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適合小學(xué)生的勵(lì)志詩(shī)歌朗誦

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適合小學(xué)生的勵(lì)志詩(shī)歌朗誦

  勵(lì)志的作用是巨大的,勵(lì)志的人會(huì)有遠(yuǎn)大的理想,并且為之不斷的奮斗,有什么適合小學(xué)生的勵(lì)志詩(shī)歌?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的小學(xué)生勵(lì)志詩(shī)歌,希望能幫到你。

  適合小學(xué)生的勵(lì)志詩(shī)歌一:渴望

  一條海里的船

  渴望兩支壯實(shí)的槳

  在深青色的海洋里

  乘風(fēng)破浪,奮起遠(yuǎn)航

  一粒樹的種子

  渴望突破厚重的土壤

  伸出手來(lái)觸摸熹微的晨光

  金簧色的朝霞照耀著夢(mèng)想

  一朵花的蓓蕾

  渴望沖出層層屏障

  探出頭來(lái)呼吸空氣的芬芳

  水晶般的氣息擴(kuò)散至四方

  一只天上的鳥

  渴望強(qiáng)健的翅膀

  在蔚藍(lán)色的天空中

  自由地、優(yōu)雅地飛翔

  而我

  是一個(gè)年少的孩子

  赤腳奔跑在大地上

  渴望

  激情的汁液

  滋潤(rùn)玫瑰色的夢(mèng)想

  渴望

  遠(yuǎn)行、成長(zhǎng)、綻放、飛翔

  適合小學(xué)生的勵(lì)志詩(shī)歌二:我的理想

  我的理想是做一名警察,

  像任長(zhǎng)霞阿姨那樣保守崗位。

  我的理想是做一名工人,

  像王進(jìn)喜叔叔那樣發(fā)奮圖強(qiáng)。

  我的理想是做一名作家,

  像冰心奶奶那樣努力寫作。

  我的理想是做一名醫(yī)生,

  像白求恩爺爺那樣舍己救人。

  我的理想是做一名國(guó)家的棟梁,

  把祖國(guó)建設(shè)的更加燦爛輝煌!

  適合小學(xué)生的勵(lì)志詩(shī)歌三:我想

  我想把小手

  安在桃樹枝上。

  帶著一串花苞,

  牽著萬(wàn)縷陽(yáng)光,

  悠呀,悠——

  悠出聲聲春的歌唱。

  我想把腳丫

  接在柳樹根上。

  伸進(jìn)濕軟的土地,

  汲取甜美的營(yíng)養(yǎng),

  長(zhǎng)呀,長(zhǎng)——

  長(zhǎng)成一座綠色的篷帳。

  我想把眼睛

  裝在風(fēng)箏上。

  看白云多柔軟,

  瞧太陽(yáng)多明亮,

  望呀,望——

  藍(lán)天是我的課堂。

  我想把自己

  種在春天的土地上。

  變小草,綠得生輝,

  變小花,開得漂亮。

  成為柳絮和蒲公英,

  更是我最大的愿望。

  我會(huì)飛呀,飛——

  飛到遙遠(yuǎn)的地方。

  不過(guò),飛向遙遠(yuǎn)的地方,

  要和爸爸媽媽商量商量……

  適合小學(xué)生的勵(lì)志詩(shī)歌四:贊美老師

  ——老師,辛苦了

  是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,

  教給我們豐富的知識(shí)?

  是您!老師!

  您用辛勤的汗水,

  哺育了春日剛破土的嫩苗。

  是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們

  教育成能體貼幫助別人的人?

  是您!老師!

  您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

  溫暖了我們的心靈。

  是誰(shuí)——把幼小的我們

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老師!

  您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

  在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

  您辛苦了!老師!

  在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

  您辛苦了!老師!

  把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。

  我們向您致以崇高的敬意!

  ——您辛苦了,老師!

  我也只能幫到這里了老師

  老師——您如春天中的細(xì)雨,

  滋潤(rùn)著花兒,灌溉著大地,

  而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

  老師——您如秋天里的一絲風(fēng),

  吹黃了大地,喚金了稻谷,

  而我們得到了豐收的碩果。

  老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;

  老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

  老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;

  老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!


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