關(guān)于辛勤的老師名言名句
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。那么下面一起來看看學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的贊美老師的名言，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
贊美老師的名言一
1.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子
2.身教重于言傳。——王夫之
3.要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。——陶行知
4.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。——陶行知
5.動人以言者，其感不深;動人以行者，其應(yīng)必速。——李贄
6.使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦
7.教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
8.教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基
9.教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
10.捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
11.教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——布魯納
12.假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底
13.使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦
14.圣人無常師。——韓愈
15.經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
16.古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
17.舉世不師，故道益離。——柳宗元
18.學(xué)者必求師，從師不可不謹也。——程頤
19.一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
20.學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
21.為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
22.古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
23.無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈
24.三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
25.“師也者，教之以事而喻諸德也。” ——《禮記》
26.“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。” ——陶行知
贊美老師的名言二
1、一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。——愛因斯坦
2、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
3、學(xué)者必求師，從師不可不謹也。
4、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
5、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
6、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
7、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
8、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
9、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基
10、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
11、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途
12、學(xué)貴得師，亦貴得友。
13、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
14、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
15、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
16、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
17、天荒地老，教師的童心不泯。
18、老老實實做人，認認真真教書。
19、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
20、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
21、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女
22、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
23、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高。更快。更遠，更令教師欣慰的呢?
24、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
25、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
26、一個好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。
27、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章
28、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
29、教師要融于師生的相互理解中。
30、一位好老師，勝過萬卷書。
31、我敢說我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥校麄冎曰蚝没驂?，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故。——洛克
32、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
33、教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
34、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
35、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
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