感恩成長(zhǎng)勵(lì)志成才話題作文

　　要懂得感恩！下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的感恩成長(zhǎng)勵(lì)志成才話題作文，供大家參閱!

　　感恩成長(zhǎng)勵(lì)志成才話題作文1

　　2012年，我擁有了第一張自己的銀行卡，它對(duì)我來(lái)說(shuō)，意義非同凡響。

　　我是奎屯市一名普通的高中生，在溫馨的家和溫暖的教室中生活著，學(xué)習(xí)著，我覺(jué)得非常幸福。這都要?dú)w功于我那勤勞的母親，還有負(fù)責(zé)的老師們。有了他們的關(guān)心，讓我感覺(jué)到無(wú)比的溫暖。

　　我是出生于貧困小村的一個(gè)家庭當(dāng)中，家里有六口人。我們是從甘肅來(lái)到這里的。就因?yàn)橐粓?chǎng)泥石流，它摧毀了我們的家園。當(dāng)我的生活處于困難而又走投無(wú)路時(shí)，是黨和政府幫助了我們。將我們從那個(gè)貧困的小村莊里解救出來(lái)，和父母攜手來(lái)到了新疆，黨和政府給了我們住的地方，給了我們一個(gè)溫馨的家，給了我們可以耕耘的田地，將我們送到了學(xué)校。每年學(xué)校都給我資助學(xué)費(fèi)，供我上學(xué)，是黨和政府幫助了我們。

　　在我來(lái)到這個(gè)學(xué)校以后便受到了同學(xué)、老師與學(xué)校的關(guān)心和幫助。更沒(méi)有想到學(xué)校落實(shí)了助學(xué)金的政策，這個(gè)助學(xué)金像一股春風(fēng)拂去我臉上的愁痕，又像一場(chǎng)春雨般滋潤(rùn)著我干涸的心田，安撫著我這株正在生長(zhǎng)的嫩芽;它助我能順利地完成我高中的學(xué)業(yè)，又不會(huì)給我家里帶來(lái)太大的經(jīng)濟(jì)壓力。學(xué)校和國(guó)家的助學(xué)政策猶如雪中送炭，為我送來(lái)了寒冬里的溫暖。這是老師、學(xué)校、黨和國(guó)家對(duì)我的巨大支持和幫助，是他們給了我更多的希望，是他們給了我更強(qiáng)的信心和勇氣去學(xué)習(xí)知識(shí)，去追求夢(mèng)想!

　　羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。知恩圖報(bào)，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。感恩我們的父母，感謝她們的養(yǎng)育之勞苦;感恩我們的老師，感謝她們的關(guān)懷愛(ài)護(hù)之體貼;感恩我們的同學(xué)，感謝她們的陪伴之無(wú)償;感恩之情應(yīng)養(yǎng)成習(xí)慣，應(yīng)放在心底，因?yàn)樯钪须S處可見(jiàn)的事讓我們感動(dòng)著。

　　“有志者，事竟成;有才者，志竟成”。我想我們應(yīng)使之充實(shí)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)。分班的時(shí)候，我被分到了普通班，但是，我憑著自己的努力進(jìn)到了尖子班，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這只是我回報(bào)祖國(guó)的第一步。從中不斷的完善自身，懷有感恩的心去面對(duì)世界，懷有一份愛(ài)心感謝幫助、關(guān)懷、資助我的人。

　　在今后的日子里，我一定會(huì)用自身的切實(shí)行動(dòng)來(lái)感謝我們的學(xué)校、我的祖國(guó)，堅(jiān)決不辜負(fù)他們對(duì)我的期望!感恩資助立志成才，那是一種美好的心靈，鼓舞著我前進(jìn)，迸發(fā)一種無(wú)窮無(wú)盡的力量。

　　我想當(dāng)自己長(zhǎng)大后，有能力回報(bào)曾引我走出孤獨(dú)的同學(xué)、送來(lái)關(guān)懷的老師、給予我?guī)椭纳鐣?huì)和替我散去陰云的政府?；刭?zèng)他們對(duì)我的支持和幫助，所以我會(huì)努力拼搏奮進(jìn)，立志成才做對(duì)國(guó)家有用之人!

