高中500字勵(lì)志美文摘抄
多讀勵(lì)志文章，可以激活我們的生命能量，喚醒我們的內(nèi)在動(dòng)力。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你精選的500字高中勵(lì)志美文摘抄，希望你喜歡。
高中勵(lì)志美文摘抄篇一：白開(kāi)水
透明的令人忘卻，清澈的讓人忽視，無(wú)味的讓人心痛。 ——題記
有些事經(jīng)歷過(guò)后才知道什么是對(duì)、什么是錯(cuò)，什么該做、什么不該做，什么值得、什么不值得。每當(dāng)看著別人在走我過(guò)去的路時(shí)，我常忍不住的去多管閑事，可換來(lái)的往往是一句：你懂什么，你又不是我。是啊!我不是你，可你也不是我，你又怎么知道我不懂。
其實(shí)那些表面看上去越是沒(méi)事的人越痛苦，因?yàn)樗麄儾桓覍⒆约旱那楦羞^(guò)多的表露，不是他們不想哭泣，只是他們不想讓珍惜自己的人難受罷了。你們不知道，他們是多么渴望有個(gè)人走到他們面前彎下腰，摸一摸他們的頭發(fā)，去抱一抱他們，輕聲的說(shuō)一聲：“別怕，有我在。”可這句話，這個(gè)輕微的關(guān)心卻沒(méi)有人說(shuō)，連我自己也忘了。
有些事即使努力了也可能不會(huì)成功，但不努力一定不會(huì)成功。有些話可能是廢話，可說(shuō)了就不會(huì)后悔。有些人不是非她不可，可她卻是唯一。記得我以前常問(wèn)別人幸福是什么，別人也老問(wèn)我。我總是說(shuō)不清，最近看到一句很有趣也很溫馨的一句話。幸福是什么?幸福就是狗吃肉，貓吃魚(yú)，奧特曼打小怪獸。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的像一杯白開(kāi)水一樣，以前我常常為了某個(gè)人的離去，某件事的失敗而悲傷，現(xiàn)在不會(huì)了，因?yàn)樽钇鸫a我還有一個(gè)值得我思念、值得我哭泣的人。最起碼這件事我做了，我不后悔。
我就是想要一杯白開(kāi)水，因?yàn)樗该?、因?yàn)樗宄?、因?yàn)樗鼰o(wú)味。
你愿意給我一杯白開(kāi)水嗎?
高中勵(lì)志美文摘抄篇二：不能沒(méi)有你
書(shū)是開(kāi)啟人類智慧大門(mén)的金鑰匙;書(shū)是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)是人們失敗低落時(shí)的良藥。
的確，書(shū)讓我受益匪淺。
這天，睜開(kāi)朦朧的睡眼，看著雨點(diǎn)兒在窗戶上跳起歡快的舞蹈，聽(tīng)著雷公公在發(fā)怒的大吼，感受電婆婆那可怕的眼神，似乎在傳達(dá)著一種深不可測(cè)的信息。
我突然一驚：這天要去學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單。來(lái)到學(xué)校，手上顫巍巍地拿著一張白紙，不禁心頭一震，又沒(méi)考好。我失落地回到家中，受到了三堂會(huì)審。近來(lái)幾天，以淚洗面。心想：都是考試惹的禍呀!我來(lái)到書(shū)房，突然被一本書(shū)吸引住了：鋼鐵是怎樣煉成的。翻開(kāi)書(shū)本，讀了讀，令我恍然大悟：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。想一想，我又充滿自信，以滿腔的激情迎接今后的挑戰(zhàn)。果然，功夫不負(fù)有心人，我以優(yōu)異的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?，我喜出望外?/p>
在我的童年里，雖然快樂(lè)，但難免有時(shí)有些辛酸。一些事情不免在我的心里留下陰影。這使我再次陷入困惑的疑區(qū)。同樣，在一次無(wú)意間，我讀了高爾基的童年這本書(shū)，他的童年是那樣的悲慘，在他的童年里，只有打罵沒(méi)有溫暖，而他卻能在這樣的逆境中堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)，從而還大有作為，簡(jiǎn)直令人感慨!我開(kāi)始反?。何宜龅降睦щy又能算得上是什么呢!我應(yīng)該樂(lè)觀，應(yīng)該像磐石般的堅(jiān)強(qiáng)。在不確定的因素當(dāng)中鍛煉自己，從那以后，我的精神面貌煥然一新：開(kāi)始對(duì)生活充滿自信，每天開(kāi)開(kāi)心心的，燦爛的笑容在我臉上時(shí)常浮現(xiàn)。
書(shū)，令人感悟一生。書(shū)，使浪子回頭。書(shū)，是傷口的治療藥。
高中勵(lì)志美文摘抄篇三：青春揚(yáng)起夢(mèng)之帆
月落星沉，白晝替代了黑夜。朝陽(yáng)在天的盡頭顯出一圈圈紅暈，伴著鬧鈴清脆的響聲，慵懶的清風(fēng)透過(guò)窗子輕輕拂過(guò)我的臉，我慢慢地睜開(kāi)眼，猛的坐起，這才真正意識(shí)到，我，一個(gè)即將15歲的女孩，馬上就要成為一個(gè)開(kāi)始備戰(zhàn)高考的高中生。而這一切，對(duì)于我而言，似乎是那么的不可思議!
