戰(zhàn)勝困難勵(lì)志日志有哪些
戰(zhàn)勝困難勵(lì)志日志有哪些
當(dāng)幻想和現(xiàn)實(shí)面對(duì)時(shí)，總是很痛苦的，要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下。如果不能做到后者，那你的生活以及對(duì)身邊任何事物的體驗(yàn)都會(huì)差一大截，因?yàn)槟銦o(wú)法全身心的投入到生活里。下面小編為你整理勵(lì)志日志，希望能幫到你。
我們一起戰(zhàn)勝困難
四月的清愁像一泓清泉，淡淡地漫過(guò)我的心間。我如風(fēng)中飄落的一片樹(shù)葉，在這人聲鼎沸的地方悄然滋長(zhǎng)著無(wú)盡的思緒。這還是四月初，下著連綿不覺(jué)的小雨，路上濕漉漉的泥濘弄臟了鞋子，好煩人，就如我現(xiàn)在的心情一樣。這次月考，讓我們大失所望，從未想過(guò)會(huì)考出這樣的成績(jī)，一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)像雨點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)灌輸進(jìn)我心里，拔涼拔涼，我想，老師們更無(wú)奈吧。盡管老師對(duì)我們說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，只要努力，還是有希望的，但卻不難聽(tīng)出那話中的失落。
快畢業(yè)了，時(shí)間能不能再久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)，可是歲月無(wú)情，就這樣悄悄的逝去了。還有兩個(gè)月，就真的要畢業(yè)了，要和相親相愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)，要和朝夕相處的老師們說(shuō)告別，要踏出這所我們熟悉而又懷念的學(xué)校。想想過(guò)去，是不是很值得留念呢。那時(shí)候多么開(kāi)心，我們之間的友誼那么深又那么美。驟然間的陣雨襲來(lái)，路人四散奔逃，你卻悠然為我撐起一把傘;在大街上叫我鞋帶松了，你半跪著為我系鞋帶;我們牽著手赤著腳漫步河邊，聽(tīng)濤聲，數(shù)遠(yuǎn)帆。
記得剛?cè)氤踔械臅r(shí)候，那個(gè)時(shí)候我們都是一群不諳世事的孩子，漸漸的長(zhǎng)大了，懂事了，可是卻有越來(lái)越多的人“墮落”了。還記不記得那時(shí)我們說(shuō)過(guò)的話，那些勵(lì)志的的話，你們說(shuō)過(guò)的，不論遇到什么困難都不輕言放棄，無(wú)論遇到什么挫折都不氣餒。對(duì)于考驗(yàn)，敢于挑戰(zhàn)?？墒?，看看現(xiàn)在，這都成了什么，那些話被一層塵世的土深深地覆蓋，掩埋了，害怕失敗，害怕指責(zé)。
也許挫折積累成了一本書(shū)，記錄著過(guò)往的悲辛苦痛，但是，翻閱這本書(shū)的同時(shí)，除了失落，更多的是滿足。因?yàn)檫@本書(shū)帶給我們的是無(wú)形的財(cái)富，它積累了你多年以來(lái)失敗的經(jīng)驗(yàn)和良多趣事，無(wú)法用金錢來(lái)衡量。挫折，讓我們漸漸走向成熟，讓我們變得穩(wěn)重。你們真的輕言放棄了嗎?或許現(xiàn)在我們腳下的路滿是荊棘，前進(jìn)的道路滿是坎坷。
但是，只要跨過(guò)了這些坎坷泥濘的艱難，才能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。只要我們跨過(guò)了這道大關(guān)，那么未來(lái)將會(huì)更加如意一些，人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難都不可輕言放棄。未來(lái)的歲月不會(huì)一帆風(fēng)順，或許成功的道路常與荊棘，但我們有足夠的信心開(kāi)拓自己的人生之路;或許勝利的天空時(shí)有陰霾，但我們有足夠的勇氣追求自己的一片南天;或許青春的航船歷盡風(fēng)浪，但我們有足夠的力量駛向自己的理想彼岸。
你是風(fēng)帆，我是航船，海上的風(fēng)暴來(lái)了，我們一起戰(zhàn)勝困難。既然有目標(biāo)，就要向目前前進(jìn)。有志者，事竟成。不要說(shuō)有心無(wú)力，在這個(gè)世界上，上位者永遠(yuǎn)都屬于不懈奮斗的人，不思進(jìn)取永遠(yuǎn)都成不了大器。
夢(mèng)是夜的花朵，理想是黑暗中的黎明，努力是黎明后的陽(yáng)光，那么執(zhí)著就是陽(yáng)光里的那顆太陽(yáng)，它的光亮，一定會(huì)照亮世界的每個(gè)角落。
戰(zhàn)勝困難取得成功
人性中有好多弱點(diǎn)，勵(lì)志能有效的克服某些弱點(diǎn)，堅(jiān)定信念，戰(zhàn)勝困難取得成功。而如今在父母溺愛(ài)中成長(zhǎng)的我們卻缺乏這種精神。 韓愈教導(dǎo)我們“業(yè)精于勤，荒于嬉”;雷鋒教導(dǎo)我們“我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想”;顧炎武教導(dǎo)我們“天下興亡，匹夫有責(zé)。”這些名人都在告訴我們勵(lì)志的重要性。 漢朝時(shí)，少年的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。
但是，他又買不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了?？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間。他的鄰居很富有，一到晚上點(diǎn)起蠟燭，屋子照得通亮。有一天匡衡鼓起勇氣，對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書(shū)，可買不起蠟燭，能否借用您家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起窮人，就挖苦說(shuō)：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢!”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書(shū)讀好?？锖饣氐郊抑?，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。
我們?cè)購(gòu)墓糯┰降浆F(xiàn)代，看看我們的班級(jí)。我們班的金文靜同學(xué)，她一開(kāi)始成績(jī)并不是很優(yōu)秀，可是，在月考的前幾個(gè)星期里，嬌小的她勵(lì)志要發(fā)憤圖強(qiáng)，一鳴驚人。這些作為她同桌的我，都被了解個(gè)一干二凈。大家不知道她在我們休息時(shí)干了多少不為人知的事情。她的努力沒(méi)有白費(fèi)，最終月考成績(jī)占據(jù)全班第二名寶座的，是她!
