勵(lì)志的名人名言帶解釋
勵(lì)志的名人名言帶解釋
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勵(lì)志的名人名言帶解釋精選
1. 少壯不努力,老大徒傷悲。—《漢樂府·長(zhǎng)歌行》 譯:年輕時(shí)不努力學(xué)習(xí),年老了只能后悔、嘆息。
2. 生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。—宋·李清照《夏日絕句》 譯:活著的時(shí)候要做英雄,死后也要當(dāng)英雄。
3. 見侮而不斗,辱也。—《公孫龍子》 譯:當(dāng)正義遭到侮辱、欺凌卻不挺身而出,是一種恥辱的表現(xiàn)。
4. 一寸山河一寸金。—金·左企弓語(yǔ) 譯:祖國(guó)的每一寸山河比一寸黃金還要寶貴,是絕不能讓給外人的。
5. 人而不學(xué),其猶正墻面而立。—《尚書》 譯:人如果不學(xué)習(xí),就像面對(duì)墻壁站著,什么東西也看不見。
6. 千經(jīng)萬(wàn)典,孝悌為先。—《增廣賢文》 譯:千萬(wàn)種經(jīng)典講的道理,孝順父母,友愛兄弟是最應(yīng)該先做到的。
7. 言必信,行必果。—《論語(yǔ)》 譯:說(shuō)了的話,一定要守信用;確定了要干的事,就一定要堅(jiān)決果敢地干下去。
8. 人誰(shuí)無(wú)過,過而能改,善莫大焉。—《左傳》 譯:人都有可能犯錯(cuò)誤,犯了獵誤,只要改正了仍是最好的人。
9. 善惡隨人作,禍福自己招,—《增廣賢文》 譯:好事壞事都是自己做的,災(zāi)禍幸福也全是由自己的言行招來(lái)的。
10. 三思而后行。——《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》 譯:經(jīng)過反復(fù)考慮然后才采取行動(dòng)。這話適用于莽撞行事的人。三:多次。
11. 讀書本意在元元。—宋·陸游 譯:讀書的目的應(yīng)該是掌握了知識(shí)后為社會(huì)和大眾服務(wù),而不是為了自己的升官發(fā)財(cái)。
12. 捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸。—三國(guó)·曹植《白馬篇》 譯:在國(guó)家有危難的時(shí)候要敢于挺身而出,把死當(dāng)作回家一樣。
13. 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。—《勸學(xué)》 譯:年輕的時(shí)候不知道抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí),到老了想讀書卻為時(shí)已晚。
14. 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。—《論語(yǔ)》 譯:只學(xué)習(xí)卻不思考就不會(huì)感到迷茫,只空想?yún)s不學(xué)習(xí)就會(huì)疲倦而沒有收獲。
15. 盛年不重來(lái),一日難再晨。—晉·陶淵明 譯:美好的青春年華過去了就不會(huì)再來(lái),一天不可能有兩個(gè)早晨,要珍惜時(shí)光啊!
勵(lì)志的名人名言帶解釋經(jīng)典
1. 不遷怒,不貳過。—《論語(yǔ)》 譯:犯了錯(cuò)誤,不要遷怒別人,并且不要再犯第二次。
2. 君子欲訥于言而敏于行。—《論語(yǔ)》 譯:君子不會(huì)夸夸其談,做起事來(lái)卻敏捷靈巧。
3. 學(xué)而不厭,誨人不倦。—《論語(yǔ)》 譯:努力學(xué)習(xí)卻不感到滿足,教導(dǎo)別人不感到厭倦。
4. 不以一眚掩大德。—《左傳》 譯:評(píng)價(jià)一個(gè)人時(shí),不能因?yàn)橐稽c(diǎn)過失就抹殺他的功勞。
5. 人皆可以為堯舜。—《孟子》 譯:只要肯努力去做,人人都可以成為堯舜那樣的大圣人。
6. 吾生也有涯,而知也無(wú)涯。—《莊子》 譯:我的生命是有限的,而人類的知識(shí)是無(wú)限的。
7. 以五十步笑百步。—《孟子》 譯:以為自己的錯(cuò)誤比別人的小,缺點(diǎn)比別人少而沾沾自喜。
8. 君子莫大乎與人為善。—《孟子》 譯:君子最大的長(zhǎng)處就是用高尚、仁義的心去對(duì)待別人。
9. 天下興亡,匹夫有責(zé)。—明·顧炎武 譯:國(guó)家的興旺、衰敗,每一個(gè)人都負(fù)有很大的責(zé)任。
10. 學(xué)如不及,猶恐失之。—《論語(yǔ)·秦伯》 譯:學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)生怕追不上,追上了又害怕再失去。
11. 君子務(wù)本,本立而道生。—《論語(yǔ)》 譯:君子致力于根本,確立了根本,“道”也就自然產(chǎn)生。
12. 位卑未敢忘憂國(guó)。—陸游《病起書懷》 譯:雖然自己地位低微,但是從沒忘掉憂國(guó)憂民的責(zé)任。
13. 讀書百遍,其義自見。—《三國(guó)志》 譯:讀書必須反復(fù)多次地讀,這樣才能明白書中所講的意思。
