開(kāi)導(dǎo)心情不好的人勵(lì)志日志
開(kāi)導(dǎo)心情不好的人勵(lì)志日志
生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你精選關(guān)于開(kāi)導(dǎo)心情不好的人的勵(lì)志日志，希望你喜歡。
開(kāi)導(dǎo)心情不好的人勵(lì)志日志篇一：
今天上午的英語(yǔ)課，老師要公布第三單元測(cè)驗(yàn)的成績(jī)。從老師走進(jìn)教室的那一刻起，同學(xué)們的心情就緊張起來(lái)了，我當(dāng)然也不列外。
一雙雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師手中的試卷，大家都恨不得馬上就知道自己的分?jǐn)?shù)。這次考試，我覺(jué)得自己考得應(yīng)該還不錯(cuò)，這次的試卷挺簡(jiǎn)單的。但我不知道分?jǐn)?shù)是不是比我估計(jì)的還差呢?老師看上去有點(diǎn)生氣，也許是這次我們都沒(méi)考好吧她沒(méi)有報(bào)分?jǐn)?shù)，而是直接把考卷發(fā)了下來(lái)。看到分?jǐn)?shù)后，我張大了嘴，居然只有89分，已經(jīng)排到第四十名了。那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒(méi)對(duì)，該會(huì)的不會(huì)?？粗嚲砩系募t叉叉，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻又不敢讓它掉下來(lái)。我愁眉緊鎖，垂頭喪氣，猶如一只斗敗的公雞。每次做完都復(fù)查了，但到最后，還是有很多粗心而犯下的錯(cuò)誤。放學(xué)了，我擔(dān)心會(huì)被罵，就想在教室里待會(huì)兒。
這時(shí)，英語(yǔ)老師來(lái)了，她猜透了我的心思，坐到我身旁，說(shuō)道：“這次考試，你退步了，但這次考差了不等于下一次也會(huì)考差了，只要從現(xiàn)在開(kāi)始，你認(rèn)真地上好每一節(jié)英語(yǔ)課，細(xì)心做好老師布置的作業(yè)，那么下一次一定可以進(jìn)步。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師的話我銘記在心。
開(kāi)導(dǎo)心情不好的人勵(lì)志日志篇二：
誤會(huì)，往往會(huì)把人分離在兩個(gè)世界。但只要這其中的一個(gè)人去打開(kāi)這個(gè)糾紛的結(jié)，一切誤解就會(huì)隨風(fēng)逝去;因而讓這個(gè)世界更美好，更和諧!
終于，又到了周末。解決了雙休日作業(yè)的我仿佛就像一只脫離了鳥(niǎo)籠自由飛翔的小鳥(niǎo)!
廣場(chǎng)上的人真多，可謂是人山人海!在這一片“沸騰”中，我一眼就看中了一個(gè)好玩兒的健身器材，可他早已歸屬于一個(gè)七，八歲的小女孩兒了。我想：“既然這位小妹妹還在玩兒，那我就先去玩玩兒別的吧!”
一陣“瘋狂”后，我又來(lái)到了這個(gè)地方。“唉……他怎么還在這個(gè)地方?”算了，為了能玩上這個(gè)好玩的健身器材，我便忍了下來(lái)。
一分鐘，三分鐘，十分鐘……他還是沒(méi)下來(lái)。我不耐煩了，，心想：“他一定是成心不想讓我玩的，不然我都等了這么長(zhǎng)時(shí)間了，他為什么還不下來(lái)?”我生氣了，憤怒的對(duì)他吼道：“你到底有完沒(méi)完啊!還讓不讓別人玩兒了!”他被我嚇哭了，便跑開(kāi)了。我終于玩上了，心里十分得意。
夕陽(yáng)咬破夜的唇，將那抹血跡留于天際。我望了望天，知道這時(shí)應(yīng)該要回家了。
“怎么了?女兒今天怎么這么高興啊?”爸爸好奇地問(wèn)。
“噢，今天我到廣場(chǎng)上玩兒，一個(gè)小女孩兒成心跟我作對(duì)，我生氣了，便把他攆走了。”我得意地說(shuō)，本以為爸爸會(huì)好好夸獎(jiǎng)我一頓的。但爸爸卻嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的，既然你知道他是跟你成心作對(duì)的，那你就應(yīng)該跟他好好解釋的啊!”
“我為什么要跟他好好說(shuō)啊?他對(duì)我那么不尊重。”我生氣的對(duì)爸爸說(shuō)。
“正是這樣啊，如果你不去開(kāi)導(dǎo)他，那這件事在你的人生中也會(huì)留下一個(gè)永遠(yuǎn)擦不掉的陰影，你愿意嗎?”爸爸對(duì)我說(shuō)。
“對(duì)，如果我在人生中留下陰影，那我的人生就不光彩了。”我意味深長(zhǎng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭……
開(kāi)導(dǎo)心情不好的人勵(lì)志日志篇三：
在我們的五彩斑斕的生活中，有許多人鼓勵(lì)了我，有許多人冤枉了我，當(dāng)然也有許多人開(kāi)導(dǎo)了我。我記憶最深的還是校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)他開(kāi)導(dǎo)我的那一次。
那是上個(gè)星期五，我們學(xué)校舉辦了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，得知這個(gè)消息，我欣喜若狂，想到終于可以展示我的體育天賦了。那一個(gè)星期，我們一直在不停的訓(xùn)練，這讓我更加有信心，我相信我們班一定可以拿第一名。終于到了比賽的那一天了，我興奮中還帶著一絲緊張，我是接力比賽的最后一棒，要是在我這里掉棒了可怎么辦，但我隨即定了定神，想：只要我注意力集中一些，眼睛看著前方，一定不會(huì)掉棒的。時(shí)間過(guò)得飛快，到了比賽的時(shí)候了。第一項(xiàng)就是接力比賽，來(lái)到了比賽場(chǎng)地，我更加緊張了。“嘀”隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始了，看著同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)飛奔出去，我一遍又一遍地對(duì)著自己說(shuō)“眼睛看前方，一定不要掉棒。”我對(duì)面的同學(xué)接到棒了，40米，30米，20米，越來(lái)越近了，我腳一蹬地，跑了出去，再一看，手上竟然沒(méi)有接到接力棒，心里頓時(shí)一涼，我趕緊回去拿過(guò)接力棒，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我再次發(fā)力，沖了出去。但最終，
我們還是一點(diǎn)點(diǎn)的差距落后屈居第二。
比賽一結(jié)束，我便十分沮喪，一步一移的走回了看臺(tái)。心里不只一遍的默默責(zé)怪自己，“唉!要不是我，我們就可以獲得第一名了，我是罪人啊，我是罪人啊!”回到了看臺(tái)后，李沐晗好像看出了我在自責(zé)，跑過(guò)來(lái)開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“阿杜啊。過(guò)去了的事都過(guò)去了，你也沒(méi)必要自責(zé)啊，我們還有下次比賽呢，要是下次你還掉棒，就得自責(zé)了!”聽(tīng)完后，我深受感動(dòng)，也釋然了，想到我們還有下一次接力比賽，我要在那時(shí)努力，幫助我們班獲得第一名!
我真誠(chéng)地感謝李沐晗，要不是他開(kāi)導(dǎo)了我，我恐怕現(xiàn)在還沉浸深深地自責(zé)當(dāng)中呢，也就是因?yàn)樗_(kāi)導(dǎo)了我，我才能更加努力的比好下面一場(chǎng)接力比賽!
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