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青春飛揚(yáng)勵(lì)志向上為話題的作文

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  白日曜青春,時(shí)雨靜飛塵,那么青春飛揚(yáng)勵(lì)志向上為話題的作文都有哪些呢?趕緊跟小編一起來(lái)看看為您整理的青春飛揚(yáng)勵(lì)志向上為話題的作文吧。

  青春飛揚(yáng)勵(lì)志向上為話題的作文:青春紀(jì)念冊(cè)

  當(dāng)童年的笑聲漸漸從臉上淡去,眼前涌現(xiàn)出那些年我們朝夕相處的日子,浮現(xiàn)出那一幅幅天真爛漫的臉,同學(xué)們,你可知道我是多么的想念你們?

  童年,在我心中好似一潭深水,當(dāng)我回想起這段往事的時(shí)候,平靜的湖面不免泛起層層漣漪。

  (1)捉魚·掀螃蟹·童年樂(lè)趣多

  末春--初夏,同學(xué)們不約而同的來(lái)到小湖邊。你要問(wèn)為什么?你看那石頭下的螃蟹,游動(dòng)的魚兒就知道了。中午,吃完午飯。午休的時(shí)間同學(xué)們想方設(shè)法的“哄騙”家長(zhǎng),去河邊玩,同學(xué)們一手一個(gè)塑料袋,左邊的裝螃蟹,右手的裝魚,大家好像要把湖掀翻似的,玩得不亦樂(lè)乎。但往往下午上課的時(shí)候,已經(jīng)睡得呼呼的了。

  童年,在我眼中就像一把火,它激勵(lì)了我們的精神,使我們受到了極大的鼓舞,成為我們成長(zhǎng)之路上的一塊基石。

  (2)不屈不撓的六·一班

  我們班在學(xué)校那是出了名的難管,如果任課老師不兇的話,極少時(shí)候能管住我們。不過(guò),大家在一起比學(xué)習(xí),比積極。每次上課的時(shí)候,班上的氣氛是非常的活躍,有人站起來(lái)舉手搶答,甚至有人一個(gè)勁的往前湊,一浪更比一浪高,課堂上的氣氛達(dá)到了高潮。

  童年在我手中好似一把琴,當(dāng)我輕輕的撥動(dòng)它的琴弦,彈奏出那沁人心脾的樂(lè)聲,不知不覺(jué)陶醉了我的心靈。

  (3)小迷糊

  在我們班人人都知道小趙是一個(gè)小迷糊,作業(yè)忘帶,漏寫這是常有的事。有一次,我們幾個(gè)小伙伴在一起玩,沒(méi)有什么好玩的,無(wú)聊之際玩起了捉迷藏。小趙在南墻數(shù)數(shù),偌大的院子里沒(méi)有什么藏身地方,怎么辦呢?嗯,有了!我在北墻角蹲下,用水桶擋住身體,但頭和手擋不住呀!發(fā)愁之際,我發(fā)現(xiàn)了兩棵白菜和一頂鍋蓋。于是,我就頭頂鍋蓋手拿白菜。小趙數(shù)完后,轉(zhuǎn)身,然后朝我這兒看,我的心里怦怦的跳,他看了一會(huì),然后緩慢的走過(guò)來(lái)。一個(gè)拐彎從我身邊擦身而過(guò),我忍不住笑出了聲,我站起來(lái),大喊一聲:“我在這!”小趙看看我,撓撓頭,問(wèn):“你怎么在這里呀!”

  小學(xué)六年一眨眼就匆匆而過(guò),但它還深深的存在我的腦海。那天,對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)醒了,同學(xué)們也走了。

  (4)分別那天

  那天,天很高,風(fēng)很清澈,跑不完的操場(chǎng)原來(lái)也就這么長(zhǎng),畢業(yè)的狂歡是青春的盛宴,饕餮的盛宴以為一生延綿,只想對(duì)母校說(shuō)一聲:“我們不想走!”

