕再失去。
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