學校校慶的勵志作文
學校校慶的勵志作文
有什么關(guān)于學校校慶的勵志作文?以下是學習啦小編為大家?guī)碛嘘P(guān)學校校慶的勵志作文，希望能幫到大家。
校慶的勵志作文篇一：
在祖國六十周年華誕之時我校迎來了建校三十周年隆重慶典。首先，請允許我代表全校同學，向母校的三十歲生日，向尊敬的各位老師，向蒞臨的所有嘉賓，致以最衷心的祝賀、祝福與祝愿!
三十年風雨吹打，鑄就名校二中;三十嘔心瀝血，培育英才數(shù)萬。二中建校于19XX年，三十年來，二中由“藏在深閨人未識”的“丑小鴨”變成名聞遐邇的“白天鵝”;由家長不放心孩子到二中讀書到千方百計擠進二中學習，這變化難道不叫天翻地覆?三十年雨雪風霜，三十個秋冬春夏，多少人揮汗如雨，多少人熬更守夜，多少人嘔心瀝血，多少人青絲熬成白發(fā)。蒼天不負有心人，二中終于變成了一朵芬芳的奇葩!
二中人一直秉承著“艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)。校領(lǐng)導和所有教師員工一步步打拼，從一開始的瓦房矮屋到現(xiàn)在的教學樓、科技樓、學生公寓，用實際行動告訴所有人，二中在成長!現(xiàn)在的高安二中，花香四溢，綠樹成蔭，碧草茂盛，給我們提供了一個優(yōu)美寧靜的讀書環(huán)境。教師兢兢業(yè)業(yè)，教室多媒體齊全，宿舍公寓化，飯?zhí)酶魃朔N，為我們的學習做好了充分準備。二中學生不負眾望，連創(chuàng)佳績，學科競賽，中考、高考捷報頻傳，年年給母校驚喜。
二中而立，正是青壯盛年之時，精力旺盛。這樣的二中，我相信一定會辦得越來越好，堅定地樹立她在人們心目中的優(yōu)秀形象。二中，風雨不顧地走在她的奮斗之路上，帶著我們所有人最美好的祝福與期盼!
作為一個高三學生，能夠在畢業(yè)前為母校慶祝三十歲生日，我感到非常榮幸。同時，作為高三學生，我們就要面臨高考，身上肩負著家長和老師的希冀，我們會一直堅持，繼承學長學姐們勤奮頑強的精神，為母校贏得榮譽!20XX年的高考，我們一定會給母校最滿意的回報!
在二中，我們走過了高中三年難忘的青春歲月。我們在二中，書寫自己的奮斗史，揮灑自己的汗水，涂抹自己的青春色彩，那是我們不能忘懷的時光。我們相信，不管今后我們走得多遠，飛得多高，二中永遠是我們心靈的歸宿!
我為自己身為二中人而驕傲自豪!我感謝母校和老師對我的培育。老師，用春蠶的品格，把科學文化知識傳授給了我們，讓我們學到了治學的準則;寬闊的文化視野和博大的園丁胸懷，培養(yǎng)了一批批人才!我們所取得的每一點成績都是老師們的精心培育結(jié)果。母校師恩難忘!
校慶的勵志作文篇二：喜迎校慶
轉(zhuǎn)眼間我來到這個學校將近二年了。每當我走進校園，首先映入眼簾的是默默無聞的狀元塔。雖說狀元塔塔默默無聞，但是它卻給我們的校園帶來了蓬勃的的朝氣和希望;我喜歡狀元塔，我愛這里的一切一切。
依然清晰地記得第一次走入這里的感受：全新的教學區(qū)、高聳的樓房、青翠的草坪郁郁蔥蔥，一切都充滿了年輕的活力和生機。學校給我留下的另一個感覺就是大!記得剛開始的時候，最怕的就是自己去上課。偌大的校園，一臉的茫然，卻找不到上課的地方，而今想想那份純真的感覺，依舊覺得是那么溫暖?，F(xiàn)在校園的一切都變得那么的熟悉，這兩年來好多的地方都留下了我征程的足跡中的快樂以及憂傷。
每天早上當我進入校門的時候，總有校領(lǐng)導、老師、保安在為學校站崗;總有為建設(shè)一塵不染的校園而忙忙碌碌的值日生們;走進教室早已到校的同學們早已投入學習，我也匆忙打開書包，投入到緊張而有序的學習中去，在知識的海洋中遨游，生怕時間從我身邊飛逝。每當我坐在操場，一個人仰望校園的天空，那時感覺喧鬧的校園瞬間靜下來了，一切都是那樣的靜謐，那么的美好……深藍色的天空也逐漸變淺，光和影有著不同的旋律，那朦朧中漏出些清麗。用眼睛裝滿天空的藍，心中是那樣的心曠神怡。心情不是很好的時候，喜歡漫步在操場上，空氣中充滿清新的氣息和泥土的芳香。匯成縷縷的清香，漫過原本疲憊的心，釋放著一種情懷。
