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關(guān)于成長的勵(lì)志日志

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  成長像一個(gè)多味瓶——酸、甜、苦、辣盡在其中。下面就一起來看看學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的成長勵(lì)志的日志文章,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

  關(guān)于成長的勵(lì)志日志篇一:追逐夢想

  曾經(jīng)這樣想:如果我能像一個(gè)太陽:清晨,為大地送來第一束陽光;一天中,看見許多風(fēng)景:珠穆朗瑪峰,梅里雪山…。白雪覆蓋;傍晚,我散發(fā)出金黃色的光輝照耀著大地,折射出幸福的光芒。太陽,一個(gè)詩意的象征,象征夢想,象征希望,象征幸福;看見一匹金黃色的天馬,奔馳空中,以夢為馬,追逐夢想!

  記得屈原,為了國家安定,投江而死。而它帶給我們的,不僅僅只是一分鐘的感動(dòng),而是他那種為夢想而戰(zhàn)的氣勢;記得孫冕,為了追逐自由,他放棄了《新周報(bào)》,放棄了一切榮華富貴,到珠穆朗瑪峰的山頂,享受自由的快樂。白雪皚皚的雪山頂上,我看見了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,豪邁的站在珠穆朗瑪峰的山頂!記得馬驊,為了享受大自然的快樂,為了到生命的更有意義,支教來到梅里雪山下,來到滄瀾江邊,每天望著白雪覆蓋的梅里雪山,望見閃閃發(fā)光的滄瀾江,聽著孩子們朗朗的讀書聲…為了這一切,他放棄了大都市的奢華,來到山區(qū),為孩子們帶來幸福和快樂。

  “面朝大海,春暖花開”,每每聽到這里,總是會(huì)從心頭涌起一種不知名的幸福。我們在選擇夢想時(shí),往往被金錢或者名利絆倒。其實(shí),我們來到這個(gè)世界,錢財(cái)是帶不走的,只能快快樂樂的生活。想到這里,突然很想回到鄉(xiāng)下,戴著草帽,在菜地里,追著蝴蝶,露出幸福的笑容。

  人生,因?yàn)橛辛四繕?biāo),才變得充實(shí)而富有意義。缺乏目標(biāo),人生就會(huì)迷失方向,缺乏前進(jìn)的動(dòng)力,并會(huì)被輕易打倒;夢想,是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈,是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹立遠(yuǎn)大的夢想,追求積極向上的人生目標(biāo),將使我們的生活更有意義,使我們的青春煥發(fā)光彩!屈原,為了夢想而告別了自由;孫冕,為了夢想而告別了繁華;馬驊為了夢想而告別了物質(zhì);毛澤東為了夢想而告別了與楊開慧的愛情……許多人都為夢想而付出。所以,從今以后,我也要為了夢想而努力學(xué)習(xí),“以夢為馬,追逐夢想!”

  關(guān)于成長的勵(lì)志日志篇二:在挫折中成長

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”這首歌唱的真好。人的一生中必定會(huì)碰到挫折,只有跨越了挫折才能成長。

  四年級時(shí),我學(xué)習(xí)并不突出,成績平平??倹]有班級中那幾個(gè)尖子生學(xué)習(xí)好。老師在考試前告訴我們:“這次期末年級前三名,可獲‘紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)’。”于是我咬牙決定,一定要得到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。幾個(gè)女同學(xué)知道后,在旁邊譏諷我說:“就憑你?癩蛤蟆想吃天鵝肉,別做白日夢了,醒醒吧!”我氣得全身上下直哆嗦。確實(shí),我成績不優(yōu)秀,但是我寧嘗鮮桃一口,不吃爛杏一筐。

  自此,課間的操場沒有我的身影;吵鬧的樓道沒有我的話聲;家里的電腦前也沒有我敲鍵盤的聲音。我無時(shí)無刻不在學(xué)習(xí)。白天,我閱讀學(xué)習(xí)資料。晚上,我伏案夜學(xué)。

  俗話說得好:功夫不負(fù)有心人。當(dāng)老師念到我的成績時(shí),簡直不敢相信,我竟然考了99分,年級第二。我跟身旁的同學(xué)說:“我是不是在做夢啊?”同學(xué)似乎明白了我的意思,狠掐了我一下。我哀嚎著:“疼疼疼!原來不是在做夢啊!”心中的石頭便從此刻落了下來。

  幾天后,我如愿以償?shù)卦谥飨_上捧著我的紅領(lǐng)巾獎(jiǎng),心里異常開心??吹侥菐讉€(gè)譏笑我的女生一個(gè)接著一個(gè)地對我豎起了大拇指,這讓我感到這十幾天以來的奮戰(zhàn)并沒有白費(fèi)。

