孩子一生必讀的書籍排名分享
閱讀的深度和廣度直接會(huì)影響到孩子的文學(xué)水平，多知道孩子看些經(jīng)典的書籍，幫助孩子積累知識(shí)。下面是由學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)關(guān)于孩子一生必讀的書籍，希望對(duì)大家有幫助!
孩子一生必讀的書籍
01-我討厭書
米娜生長(zhǎng)在一個(gè)書堆成災(zāi)的家庭里，父母嗜讀如命， 偏偏米娜就是不喜歡看書。但是，一場(chǎng)意外卻改變了她。在現(xiàn)代多媒體的環(huán)境中，讓孩子愛(ài)上閱讀要比以前更困難。就像《我討厭書》中的米娜一樣，父母想盡了辦法，給她買了很多書，可米娜還是會(huì)跺著腳叫：“我討厭，我討厭書!”幸好有那一次的偶然。書中的人物、動(dòng)物偶然從書中掉了出來(lái)，米娜為了讓它們各就各位，不得不偶然閱讀起書本。本應(yīng)該屬于文字中的有趣，現(xiàn)在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)中“活生生”的有趣，讓米娜一不小心就愛(ài)上了書。
有些家長(zhǎng)也曾留言問(wèn)麥田老師，自己的孩子不愛(ài)看書甚至討厭書怎么辦?每個(gè)孩子都有自己討厭的事情，當(dāng)然看書也不例外。我們之前也做過(guò)不愛(ài)閱讀的理由的小調(diào)查，孩子不愛(ài)看書，也許是沒(méi)有良好的閱讀氛圍，或是對(duì)閱讀的書不感興趣，或是閱讀方法不當(dāng)帶來(lái)了挫折感等等，其實(shí)沒(méi)有哪個(gè)孩子不愛(ài)看書的，可能跟書中的米娜一樣，還沒(méi)真正從書中獲得樂(lè)趣。家長(zhǎng)不能強(qiáng)求孩子，因?yàn)楹⒆硬幌矚g被要求，要引導(dǎo)孩子親自體驗(yàn)其中的快樂(lè)?？赐赀@本書，孩子們真的會(huì)更愛(ài)上書哦!
-02-這是一本書
生活在數(shù)字時(shí)代的驢子，只知道計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)世界，不知道“書”是什么，因此，他很好奇地看著猴子手上的“書”，并從計(jì)算機(jī)使用者的立場(chǎng)問(wèn)了猴子一連串的問(wèn)題。最后，驢子拿走了猴子手上的“書”，一邊抱怨字太多，一邊不自覺(jué)地沉迷在故事當(dāng)中，忘了時(shí)間的流逝……
當(dāng)今數(shù)字時(shí)代，很多成人漸漸用電子產(chǎn)品代替閱讀，而不少孩子也會(huì)纏著家長(zhǎng)要手機(jī)玩游戲，出門在外也抱著一個(gè)iPad寸步不離。家長(zhǎng)們都不希望孩子沉迷電子產(chǎn)品，希望孩子多去讀一讀書架上那些自己千挑萬(wàn)選的書，那么放下手機(jī)和游戲，多花點(diǎn)時(shí)間陪孩子一起來(lái)閱讀，從《這是一本書》開始吧，讓孩子愛(ài)上讀書。
-03-我喜歡書
書里可以有好笑的事情，有恐怖故事，有童話、有兒歌、有恐龍、有怪物，有奇妙的宇宙、有知識(shí)、有強(qiáng)盜……有一切孩子們想到的和想不到的事情……撩動(dòng)他們對(duì)閱讀的好奇和渴望。
這本書向孩子展示了一個(gè)豐富的、神奇的、有趣的書的世界。以最生動(dòng)而簡(jiǎn)介有力的形式，向我們開啟了培養(yǎng)孩子閱讀需求的新思路。當(dāng)我們身體力行，像那頭小猩猩一樣讀書、愛(ài)書，生來(lái)就是模仿的天才的孩子們一定會(huì)給我們以欣喜的反應(yīng)!。安東尼布朗的作品中都有很多細(xì)節(jié)，利用隱藏的畫像提升孩子視覺(jué)的敏銳度，引發(fā)深入思考圖像的意義、文字與圖像間的關(guān)系，是一本童話版的“書的禮贊”也是很好的現(xiàn)代藝術(shù)的啟蒙讀本。
-04-神奇飛書