如果說美麗的校景讓我陶醉，那么學校里蘊含的活力就讓我為之不斷的進取和努力。課堂上，老師用他們最淵博的思想給我講授著知識的內(nèi)涵。讓我們心中滿載著無比充實的愉悅，語文老師的睿智、數(shù)學老師的敏銳以及英語老師的細心……這一切的一切都激勵著我們努力學習。如果說知識是課堂和內(nèi)涵結(jié)合的結(jié)晶，那么圖書館就是我們不可缺少的一個精神家園。每個星期我們都有課外課，我們可以去圖書館，在文學庫里我們徜徉在古今中外的時光隧道中，攝取著文學殿堂的寶物;在社科庫中，學會在沉思中尋覓哲理的深奧，然后用一種全新的感覺去充盈生活。
淵博的知識是年輕夢想永不改變的追求，只有在這里，才有了一種關(guān)愛的氣息。讓人感動。“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單。深深地凝望你的眼，不需要更多的語言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變。”簡單的詞語，卻演繹了一種最純真的情感，依然記得今年4月14日青海玉樹大地震，同學們?yōu)榍嗪Ｊ転牡娜嗣裆斐鲈譃槭転牡娜嗣窬杩畹那榫埃镁貌荒茏屓送鼞?。學校教給我的也許就是用一種滿懷感恩的心去面對生活，面對未來，面對我們周圍的一切的一切。
今天我們?yōu)槭峭鈬Z人而驕傲，明天外國語為我們自豪。我們要用自己的責任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去演繹年輕的朝氣!把每一顆愛校之心聚集起去照耀著我們年輕的夢想。
讓我們帶著年輕與夢想一起飛，而當你在多年之后再回首時，會發(fā)現(xiàn)這里就是我們夢想綻放的地方，我們美麗的學校。
校慶的勵志作文篇三：校慶
夢駐光明驛站，夢在揚帆起航。光明夢，永不滅。——題記
轉(zhuǎn)瞬即逝，秋風乍起，十年的桃李滿門，十年的滿心榮譽，那十年的匆匆歲月，那十年的春華秋實，將在這一刻，盡顯無邊的希望。轉(zhuǎn)眼回頭，才發(fā)覺自己已在光明大地上度過了初一學習時間的一半，忽而，才憶起光明的又一個精彩。點燃十根五彩的蠟燭，共享那美好剎那。
還記得剛踏進光明的校園，跨過光明的門檻，迎來的，是書香的環(huán)境，熱情的面孔。幾句簡單的自我介紹，搭起了友誼的橋梁，周記本上密麻的評語，成為了師生之間友好的溝通。坐在光明的課室，有一種若驚的歡喜，夢寐以求的夢想，在此時竟能實現(xiàn)。墨水在筆尖上流逝，知識在墨水中充盈;生活的井井有條，促使了我們絢爛的成長。漫步在花草叢中，撲鼻而來的是芬芳花香，綠蔭大道，縈繞心中;傍晚的才藝表演，帶來的是愉悅，鎖住精力。
但在汲取知識的道路中，是困難阻礙，面對數(shù)學的缺陷，我感到了緊張的逼近，每次的測驗，似都有些力不從心，每次的成績，總是大跌眼界，時而猛漲，有時而猛跌，如不定時的股票，永遠猜不出下一次的規(guī)律。月考的不如意，加速了我向前的動力，奔馳在校園的跑道上，釋放身上的阻力，汗水流淌，流進雙眼，淌浸衣裳，那一刻，我有一次找回了希望，不在與那些成績超前的人搏斗，只想超越自己內(nèi)心的屏障，不怕一次次的失敗，只尋失敗的原因，不在下一次的滑翔中跌倒。漸漸，我在老師的課堂上感受快樂，理解知識，在一次次的試卷中找到自己曾經(jīng)出錯的地方，不再犯下同樣的錯誤，成績慢慢有了些許提高，雖然我的大腦沒有他人的靈活，但在不斷吸取經(jīng)驗的過程中，我懂得了題目的奧妙，為成功的解答歡呼，再次迎接有力的挑戰(zhàn)。