　　感恩成長(zhǎng)勵(lì)志成才話題作文2

　　夢(mèng)中,醒來(lái)。回首往昔,一路走過(guò),細(xì)想來(lái),深淺不一的腳印下,伴隨著的總是那無(wú)盡的感恩.

　　感恩，是我們現(xiàn)在很熱門(mén)的一個(gè)話題。我們想著感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)，卻別忘了感恩這個(gè)一直養(yǎng)育我們的這個(gè)地球。

　　由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。慘痛的現(xiàn)實(shí)告訴我們：地球媽媽已經(jīng)不堪重負(fù)了。

　　我們習(xí)慣性地把吃剩的飯菜全部倒掉，習(xí)慣性地把才用了一半的草稿紙扔掉，習(xí)慣性地把燈開(kāi)一整晚，認(rèn)為這并不是什么不對(duì)的事。其實(shí)，我們?cè)跓o(wú)形中已經(jīng)給地球帶來(lái)了無(wú)盡的傷害。

　　我們感恩父母給了我們生命，感恩老師賜予了我們關(guān)于生命的意義，感恩社會(huì)給了我們這么好的環(huán)境讓我們茁壯成長(zhǎng)。但是卻一點(diǎn)都不知道感恩最初給人類(lèi)幸福生活的那個(gè)母親。我們總是希望自己能夠報(bào)答對(duì)自己好的人，卻從來(lái)沒(méi)想到過(guò)報(bào)答無(wú)私奉獻(xiàn)的地球。

　　哥本哈根會(huì)議成了一場(chǎng)鬧劇，每個(gè)國(guó)家都在為了一己私利而在排碳量上爭(zhēng)個(gè)你死我活，沒(méi)有人想過(guò)地球如果受傷到底最后倒霉會(huì)是誰(shuí)。都是想：我的利益我必須維護(hù)。各個(gè)國(guó)家的人們也覺(jué)得自己國(guó)家一點(diǎn)都沒(méi)有做錯(cuò)，覺(jué)得自己的利益絕對(duì)不能被別人侵犯?？墒侨绻娴倪@樣到最后，受傷的只有人類(lèi)。

　　也許我們能做的很少，但我們也必須要做。

　　不要認(rèn)為你關(guān)上的水龍頭節(jié)約的那滴水算不了什么，如果全世界64億人都能像你一樣節(jié)約每一滴水，那么他們會(huì)匯成江河!

　　不要認(rèn)為你節(jié)約的那張紙算不了什么，64億張紙代表的是一座森林!

　　不要認(rèn)為你隨手撿起的那點(diǎn)垃圾算不了什么，正是因?yàn)橛辛四?，地球才?huì)變的更加潔凈.

　　你信手關(guān)上的那盞燈意義深重，地球?qū)榇藴p少一點(diǎn)升溫的機(jī)會(huì)。你節(jié)約的那度電，將會(huì)減少因?yàn)榘l(fā)電帶來(lái)得空氣污染，資源匱乏!

　　你精心種上的那棵樹(shù)，必將會(huì)造福萬(wàn)代子孫!

　　8月15日全國(guó)哀悼日，舟曲遭遇泥石流，全國(guó)人們?yōu)橹矍У?。哀悼的同時(shí)你們想到過(guò)么?什么造成的這場(chǎng)悲劇?還是人們的利益熏心。人們?yōu)榱松羁硺?shù)拔草，當(dāng)暴雨來(lái)臨時(shí)，失去了保護(hù)，泥沙包圍了整個(gè)小鎮(zhèn)。最后，剩下人們的哀悼。

