勵(lì)志書籍你精選范文
高考來(lái)臨之際，有很多的同學(xué)是非常想知道，高三值得看的勵(lì)志書籍有哪些，小編整理了相關(guān)信息，希望會(huì)對(duì)大家有所幫助!希望你們喜歡。
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《文化苦旅》
作者：余秋雨
簡(jiǎn)介：本書為當(dāng)代散文作家、文化學(xué)者余秋雨的文化散文專集。余秋雨的散文素以文采飛揚(yáng)、思維敏捷、知識(shí)豐厚、見解獨(dú)到而備受萬(wàn)千讀者喜愛。他的歷史散文更是別具一格，見常人所未見，思常人所未思，善于在美妙的文字中一步步將讀者帶入文化意識(shí)的河流，啟迪哲思，引發(fā)情致，具有極高的審美價(jià)值和史學(xué)意義上的文化價(jià)值。
此外，還有早已傳為名篇的論析文化走向的文章《上海人》《筆墨祭》以及讀者熟知的充滿文化感慨的回憶散文。散文寫成美文不易，寫出點(diǎn)歷史文化意味更難。余秋雨的歷史散文，也許可以讓人二者兼得。
《巴黎圣母院》
作者：維克多·雨果
簡(jiǎn)介：《巴黎圣母院》是一本極有價(jià)值而又影響深遠(yuǎn)的世界的小說(shuō)。作者雨果是法國(guó)積極浪漫主義大師。小說(shuō)的故事，是圍繞巴黎圣母院而展開的。小說(shuō)描寫的是15世紀(jì)的少女愛絲米拉達(dá)的悲慘命運(yùn)。作品通過(guò)她的遭遇來(lái)表現(xiàn)善于惡、美與丑、真誠(chéng)與虛偽、平民與的斗爭(zhēng)，全書人物關(guān)系復(fù)雜，故事情節(jié)曲折。
身穿神服、滿口仁義道德的副主教，原來(lái)是狠毒的偽君子;相貌奇丑、耳聾背駝的敲鐘人，卻有一顆俠義高貴的心;英武瀟灑的軍官，原來(lái)是損人利己的愛情騙子;身份低微、被人看不起的"吉卜賽"女郎，卻具有善良純潔的品格，且極富同情心。
《沉思錄》
作者:馬克·奧勒留
推薦理由：作者雖終日勒馬勞頓，內(nèi)心卻追求一種冷靜而達(dá)觀的生活。他的思想憂郁而高貴、樸實(shí)而甜美，似一股清泉，從時(shí)光深處緩緩流淌。這是一本清明樸素卻又直抵人心的書，是一本拷問(wèn)生命、安頓靈魂的書。
《蘇東坡傳》
作者：林語(yǔ)堂。
簡(jiǎn)介：本書所記載的是一個(gè)詩(shī)人、畫家與老百姓之摯友的事跡。他感受敏銳，思想透徹，寫作優(yōu)美，作為勇敢，絕不為自身利益而動(dòng)搖，也不因俗見而改變。他并不精于自謀，但卻富有赤心為民的精神。
他對(duì)人親切熱情、慷慨厚道，雖不積存一文錢，但自己卻覺得富比王侯。他雖生性倔強(qiáng)、絮聒多言，但是富有捷才，不過(guò)也有時(shí)口不擇言，過(guò)于心直口快;他多才多藝、好奇深思，雖深沉而不免于輕浮，處世接物，不拘泥于俗套，動(dòng)筆為文則自然典雅;為父兄、為丈夫，以儒學(xué)為準(zhǔn)繩，而骨子里則是一純?nèi)坏兰?，但憤世嫉俗，是非過(guò)去分明。
以文才學(xué)術(shù)論，他遠(yuǎn)超過(guò)其他文人學(xué)士之上，他自然無(wú)須心懷忌妒，自己既然偉大非他人可及，自然對(duì)人溫和友善，對(duì)自己亦無(wú)損害，他是純?nèi)灰桓贝緲阕匀幌?，故無(wú)須乎尊貴的虛飾。
《高中三年，我的奮斗我的夢(mèng)》和云峰
這是一本獻(xiàn)給所有高中學(xué)生的高考勵(lì)志書。《高中三年，我的奮斗我的夢(mèng)》由來(lái)自全國(guó)各地的9名高考狀元*披露成功心得與經(jīng)驗(yàn)，北大博士、青少年勵(lì)志專家和云峰傾囊相授核心教育理念。
《贏在高三學(xué)習(xí)方法上》
本書融合了全國(guó)百余位高考狀元迎戰(zhàn)高考的復(fù)習(xí)策略，匯集了不同學(xué)科巧妙的備考方法，詳細(xì)解答了在歷年的備戰(zhàn)高考咨詢會(huì)上考生和家長(zhǎng)們存在的困惑和疑問(wèn)。同時(shí)，書中透徹地分析了高三這一年大家最容易忽視的學(xué)習(xí)和心理問(wèn)題，為廣大考生和家長(zhǎng)提供了有益的參考。
作者以教育一線工作著的切身感受，從迎戰(zhàn)高考的不同階段入手，不僅對(duì)狀元們獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了介紹，更從備考原則、復(fù)習(xí)技巧、答題規(guī)律、減壓方法、營(yíng)養(yǎng)調(diào)節(jié)等多個(gè)角度進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋，讓大家明確高考也是有規(guī)律可循的，只要將這些方法、技巧充分掌握、靈活運(yùn)用，任何人都能取得高考的成功!
