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十本小學(xué)生必讀的書籍

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十本小學(xué)生必讀的書籍

  多知道小學(xué)生看一些好的書籍,可以幫助所有學(xué)生開闊課外閱讀的視野。下面是小編給大家?guī)黻P(guān)于十本小學(xué)生必讀的書,希望對(duì)大家有幫助!

  十本小學(xué)生必讀的書

  1.漢字的故事(注音版)

  漢字是由早期的甲骨文字演變成為現(xiàn)代漢字的,它是我國歷史上眾多古文字中僅存的一種,綿延至今幾千年,表現(xiàn)出了強(qiáng)大的生命力,承擔(dān)起了漢文化載體的功能。

  本書選了數(shù)十篇至今廣為流傳的有關(guān)漢字的故事,里面的故事多涉及古代人物。例如:倉頡造字的故事,曹操與楊修的故事,秦始皇、武則天造字改字的故事,詩人賈島“推敲”煉字的故事,陸游巧借字謎教子的故事,金圣嘆刑場別子的故事,甲骨文被發(fā)現(xiàn)的故事等。里面的人物或是古代名人,或是現(xiàn)代大家;或是政治家,或是文學(xué)家;或是達(dá)官貴人,或是普通百姓;他們或者是親身經(jīng)歷,或者是講述自己的一些所見所聞。從這些故事中,我們可以領(lǐng)略到中國人的無窮智慧和漢字文化的巨大魅力。

  2.中國古代寓言故事

  寓言是一種用比喻故事說明道理的文學(xué)作品,大都是以簡短的結(jié)構(gòu)、鮮明的形象、夸張與想象的藝術(shù)手法,闡明某種道理,或諷刺某種社會(huì)現(xiàn)象。

  寓言的最基本的特征是主題有寄寓性。它總是以此喻彼,以淺喻深,以近喻遠(yuǎn),以小喻大,以古喻今??傊?,寓深刻復(fù)雜的道理于淺顯簡單的故事之中。

  3.神奇的符號(hào)

  這是一套大科學(xué)家為青少年寫的書。這些大科學(xué)家走過近一個(gè)世紀(jì)的人生歷程。他們用平實(shí)而睿智的文字,講述了自己一生求學(xué)、科研和做人的故事。從中我們能看到他們奮斗的歷程,幾十年來中國科學(xué)發(fā)展的歷史,以及科學(xué)家熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)的精神。

  4.今年你七歲

  7歲這個(gè)年齡,對(duì)一個(gè)孩子來說無疑是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。離開了以游戲?yàn)橹鞯挠變簣@,跨入了以學(xué)習(xí)為主的校門;擺脫了阿姨的整日庇護(hù),開始了相對(duì)獨(dú)立的嶄新生活……他們會(huì)遇到一些什么新鮮事兒?他們的腦子里會(huì)閃起一些什么怪念頭?面對(duì)孩子出現(xiàn)的種種問題,做家長的又該想些什么?做些什么?

  這部長篇紀(jì)實(shí)小說真實(shí)地記錄了一個(gè)小學(xué)一年級(jí)生一年來的所作所為, 同時(shí)記錄了孩子家長的所思所想。作品情感細(xì)膩真摯,思考深入新穎,文章自然幽默,不僅孩子讀來妙趣橫生,家長讀來也將深受啟迪。

  5.一百個(gè)孩子的中國夢(mèng)

  作品將中國夢(mèng)的核心價(jià)值觀與孩子的童心、天真、美麗夢(mèng)想有機(jī)融合。一百個(gè)孩子中有不同年齡的孩子:4歲到15歲;不同地區(qū)的孩子,包括大陸、港澳臺(tái)、海外華人;不同民族的孩子,涵蓋中華民族中的主要民族;不同國別的孩子,有國外對(duì)中國文化感興趣對(duì)中國向往的孩子,也有隨父母在中國學(xué)習(xí)、游歷的孩子。

  一百個(gè)夢(mèng)展現(xiàn)了百科全書式的廣闊世界:森林、花草、動(dòng)物、星星、天皮影、京劇、網(wǎng)絡(luò)、海洋,孩子們喜歡的熱愛的應(yīng)有盡有。書中有對(duì)星空的仰望,有對(duì)魚蟲的細(xì)察;時(shí)而與李白對(duì)詩,時(shí)而跟喬布斯通話。一百個(gè)夢(mèng)組成無奇不有的萬花筒,形成多彩多姿的夢(mèng)幻王國。不僅反映了當(dāng)下兒童的生活狀態(tài)和心理狀態(tài),也折射、反映出多元的社會(huì)生活和深厚的文化內(nèi)涵。

  6.我們的母親叫中國

  小學(xué)三年級(jí)

  作者站在歷史唯物主義的高度,以世界大文化為背景審視中華文明,用飽蘸感情的筆深人淺出地寫到了我國疆土的形成及地勢(shì)、氣候、物產(chǎn)等方面的特點(diǎn)。

  寫到了我們的祖先和眾多兄弟民族的繁衍;寫到了中華悠悠五千年的歷史沿革及主要特征;寫到了我們古老而又生命力的文字及漢字所擁有的光明未來;寫到了我們古老而又智慧的宇宙觀、優(yōu)秀的傳統(tǒng)倫理和道德及其價(jià)值;寫到了中國向世界奉獻(xiàn)的發(fā)明創(chuàng)造;寫到了我國獨(dú)特的科技思維、戰(zhàn)爭哲學(xué)和謀略思想;寫到了悠久漫長的商品經(jīng)濟(jì)文化傳統(tǒng);寫到了我們獨(dú)特的飲食文化、生活方式及多方面的情趣;還預(yù)示了古老而 生命力的中華民族無限光明的未來。

