描寫感恩的勵志日志
懷有一顆感恩的心，能幫助你在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂。感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。下面一起來看看學習啦小編為大家精心推薦的勵志日志，希望朋友們能從以下的勵志格言中有所收獲。
感恩的勵志日志篇一：
往事如浮塵 ，想忘記的，記住了，不想忘記的，卻如退潮的海水，永遠消失在心底的某個地方。當曾經的碎片重新聚集在一起，讓我們再一次感慨人生，才發(fā)現(xiàn)，那么多累積在心中的情感竟從來沒有一次完完整整的向一個人吐露。因此，趁現(xiàn)在的日子，趁父母，老師，朋友都還在的日子，學會感恩，因為藏在心底的永遠不會有人知道。懂得感恩，哪怕只是一個擁抱，一個會意的微笑，一句簡單的體貼別人的話，都是一種感動。請不要等到來不及的時候才去遺憾。
我讀過史鐵生一篇文章，名字叫《秋天的懷念》，我第一次看這篇文章的時候哭了，因為，我從來都沒有看過有那個母親為自己的兒子這樣活;我同樣也恨一個孩子怎么能對自己的母親這樣。我真的就不知道他，為什么不在母親的有生之年多多感恩一下母親，想想她對自己的付出，想想她的苦衷。每當失去了才去珍惜，才去懂得，才去后悔，這樣，到底有什么意思。 這個故事是這樣的：自從史鐵生的腿癱瘓以后，他的脾氣變得暴怒無常，母親卻默默地忍受，不但不責罵他，反而以一顆慈善、寬容的心來關愛他、照顧他。每當他摔東西時，母親沒有辦法，只好自己躲在角落哭，因為母親恨鐵不成鋼又不忍心傷害他的自尊心。
后來，母親重病纏身，還要推著他去看花，結果花沒看，母親就永遠地離開他了?？墒悄赣H臨走前，還記掛著史鐵生。她活在世界上經常對史鐵生說的一句話是：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……” 確實，史鐵生對不起他母親，雖然母親的“好好活”會時刻回響在他的耳畔，但是他這一輩子注定要受自己內心的煎熬。造成這一切的不是別人，完全是因為他自己。母親還在，絕情的他只會給母親帶來傷痕，淚水。
一次的微笑，一次給母親的擁抱，他都給不起嗎?難道，感恩就這么難嗎?母親死后，他懂了，但是一切又晚了，已經在墳墓中孤單長眠的人會聽到活在世上的人的呼喚嗎? 此刻，不禁回想自己平時對所有人的行為，實在是很過分。對自己真正好的人全世界不過幾個，如果不攥緊這僅有的幾份真情，不去感謝他們，這樣的人生算是人生嗎? 愿全世界的人都學會感恩，在感恩中成長。不要忘記，對自己來說再普通不過的一次對別人的一次付出，就是感恩。即使曾經的畫面再怎么拼湊也無法完整，記住，只要從現(xiàn)在開始感恩，還來得及，我不希望每個人的人生都充滿遺憾和悔恨。
感恩的勵志日志篇二：
懂得感恩，世界因感恩而美麗。
生活需要感恩。“落花不是無情物，化作春泥更護花”這是花兒的感恩，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”這是動物的感恩。感恩之心動植物尚有，更何況是人。于是便有“士為知己者死，女為悅己者容”這是人類的感恩。然而懂得感恩的人也很多。
“父恩比山高，母恩比河深”，她——方美嬌懂得了。方美嬌生活在貧困的家庭里，上學時她失去了哥哥和父親，然而母親不久也癱瘓了，這一系列的不幸，給了她很大的打擊。但她永不言棄，因為心中那顆感恩的心，她毅然把母親接到了學校。她一邊努力學習，一邊悉心照顧母親，我想這是沒有多少人能做到的。但她—方美嬌做到了，因為她懂得感恩，讓她擁有一顆金子般的心，溫暖了母親，同時也將照亮所有人的心。
“滴水之恩，當以涌泉相報”，她——孟佩杰懂得了。孟佩杰是一個身世悲慘的女孩，但她確實偉大的。她從小生活在養(yǎng)母家里，但在她八歲時，養(yǎng)母卻癱瘓了，而養(yǎng)父卻走了。我想在這種情況下，許多人都會選擇離開的。但孟佩杰她選擇了留下，主動要照顧養(yǎng)母。八歲的她跌倒過，傷過，但就是沒有放棄過，對養(yǎng)母十幾年如一日的悉心照料，任勞任怨，不離不棄。可讓人敬佩不已。也因為她懂得感恩，她創(chuàng)下了人世間溫馨的傳說。
懂得感恩的人還有很多。如諸葛亮用自己的一生來回報了當初劉備三顧茅廬的賞識;李密用忠心回報了君王的培育與信任，用孝心回報了祖國的養(yǎng)育之恩;貝多芬用音樂的成就回報了父親的鼓勵與支持。正因為他們懂得感恩，這世界才會如此美麗，幸福之花才會在感恩的枝頭美麗綻放……
“生命誠可貴，感恩價更高”，朋友，讓我們懷抱一顆感恩的心，將愛傳遞，將愛銘記，這個世界將會因為我們懂得感恩而更加美麗!
