以心胸開闊為主題的勵(lì)志日志
以心胸開闊為主題的勵(lì)志日志
人們常說(shuō)：“比大海寬廣的是蔚藍(lán)的天空，比天空還寬廣的是人們的心懷。”心胸的門得隨時(shí)敞開，各種各樣的人們才能進(jìn)來(lái)做客。 以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的心胸開闊的作文，希望能幫到你。
心胸開闊的作文篇一
你讀過(guò)《將相和》這篇文章嗎?你知道曹操“燒信”的故事嗎?兩者都體現(xiàn)了寬容。有人把寬容比作水、詩(shī)、火，然而，寬容更是一縷希望的陽(yáng)光。人生漫長(zhǎng)，一生中又有多少荊棘和障礙，于此，有些人選擇了怨天尤人，而他們卻不知應(yīng)放開胸懷，適應(yīng)環(huán)境，讓自己的心靈能保持寧?kù)o。不是有許多人都在逆境中努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研走向了成功嗎。這些人誰(shuí)沒有遭受過(guò)狂風(fēng)暴雨的襲擊，在他們的生命中有多少的坎坷，然而，就因?yàn)樗麄兂ㄩ_了胸懷，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，才養(yǎng)成了堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，具有了堅(jiān)定的意志。
寬容是一種心靈美。生活中，有誰(shuí)沒有不開心的事兒，這時(shí)候，你是選擇斤斤計(jì)較，整天愁眉苦臉，還是選擇心胸開闊呢?劉少奇說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該注意自己不用語(yǔ)言去傷害別的同志，但是，當(dāng)別人用語(yǔ)言來(lái)傷害你的時(shí)候，也應(yīng)該受得起”。
古人說(shuō)，將軍肩上能跑馬，宰相肚里能撐船。胸懷開闊不只能夠原諒“得罪”自己的人，還應(yīng)該無(wú)論逆境都保持遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，保持為祖國(guó)為民族貢獻(xiàn)一生的雄心壯志，病為之努力奮斗。朱德爺爺說(shuō)：“我餓哦們共產(chǎn)黨人的胸襟要廣闊，氣量要宏大，要求自己要比要求別人更嚴(yán)格一些，有功顯貴群眾，有過(guò)用于擔(dān)當(dāng)”。它的這一席話，使中國(guó)人民有了良好道德品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，使中國(guó)共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)活在人民心中。
當(dāng)今社會(huì)，寬宏大量不知被遺忘在哪個(gè)角落。“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”只要人與人能彼此寬容，心胸寬闊，就會(huì)化戾氣為祥和，大事變小，小事化了。大海因?yàn)閷?duì)海浪的寬容，才創(chuàng)就了無(wú)數(shù)生命;森林因?qū)?dòng)物的寬容，才會(huì)郁郁蔥蔥。所以，寬容創(chuàng)就友愛，友愛成就溫馨。
讓我們多一份善意的寬容，少一份無(wú)意的傷害。——后記
心胸開闊的作文篇二
寬容是什么?寬容是一個(gè)人心胸寬廣，氣度從容的表現(xiàn)。
人人都應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。隨著閱歷的增加，隨著書桌上的圣賢之書堆積愈厚，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你的一句寬容的話語(yǔ)，一個(gè)理解的微笑，一個(gè)大度的眼神，可以為他人，為自己冰釋誤會(huì);使友誼常青;使心情輕松愉悅。
寬容在于忍耐。當(dāng)別人觸怒了你，不管是有意還是無(wú)意，有心還是無(wú)心，要想使誤會(huì)不再升級(jí)，不由動(dòng)口變成動(dòng)手，你就要去忍。塞萬(wàn)提斯說(shuō)：忍耐是一帖利于所有痛苦的膏藥。只有忍耐才會(huì)成就一顆博大的心，才會(huì)有寬容一說(shuō)。
寬容在于調(diào)整心態(tài)。寬容寄宿在寬廣的心胸中，生長(zhǎng)在平等的目光中。它厭惡周瑜那狹窄的心胸，以平和的話語(yǔ)，真摯的感情，去制造友誼，創(chuàng)造快樂，解開心結(jié)。
寬容在于換位思考。誤會(huì)，誤解，斗氣不是一方的責(zé)任，在于雙方。也許是你一句不經(jīng)意的話，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一個(gè)不經(jīng)意的眼神，傷害了對(duì)方的心靈，對(duì)方才會(huì)表現(xiàn)出生氣，發(fā)怒。也許你會(huì)覺得他心胸狹窄，也許你會(huì)覺得他不值得去交朋友。我們何妨換一個(gè)角度去思考，拐一個(gè)彎想一想?