  7.做人與做事

  本書是盧勤獻(xiàn)給父母和孩子的珍貴禮物,能幫助家長和孩子進(jìn)行良好的溝通。

  本書提出“兩代人共同成長”的觀念。也就是說,學(xué)習(xí)做人與做事,不僅孩子需要,家長也需要。這本書的每一章節(jié)都分兩個(gè)部分:“寫給孩子”、“寫給爸爸媽媽”。這是一本父母和孩子共同閱讀、互動(dòng)教育的書。

  8.昆蟲記

  作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著,同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。

  作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,用人性去看待昆蟲。字里行間都透露出作者對(duì)生命尊敬與熱愛。

  9.上下五千年

  本書內(nèi)容涵蓋政治、軍事、科技、文化、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)、民族、法律、外交、教育等諸多方面,講述了從盤古開天辟地到1949年新中國誕生的中華五千年歷史。這里不僅有斑斕瑰麗的上古創(chuàng)世神話,有斗智斗勇的春秋戰(zhàn)國謀略故事,也有天下一統(tǒng)的秦漢雄風(fēng)和戰(zhàn)事紛擾的三國故事,有氣勢(shì)恢弘、文采精華的唐宋故事和跌宕起伏的元明清朝代更替,還有近代史上的受辱與抗?fàn)?,以及浴火重生的新中國的建立?/p>

  捧讀這本經(jīng)典的《上下五千年》,歷史畫卷頓時(shí)在你眼前徐徐展開……

  10.童年

  阿廖沙三歲時(shí)父親去世,母親帶他到外祖父家生活。在這里,家庭成員為爭奪利益常發(fā)生爭斗。幾年后母親患病去世,外祖父破產(chǎn),他被迫流落人間,開始獨(dú)立謀生。該書寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí),涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。

  適合小學(xué)生看的籍

  1.假如給我三天光明

  主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對(duì)于生活是失望的,用消極的思想去面對(duì)生活,情緒非常的暴躁,常常發(fā)脾氣,她感覺現(xiàn)實(shí)生活中沒有了希望,她是多么期待能重新得到光明。在她父母的尋求下,幫海倫找到了一位老師— —安妮·莎莉文,這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者,使海倫對(duì)生活重新有了希望,有了向往。在莎莉文老師耐心的指導(dǎo)下,海倫學(xué)會(huì)了閱讀,認(rèn)識(shí)了許多的字,也讓她感受到了身邊無處不在的愛。

  隨著時(shí)間的推移,海倫在老師和親人的陪同下,體會(huì)到了許多“新鮮”事物,和家人一起過圣誕節(jié)、擁抱海洋、“欣賞”四季……海倫漸漸長大了,在她的求學(xué)生涯中,遇到了許多的困難,但同時(shí)她也結(jié)識(shí)了許多的朋友……海倫在學(xué)習(xí)中,由于她的不屈不撓的精神,她學(xué)會(huì)了說話,寫作。雖然在這過程中海倫遇到了一些不開心的事情,但她并沒有放棄。終于,她的努力得到了回報(bào),用自己的汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)想,進(jìn)入了哈佛大學(xué)。因?yàn)樯碛械娜毕?,所以繁重的功課中使她非常吃力,在老師的幫助和她的努力下,最終她以優(yōu)異的成績大學(xué)畢業(yè),還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。

  2.世界五千年

  以時(shí)間先后為序,通過三百多個(gè)精彩故事,將人類從遠(yuǎn)古到21世紀(jì)的歷史娓娓道來。既有對(duì)重大歷史事件、重要?dú)v史人物的描述,也有對(duì)文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)、社會(huì)風(fēng)俗,文明遺跡等的展現(xiàn)。

  人類歷史的壯麗畫卷在你面前打開豐富歷史知識(shí)、開闊宏觀視野、提升人文修養(yǎng)的寶庫。

  小學(xué)生看的課外書籍

  1.《最想做的事》

  這本繪本由美國黑人教育家卜克·華盛頓(Booker T.Washington,1856 ─1915)的真人真事改編而成。卜克·華盛頓是美國著名的黑人教育家,童年時(shí)家境貧困,生活在成天為糊口而付出勞動(dòng)力的文盲中間。他不但自己渴望讀書,還想幫助別人學(xué)習(xí)。這種對(duì)閱讀的渴望使他又緊緊把握住向一位識(shí)字先生請(qǐng)教的機(jī)會(huì),終于開啟了燦爛人生的大門。

  2.《小步走路》

  小小鴨和兩個(gè)鴨哥哥在森林里迷了路。他覺得自己的兩條小腿又酸又痛,完全不知道該怎樣走回媽媽的身邊。聰明的哥哥想出了一個(gè)好辦法,教他“一小步一小步”地走。想不到,不知不覺間,小小鴨竟然第一個(gè)走出森林,見到了媽媽。

  3.《風(fēng)中的樹葉》

  一根柳樹枝條上長了十片葉子。秋天來了,樹葉開始飄落。一片樹葉掉進(jìn)小河里,正好拯救了一只落入水中的蚱蜢;一片落在了公園的小路上,一位女士在葉片上記上了朋友的電話號(hào)碼;孩子們則把其中幾片樹葉做成了標(biāo)本……最后一片葉子落回了樹根上,在很多動(dòng)物的勞作下變成了養(yǎng)分……


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