小學(xué)生勵(lì)志書(shū)籍閱讀推薦
小學(xué)生勵(lì)志書(shū)籍閱讀推薦
小學(xué)生在學(xué)習(xí)之余可以閱讀經(jīng)典的課外書(shū)籍，讀一些有意思的書(shū)籍，積累知識(shí)。下面學(xué)習(xí)啦小編就來(lái)為大家推薦的小學(xué)生勵(lì)志書(shū)籍閱讀，歡迎參閱!
小學(xué)生勵(lì)志書(shū)籍閱讀
1、《金老爺買(mǎi)鐘》
這本書(shū)非風(fēng)格明快幽默，作者是創(chuàng)作過(guò)著名繪本《母雞蘿絲去散步》的美國(guó)繪本家佩特·哈群斯。故事里的金老爺家有四座鐘，時(shí)間都不一樣。門(mén)廳的鐘是4點(diǎn)20分，閣樓的鐘是4點(diǎn)23分，廚房的鐘是4點(diǎn)25分，臥室的鐘是4點(diǎn)26分，怎么辦呢?金老爺很苦惱，請(qǐng)了鐘表師傅來(lái)檢驗(yàn)，結(jié)果卻是每座鐘都沒(méi)問(wèn)題……
故事看似簡(jiǎn)單，卻有著小小的懸疑和趣味盎然的推理思考。繪畫(huà)風(fēng)格樸實(shí)優(yōu)美，閱讀時(shí)可以提醒孩子為什么金老爺每個(gè)鐘的時(shí)間都不同，為什么表匠說(shuō)金老爺?shù)溺姸己軠?zhǔn)，讓孩子理解時(shí)間的概念。
2、《你好，時(shí)間!》
這本書(shū)以繪畫(huà)的形式將孩子不容易理解的“時(shí)間概念” 形象化，從一秒鐘開(kāi)始說(shuō)起，循序漸進(jìn)，直至一個(gè)世紀(jì)，非常適合幫助孩子理解時(shí)間到底是什么。
書(shū)的插畫(huà)很漂亮，除了教孩子怎么看時(shí)鐘外，很多有關(guān)時(shí)間的知識(shí)都有講到，比如季節(jié)、世紀(jì)等等。里面有好多小手工，孩子可以自己做日程表或者日歷等等。特別有意思的是，里面竟然還有個(gè)菜譜，教孩子怎么做蛋糕。這樣孩子能在這個(gè)好玩的活動(dòng)里，學(xué)會(huì)一個(gè)小時(shí)能做什么?怎么好好利用這一個(gè)小時(shí)。法國(guó)人的思維，很有創(chuàng)意!
3、《托馬斯和朋友時(shí)間管理互動(dòng)讀本》 (套裝共10冊(cè))
托馬斯的形象想來(lái)好多小寶寶都不陌生，這套以托馬斯和他朋友的故事展開(kāi)的兒童時(shí)間讀本受到很多孩子的喜愛(ài)。每個(gè)故事中，胖總管都會(huì)給小火車(chē)安排一項(xiàng)重要的工作。隨著小火車(chē)開(kāi)始執(zhí)行任務(wù)，時(shí)間的指針也在嘀嗒嘀嗒不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。有的小火車(chē)用自己的好方法合理安排了時(shí)間，最終順利完成了任務(wù);有的小火車(chē)卻因?yàn)闆](méi)有安排好時(shí)間，在路上遇到了麻煩，甚至給別人帶來(lái)了大麻煩……
每頁(yè)故事都有一個(gè)表盤(pán)，讓孩子感受時(shí)間，幫助孩子逐步養(yǎng)成很好的時(shí)間意識(shí)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間按時(shí)完成一件事。而且故事的主題很豐富，每個(gè)故事的后面還有小火車(chē)的一個(gè)小總結(jié)，很全面，也有寶寶喜歡的問(wèn)答和小游戲，很不錯(cuò)。
4、《弗朗索瓦與消失的時(shí)間》
這是一個(gè)關(guān)于時(shí)間的故事，故事的主人公弗朗索瓦和所有的小孩子一樣，總是嫌時(shí)間過(guò)得慢。一天，他得到一塊神奇的魔表，可以讓他隨意快進(jìn)到自己喜歡的時(shí)刻，讓無(wú)聊和等待通通消失。但是，弗朗索瓦慢慢發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那些消失的時(shí)間，也充滿了未知的精彩……
到底我們應(yīng)該怎樣看待時(shí)間?這本書(shū)不光給孩子啟發(fā)，還能給大人帶來(lái)啟發(fā)?？傊?，能達(dá)到這樣的目的：讓孩子領(lǐng)悟時(shí)間的精彩和珍貴，從而不要讓時(shí)光白白地流過(guò)。
5、《誰(shuí)偷走了我的時(shí)間呢》
