高中生看的勵(lì)志書(shū)籍有哪些
書(shū)籍是精神的食糧，多看看書(shū)，豐富自己的思想，提高自己的文學(xué)水平。下面是由學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)關(guān)于高中生看的勵(lì)志書(shū)籍有哪些，希望對(duì)大家有幫助!
高中生看的勵(lì)志書(shū)籍推薦
高中生勵(lì)志書(shū)籍：《苦難輝煌》
作者：金一南
推薦人：張杰 上海交通大學(xué)校長(zhǎng)
推薦理由：這本書(shū)視角廣闊，立意高遠(yuǎn)，第一次在國(guó)際大背景下對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的早期歷時(shí)進(jìn)行了解讀，第一次用全局的戰(zhàn)略眼光審視了那段歷史，娓娓道來(lái)，不乏生動(dòng)的場(chǎng)景描寫(xiě)。這本書(shū)不僅講述了歷史，對(duì)現(xiàn)在的我們也有很大的激勵(lì)作用，相信讀者能夠從先輩們那段奮斗的歲月中汲取豐富營(yíng)養(yǎng)。
高中生勵(lì)志書(shū)籍：《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》
作者：馮友蘭
推薦人：李曉紅 武漢大學(xué)校長(zhǎng)
推薦理由：《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》是馮友蘭先生用英文向西方讀者介紹中國(guó)哲學(xué)的力作，長(zhǎng)期作為世界各大學(xué)的通用教材。該書(shū)探討了諸子百家的起源，明辨了宗教和哲學(xué)的區(qū)別，闡釋了中國(guó)哲學(xué)的精神和問(wèn)題，視界高遠(yuǎn)、參古納今，化繁為簡(jiǎn)、脈絡(luò)分明，盡顯大家風(fēng)范。該書(shū)對(duì)當(dāng)下中國(guó)大學(xué)生提升人文素養(yǎng)和哲理思維，不無(wú)裨益。
高中生勵(lì)志書(shū)籍：《相約星期二》
作者：米奇·阿爾博姆
推薦人：謝和平 四川大學(xué)校長(zhǎng)
推薦理由：現(xiàn)在的社會(huì)文化習(xí)慣于引導(dǎo)青年人關(guān)注考試、就業(yè)、買(mǎi)房等滿足物質(zhì)層面需求的東西，卻不鼓勵(lì)他們后退一步，站在更大的格局上去思考，除了物質(zhì)，還有什么能撫慰焦躁不安的心靈。
《相約星期二》是一部從長(zhǎng)者的角度出發(fā)，引導(dǎo)人們反思人生態(tài)度的佳作。在浮躁的社會(huì)中，希望大家都能在《相約星期二》中找到自己所需的感悟。
高中生勵(lì)志書(shū)籍：《五千年猶太文明史》
作者：作者：馬丁·吉爾伯特
推薦人：林建華 北京大學(xué)校長(zhǎng)
推薦理由：幾千年來(lái)，猶太民族一直被主流社會(huì)排斥、壓迫，被迫遷徙，二戰(zhàn)期間，更遭到令人發(fā)指的迫害。但就是這樣一個(gè)民族，為人類文明進(jìn)步，做出了難以企及的貢獻(xiàn)。是什么使他們?cè)谄D難的生存條件下，保持認(rèn)同、創(chuàng)造輝煌?本書(shū)用141個(gè)歷史故事，以書(shū)信方式，深入淺出地給出了猶太人五千年歷史脈絡(luò)。中華民族正處于一個(gè)波瀾壯闊的時(shí)代，更要借他山之石，方能不驕不躁、不卑不屈，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
高中生勵(lì)志書(shū)籍：《神雕俠侶》
作者：金庸
推薦人：陳繁昌 香港科技大學(xué)校長(zhǎng)
推薦理由：金庸先生的小說(shuō)文筆獨(dú)特，塑造的人物性格鮮明、深刻細(xì)膩，感情澎湃壯麗，意境甚高。他擅于以歷史洪流為背景，再創(chuàng)造故事情節(jié)，成為一種結(jié)合寫(xiě)實(shí)及創(chuàng)意的文風(fēng)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，金庸先生的作品，實(shí)非普通小說(shuō)，而是經(jīng)典文學(xué)，對(duì)提升中文造詣、認(rèn)識(shí)中國(guó)歷史，探討人性、傳統(tǒng)社會(huì)價(jià)值觀，以至了解中國(guó)文化的內(nèi)涵，帶來(lái)啟示。
猜你喜歡：
高中生看的勵(lì)志書(shū)籍有哪些