感恩的勵志日志篇三：
是河水給了魚兒的生存，是陽光給了花兒成長，是樹林給了鳥兒的家園……生活處處都美好，是身邊的一切裝點了美麗的世界，我們要學會感恩。
感謝父母：是父母撫養(yǎng)我們在長大成人，從呀呀學語的無知兒童到亭亭玉立的青春少女;每一步都離不開父母的辛勤教導，每一步都寄托著父母對我們美好未來的向往。是父母給了我生命，個了我來到這個世界的機會，是父母……沒有父母的辛苦打造，創(chuàng)不出今天的我們，感謝父母!感謝父母在我生病的時候給我關懷，在我沮喪的時候給我鼓勵，在我害怕的時候給我勇氣;在我哭泣的時候給我安慰……父母創(chuàng)造了我們美好的明天!
回憶四年，我們感謝同學。我們從五湖四海來，又要向四面八方去。是你，與我在自習室里切磋問題;是你，與我在綠茵場上擊掌高歌、相擁而泣;是你的鼓勵讓我克服膽怯，是你的批評讓我學會自省。是你在孤獨迷惘時給了我最真實的信心和力量。是你與我共同經歷了考研的艱辛和求職的陣痛后挺一挺腰桿還是那么自信。畢業(yè)時分，如果還有不快讓我們忘卻，時間早已釀成了一杯最濃郁的酒，我們共同飲下，酒中留下的只有惜別之情。
聚是一團火，散作滿天星。背上行囊，讓我們笑對分離。生命的歷程注定校園只是一個驛站，搭載的只是大學時代的求知之路。走出中青，我相信，改變的是路邊的風景，不變的是一顆誠摯的心和拼搏的熱情。“朝氣蓬勃，實事求是”，無論是繼續(xù)深造，還是走向社會，這句校訓我們將銘刻在心，它告訴我們永遠不要喪失年輕人的蓬勃力量，一顆追求夢想的心，但同時又要保持務實的態(tài)度，謙虛的精神和聰明的頭腦，向社會學習，向生活學習。
“朝為青絲暮成雪”用在您的身上一點不為過，您的青春在我們的歡聲笑語聲中、在在批改的作業(yè)本中一去不復返了。
老師，講臺您的舞臺，粉筆便是您的指揮棒，的成績是那五線譜上高低起伏的音符，在您的帶領下，一同演奏著一首首美妙的歌曲，演繹著精彩的人生。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，千百年來，把老師比作春蠶，比作蠟燭。在老師無私的教誨下，不知有多少人了祖國的棟梁之材!可是，誰又知道，默默奉獻的老師背后付出了多少心血與汗水。也許，老師頭上那絲絲白發(fā)、條條皺紋最好的見證吧!
是啊，老師，祖國的花園才這般美麗，大地才充滿春意!老師，您是耕耘者，是您用陽光普照，用雨露滋潤，的心田才芳草如茵，繁華似錦!您如春雨，喚醒世界，而卻無聲無息的消失在泥土中，默默為祈……
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