這是一本韓國(guó)的繪本，主人公允植和好多小朋友一樣，一到放假就整天偷懶。作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，天天睡懶覺(jué)，做事總是拖拖拉拉。直到有一天，時(shí)間小偷偷了他的時(shí)間!允植決定制作假期計(jì)劃表，開(kāi)始有計(jì)劃地學(xué)習(xí)、生活。他不僅將時(shí)間小偷徹底趕跑了，也讓自己變得越來(lái)越優(yōu)秀。故事和孩子的真實(shí)生活很是接近，讀起來(lái)親切有趣，還能幫助孩子學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，制訂計(jì)劃。
小學(xué)生愛(ài)看的勵(lì)志書(shū)籍
1、《快樂(lè)的每一天》
這是《窗邊的小豆豆》系列第10部，用黑柳徹子與淀川長(zhǎng)治的交談，告訴孩子怎么打造快樂(lè)的一天，幫孩子學(xué)會(huì)安排每天的日常瑣事，珍惜每一秒和每一瞬間。
全書(shū)沒(méi)有華麗的文字，也沒(méi)有驚心動(dòng)魄的情節(jié)，但黑柳徹子與淀川長(zhǎng)治大叔純美的真情和幽默睿智的對(duì)話，充滿了感動(dòng)和快樂(lè)。也適合成人閱讀，平靜下來(lái)的每一秒，都能發(fā)現(xiàn)一些有趣的事。
2、《再見(jiàn)了，拖拉》
這是一本教孩子珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)做計(jì)劃安排的校園小說(shuō)，講述的是一個(gè)拖拉的小女孩通過(guò)“計(jì)劃”成功當(dāng)上一名優(yōu)秀的廣播電臺(tái)播音員的故事。書(shū)中很多細(xì)節(jié)和孩子的表現(xiàn)一致，能讓孩子像照鏡子一樣看到自身的缺點(diǎn)。那些平時(shí)家長(zhǎng)們絮絮叨叨講，孩子卻聽(tīng)不進(jìn)去的大道理在這里以孩子們?nèi)菀捉邮艿姆绞匠尸F(xiàn)出來(lái)，并且書(shū)里有很多切實(shí)有效的改變方法，讓孩子循序漸進(jìn)地改掉拖拉的毛病。特別是最后揭示了怎樣合理的安排計(jì)劃最有用，幫助孩子漸漸懂得制訂計(jì)劃的重要性，掌握一些實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的方法。
3、《時(shí)間商店》
這是一個(gè)看似荒誕離奇的魔法故事，但正好是孩子真實(shí)生活的寫(xiě)照。故事的主人公李允兒為了取得第一名，用一塊具有魔力的手表，每天購(gòu)買(mǎi)十分鐘時(shí)間，代價(jià)是出賣(mài)自己的快樂(lè)記憶。雖然李允兒在考試中獲得了好成績(jī)，但她卻覺(jué)得自己失去了更多寶貴的東西。通過(guò)這個(gè)跟孩子生活非常貼近的故事，告訴孩子怎樣去平衡學(xué)習(xí)時(shí)間和課余生活，很有意義。
小學(xué)生愛(ài)看的勵(lì)志書(shū)
1、《時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事》
最后推薦一部來(lái)自德國(guó)的思想深刻的偉大作品。這是一部童話，但主題卻很宏大，說(shuō)的就是“時(shí)間”。主人公叫毛毛，毛毛的最大敵人是灰先生，灰先生就是書(shū)名中的時(shí)間竊賊，他們盜取人們的寶貴時(shí)間，肆意揮霍，供養(yǎng)自己的龐大體系……
故事雖然簡(jiǎn)單，但是卻傳遞出一個(gè)重要的訊息：越來(lái)越多的都市人，將更多的時(shí)間放在追求物質(zhì)利益的工作上，而在其它方面卻越來(lái)越吝嗇時(shí)間的投入。時(shí)間的真諦到底是什么?這是這本書(shū)討論和揭示的問(wèn)題。
2、《很慢很慢的蝸?！?/p>
作者：陳致元 出版：和英
小蝸牛想要爬上樹(shù)吃葡萄，他爬得很慢很慢，小動(dòng)物們都在笑他。但小蝸牛不在乎，他遇到了毛毛蟲(chóng)，變成好朋友，兩個(gè)人一起慢慢爬、快樂(lè)玩，看到別人都沒(méi)注意到的風(fēng)景……
3、《好慢、好慢、好慢的樹(shù)懶》
作者：艾瑞.卡爾 出版：上誼
樹(shù)懶的模樣看起來(lái)軟趴趴，長(zhǎng)長(zhǎng)的四肢將身體掛抱在樹(shù)上，看起來(lái)簡(jiǎn)直就像樹(shù)木的一部分。樹(shù)懶在生態(tài)上扮演了很重要的角色，許多生物都寄生在他的身上，他是慢活信仰者，他說(shuō)：“我是慢，但我可不懶。”
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