小說(shuō)《借我一生》經(jīng)典語(yǔ)錄

　　1. 天下有很多關(guān)鍵時(shí)刻的援救，是被援救者所不知道的。這正像，天下有很多關(guān)鍵時(shí)刻的傷害，是被傷害者所不知道的。世事繁雜，時(shí)間匆匆，重者隱之，輕者顯之，真言如風(fēng)，偽言如盤(pán)，真正知道的究竟能有多少?——《借我一生》余秋雨

　　2. 這是一個(gè)不在乎人間生死離別的鐵銹年代，這是一個(gè)不知道臨死之人除了見(jiàn)醫(yī)生之外還想見(jiàn)見(jiàn)親人的冷落群落，這是一個(gè)不明白家庭本義和倫理責(zé)任的卑瑣權(quán)利。--余秋雨《借我一生》

　　3. 以普通人的群像，勾畫(huà)了一部真切具體的現(xiàn)代民間生態(tài)史，包含著作者對(duì)于“”災(zāi)難的民間版本，對(duì)于二十幾年來(lái)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和文化保守主義之間的巨大落差，對(duì)于仕途和學(xué)界的社會(huì)百態(tài)、對(duì)于文化災(zāi)難的復(fù)燃機(jī)制和蔓延機(jī)制的描繪與思考。--余秋雨《借我一生》

　　4. 人生的路，靠自己一步步去走，真正能保護(hù)你的，是你自己的人格選擇和文化選擇。相反的，真正能傷害你的，也是一樣，還是自己的選擇。--余秋雨《借我一生》

　　5. 要生一個(gè)漂亮一點(diǎn)，聰明一點(diǎn)的孩子嗎?妻子要多吃魚(yú)，而且要丈夫下水親自摸。--余秋雨《借我一生》

　　6. 七十六歲老太太的這次回鄉(xiāng)，氣勢(shì)非凡，似有旌旗馬蹄相伴。這也許是她一生遇到的最后一個(gè)災(zāi)難時(shí)刻吧?祖母要在半個(gè)多世紀(jì)前自己初嫁余家的房舍里，調(diào)動(dòng)她最后一點(diǎn)影響力，為余家找一條退路、筑造一個(gè)歸巢。她要用農(nóng)耕倫理的大熱鬧，來(lái)彌補(bǔ)傷心都市的大荒.唐。--余秋雨《借我一生》

　　7. 人生的路，靠自己一步步走去，真正能保護(hù)你的，是你自己的人格選擇和文化選擇。那么反過(guò)來(lái)，真正能傷害你的，也是一樣，自己的選擇。——余秋雨《借我一生》

　　8. 天下再神奇的傳說(shuō)，都比不上我們的人生玄機(jī)?；蛘哒f(shuō)，傳說(shuō)是一種企盼，企盼中的結(jié)果總會(huì)落到企盼得最誠(chéng)懇的人的眼前。--余秋雨《借我一生》

　　9. 真正的人生在選擇，是一種缺少參考坐標(biāo)的自我挑戰(zhàn)。--余秋雨《借我一生》

　　10. 記得我當(dāng)時(shí)給徐頻莉講了一條美學(xué)原理："滑稽比悲劇更殘酷。--余秋雨《借我一生》

　　11. 他們罵了，罵些什么?讓他們罵去。--余秋雨《借我一生》

　　12. 歷史的轉(zhuǎn)折處大多并不美麗，就像河道的彎口上常常匯聚著太多的垃圾和泡沫。美麗的轉(zhuǎn)折一定是修飾的結(jié)果，而修飾往往是歷史的改寫(xiě)。--余秋雨《借我一生》

　　13. 好多年前，我是被夜航船的篤篤聲吵醒的孩子中的一個(gè)。如果是夏夜，我會(huì)起身，攀著窗沿去看河中去看那艘扁黑的船，它走得很慢，卻總是在走。--余秋雨《借我一生》

　　14. 一種經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)試的秩序，會(huì)構(gòu)成一種穩(wěn)定;一種經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的生態(tài)，會(huì)構(gòu)成一種慣性;一種沉淀著文化的規(guī)則，會(huì)構(gòu)成一種防衛(wèi);一種蘊(yùn)涵著人性的習(xí)慣，會(huì)構(gòu)成一種氣氛。--余秋雨《借我一生》

　　15. 世事繁雜，時(shí)間匆匆，重者隱之，輕者顯之，真言如風(fēng)，偽言如磐。真正的大學(xué)問(wèn)不是貨物，它不會(huì)占據(jù)你的心靈倉(cāng)庫(kù)，而只會(huì)把你的心靈倉(cāng)庫(kù)擴(kuò)大、夯平、清掃。它改建了你的心靈倉(cāng)庫(kù)，從此，你比過(guò)去任何時(shí)候都輕松，不再有心的負(fù)擔(dān)。--余秋雨《借我一生》

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　無(wú)庸置疑，開(kāi)創(chuàng)一代散文風(fēng)尚的余秋雨，早已是當(dāng)今最有影響力的跨地域華文作家之一。這本新著的創(chuàng)作，更由文化興嘆走向生命洞見(jiàn)。

　　余秋雨的父親在年前去世，家人打開(kāi)他天天緊鎖的私人抽屜發(fā)現(xiàn)了大量的文字資料。這些文字資料為什么留存到生命的最后，卻又不愿意在生前讓后輩看見(jiàn)?由這些疑問(wèn)出發(fā)，

　　作者簡(jiǎn)介

　　余秋雨，一九四六年生，浙江余姚人。在家鄉(xiāng)讀完小學(xué)后到上海讀中學(xué)和大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后留校任教至今。在海內(nèi)外出版過(guò)史論專著多部，曾被授予“國(guó)家級(jí)突出貢獻(xiàn)專家”、“上海市十大高教精英”等榮譽(yù)稱號(hào)。做過(guò)幾年學(xué)院院長(zhǎng)，辭職后潛心寫(xiě)作，在繁多的頭銜中比較重視上海市寫(xiě)作學(xué)會(huì)一職，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)會(huì)由全上海各大學(xué)的寫(xiě)作教授們組成，專門研究“寫(xiě)作”究竟是怎么回事。