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關于青春勵志的議論文

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關于青春勵志的議論文

  青春就需要汗水的揮灑,需要用奮斗來為自己的青春增添色彩。下面是小編給大家整理的青春正能量的議論范文,供大家閱讀!

  青春勵志的議論文篇一:綻放青春

  看著家鄉(xiāng)的道路,想著青春的我,花季歲月的我。青春需要拼搏,青春需要奮斗,青春需要搏擊長空。如同蒲公英被風親吻著,即使自己無力飛翔,也要借助風里翱翔在無際的天空。不滿足于井底之蛙的視野,而是要像老鷹似的在天空一覽無遺。青春需要汗水的澆灌。不經歷風雨,怎能見彩虹?

  現(xiàn)在的我們擁有燃燒的青春歲月。廣闊的世界正在微笑著像我們招手。未知世界的一切對我們充滿了無法抵擋的誘惑,但也有著無限的恐懼感在心中油然而生。既然青春的旋律已經奏響。隨著天真爛漫,趣味橫生的童年遠去而到來。我們沒有理由,沒有借口逃避,就讓我們伴隨著自己的青春盡情地狂舞吧!所有的青春歲月都能燃燒,不要讓青春之火熄滅。走在綠樹林立的大道上,看著放學歸家的學子們,我情不自禁的想起了那一年,我那時游手好閑,對學習態(tài)度不端正,老師布置的作業(yè)也置之不理。當然,期中考試的成績也是一敗涂地。老師把我叫到辦公室。路上我感到猶如世界末日來臨似得。到了辦公室,低著頭,想著一切恐怖的后果。咦?為什么鴉雀無聲?我膽怯地抬起了頭,感到心情十分沉重。與老師那和藹的目光相遇,從中我讀出了老師對我的信任。老師語重心長地說:“是金子就會發(fā)光,但我不怎么認同,金子需要經過自身的努力,自己把自己挖掘出來,否則只會在暗無天日的土地中,無法突顯出它的光芒?,F(xiàn)在,青春就應該要綻放,為未來打下堅實的基礎,這樣,才能在社會中立足。反之,將會被社會淘汰,成為一個失敗者。”從這一番話中,字里行間體會到老師對我的期望。之后,我以這番話為學習的動力,奮發(fā)向上,銘記老師的教誨。明白了青春是需要歷練的。期末考試成績出現(xiàn)時,進步明顯?,F(xiàn)在的我,是一名初一的學生,但那番話永遠珍藏在我心靈深處。鬧鐘鈴聲霎時間響起,把我從回憶的思緒拉回。

  青春是人生的一個腳印,一個足跡。我們要把青春的熱情渲染給所有的人。讓人們知道,青春就需要汗水的揮灑,需要努力的追求,需要擁有一顆志存高遠的心。才不至于驀然回首,發(fā)現(xiàn)在如歌的青春歲月中一事無成。因而悔恨。要綻放青春。讓我們踏著青春的腳步,唱著青春的贊歌,大步流星的向前奔去。

  青春勵志的議論文篇二:青春禮贊

  春天來了,萬物都在復蘇,帶著我心里的那顆芽兒也隨著冬季的過去慢慢生長。

  ——題記

  何時,我已從咿呀學語的孩子長成如今的亭亭少女,何時,我學會了感受世間萬物,傾聽它們的聲音,又是何時,我從一次又一次的眼淚中吸取教訓,是時間、是青春、改變了這一切!

  青春是為一生奠定基礎的時期,它在我最需要勇敢的時候來到了我的身邊。青春像春天里的芽兒用自己柔嫩的身軀頂破那堅硬的外殼,青春也像一本無字之書,需要一筆一筆的去認真書寫,青春還像狂風中的垂柳,搖擺不定。青春,如清水芙蓉般的秀麗,美好。