　　用感恩的眼光對(duì)待這偉大的地球，不然后悔的就將是我們自己。

　　感恩成長(zhǎng)勵(lì)志成才話題作文3

　　海洋于魚(yú)兒，是生存的家園，給予它們繁衍的權(quán)利;天空于鳥(niǎo)兒是玩耍的天地，給予它們繼續(xù)努力的空間;果樹(shù)于果實(shí)，是賴(lài)以生存的支柱，支撐它們繼續(xù)成長(zhǎng)，為這世界添上幾份活力;國(guó)家于我，便是所有的綜合，沒(méi)有來(lái)自國(guó)家的資助，便沒(méi)有現(xiàn)在的我。

　　曾幾何時(shí)，我總因自己特殊的家庭狀況而自卑，以一顆敏感的心去面對(duì)別人有意無(wú)意的話語(yǔ)。

　　曾幾何時(shí)，我總因生活中的無(wú)助、孤單而獨(dú)自悲傷，以一顆封閉、內(nèi)向的心去感受這個(gè)世界。

　　可是在上學(xué)期和這學(xué)期，我連續(xù)兩次接受了國(guó)家給予的資助——貧困寄宿生補(bǔ)助，讓我非常真切和真實(shí)地感受到社會(huì)的關(guān)懷和溫暖。正是這筆資助，給了我前進(jìn)的不懈動(dòng)力。在物質(zhì)上，這筆資助解決了我的學(xué)費(fèi)和部分生活費(fèi)問(wèn)題;在精神上，這筆資助彌補(bǔ)了這個(gè)世界對(duì)我的無(wú)助，讓我又有了一個(gè)報(bào)答社會(huì)恩情的理想，都說(shuō)滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。我將充分利用好這筆資助金，好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，掌握本領(lǐng)，準(zhǔn)備將來(lái)報(bào)答祖國(guó)和愛(ài)心人士對(duì)我的關(guān)懷，同時(shí)，創(chuàng)造條件去幫助許許多多需要幫助的人。時(shí)刻牢記，滴水之恩，涌泉相報(bào)，使整個(gè)世界，整個(gè)國(guó)家，都充滿(mǎn)互相幫助，互相關(guān)愛(ài)的和諧氣氛。

　　人生就像一幅畫(huà)，要想畫(huà)出什么風(fēng)格的畫(huà)作，得看自己的理想。要想畫(huà)出的畫(huà)奪人眼球，得看色彩的搭配。而要想整幅畫(huà)合自己的心意，則得要執(zhí)筆人一筆一筆仔細(xì)用心認(rèn)真地勾畫(huà)。否則，這樣的畫(huà)只會(huì)是一幅華麗之下不堪模糊的畫(huà)。社會(huì)的幫助是顏料，一點(diǎn)一點(diǎn)將人生裝扮。比起顏料，人生更需要的是細(xì)膩的線條。所以，人生的掌舵大權(quán)還是掌握在我們手上。即使外界的幫助再多，若你的心術(shù)不正，最終也只會(huì)是與想象中的未來(lái)之路背道而馳，又何以談感恩呢?人生更是一場(chǎng)旅行，在漫漫長(zhǎng)路上摸索著前進(jìn)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，堅(jiān)毅遠(yuǎn)比任何的資助都要重要，就是憑著這樣的信念，我一步一步走到今天，先前沒(méi)有國(guó)家資助，我也是一個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生;現(xiàn)在國(guó)家關(guān)注我這樣的貧困學(xué)生，我除了努力學(xué)習(xí)外，的是感恩、回報(bào)學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家給予我的恩情。在班上，我是老師的得力助手，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣——無(wú)論是生活方面、學(xué)習(xí)方面，還是與人交往方面，都受到他們的眾口稱(chēng)贊。記得去年下學(xué)期，我們學(xué)校九年級(jí)一男孩子因患白血病，家里無(wú)法承受昂貴的醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)到他的困難后，我連忙想著應(yīng)該為這個(gè)男孩子做點(diǎn)什么，首先自己帶頭捐款，然后寫(xiě)倡議號(hào)召咱班的同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心，最后，我們班捐款錢(qián)數(shù)僅次于那個(gè)男孩子的班級(jí)。