  長(zhǎng)亭外,

  古道邊,

  芳草碧連天,

  問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),

  來(lái)時(shí)莫徘徊,

  天之涯,

  地之角,

  知交半零落,

  人生難得是歡聚,

  唯有是多離。

  你,還記得那些年歡樂(lè)的時(shí)光嗎?

  青春飛揚(yáng)勵(lì)志向上為話題的作文:青春

  我們每個(gè)人都曾經(jīng)年少,有過(guò)稚嫩青蔥的夢(mèng)。

  所以每個(gè)人都在不斷地回憶著過(guò)去,不厭其煩。

  我們一直穿梭在時(shí)光的沙塵中,走走停停?;蛟S,我們也曾經(jīng)流連在這些夢(mèng)中,但我們終究會(huì)認(rèn)清自己,終究會(huì)成長(zhǎng)。也終究,會(huì)找到一個(gè)屬于自己的最完美的夢(mèng)想。

  曾經(jīng),小時(shí)候的我,擁有過(guò)很多夢(mèng)想。看著天上的鳥兒歡快地飛著,掠過(guò)湖面,劃過(guò)樹梢,在它們所向往的藍(lán)天中自由地舞蹈。那時(shí),我便想,如果我是一只鳥兒該有多好。

  我曾經(jīng)在一位臺(tái)灣畫家的繪本中看到這樣一段話,“以為有了翅膀,就會(huì)變成一只鳥;以為變成一只鳥,就會(huì)學(xué)會(huì)飛翔”。我現(xiàn)在才懂得,飛翔對(duì)于每一只鳥兒來(lái)說(shuō)只是一種本能,而飛翔對(duì)于我們來(lái)說(shuō),卻是一種高度追求。是啊,我有夢(mèng)想,我應(yīng)該去追求。我相信,終有一天我也會(huì)像鳥兒一樣在藍(lán)天中翱翔。

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)光荏苒,光景流年,漸漸地我長(zhǎng)大了。我便開始喜歡上了寫作。

  這個(gè)夢(mèng)想源于一本小說(shuō)。

  剛小學(xué)畢業(yè),我還是會(huì)經(jīng)常翻翻作文選,或是看看林海音、葉圣陶的作品。有一個(gè)星期,我住在我姐姐家。她家的書柜上陳列著各種各樣的散文和小說(shuō)。那一本《會(huì)有天使替我愛你》赫然醒目,于是我便翻看了起來(lái)。結(jié)果一發(fā)不可收拾,越看越有味道,僅僅一天不到的時(shí)間我就看完了,還意猶未盡呢。

  后來(lái),我開始看起了各類小說(shuō),并且學(xué)習(xí)小說(shuō)的文風(fēng)來(lái)寫作文。我喜歡將那些很有哲理的句子或是小清新的段子記錄下來(lái),我也喜歡寫很細(xì)膩的環(huán)境描寫,不失格調(diào)又帶點(diǎn)韻味。我更喜歡將筆下的人物寫得活靈活現(xiàn)。我嘗試了很多,我更寫起了小說(shuō)……

  因?yàn)閷懽?,我獲過(guò)許多獎(jiǎng),最高等級(jí)的還是全國(guó)性的,這讓我很自豪。寫作這個(gè)夢(mèng)想我追求了4年,并且會(huì)一直追求下去。將來(lái),如果看到我的作品在書店暢銷,我也應(yīng)該會(huì)會(huì)心一笑吧。

  在成長(zhǎng)的歲月中,我們換過(guò)不計(jì)其數(shù)的夢(mèng)想,我們也追求過(guò)無(wú)數(shù)次。每一個(gè)夢(mèng)想都色彩斑斕,每一次追求都刻骨銘心。時(shí)間慢慢流淌,我們終究會(huì)認(rèn)清自己,終究會(huì)找到一個(gè)最合適的夢(mèng)想。

  推開窗看窗外,樹木依舊蔥蘢,藍(lán)天仍然蔚藍(lán),陽(yáng)光還是明媚~繁茂的綠葉仍然托著晴朗如洗的碧空。而你,卻已不是當(dāng)年稚嫩模樣……唉~不可重來(lái)的青春啊!