在老師的引領(lǐng)下，與光明相識到相知，欲理解了那一抹光明：那光明，是老師的辛勤培育，那光明，是老師的悉心教導;那光明，是跑道上的團結(jié)奮取，那光明，是學習中的積極努力。那光明，是朋友間的相互支持，那光明，是同學間的激情討論。十年之中，我盼望過你，我希望投入你的懷抱;十年后的今天，我長大了，我竭盡全力，走進了你的世界。這十年里，我奮斗過，我灑下了汗水，十年后，我再次奮勇向前，再次為了你的另一個階梯走去。夢里的花瓣掉落，我的夢在光明里萌生，我雖然不是那個最優(yōu)秀的，但我一定會成為那一個最努力的?；孟?，憧憬，落實于行動，我在你的明年今日里播下基礎(chǔ)。
光明，我在光明里逐漸領(lǐng)悟，我在光明中逐步成長。腳印將延長，時間將凝固，雖時間短暫，但我的光明夢，在十年后的今天，永遠燃燒，再后，永遠不滅。
校慶的勵志作文篇四：校慶
滄海橫流，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間，她——xx中學，已經(jīng)迎來了她的十歲生日。領(lǐng)導、老師帶領(lǐng)同學們走過了多少春夏秋冬，歷經(jīng)了多少風雨滄桑，付出了多少汗水，回報給今天的將是“豐收”的喜悅。送走了一批又迎來了新的一批„„不知不覺地已有十年。不久前，我與其他同學一起踏上了這片曾為社會輸送了一批又一批莘莘學子的熱土。
—走進校園，就被老師的熱情所傾倒，被陣陣書香所迷戀，我決心在這里讓我的十二歲豐富多彩.讓它在我的記憶寶典上留下最燦爛的一頁。它雖比不上小學校園的歡快活躍，但在我們心中似乎又多了一份穩(wěn)重與安靜。在這擁有幾千人的大家庭里，我轉(zhuǎn)眼間也成為了他們當中的一員，融入了他們中間;在這擁有幾千人的大家庭里，我不停地重演著喜、怒、哀、樂的交響曲;在這擁有幾千人的大家庭里，布娃娃帶來的樂趣都在不知不覺中被繁重的學習任務(wù)而趕進了百寶箱;在這擁有幾千人的大家庭里，我是那么的渺小;那么微乎其微。那容得下上千人集會的大操場，那充滿智慧、真理、創(chuàng)造的實驗樓，那池塘里的睡蓮和鯉魚，那校園里的一草一木……都使我難以忘懷，銘刻在心，更使我陶醉在這無時無刻不散發(fā)出青春活力，快樂無限的畫面里。
雖然，那操場上生龍活虎的身影與場邊吶喊助威的生動情景已不多見;雖然，大汗淋漓的場面只有在體育課時發(fā)生;雖然，我們的心似乎被關(guān)進了暗房。但在我們心中，在這十二歲的季節(jié)里，世界還是明亮的，還是多姿多彩的。因為，我們知道，在不久的將來，我們必定會戰(zhàn)勝一切，我們對未來充滿著希望。我為自己能成為實驗中學的一名學生而感到榮幸，我會用我的努力和汗水去實現(xiàn)我的諾言：今天我以實驗為榮，明天實驗為我驕傲。
世間的萬物都在不停地展示自己的風采……從東升的太陽中尋找節(jié)奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，那翠綠的樹葉在風中快樂的搖擺，使整個校園都彌漫著綠的清香。——這是青春的頌歌。我們的青春為何這般朝氣蓬勃?我們的生活為何這般龍騰虎躍?——因為我們都有不變的理想，為那不變的理想而為之奮斗，因為我們相信，希望和奇跡永遠存在。千百個實驗人，凝聚在一起，努力奮斗，使四野永不荒涼，使未來充滿希望。找一片沃土，播種我們的希望;引一道清泉，澆灌我們的理想;灑一縷陽光，照耀我們的前程;擇一片天空，騰飛我們的夢想。
中學的交響曲在我十二歲的上空盤旋，它給我?guī)硭{色的幻想，粉紅的希望，綠色的信念，火紅的熱情„„我的十二歲將會在這可愛的校園里打下堅定的基礎(chǔ)。未來的日子需要在這里開始，在這里實踐、在這里生根發(fā)芽、在這里收獲累累碩果.
哦，我的十二歲，我向往的中學未來時光!十年樹人實驗情，十二春秋寸草心，在這個季節(jié)里，打開心靈之窗，放眼望去，在我眼前一定有一個閃爍獨特光彩的學校。
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