匡衡和金文靜同學(xué)因此能成功，完全是因?yàn)樗麄兦趭^，他們有一顆想去讀書(shū)的心。同學(xué)們，作為新時(shí)代的主人，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，學(xué)習(xí)他們的良好品質(zhì)。我們應(yīng)該去勵(lì)志學(xué)習(xí)，勵(lì)志為中華之崛起而讀書(shū)!讓我們一起邁進(jìn)成功!
快樂(lè)地成長(zhǎng)的回憶
夏季的腳步已漸行漸遠(yuǎn)，留給人們印象最深的莫過(guò)于暴曬的烈日、難耐的酷暑、恐怖的雷電、無(wú)情的洪水，似乎不會(huì)給人留下太多美好的記憶。其實(shí)不然， 在筆者的記憶長(zhǎng)河里，夏日就有不少難以抹去的童趣。
夏日的果園是涼爽的世界。小時(shí)候我經(jīng)常跟著媽媽去上班，在媽媽上班的單位有一片果園，里面長(zhǎng)滿了桃子和李子，無(wú)人看管的我趁媽媽不注意，時(shí)常和幾個(gè)同樣隨父母上班的玩伴悄悄地溜到果園里偷摘水果吃，我們借著果園里的清涼，悠閑地倚在樹(shù)上選摘當(dāng)陽(yáng)個(gè)大的水果享用。
但好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久媽媽便發(fā)現(xiàn)了我的秘密，狠狠地批評(píng)我，除了告誡我爬樹(shù)危險(xiǎn)外，更重要的是讓我懂得了公家的果樹(shù)不能隨便采摘的道理。 夏日的河流是避暑的天堂。我學(xué)會(huì)了游泳后，便年年都盼望著夏天的來(lái)臨，因?yàn)橄奶斓陌韼缀趺刻於伎梢愿笕说胶舆呄丛瑁?跳水、潛水、沖灘、戲水、摸魚(yú)、打水仗，甚至還學(xué)會(huì)了水下搏斗。更有趣的是我和幾個(gè)同樣頑皮的小伙伴，經(jīng)常瞞著大人私自下河游水，為了不被大人發(fā)現(xiàn)，上岸后還特意跑一身汗、滾一身泥才回家，弄得家長(zhǎng)們哭笑不得。
夏日的頑皮充滿了刺激。斗蛐蛐、粘知了、打麻雀、捉泥鰍、釣青蛙是我童年的夏日里最常見(jiàn)的玩項(xiàng)，尤其是到田里去釣青蛙。一根竹竿、一節(jié)細(xì)線、一個(gè)釣鉤， 利用大青蛙吃蟲(chóng)子的特性，在金黃色的稻田邊走走停停，便可以釣到大青蛙。那時(shí)候家里養(yǎng)的鴨子幾乎可以天天吃葷，直到有一天從田里釣起一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇后，才不敢去田邊了。
夏日許多記憶終身難忘。記得我上學(xué)后的第一個(gè)“六.一”兒童節(jié)，頭一批被批準(zhǔn)加入少先隊(duì)的我放學(xué)后興匆匆地跑回家，驕傲地向弟妹們炫耀著系在脖子上的紅領(lǐng)巾。父親告訴我紅領(lǐng)巾的顏色是用革命先烈的鮮血染紅的，讓我好好的珍惜。似懂非懂的我便信以為真，直到老師在課堂上講述革命先烈用鮮血染紅了五星紅旗的道理時(shí)，我才明白了父親話里的深刻含義。
童年的夏日是美好的，充滿趣味的，至少對(duì)我而言，似乎忽略了難耐的酷暑、暴曬的烈日，只留下快樂(lè)地成長(zhǎng)的回憶。
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