小學(xué)生必讀的勵(lì)志圖書
培養(yǎng)孩子多讀書、讀好書，使孩子的情操得到一個(gè)有效的上升。你知道有哪些書籍適合小學(xué)生看嗎?下面是小編為大家推薦的小學(xué)生必讀的勵(lì)志圖書，歡迎參閱!
小學(xué)生必讀的勵(lì)志圖書
1.《敵人派》
對(duì)于小男孩來(lái)說(shuō)，這原本應(yīng)該是個(gè)完美的暑假，直到杰米搬到附近，成為他的頭號(hào)大敵人，事情就完全變樣了。幸好小男孩的爸爸有消滅敵人的必勝絕招──敵人派。但是這個(gè)派的其中一個(gè)秘方，竟然是必須和敵人友好相處一整天!借由幽默風(fēng)趣的插畫，將結(jié)交新朋友的困難和收獲表露無(wú)遺。
2.《山貓?jiān)趺崔k》
兩只山貓拼命追趕三只小老鼠，想要把他們吞下肚。意外發(fā)生了，他們一起掉進(jìn)了一個(gè)很深的大洞，為了從洞里逃出去，他們決定一個(gè)接一個(gè)搭成梯子爬上去?？墒牵抢鲜笤谏厦孢€是山貓?jiān)谏厦婺?他們開始爭(zhēng)論、商量……
3.《藏在名畫里的貓》
這天晚上，城市里大大小小的貓咪們聚在一起，到博物館去看畫展。幾乎所有的貓咪都來(lái)了，但這里竟然沒(méi)有貓的畫像，這還了得……
4.《我愛(ài)閱讀》系列橋梁書
《我愛(ài)閱讀》是一套從法國(guó)著名兒童圖書出版社BAYARD引進(jìn)的、根據(jù)不同年齡段兒童設(shè)計(jì)的“橋梁書”。它根據(jù)兒童閱讀能力的差異依次分為藍(lán)、黃、紅3個(gè)閱讀級(jí)別，分別適合從學(xué)齡前到小學(xué)中高年級(jí)的小讀者閱讀。
5.《少年勵(lì)志小說(shuō)館》
一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，會(huì)受到很多人的影響，其中親人、老師、朋友對(duì)孩子的影響是最大的。這樣一套書就為孩子和成年人之間搭起一座橋梁，讓大人們?nèi)ヱ雎牶⒆拥某砷L(zhǎng)故事，去了解孩子的心聲;而孩子呢，也能在別人的成長(zhǎng)故事中，感受到成長(zhǎng)的蛻變。讓我們一起參與到孩子的健康成長(zhǎng)中來(lái)，去關(guān)愛(ài)和呵護(hù)他們，給他們鼓勵(lì)和微笑，我們成年人需要做的還有很多!
適合小學(xué)生的書籍
1.《不可不知的科學(xué)》
本書從電吹風(fēng)、電鈴、煙霧報(bào)警器，到空間通信、3D打印機(jī)、平板電腦，為孩子解讀新時(shí)代的常見(jiàn)科學(xué)知識(shí)。與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)內(nèi)容，清晰明了的原理講解，能充分滿足孩子對(duì)身邊科學(xué)知識(shí)的好奇心。
2.《閱讀鼠德國(guó)親子共讀兒童百科》
《閱讀鼠德國(guó)親子共讀兒童百科》是德國(guó)卡爾森(Carlsen)出版社的低幼認(rèn)知系列。標(biāo)識(shí)是一只紅衣藍(lán)褲的小老鼠，適合3歲以上兒童閱讀。自1999年以來(lái)，迄今已經(jīng)出版了大約150個(gè)品種。該系列每年在德國(guó)銷售超過(guò)120萬(wàn)冊(cè),該系列的總銷售冊(cè)數(shù)已經(jīng)超過(guò)2000多萬(wàn)冊(cè)。
3.《培生兒童英語(yǔ)分級(jí)閱讀》
在本套讀物中，以故事為主導(dǎo)，激發(fā)兒童的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，重點(diǎn)單詞不斷重復(fù)地出現(xiàn)在文章當(dāng)中，我們通過(guò)這種方式把重點(diǎn)單詞系統(tǒng)地引入到孩子的學(xué)習(xí)中去，讓孩子們通過(guò)不斷地重復(fù)，快速地熟悉生活中常用的高頻詞匯。
小學(xué)生看的勵(lì)志書籍
1.《我的第一套自然拼讀故事》
本套書采用了國(guó)際最流行的自然拼讀教學(xué)方法，自然拼讀法(Phonics)是英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家普遍使用的兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，它通過(guò)讓孩子辨識(shí)字母及字母組合的發(fā)音規(guī)律，在字母和發(fā)音之間建立直接聯(lián)系，做到“見(jiàn)詞能讀，聽音能寫”。
2.《芭比夢(mèng)想成真故事集》
《芭比公主夢(mèng)想成真故事集》是為4-8歲女孩打造的鼓勵(lì)她們勇敢成長(zhǎng)、放飛夢(mèng)想的芭比故事合集，共4冊(cè)。這套叢書每頁(yè)字?jǐn)?shù)在100字左右，耳目一新的版式，精心勾勒的邊框，讓閱讀也更富有節(jié)奏感。
3.《相信品格的力量》
當(dāng)下，我國(guó)的家庭教育大多更關(guān)注孩子智商的發(fā)展，而缺少對(duì)孩子心靈的關(guān)懷，人格的塑造。本套書是一套貫徹芝麻街家庭教育理念中品格教育的故事書，在一定程度上彌補(bǔ)了當(dāng)代家庭教育的不足，故事涉及兒童品格的方方面面，讓孩子從中培養(yǎng)勇敢、自信、合作、獨(dú)立、友愛(ài)等一切美好的品格。
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