成長(zhǎng)勵(lì)志類(lèi)滿分日志
成長(zhǎng)勵(lì)志類(lèi)滿分日志
成長(zhǎng)是一場(chǎng)必經(jīng)的苦旅，它既是一段過(guò)程，也是最終的目的地。下面就一起來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的成長(zhǎng)勵(lì)志日志文章，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
成長(zhǎng)勵(lì)志類(lèi)滿分日志篇一：日積月累
打開(kāi)那個(gè)許久都未曾動(dòng)過(guò)的琴盒，一縷淡淡的木香飄入鼻端。抱琴入懷，輕輕撫過(guò)琴頸，掠過(guò)琴弦，抬手，欲彈，一種日積月累的練習(xí)后而產(chǎn)生的惺惺相惜之感油然而生。是它，陪伴我走過(guò)了以往的日日月月，日積月累中，我的技術(shù)與對(duì)它的情感也在不知不覺(jué)地成長(zhǎng)。
初次與這把琴相識(shí)時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)一首很難的曲子了。第一次用它練習(xí)，琴弦?guī)Ыo了我一種僵硬的感覺(jué)。指尖在弦與品中奔走，我試圖將這把琴喚醒，試著用樂(lè)聲與它交談，與它相互融合?？墒遣痪?，手臂上酸痛的感覺(jué)像帶毒的藤蔓一般瘋狂滋長(zhǎng)，纏繞，一步步漫到我的指尖。憑空之中好似有一股力量將我的手慢慢從琴上拉下，我不得不停止。望著布滿印痕，有些發(fā)白的指尖，心中有了些許的迷茫，不行嗎?一縷陽(yáng)光有窗邊射入，照在琴弦上激起一片刺目的光華。點(diǎn)亮了我的雙眼，照亮了我的心房。我堅(jiān)定的拿起琴，開(kāi)始了一次又一次不知疲倦的練習(xí)。日積月累中，內(nèi)心中曾有過(guò)的迷茫，無(wú)助與痛苦逐漸被快樂(lè)、堅(jiān)定所代替，而我也懷著者可堅(jiān)定的心，向前邁進(jìn)。
再次上手撫琴，充滿彈性的琴弦已經(jīng)能在指尖流連中奏出很連貫的樂(lè)曲，但卻依舊時(shí)不時(shí)地出一些錯(cuò)音。每當(dāng)我沉浸于樂(lè)曲所描繪的風(fēng)景畫(huà)面中，總有那么一個(gè)音將我頭腦中的思緒打斷。就好像一灣如明鏡般毫無(wú)波瀾的湖水中倒映出兩岸石林中的美景，而就是那一堆很小的石子，無(wú)情地毀壞了這幅畫(huà)面，激起了雜亂的漣漪。我開(kāi)始放慢速度，力求將每一個(gè)音都找準(zhǔn)，然后通過(guò)一遍遍的練習(xí)，將這正確的記憶通過(guò)琴聲完完全全地滲入我的手指。漸漸，速度隨著我的熟能生巧漸漸提升，而那幅美景也成為我腦海中永久的向往。日積月累中，心中曾經(jīng)有過(guò)的苦惱與煩悶逐漸被不懈與享受所代替，而我的心也與琴日漸貼近，相通。在琴的相伴下，我更加努力地向著路的前方奔跑。
如今的撫琴，便已是心與心的溝通。抬手，屏息，揮下，今日的一曲終于傾瀉而出。我用我的指尖，去感受琴弦的每一次輕微顫動(dòng);我用我的耳朵去，去聆聽(tīng)它發(fā)自內(nèi)心的聲音;我用我的心，去和它的心交談、貼近、相連直到完全的融合。琴聲中所表達(dá)出來(lái)的氣勢(shì)磅礴亦或是宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，也正是我心中所想。每每當(dāng)我內(nèi)心深處的情感發(fā)生變化時(shí)，琴聲也隨著我的思緒而改變，好似我們真的融為了一體，心有靈犀。日積月累中，一直有著這把琴的陪伴。它，是我的伙伴，是我內(nèi)心情感的寄托。我，也是它的朋友，是它吐露內(nèi)心思緒的依靠。