莫里斯先生喜歡文字，喜歡故事，也喜歡書。他的人生就是一本他自己寫的書……可是一場(chǎng)颶風(fēng)摧毀了所有的一切，包括莫里斯寫的書……不過(guò)，書籍的力量將會(huì)拯救一切。
這是一本寫給愛(ài)書之人的好書，不管成人還是小孩讀完都會(huì)為之動(dòng)容。這個(gè)故事，起初是為了向圖書館的推廣先驅(qū)——已故的比爾·莫里斯致敬。當(dāng)2005年卡特里娜颶風(fēng)襲，作者喬伊斯的創(chuàng)作被打斷。風(fēng)災(zāi)重創(chuàng)了喬伊斯的家鄉(xiāng)，當(dāng)他去避難所探視流離失所的孩童時(shí)，他親眼見(jiàn)證了故事的治愈力量。他發(fā)現(xiàn)，孩子們通過(guò)閱讀，心靈具有了強(qiáng)大的撫慰力量，令原本蒼白的世界變得色彩斑斕。雖然先有動(dòng)畫片，才出繪本，但是對(duì)于熱愛(ài)閱讀的人來(lái)說(shuō)，書本更有質(zhì)感和價(jià)值，會(huì)更加耐人尋味。
孩子讀的好書籍
愛(ài)書的孩子
愛(ài)書的孩子，究竟會(huì)是什么樣的呢?安格斯和露西喜歡書，他們有好幾百本的書。他們可以坐在一疊厚厚的書上心無(wú)旁騖地讀上好久好久，他們可以把書作為蹺蹺板的支點(diǎn)自己坐在兩頭專心地閱讀，他們可以一無(wú)所有，沒(méi)有電視機(jī)沒(méi)有車甚至沒(méi)有房子，但是他們一定會(huì)擁有滿屋子的書。 有一天，所有的書都搬走了，安格斯和露西才發(fā)現(xiàn)自己非常需要書，而且超過(guò)他們的想象。這個(gè)溫馨感人的家庭閱讀故事，是一本凝聚家人幸福閱讀的書。
讓讀書成為日常生活中一個(gè)必不可少的一件事正是作者通過(guò)安格斯和露西的故事想要傳遞給我們的。雖然安格斯和露西擁有的東西并不多，但是他們擁有“任何時(shí)候都需要的東西”。夜晚一家人坐在燈下一起閱讀是件多么美好的事啊。生活中我們可以舍棄很多的物質(zhì)享受，唯有與好書相伴是我們最大的精神財(cái)富。
吃書的孩子
亨利是一個(gè)不可思議的男孩，他非常喜歡吃書，他可以吃字母，也可以吃句子，還可以吃掉整本書。會(huì)吃書的亨利越來(lái)越聰明，可是他不想當(dāng)一個(gè)不可思議的吃書男孩了……
書要怎么吃?燉著吃?生吃?干嚼著吃?……吃紅色的書?還是藍(lán)色的書?吃高等數(shù)學(xué)?還是吃博弈論?……吃書孩子的故事，孩子們可能更喜歡吃書這樣的荒.唐主意。因此看了這本書孩子們也會(huì)哈哈大笑，覺(jué)得非常有趣，書當(dāng)然是不能用來(lái)吃的，但是讀書也要跟吃美味的食物一樣不能貪多，需要我們慢慢消化和吸引。這是一本非常不錯(cuò)的培養(yǎng)孩子讀書好習(xí)慣的書，告訴孩子愛(ài)書，多讀書。
孩子讀的書籍
圖書館獅子
圖書館來(lái)了一頭獅子，大家嚇了一跳。幸好獅子很守規(guī)矩，不吵不鬧，孩子們很喜歡他，覺(jué)得他是館內(nèi)最舒服的靠墊。有一天，發(fā)生了一件事，安靜的獅子不顧一切地大吼起來(lái)……
獅子很喜歡到圖書館聽(tīng)故事，但是當(dāng)它為了救麥小姐而大聲吼叫因此違反了圖書館的規(guī)定，它只能在圖書館外眼巴巴地看著里面，想念以前的日子。獅子的遭遇，孩子們讀起來(lái)也能感同身受，因?yàn)樗麄円彩侨绱丝释H近圖書館，卻又擔(dān)心違反規(guī)定。但是最后告訴我們，只要愛(ài)讀書，愛(ài)聽(tīng)故事，即使是獅子也一樣可以在圖書館看書，只要有正當(dāng)理由，圖書館的規(guī)矩也可以破例，好的故事是講給每一個(gè)愛(ài)書的人聽(tīng)的。這個(gè)故事會(huì)讓我們覺(jué)得連獅子都這么愛(ài)讀書，我們還有什么理由不愛(ài)呢?
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