  青春飛揚(yáng)勵(lì)志向上為話題的作文:青春的旋律

  輕輕地,悄悄地,春天來(lái)了。

  春姑娘輕輕舒展那婀娜多姿的身姿,裙裾飄飄,神采飛揚(yáng),將萬(wàn)縷春光灑向校園,驅(qū)散了瑟瑟的寒冷,給萬(wàn)物帶來(lái)了勃勃生機(jī),她送走了冬日的凄涼,為人們帶來(lái)了信心,讓我們?nèi)计鹆讼M?hellip;…

  不知何時(shí),小草兒從泥土里頂出,面迎春風(fēng),在風(fēng)中搖滾!蒙眬的我們走出童年的迷夢(mèng),迎來(lái)了那有旋律的青春年華,瀟灑走世界的勁頭兒……桃花初春,又有一絲舍不得的靦腆,紅了臉蛋兒,那嬌嫩的身姿,令人羨慕不記已發(fā)出沁人的芬芳,一個(gè)個(gè)花骨朵攢足了勁兒綻放。青春,要的就是這股勁兒!

  春姑娘柔柔地亮起美妙的歌喉,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),香風(fēng)陣陣,在風(fēng)中飄蕩。春的氣息漸漸濃郁起來(lái),沉睡了一冬的大地,倏地也睜開了眼睛。讓春的舞者都來(lái)到了校園里,校園里的小草仿佛聽到了“集結(jié)號(hào)”,一下子全都披上綠軍衣,花兒耐不住一冬的沉默,爭(zhēng)先恐后的綻開了笑容,把校園裝扮得如同童話中的城堡,而我們這些小公主們,小王子們都快快樂(lè)樂(lè)地在城堡中學(xué)習(xí)。小鳥也應(yīng)和著美妙的旋律,盡情地放聲歡唱,快樂(lè)地翩翩起舞,慢慢地,慢慢地,春的氣息感染了整個(gè)校園。

  置身于怡人的春色,呼吸著沁人心脾的氣息,我在校園中踏著春的節(jié)湊漫步,走著走著,我的思緒隨風(fēng)清輕揚(yáng)——

  在我們的春天,在我們的季節(jié),在屬與我們的青春中,要的就是這股勁兒!

  百折不撓,有的是勁兒,即便是一苗幼竹,也不曾被竹葉兒的茂密所壓垮。騎上一匹駿馬在學(xué)海間,鞭撻著征程,向前奔馳,即使失敗,也倔強(qiáng)。擦干眼淚,不容縝密的思考,向前,向前,這是勇敢,是青春那青澀的味道。累了,倦了,來(lái)到校園的一片草地上,四肢呈大字躺在草地上,毫不收斂心情,一片一片的云朵在空中流動(dòng),心中的憤怒與疲憊隨著流云遠(yuǎn)航,而我們,繼續(xù),遠(yuǎn)航……

  如果說(shuō)人生是四季,那么擁有青春便擁有了生機(jī)勃勃婀娜多姿的春天,如果說(shuō)人生是一幅畫,那么擁有青春便擁有了畫中最絢麗的色彩,如果說(shuō)人生是一條河,那么擁有青春便擁有了河中最燦爛的浪花。擁有青春的我們,心中有著青春的無(wú)限憧憬我們有著為夢(mèng)想努力的一腔熱血……

  輕輕地,悄悄地,春天來(lái)了。

  就讓我們?cè)谶@美好的季節(jié),用汗水刷新成績(jī),用知識(shí)譜寫樂(lè)章,用青春——演奏旋律。


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