適合高三學(xué)生看的書籍
2017-01-22 16:57:00 來(lái)源： 網(wǎng)絡(luò)綜合 [手機(jī)版] [文檔在線打印]
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1、《人性的弱點(diǎn)》，“How to Win Friends and Influence People”，卡內(nèi)基
“時(shí)常保持微笑”“牢記每個(gè)人的名字”“做一個(gè)善于聆聽的人”“永遠(yuǎn)讓別人感到重要”
“不要用命令的口氣發(fā)問(wèn)”“給人們與之匹配的美名”“使人們樂(lè)意去做你所建議的事情：拿破侖的十字徽章，看草坪的密探”
“男人舍棄家庭的一個(gè)主要原因，就是因?yàn)槠拮佑殖秤拄[，喋喋不休。”
2、《人性的優(yōu)點(diǎn)》，“How to Stop Worrying and Start Living”，卡內(nèi)基
“解除憂慮的步驟”
3、《一生的資本》，“All Capital in Life”，馬登
“夢(mèng)想創(chuàng)造人生”
“把握成功的機(jī)遇：每個(gè)人一生中擁有的對(duì)人生事業(yè)有重大影響的機(jī)遇只有六七次。但是人們往往對(duì)第一次都抓不住，因?yàn)樘贻p;最后一次也抓不住，因?yàn)樘狭?。在剩下的幾次中，一般又?huì)錯(cuò)過(guò)兩次，最后只剩兩三次機(jī)會(huì)。”
“追求盡善盡美”
4、《思考致富》，“Think and Grow Rich”，希爾
“知識(shí)構(gòu)筑成功：大多數(shù)教授沒(méi)有太多錢，只因?yàn)樗麄儗＞趥魇谥R(shí)，卻并不擅長(zhǎng)使用知識(shí)或者組織知識(shí)。知識(shí)不會(huì)引來(lái)財(cái)富，除非加以組織，并以實(shí)際的行動(dòng)計(jì)劃精心引導(dǎo)。不要混淆了懂得知識(shí)和利用知識(shí)。知識(shí)只不過(guò)是原材料，智慧才是成品。”
5、《喚醒內(nèi)心的巨人》，“Awaken the Giant Within”，羅賓斯
“改變習(xí)慣，成就一生”“開發(fā)潛能，走向成功”“控制情緒，平和心態(tài)”
6、《世界上最偉大的推銷員》，“The Greatest Salesman in the World”，曼狄諾
“珍惜今天，把握現(xiàn)在”
7、《羊皮卷》，“The Scrolls”，曼狄諾
“立即行動(dòng)，決不拖延”
8、《富爸爸、窮爸爸》，“Rich Dad, Poor Dad”，清琦
“學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，分清資產(chǎn)和負(fù)債”
“關(guān)注自己的事業(yè)”“學(xué)會(huì)投資”
9《一分鐘經(jīng)理人》,“The One Minute Manager”,布蘭佳
“一分鐘目標(biāo)、一分鐘表?yè)P(yáng)、一分鐘批評(píng)”
10、《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，“Who Moved My Cheese”，約翰遜
“預(yù)見變化，隨時(shí)追蹤”
“擁有希望，克服恐懼：改變自己的最快方式，就是坦然嘲笑自己的愚笨。這樣，你就能對(duì)過(guò)往云煙輕松釋然，迅速行動(dòng)起來(lái)，直面變化”
“嘗試冒險(xiǎn)，享受變化”
11、《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》，“7 Habits of High Effective People”，柯維，
“積極主動(dòng)”“以終為始”“要事第一”“雙贏思維”“知彼解己”“統(tǒng)合綜效”“不斷更新”
12、《細(xì)節(jié)決定成敗》，汪中求
“細(xì)節(jié)的差距”“忽視細(xì)節(jié)的代價(jià)”
13、《致加西亞的信》，“A Mesage to Garcia”，哈勃德
“羅文的故事——把信送給加西亞”
“人人都需用羅文”“主動(dòng)地去工作”
“和你的公司、老板站在一起”“不要只為了薪水工作”
“對(duì)工作和老板心懷感恩”
“熱愛自己的工作”“每天多做一點(diǎn)”
14、《郵差弗雷德》，“The Fred Factor, Turn the Ordinary to Extraordinary”，桑布恩
“弗雷德的故事”
“成功的基石是關(guān)系：建立良好人際關(guān)系的7個(gè)要素：真實(shí)、興趣、信息、體諒、誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人、守時(shí)。”
“創(chuàng)造額外價(jià)值，提供超值服務(wù)”
“發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)弗雷德”
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