14. 欲安其家,必先安于國(guó)。—武則天 譯:如果想建立個(gè)人幸福的小家,必須先讓國(guó)定安定,繁榮起來(lái)。
15. 讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。—唐·杜甫 譯:讀書讀得多,寫起文章來(lái)就會(huì)筆下生花,像有神助一樣。
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1. 學(xué)之廣在于不倦,不倦在于固志。—晉·葛洪 譯:學(xué)問的淵博在于學(xué)習(xí)時(shí)不知道厭倦,而學(xué)習(xí)不知厭倦在于有堅(jiān)定的目標(biāo)。
2. 有益國(guó)家之事雖死弗避。—明·呂坤《呻吟語(yǔ)·卷上》 譯:對(duì)國(guó)家有利的事情要勇敢地去做,就算有死亡的危險(xiǎn)也不躲避。
3. 生有益于人,死不害于人。——《禮記·檀弓上》 譯:人生在世應(yīng)當(dāng)做—個(gè)有益于人民的人,即使死了也不當(dāng)害人的“鬼”。
4. 讀書有三到:謂心到,眼到,口到。—明·朱熹 譯:用心思考,用眼仔細(xì)看,有口多讀,三方面都做得到位才是真正的讀書。
5. 知之為知之,不知為不知,是知也。—《論語(yǔ)》 譯:知道就是知道,不知道應(yīng)當(dāng)說(shuō)不知道,不弄虛作假,這才是明智的行為。
6. 差之毫厘,謬以千里。—宋·陸九淵 譯:做任何事情,開始一定要認(rèn)真地做好,如果做差了一絲一毫,結(jié)果會(huì)發(fā)現(xiàn)相差很遠(yuǎn)。
7. 時(shí)窮節(jié)乃現(xiàn),一一垂丹青。—宋·文天祥 譯:歷史上許多忠臣義士,在國(guó)家有難時(shí),他們的節(jié)操就顯現(xiàn)出來(lái),一個(gè)個(gè)名垂史冊(cè)。
8. 利于國(guó)者愛之,害于國(guó)者惡之。—《晏子春秋》 譯:對(duì)于國(guó)家有利的事就要熱心地去做,對(duì)國(guó)家有害的事就要憎惡它,遠(yuǎn)離它。
9. 言之無(wú)文,行而不遠(yuǎn)。—《左傳》 譯:文章講的內(nèi)容或題材都很好,可表達(dá)不適當(dāng),那么欣賞的人就不會(huì)很多,難以傳播千古。
10. 哀哀父母,生我劬勞。—《詩(shī)經(jīng)》 譯:想起父母,做子女的是多么為他們感到心痛啊!他們生我育我,花費(fèi)了多少辛勤的勞動(dòng)啊!
11. 滿招損,謙受益。—《尚書》 譯:自滿于已獲得的成績(jī),將會(huì)招來(lái)?yè)p失和災(zāi)害;謙遜并時(shí)時(shí)感到了自己的不足,就能因此而得益。
12. 學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。—《增廣賢文》 譯:學(xué)習(xí)要不斷進(jìn)取,不斷努力,就像逆水行駛的小船,不努力向前,就只能向后退。
13. 知不足者好學(xué),恥下問者自滿。—林逋《省心錄》 譯:知道自己的不足并努力學(xué)習(xí)就是聰明的人,不好問又驕傲自滿的人是可恥的。
14. 不怨天,不尤人。—《論語(yǔ)》 譯:遇到挫折與失敗,絕不從客觀上去找借口,絕不把責(zé)任推向別人,后來(lái)發(fā)展為成語(yǔ)“怨天尤人”。
15. 書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。—《增廣賢文》 譯:勤奮是登上知識(shí)高峰的一條捷徑,不怕吃苦才能在知識(shí)的海洋里自由遨游。
16. 玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。—《禮記·學(xué)記》 譯:玉石不經(jīng)過雕琢,不能成為有用的玉器;人不經(jīng)過學(xué)習(xí),就不懂得事理。
17. 生于憂患,死于安樂。—孟子 譯:逆境能使人的意志得到磨煉,使人更堅(jiān)強(qiáng)。相反,時(shí)常滿足于享受,會(huì)使人不求上進(jìn)而逐漸落后。
18. 天下皆知取之為取,而莫知與之為取。—《后漢書》 譯:人們都認(rèn)為只有獲取別人的東西才是收獲,卻不知道給予別人也是一種收獲。
19. 人之為學(xué),不可自小,又不可自大。—顧炎武 譯:學(xué)習(xí)時(shí)不要在淵博浩翰的知識(shí)面前感到自卑,也不能因?yàn)閷W(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)而驕傲自滿。
20. 當(dāng)仁,不讓于師。—《論語(yǔ)》 譯:遇到應(yīng)該做的好事,不能猶豫不決,即使老師在一旁,也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語(yǔ)“當(dāng)仁不讓”。
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