寬容不是表面上的原諒，是出自內(nèi)心的真誠(chéng);寬容不是別有用心的施舍，是雙方獲益的美德。學(xué)會(huì)寬容，寬容者的胸襟才更顯得博大，靈魂更趨于純潔。有了寬容，世界將會(huì)變得和諧，和平，和氣。
心胸開闊的作文篇三
寫字課上，許多的毛筆不翼而飛。翻弄找尋了半天，仍不見蹤影，許多只好氣惱地趴在桌上看別人練字。嚴(yán)老師見了，沒好氣地說(shuō)：“就你事兒多!”嚴(yán)老師是他們班的語(yǔ)文老師，也教寫字課，大名嚴(yán)爾碧。
許多的字屬于那種典型的“兒童體”，歪歪扭扭，如蚯蚓拱土。他知道老師一向不喜歡他，因此對(duì)教師的批評(píng)、嘲笑他也就從來(lái)不放在心上。但今天聽了老師這句話，他心里忽地躥起一團(tuán)火。丟了毛筆，這已夠倒霉的了，可你不但不給我一絲安慰，反朝我頭上潑冷水!哼，你心狠，我比你更狠!許多拿出一支鉛筆，唰唰唰寫了三個(gè)字：嚴(yán)爾碧。他的目光凝固在這三個(gè)似乎很有氣勢(shì)的字上，忽然，一個(gè)念頭從腦袋里蹦了出來(lái)。他低頭琢磨了一會(huì)兒，然后在紙上寫出了一首詩(shī)：
業(yè)字翻一翻，廠字下面走。
爾字跟上來(lái)，王白坐石頭。
此人迂腐極，世上無(wú)藥救。
只盼早點(diǎn)死，我們無(wú)憂愁。
剛寫完，就下課了。許多收起筆，氣消了一半。正當(dāng)許多得意地玩賞這首詩(shī)的時(shí)候，不想被坐在后面的班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了。班長(zhǎng)臉上現(xiàn)出一絲詭秘的笑，立刻就有幾位同學(xué)圍到許多身邊。許多擔(dān)心此事會(huì)帶來(lái)麻煩，便迅速地把詩(shī)撕了下來(lái)，揉成一團(tuán)，準(zhǔn)備從窗戶扔出去。誰(shuí)知班長(zhǎng)搶先一步關(guān)上了窗戶。沒辦法，他只好向教室外跑去，哪想到周昕和張秀萍早已攔住去路?；仡^一看，可恨的班長(zhǎng)又截住了后路。哎，前有馬超，后有張飛。萬(wàn)般無(wú)奈之下，許多只好將紙條塞入口中。豈料精靈鬼周少青箭一般沖上來(lái)，捏住許多的喉嚨，想阻止他吞下紙團(tuán)。在這千鈞一發(fā)之際，許多發(fā)現(xiàn)周昕身旁有一個(gè)空隙，便使出學(xué);渾身力氣，雙臂一震，從空隙中突圍出去，沖到墻邊，打開窗戶，將紙團(tuán)扔到天井里。
證據(jù)扔了，打開窗戶松了一口氣，可心里還是有些不安。過(guò)目不忘的班長(zhǎng)一定會(huì)把詩(shī)的內(nèi)容告訴嚴(yán)老師。想到這，許多稍微平靜的心湖又掀起了風(fēng)浪。整個(gè)下午許多都是提心吊膽地度過(guò)的。
第二天上午，許多的心仍然緊繃著，生怕老師找他去談話。語(yǔ)文課上，他不敢抬頭看嚴(yán)老師一眼，心里一個(gè)勁兒地祈禱：嚴(yán)老師啊嚴(yán)老師，您大人大量，大人不記小人過(guò)，求您原諒我的幼稚無(wú)知吧。整整一堂課，他的雙腿不停地顫抖，心里不停地祈禱，老師講的內(nèi)容幾乎一句也沒聽進(jìn)去。
然而奇怪的是，第二天過(guò)去，第三天過(guò)去了，竟然什么也沒發(fā)生。嚴(yán)老師依然像往常一樣，說(shuō)說(shuō)笑笑，和藹可親。
終于，在星期五的興趣小組活動(dòng)上，謎底揭開了。許多參加的是小記者班。那一天嚴(yán)老師教大家寫新聞稿，他當(dāng)著所有小記者的面，情真意切地說(shuō)：“許多同學(xué)愛讀課外書，知識(shí)豐富，很有寫作水平，遺憾的是我指導(dǎo)得不夠。如果他再多寫多練就更好了。”聽了老師這番話，許多又激動(dòng)又愧疚，他似乎明白了老師一直不批評(píng)自己的原因。
星期天上午，嚴(yán)老師親自把他叫到學(xué)校，耐心地指導(dǎo)他寫作，所寫的內(nèi)容正是他作詩(shī)詛咒老師的事。老師說(shuō)，這個(gè)材料很生動(dòng)，很有價(jià)值，寫得好，完全可以發(fā)表……
許多感受到了老師心胸浩瀚和品質(zhì)的崇高。
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