  通過這件事,我懂得了遇到挫折要迎刃而上,勇往直前。還有一點(diǎn),面對挫折,一定要相信自己。

  我的身高一直以來都是我的一個(gè)夢魘。直到現(xiàn)在,我的身高也才只有1米五。對于一名已經(jīng)上初二的學(xué)生,這個(gè)身高簡直是太“高”了。就因?yàn)檫@一點(diǎn),同學(xué)還給我起了一個(gè)外號——小豆。不過,雖然我的個(gè)子矮小,但是我依然喜歡那些高個(gè)子們所喜歡的運(yùn)動(dòng)——籃球。

  那時(shí),我第一次與初中的同學(xué)一起打籃球。大家簇?fù)碓谝黄穑瑤ь^的男生說:“來來來,轉(zhuǎn)球眼分撥。”分撥的時(shí)候,同學(xué)們都瞧不起我,對我說:“你會(huì)打嗎?這么小的個(gè)兒。”我怯生生的說:“應(yīng)該可以吧……”剛開始,我的隊(duì)友們都打得興致勃勃,大汗淋漓。球輕而易舉的就從籃筐中穿過。但是,到我投球時(shí)卻總是被高個(gè)子的同學(xué)蓋帽。結(jié)果,我們的隊(duì)伍輸了。只聽到同隊(duì)的幾個(gè)高個(gè)兒男生說:“真不爽,帶一小個(gè)兒。”我聽到后,頓時(shí)感到委屈萬分。于是,我下定決心練習(xí)打籃球。即使我實(shí)力不濟(jì),也要付出自己的努力。

  之后,每次上體育課時(shí),我都會(huì)向體育室借一個(gè)籃球,在操場上練習(xí)投籃。久而久之,準(zhǔn)度提高了,也成為了班里重要的一名射手。同學(xué)們也漸漸地看得起小個(gè)子的籃球了。

  挫折是塊墊腳石,它能使我成長得更快。挫折未必是壞的,如果你會(huì)利用,它將成為一筆財(cái)富。

  挫折就在我們身旁,它能使我們走向成功。

  關(guān)于成長的勵(lì)志日志篇三:感恩·立志·成長

  很多人的臉都像天空一樣,灰蒙蒙、陰沉沉的。其中,在不少人的臉上都下著雨——小雨、陣雨、暴雨、大雨,比比皆是,再加上北方還未柔化的,干燥的風(fēng),不免讓人感到絲絲的哀涼。若不是這悅耳的音樂伴奏下還算動(dòng)聽的聲音,整個(gè)容納千人的場子都會(huì)變得死氣沉沉。

  那一聲清脆的嬰兒啼哭,是我們來到這個(gè)世界上的標(biāo)志。母親經(jīng)歷了千辛萬苦,只為了那一聲。那一陣清亮的兒童嬉笑,是我們童年時(shí)快樂的體現(xiàn),母親經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪,只為了那一陣。哪一嗓清爽的讀書聲,是我們上學(xué)時(shí)美好的證明,母親費(fèi)勁了千言萬語,只為了那一嗓。

  母親為我們付出了太多太多,如水的母愛讓我們暖意融融??墒怯袝r(shí)候,那嚴(yán)厲的呵責(zé)也是愛。

  當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),大多數(shù)情況下一道由我們的父親親自掌勺,由這叫做“父愛”的東西作輔料而做的一道菜——“竹筍炒肉片”,每次我們吃時(shí),都會(huì)嚎啕大哭,因?yàn)檫@菜真的令人很痛苦。但是請別忘了,這道菜的輔料叫做“父愛”,那如山的父愛。

  這愛沒有母愛那樣柔情似水;沒有母愛那樣細(xì)致入微;也沒有母愛那樣令人舒心。但它同樣是那句“我愛你”的表達(dá)方式。

  45分鐘后,音樂戛然而止,說話的聲音也無影無蹤。沒有了之前的笑臉,有的,只是無盡的傷心和透徹的悔恨。

  父母的愛值得珍貴,老師的愛值得珍藏。

  只有短短幾年的相處,他們教育我們,用畢生所學(xué)?;蛟S,我們是這位老師的開門弟子,或許,我們是這位老師的收關(guān)弟子。無論是剛剛走上講臺的年輕教師,還是即將離開講臺的資深教師。他們都為我們傾心注力,操碎了心。或許,有時(shí)你會(huì)聽到這樣的話:“考不考得上,是你們自己的事,跟我又沒有關(guān)系。”

  老師為我們付出了太多太多,而他們要的回報(bào)僅僅是那一張改變我們命運(yùn)的成績單。

  不知過了多久,真情淚水流下了,發(fā)自內(nèi)心的真言說給了大家。

  潛意識是個(gè)很奇妙的東西,無時(shí)無刻它都存在。

  潛意識可以讓昏睡的我們醒來;潛意識可以讓背書的我們記憶力增強(qiáng);潛意識也可以讓低落的我們信心滿滿,潛意識同樣可以讓我們完成許多近乎不可能的事。

  而潛意識也可以讓我們所要做的事很快付諸于行動(dòng)。

  這是一場心理學(xué)報(bào)告會(huì),它讓我們看到了自己逆反心理下還有真情的心,它讓我們明白了一切皆有可能,它讓我們明白了:得到=做到。

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