適合高中生閱讀的英文勵(lì)志書籍分享
高中生閱讀一些勵(lì)志的書籍是激勵(lì)人心的，多看一些英文的勵(lì)志書籍，還可以幫助提高英語的學(xué)習(xí)。下面是由學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)黻P(guān)于適合高中生閱讀的英文勵(lì)志書籍，希望對大家有幫助!
適合高中生閱讀的英文勵(lì)志書籍
The Kite Runner《追風(fēng)箏的人》
12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦，逼走了哈桑，不久，自己也跟隨父親逃往美國。
成年后的阿米爾始終無法原諒自己當(dāng)年對哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng)，希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天謊言，兒時(shí)的噩夢再度重演，阿米爾該如何抉擇?
The Catcher in theRye《麥田里的守望者》
16歲的中學(xué)生霍爾頓?考爾菲德是當(dāng)代美國文學(xué)中最早出現(xiàn)的反英雄形象之一?；魻栴D出身在紐約一個(gè)富裕的中產(chǎn)階級的家庭。學(xué)校里的老師和自己的家長強(qiáng)迫他好好讀書，為的是“出人頭地，而他看不慣周圍的一切，根本沒心思用功讀書，因而老是挨罰。他的內(nèi)心又十分苦悶、彷徨，這種精神上無法調(diào)和的極度矛盾最終令他徹底崩潰，躺倒在精神病院里。
Jane Eyre《簡·愛》
簡·愛背負(fù)著自然與社會給她的一切不幸，開始了她的人生：她沒有雙親，沒有錢財(cái)，她是(男人世界中的)一個(gè)弱女子;雪上加霜的是，她不漂亮。她有著堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性，這使她在世人眼里更加失去了魅力，因?yàn)樗粫e人逆來順受。她不像是世上偉大愛情故事中的女主角，然而她卻有著相當(dāng)于此的舉動。世人看到的是她的種種劣勢，告訴她對生活不要有太多奢望。然而簡?愛不聽這一套，她拒絕接受世人給予她的卑微地位。她要求世人接受她的本來面目：她可能微不足道，但卻是自己命運(yùn)的主宰;她也許不漂亮，卻值得他人愛。
David Copperfield《大衛(wèi)·科波菲爾》
查爾斯·狄更斯曾經(jīng)說過：“在我所有的作品中，我最喜歡這一部。正如許多父母一樣，我內(nèi)心里有一個(gè)寵兒，他的名字就叫大衛(wèi)?科波菲爾。”狄更斯自己的童年艱難困苦，少年大衛(wèi)的生活也同樣不容易。父親在他未出生前就去世了，8歲時(shí)母親改嫁，繼父摩德斯通先生嚴(yán)酷殘暴，他的姐姐摩德斯通小姐也一樣鐵石心腸，不近人情。大衛(wèi)成長過程中遭遇過許多不友善的人——殘忍的校長、狡詐的朋友，還有心懷歹意的尤賴亞?希普。然而，在大衛(wèi)的生活中也不乏善良之人：有可愛的保姆辟果提，少言寡語、不善言辭的巴克斯先生，有貌似嚴(yán)肅但卻菩薩心腸的姨婆，有生活不如意的米考伯夫婦。他們時(shí)而興高采烈，時(shí)而憂慮不安，卻始終期待著“轉(zhuǎn)機(jī)”的到來。有恬靜溫柔的阿格尼斯，一位聰慧的知心朋友;還有朵拉，一位最最可愛的女孩，金發(fā)碧眼，甜美漂亮，天真無邪……
A Journey to theCenter of the Earth《地心游記》
本書是一部充滿傳奇色彩的科幻小說，但它的誕生是和當(dāng)時(shí)的歷史、社會背景分不開的。一方面，歐洲殖民者出于建立各自殖民地帝國的目的，掀起了一股探險(xiǎn)狂熱，在短短的時(shí)間里，他們相繼征服了尼羅河的源頭、撒哈拉沙漠、非洲大陸、南北兩極，地球上人跡未至之處越來越少。另一方面，科學(xué)技術(shù)，特別是考古學(xué)和地質(zhì)學(xué)得到了前所未有的發(fā)展?！兜匦挠斡洝氛窃谶@樣的背景下應(yīng)運(yùn)而生的。
本書的內(nèi)容是：德國科學(xué)李俠登布洛克教授受前人薩克努塞姆一封密碼信的啟發(fā)，偕同侄子阿克塞爾和向?qū)h斯，進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降，一路上克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等各和困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西島的斯德布利火山回到地面。
整部小說就像凡爾納的所有作品一樣，不僅文筆幽默流暢，情節(jié)波瀾起伏，而且有著浪漫而合乎科學(xué)的非凡想像力，把讀者帶進(jìn)了一個(gè)超越時(shí)空的幻想世界。
適合高中生的勵(lì)志書籍：《文學(xué)回憶錄》
“文學(xué)會幫助你愛，幫助你恨。”
這是一本文學(xué)的福音書。
《文學(xué)回憶錄》是木心先生的學(xué)生陳丹青紀(jì)錄的木心為他們授課的課堂筆記。
從1989年至1994年，他們在木心的帶領(lǐng)下，來了一場世界文學(xué)的穿越。
從古希臘神話、新舊約，到詩經(jīng)、楚辭，從中世紀(jì)歐洲文學(xué)，到二十世紀(jì)文學(xué)世界，東方西方通講，知識靈感并作。
對于很多歷史人物，木心先生有自己的看法：
“他愛先秦典籍，只為諸子的文學(xué)才華;他以為今日所有偽君子身上，仍然活著孔丘;他想對他愛敬的尼采說：從哲學(xué)跑出來吧;他激賞拜倫、雪萊、海涅，卻說他們其實(shí)不太會作詩;他說托爾斯泰可惜“頭腦不行”，但講到托翁墳頭不設(shè)十字架，不設(shè)墓碑，忽而語音低弱了，顫聲說：“偉大!”而談及薩特的葬禮，木心臉色一正，引尼采的話：唯有戲子才能喚起群眾巨大的興奮。”
木心先生雖然已經(jīng)逝去，但他的文字卻能始終陪伴著我們。
我想，我們都能，“在自己身上，克服這個(gè)時(shí)代”。
多讀書，終會使你收益。
在這個(gè)浮躁的時(shí)代，愿你常有書為伴。
高中必看勵(lì)志名言精選
1. 積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會都看到某種憂患。
2. 在你不害怕的時(shí)間去斗牛，這不算什么;在你害怕時(shí)不去斗牛，也沒有什么了不起;只有在你害怕時(shí)還去斗牛才是真正了不起。
3. 每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。
4. 肉體是精神居住的花園，意志則是這個(gè)花園的園丁。意志既能使肉體“貧瘠”下去，又能用勤勞使它“肥沃”起來。
5. 積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
6. 每一天所付出的代價(jià)都比前一日高，因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶?，所以每一天都要更積極。今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。
7. 旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。
8. 一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。
9. 不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。
10. 搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。
11. 出門走好路，出口說好話，出手做好事。
12. 鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。
13. 努力就能成功，堅(jiān)持確保勝利。
14. 山不辭土，故能成其高;海不辭水，故能成其深!
15. 窮不一定思變，應(yīng)該是思富思變。
16. 行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
17. 成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
18. 任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
19. 成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對時(shí)間的珍惜就是對成本的節(jié)約。
20. 一個(gè)能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
21. 擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢。
22. 你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
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