似乎初中三年的生活和記憶對(duì)于我來(lái)說(shuō)太過(guò)熟悉也太過(guò)深刻。我們?cè)谝黄鹂捱^(guò)瘋過(guò)鬧過(guò)，這其中有過(guò)喜悅有過(guò)悲傷有過(guò)刻骨銘心的友情和青春期的小羞澀。好像“去初中和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)”是這么一個(gè)不可動(dòng)搖的定理，甚至早已深入骨髓。即使是在軍訓(xùn)的時(shí)候，我也從未思考過(guò)有一天我會(huì)離開(kāi)熟悉的環(huán)境去一個(gè)陌生的地方開(kāi)始我嶄新的學(xué)習(xí)生活，或者說(shuō)我在逃避著什么?？涩F(xiàn)在，現(xiàn)實(shí)就這么赤裸裸地?cái)[在了我的面前，我感到了莫名的恐慌。
突然間，我意識(shí)到，我不能再?gòu)淖约河泻芏嗲啻簽橛商颖芤恍┦虑榱?。青春其?shí)很短暫，短暫到轉(zhuǎn)瞬即逝，我必須用我短暫的青春開(kāi)始為我的未來(lái)鋪上一條明亮的道路，為追逐我的夢(mèng)想而揚(yáng)帆起航。就像有人說(shuō)過(guò)的一樣：一個(gè)不曾用自己的腳在路上踩下腳印的人，不會(huì)找到一條真正屬于自己的路。真的啊，哪里有什么無(wú)敵，在時(shí)間和距離面前，它們一早就敗下陣，落荒而逃。我不想未來(lái)的自己因現(xiàn)在的碌碌無(wú)為而悔恨。
試著接受新的環(huán)境新的同學(xué)新的老師甚至是新的自己，也是一種成長(zhǎng)一種磨煉。上學(xué)路上的樹(shù)木綠得耀眼，天空藍(lán)的深沉，而我在想：高中，I’mcoming!
高中勵(lì)志美文摘抄篇四：時(shí)光流痕
最后一次了心靈寄托的因素，在時(shí)光的流程里，那未曾觸摸到的曙光，已不再給我機(jī)會(huì)。失去的信念就是將它遺忘，然后最后一次再縱容自己的天真，在那悠長(zhǎng)的歲月里，讓滄桑鋪滿年輕的臉頰，然后生命的流逝就是通向更遠(yuǎn)的未來(lái)。
有時(shí)我不得不再這樣想，很多事情就是要在歲月里帶上了痕跡才知道，風(fēng)會(huì)隨處留下影子，人也會(huì)一樣。不知道是我太傷感還是事情本來(lái)就是這樣，很多事情一開(kāi)始是沒(méi)有那么絕對(duì)的，回想我當(dāng)時(shí)那一臉決絕，現(xiàn)在顯得是那么可笑。
我很想一直任性著不去想自己的錯(cuò)，然后自欺欺人的告訴自己我沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的只是事情而已。這種幼稚的行為我想是誰(shuí)都會(huì)嘲笑我一番了吧!因?yàn)榫瓦B我自己也會(huì)不自覺(jué)的先笑了起來(lái)。為什么?非要等事情變成回憶之后，才在記憶里悔過(guò)。難道那就是所謂的成長(zhǎng)嗎?因?yàn)橛谐砷L(zhǎng)所以才會(huì)有時(shí)間的滄桑，才有對(duì)與錯(cuò)的選擇嗎?
我，不想這樣，但我不可以。我一直在追求的只是秋天里的一陣風(fēng)，明明知道它是我無(wú)法追逐得到的身影，卻還是傻傻的去滿山遍野的尋找，也許我真的很傻，但有誰(shuí)知道那是我的一切呢?即使是傻，我也愿意。其實(shí)我們都一樣，一樣為了心中的某種執(zhí)念一直在犯錯(cuò)，可是我們并沒(méi)有錯(cuò)，只是事情錯(cuò)了不是嗎?但不可否認(rèn)我們?cè)谝恢碧颖?，逃避我們本該的軌跡。
在不同的時(shí)間里我們度過(guò)了一段又一段不同的時(shí)光，然后在時(shí)間的流痕里我們留下了許多不同的故事，在故事里我們可以任意去選擇自己的角色。
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