　　在這個(gè)迅速發(fā)展的社會(huì)中，真情似乎成了昂貴的奢侈品，漸漸從人們身邊抽離?，F(xiàn)在，國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生的資助猶如一輪太陽(yáng)照亮了我的心田。我曾向往蒲公英自由自在的生活，但現(xiàn)在我更愿意做一顆參天大樹(shù)，支撐起國(guó)家的蔚藍(lán)天空。對(duì)于國(guó)家，我像是一粒細(xì)小的塵埃，但國(guó)家對(duì)于我確實(shí)莫大的恩德，我豈有不懷感恩之理呢?

　　國(guó)家的資助讓我知道還有人關(guān)心著我，我那緊閉的心扉也漸漸敞開(kāi)，我越來(lái)越融入到社會(huì)這個(gè)大家庭中，并且迫切希望我能為這個(gè)社會(huì)做點(diǎn)什么。社會(huì)就像一個(gè)大家庭，又像一片汪洋，海納百川。無(wú)論遇到什么困難，社會(huì)都是我們的避風(fēng)港，是在你危難之際，最先幫助你的人。面對(duì)社會(huì)，我雖然無(wú)法像科學(xué)家一樣為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，也無(wú)法像邊疆戰(zhàn)士守在邊疆，保衛(wèi)祖國(guó)的安寧。但是現(xiàn)在我能做到的是要抓住機(jī)遇、更加努力、克服一切困難向前進(jìn)，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，享受?chē)?guó)家這樣的資助，在這樣的恩情下，我更應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)祖國(guó)的未來(lái)共同努力，帶著感恩之心回報(bào)社會(huì)，為國(guó)爭(zhēng)光!

　　后記：我希望咱們社會(huì)還能更加關(guān)注那些大山深處的孩子們，他們比我們更需要幫助。他們渴盼的眼神中總藏著對(duì)這個(gè)世界的好奇和對(duì)知識(shí)的渴望。這些孩子同樣是祖國(guó)的未來(lái)，同樣是充滿(mǎn)活力的“00后”，卻因貧寒的家境而在大山中將庸庸碌碌過(guò)一輩子。他們雖是貧窮卻擁有最純樸的性格，他們會(huì)比任何人都懂得“感恩”這個(gè)詞的意思。日后，當(dāng)他們長(zhǎng)大成人，他們的這種回報(bào)社會(huì)的能量是特別巨大的!

　　評(píng)：李嘉樂(lè)這位女孩子的確不錯(cuò)：平時(shí)默默無(wú)聞，刻苦努力，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。作為班上的團(tuán)支部書(shū)記，她把班上的團(tuán)隊(duì)工作做得有聲有色，黑板報(bào)、廣播稿、帶領(lǐng)團(tuán)員同學(xué)開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)、動(dòng)員要求進(jìn)步的同學(xué)積極加入團(tuán)組織。的確，如她文中所說(shuō)，在各個(gè)方面，都是班上學(xué)習(xí)的榜樣。尤其在學(xué)習(xí)上，她是更顯得自覺(jué)、扎實(shí)、優(yōu)秀!平時(shí)，在學(xué)校里，學(xué)習(xí)的那股認(rèn)真勁兒，不用說(shuō)。周末回到家，除了年邁的奶奶在家外，媽媽因病早逝，爸爸常年在外打工掙錢(qián)，可她總是在無(wú)人督促的情況下，一個(gè)人自覺(jué)學(xué)習(xí)，成績(jī)棒棒的。

　　在她的文章中，除了要心懷感恩，勵(lì)志成才外，難能可貴的是，她還關(guān)注到比她更需要幫助的人——大山深處的孩子，呼吁社會(huì)關(guān)注這些孩子，幫助這些孩子，讓他們走出大山!