琴聲依舊，又一次來(lái)到內(nèi)心深處那個(gè)如明鏡般平靜，毫無(wú)波瀾的湖畔。抬眼遙望，夕陽(yáng)的余暉灑下漫天金蒙蒙的光彩，湖面隨著微風(fēng)泛起與它遙相呼應(yīng)的七彩波光。這是屬于我的世外桃源，我流連于此，久久不愿離去。
成長(zhǎng)勵(lì)志類(lèi)滿分日志篇二：在沒(méi)有成功的日子里
寂靜的深夜，陽(yáng)臺(tái)上一株幼小的常春藤“簌簌”地伸展出片片小小的綠葉，迎著月光搖曳著鮮活的生命。而我，面對(duì)這春意的萌動(dòng)，卻無(wú)心留戀。失敗的沮喪嚙噬著我弱小的心。
操場(chǎng)上的最后一幕，不斷在眼前重現(xiàn)。老師的要領(lǐng)講解我沒(méi)有漏掉任何細(xì)節(jié)，投擲更是用盡全身的力氣?？墒侨映龅膶?shí)心球的距離，只有優(yōu)秀成績(jī)的一半。我憤然扔下球，悻悻離開(kāi)。
燈光忽地照亮了整間屋子。爸爸走進(jìn)來(lái)輕拍我的肩膀，鼓勵(lì)說(shuō)：“只要堅(jiān)持練習(xí)，一定可以達(dá)到優(yōu)秀。那株不起眼的常春藤，不是也會(huì)靠著堅(jiān)持不懈才能爬滿陽(yáng)臺(tái)么?”我歪著頭看看目光灼灼的爸爸，又看看匍匐在地的青藤，暖流在心中蕩漾。我暗下決心，開(kāi)始練習(xí)啞鈴，增強(qiáng)臂力。
在父親的指導(dǎo)下，我制定了一套力量訓(xùn)練計(jì)劃，并且每晚抽出半小時(shí)練習(xí)。開(kāi)始幾天還很輕松，可隨著啞鈴重量的增加和訓(xùn)練組數(shù)的增多，我完成得越來(lái)越吃力，胳膊也越來(lái)越酸痛。爸爸耐心地解釋說(shuō)：“這是在長(zhǎng)肌肉，只要挺過(guò)這段時(shí)間，臂力就會(huì)很快增加的。你看，那藤蔓不也一刻都沒(méi)有停止開(kāi)花的追求么?”看著陽(yáng)光在綠色的葉片上躍動(dòng)著絢彩的光，我若有所思地點(diǎn)著頭。
到了第六天早上，我的胳膊緊繃繃地疼著，輕輕碰著都覺(jué)得如千斤壓頂。胳膊猶如藤蔓纏繞，動(dòng)彈不得。爸爸提醒練習(xí)的聲音如芒刺在背，不斷擊打著我的心。盯著地上這對(duì)邪惡的啞鈴，真想讓它們立即消失得無(wú)影無(wú)蹤。伴著花香的暖風(fēng)從緊閉的窗戶中倔強(qiáng)地鉆進(jìn)來(lái)，輕輕撫過(guò)我沉重的臂膀。在百花盛開(kāi)的時(shí)候，窗下的常春藤依舊沒(méi)有任何開(kāi)花的跡象，但是它從未低下高貴的頭，只是日日夜夜地奮力生長(zhǎng)。當(dāng)我抬頭時(shí)，看到了墻上鍛煉日程表里畫(huà)上的一個(gè)個(gè)紅對(duì)勾，想起了爸爸的一句句話。難道我真的不再堅(jiān)持了么?真的甘愿放棄之前六天苦苦的努力么?
不，我一定要堅(jiān)持!
我纂緊拳頭，咬牙舉起了啞鈴。我在心里默念口訣：身體站直，用力，起!"29，30!"我扔下手中的啞鈴，重重摔落在地上，大口大口地喘著粗氣，心里卻無(wú)比快樂(lè)。
我終于，成功戰(zhàn)勝了自己!