  無私奉獻的人民先驅雷鋒曾說:“青春啊,永遠是美好的??墒钦嬲那啻?,只屬于那些力爭上游的人,永遠勞動的人,永遠謙虛的人!”是啊!青春在于永無止境的奮斗,在于擁有拋頭顱、灑熱血般力求向上的精神的人。因此,我們要學習做年輕時就‘受任于敗軍之際,奉命于危難之間’的諸葛亮,而不是年少輕狂,爛泥扶不上墻,終究一事無成的劉阿斗。有句老話說得好:“一生最好少年,一年最好是青春,一朝最好是清晨”我們都要愛惜自己的青春,正如高爾基所說的:“世界上沒有再比青春更美好的了,沒有再比青春更寶貴的了”我想,哪怕是用黃金作為交換,也休想在我的身上買走一丁點兒的青春。是它讓我明白,我將已經慢慢長大,我再也做不回從前那個天真爛漫的孩子。我知道,也許會有一天,我也會和大多數人一樣背井離鄉(xiāng),去創(chuàng)造一個未知的未來,但那時的我青春已過,再也找不回現(xiàn)在的我。

  是青春,是我那如花似玉的青春改變了這一切!

  青春如初春,如朝陽,如百卉之萌動,如利刃之新發(fā)于硎。

  這使我想起了童年的一首歌:太陽下山明早依舊爬上來,花兒謝了明年還是一樣的開,我的青春飛去無影蹤,我的青春小鳥一樣不回來……

  我們要抓住青春,不要讓它白白流走,歲月如流水,不斷地逝去卻又源源而來,惟有青春一去不復返。

  我的青春見證著我的成長,我的成長也印證了我的青春,等到那落葉紛飛,秋來秋去,冬季來臨之時,我會含淚向你致敬!

  青春勵志的議論文篇三:青春頌

  青春是什么?每個人都有一個可貴的黃金期。在這期間,我們會慢慢認識世界的本質,探討人生的哲理,了解生命的意義。

  詞典上說:“春時草木滋潤,其色青蔥,故曰青春。因用以喻少年。”這是最簡單的解釋。其實不只是少年有青春,中年有中年的青春,老年有老年的青春,三歲小孩也是青春,那是因為心情處在一種草木滋茂的春天,那時不管什么年紀,都有青春。

  正如老男孩中所唱:“青春如同奔流的江河,一去不回來不及道別,只剩下(平凡)的我沒有了當年的熱血,看那滿天飄零的花朵,在最美麗的時刻凋謝,有誰會記得這世界它曾經來過。”

  在青春時期,我們這些學生主要任務是學習。學習技能,學習動手操作,學習如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學習好了為人處事,學習好了本領,才能立足于世,才能成為一個成功的人,而這些過程需要我們細細品嘗。

  美好的青春,再華麗的話語也描繪不出它一點一滴,再柔的撫摸也留不住它告別的腳步。他終究離去,而它在離去的前夕,我們何不珍惜一點?多做點有意義的事,讓我們的青春更加豐富多彩,更具有價值呢?

  記得我從前每次沒考好就只知道傷心難過,從沒想到過認識自己的錯誤,并及時改正。直到好朋友和老師提醒了我,我才醒悟過來。從那以后,我便努力,不會因為挫折而哭,而是堅強的去面對。

  我也曾也有過很多次失敗,我只覺得我只是路過我自己的青春,看過我自己的青春,好像從來沒有付出,努力,奮斗過!這時,我才明白,青春必須豐富多彩,青春必須洶涌澎湃,青春必須……所以我要為了自己的青春而奮斗。

  青春并不是一個時期,而是每天都是一個青春,有那么一天,我們身體輕健,心情柔和,充滿了對人間的愛,渴盼與歡悅,那么一天就是我們的一個青春。因而作家林清玄說:“日日是好日,就是青春。”

  同時,我也希望每一個人珍惜好每一個青春。世界會因為我們而美麗,因為我們會把握青春,我們會創(chuàng)造奇跡!

  因而老男孩中唱到:“當初的愿望實現(xiàn)了么?還敢堅持曾經理想嗎?任歲月匆匆溜走心中理想永不退卻,抬頭仰望著滿天星河,那時候陪伴我的那顆,我們的故事你依然還記得,希望的夜空你是最閃亮的!”


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