勵(lì)志學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩(shī)4首
現(xiàn)代詩(shī)形式自由，意涵豐富，意象經(jīng)營(yíng)重于修辭運(yùn)用，更加強(qiáng)調(diào)自由開放和直率陳述與進(jìn)行“可感與不可感之間”的溝通。有哪些關(guān)于勵(lì)志學(xué)習(xí)的詩(shī)歌？學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了一些勵(lì)志學(xué)習(xí)的現(xiàn)代詩(shī)，希望大家喜歡。
勵(lì)志學(xué)習(xí)的詩(shī)篇一：學(xué)習(xí)的生命意義
朋友們，學(xué)習(xí)有什么意義呢
學(xué)習(xí)，是我們生命里不可缺少的部分
好比吃飯、睡覺和休息
所以，你要從生命發(fā)展的層次去認(rèn)識(shí)
我們的生命質(zhì)量需要提升
我們的內(nèi)心世界需要拓展
我們的情感人格需要培育
我們的志趣喜好需要豐富
我們需要更好的傳承老的
我們需要更好的啟迪幼的
我們需要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任
我們需要踐行個(gè)人使命
我們需要不斷的創(chuàng)造幸福
我們更需要一代比一代幸福
朋友，熱愛我們的學(xué)習(xí)吧
它會(huì)幫助我們自信堅(jiān)韌的成長(zhǎng)
勵(lì)志學(xué)習(xí)的詩(shī)篇二：學(xué)習(xí)快樂
學(xué)習(xí)應(yīng)該是一件快樂的事
他應(yīng)該帶著愉悅和輕松
仿佛是月光底下的愛情
目光親吻著知識(shí)
耳朵把美好暢聽
輕輕推開心扉
迎接浩浩蕩蕩的春風(fēng)
用微笑點(diǎn)亮星星的明燈
用腳步伴奏前進(jìn)的歌聲
放眼未來，錦繡前程
種植汗水，芳草青青
把陽(yáng)光編織成七彩心情
把夢(mèng)想放飛在現(xiàn)實(shí)的晴空
自信讓我永遠(yuǎn)年輕
學(xué)習(xí)快樂，舉手投足堅(jiān)定從容
學(xué)習(xí)快樂，平凡里張揚(yáng)杰出的個(gè)性
我擁有廣闊天地
只因我釋放真誠(chéng)
我開心，每一段旅途
這是我無(wú)悔的人生
勵(lì)志學(xué)習(xí)的詩(shī)篇三：學(xué)習(xí)生涯
高中生涯結(jié)束啦
眼光邁向大學(xué)的家
考試的成績(jī)很差
拿什么資本奔向它
早起晚睡的理由強(qiáng)大
拉伯?dāng)?shù)字背負(fù)十字架
雖然我不想長(zhǎng)大
前途無(wú)量誰(shuí)也沒辦法
我有天分會(huì)不怕
什么學(xué)位都不在話下
付出十幾年浪費(fèi)的青春
不為別的也要考上去呀
老師手下不留情
家長(zhǎng)托人買人情
白天晝夜學(xué)習(xí)為什么
給自己放假反省一下
雖然我不想長(zhǎng)大
前途無(wú)量誰(shuí)也沒辦法
我有天分會(huì)不怕
什么學(xué)位都不在話下
付出十幾年浪費(fèi)的青春
不為別的也要考上去呀
我的學(xué)習(xí)生涯
勵(lì)志學(xué)習(xí)的詩(shī)篇四：學(xué)習(xí)
呵，春風(fēng)一吹，便帶走了歲月的崢嶸
留給學(xué)生們的是——一片忙碌
陽(yáng)光肆意的在書桌上跳躍著
甚至，去親吻疲倦的臉頰
揮不去——手上的疼痛，額上的汗珠
滿書包的書本，并不是一張張紙
而是學(xué)生們的命運(yùn)前途呵
可否有點(diǎn)空暇，抬頭仰望
白云飄飄的季節(jié)
唯有學(xué)習(xí)才能令時(shí)間飛快
將青春留在課堂上，讓?shí)槑V
成為春風(fēng)的歷史塵埃
看了“勵(lì)志學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩(shī)4首”的人還看了：