兩周,三周我努力地堅(jiān)持著。漸漸地，胳膊粗了，肌肉硬了，啞鈴也越來(lái)越輕。我慢慢強(qiáng)壯起來(lái)，身體上，心智里。
晨光覆滿整個(gè)陽(yáng)臺(tái)，綠色的常春藤沐浴在這希望的暖陽(yáng)中，一朵美麗的白花默默綻放在這片墨綠中，卻用皎潔的白色濃郁的花香，向世人詔示著自己的成功。聞著花香，笑容慢慢爬上我的臉龐。
斜陽(yáng)灑滿整個(gè)操場(chǎng)，我信心滿滿地將球扔出去。球在空中畫(huà)出一道絢美的弧線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了地上。
荀子曰："騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。"在沒(méi)有成功的日子里，只要鍥而不舍，只要不輕言放棄，那么，離成功也就不遠(yuǎn)了。
成長(zhǎng)勵(lì)志類(lèi)滿分日志篇三：路口
在逃離魔鬼般的琴凳的剎那，心卻在嘶吼，手指在琴鍵上惡狠狠地掃過(guò)，帶出一串刺耳的音符……
辛苦練了五個(gè)多月，到頭來(lái)還是考不過(guò)!我要放棄!迫不及待地，在夜色闌珊中走出家門(mén)。漫無(wú)目的地在街上游蕩著，忽然耳邊傳來(lái)那如泣如訴的《二泉映月》。
循聲望去，就在小區(qū)出口的右拐角，一個(gè)衣衫襤褸的盲人坐在信號(hào)燈下忘情地拉著?；椟S的燈光映照著破舊的二胡，流淌出的旋律卻是那么純正，有一種穿透心靈的力量。于是我湊了過(guò)去，跟著曲調(diào)哼著。
一曲過(guò)后，盲人問(wèn)：“你會(huì)二胡嗎?”“不會(huì)。我學(xué)的是鋼琴。”我談?wù)勔恍Α?/p>
“學(xué)的不錯(cuò)吧?”他微笑到，“考級(jí)白練幾個(gè)月，沒(méi)通過(guò)!”我嘆息到。“白練?”盲人抬起頭，那深陷的眼窩，“縫”一樣的“眼睛”似乎射出兩道逼人的光：“我用了四年的時(shí)間，拉斷了幾十根弦子，學(xué)會(huì)了三首曲子，這三首曲子現(xiàn)在讓我可以好好的活在這個(gè)世界上!
看著他的手，我眼前仿佛看見(jiàn)盲人克服身體上的殘缺，心里的獨(dú)孤和一次次的失敗的打擊，不論寒冬還是酷暑，用心琴弦上留下了他生命的足跡。二胡的曲音在磨礪中變得悠揚(yáng)，在苦澀中變得動(dòng)聽(tīng)。
是啊，沒(méi)有失敗，成功就是一場(chǎng)毫無(wú)意義的演出，就是一次太幸運(yùn)的歡喜!夢(mèng)想的意義不就像這位盲人一樣在于不拋棄不放棄地一次次沖刺嗎?我的心頭一熱。
“現(xiàn)在我感覺(jué)我拉的不是二胡了，而是用心歌唱出的旋律。熟能生巧，功夫到了自然就成了!”盲人的一席話，就像早已排練好了的臺(tái)詞，專(zhuān)門(mén)沖我而來(lái)，我不由心生慚愧，亦如醍醐灌頂霎時(shí)頓悟!我也要用心去推敲每一個(gè)樂(lè)章，力爭(zhēng)在表現(xiàn)力上做到盡善盡美。享受酷暑與寒冬孤獨(dú)，堅(jiān)守夢(mèng)想與信念。讓每一個(gè)琴鍵上都流淌著我辛勤的汗水，每一個(gè)音符都寄托了我真摯的情懷。
于是，我開(kāi)始了新的追夢(mèng)之旅!
夢(mèng)想奔跑在清晨的曙光里，手指開(kāi)始在琴鍵上舞蹈。希望沐浴在夜晚的月光中，琴聲敲擊這心中執(zhí)著的夢(mèng)。我，揮灑著屬于自己十五歲的年輪的心靈樂(lè)章!
詩(shī)意的夏日黃昏，媽媽一臉燦爛地向我通報(bào)考級(jí)成績(jī)時(shí)，我已經(jīng)沒(méi)有了想象中的驚喜，因?yàn)槲覉?jiān)信，既然一個(gè)盲人能把一曲《二泉映月》演繹得如此完美，那么，我理應(yīng)彈好我的曲目順利過(guò)關(guān)，并且能夠演奏好作為健全人生的大曲目!
我懷著朝圣一般的心情再次來(lái)到與盲人邂逅的那個(gè)路口，在如銀似水的夜色中，在明亮如晝的燈光下，我的耳畔又響起了流浪的二胡那凄美而堅(jiān)韌的琴音……
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