帶有勵(lì)志或青春的文章精選
帶有勵(lì)志或青春的文章精選
每一篇帶有勵(lì)志或青春的文章都能教會(huì)我們很多人生道理，那么帶有勵(lì)志或青春的文章都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
帶有勵(lì)志或青春的文章：青春一路向北
青春一路向北，向北，任性的怎么也不肯停下來(lái)。路上，留下希望或是傷口。
總是要等到桃花開(kāi)了才相信春天來(lái)了，總是要在暑假開(kāi)始后才確信已經(jīng)是夏天了，總是要等要樹(shù)葉落完才驀然發(fā)覺(jué)秋天到了，總是要在初雪之后才感嘆冬天竟來(lái)得這么快，而我們直到被玫瑰般的青春刺痛后才領(lǐng)悟，清楚已無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了。
青春是四季中的春天，有著含苞待放的花蕾，總以為自己是成熟的，討厭父母的嘮叨，開(kāi)始喜歡躺在草地上羨慕藍(lán)天里自由飄蕩的云，始終以為自己是被禁錮，束縛的，殊不知，在這青春飛揚(yáng)的季節(jié)里我們可以隨心所欲做任何事。就這樣，我喜歡了偷偷坐在窗臺(tái)上，雨天里看著魚(yú)滴下落，激起水花，心里洋溢著別樣的幸福。黑夜，數(shù)著星星，不知不覺(jué)的開(kāi)始哭泣了，這沒(méi)有原因的眼淚滑啊滑啊，我心里突然又會(huì)很開(kāi)心。青春的心情難道比六月的雨更變幻莫測(cè)?!
青春激蕩時(shí)，總以為自己懂得了人生，看透了世間，或許那都只是我們幼稚的心靈幻想的。對(duì)于飽經(jīng)風(fēng)霜的爺爺奶奶來(lái)講，我們只是那剛露出尖尖角的荷花，真正的輝煌還沒(méi)有綻放，看到的一些對(duì)生命的理解也許只能明白其表意。我想這大概要等到一個(gè)人即將走完一生時(shí)才能深有體會(huì)吧!
當(dāng)我看著每一樣?xùn)|西我們都能想到好多，不知不覺(jué)我們開(kāi)始喜歡注意父親的背影，母親的雙手，想逃出他們的視線，碰到傷害時(shí)，卻又哭著跑回來(lái)。不希望別人管的太多，有時(shí)候卻又很想有人在邊上照顧，關(guān)懷，可又盼不到那份溫暖。于是我們心里啊，有更多理不清的思緒了?？傆X(jué)得朋友都還不夠知心，不愛(ài)與她們分享我的一切，有時(shí)候甚至厭惡與她們講話。連自己也不知道我們到底在想些什么呢。
我們啊，總像在孤獨(dú)的橋梁上尋找明天，卻忍不住一次次回首，溫習(xí)前言?，F(xiàn)在我知道了冬雪融化了我們就應(yīng)該迎接春天;桃花凋零了就應(yīng)該迎接夏天了;蓮子成熟了就應(yīng)該迎接秋天了，麥穗金黃了應(yīng)該又是一輪春夏秋冬。刀刀說(shuō)，有時(shí)候等待是因?yàn)樯岵坏靡呀?jīng)付出的等待，而我365天每天都有一個(gè)期盼，無(wú)盡的等待有一天果子成熟了我也長(zhǎng)大。
時(shí)間不會(huì)停止，青春還是一路向北最終消失在看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方，我沒(méi)法讓它停下來(lái)，但我還有回憶，我會(huì)收藏好所有我走過(guò)的故事……
帶有勵(lì)志或青春的文章：傷感的青春
不知從何時(shí)起，我喜歡上了“發(fā)呆”，我開(kāi)始不再讓自己發(fā)自內(nèi)心快樂(lè)，把自己的房門(mén)反鎖，我開(kāi)始埋怨、厭惡這世界。
寂寞是我的好閨蜜;孤單是我的好伴侶;煩惱是我的好姐妹。熱鬧、無(wú)憂無(wú)慮不知何時(shí)成為我的敵人了。
風(fēng)，凄涼;雨，無(wú)情;淚，凄慘;夢(mèng)，孤單;夜，寧?kù)o。對(duì)這世界，我不再乞求有一絲歡樂(lè)。
“風(fēng)要往哪個(gè)方向吹，草就要往哪個(gè)方向倒。年輕的時(shí)候，我也曾以為自己是風(fēng)，可是最后遍體鱗傷，我才知道，我們?cè)瓉?lái)都只是草。”我不敢再追求、奢望成為什么，只因?yàn)楹ε率軅只氐狡瘘c(diǎn)。
每個(gè)人都有他的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想?yún)s被扼殺。我不再恨任何人，只恨這世界太冷太無(wú)情。
如果眼淚不悲傷;如果現(xiàn)實(shí)不殘酷;如果夢(mèng)想不那么遙不可及，那么就不會(huì)有那么多無(wú)助的傷感了。
我就像一個(gè)圓心，外面有無(wú)邊無(wú)盡的“黑”圍繞這我，而我這圓心只能在黑色中孤獨(dú)的徘徊。
對(duì)這世界，我只留下無(wú)奈。我的世界就像一張空白紙，沒(méi)有五彩的顏色，只有黑白的孤單。
我就像鋼琴上的琴鍵，彈奏的永遠(yuǎn)是別人的五線譜。我就像梧桐樹(shù)上的樹(shù)葉，等到?jīng)]用時(shí)就自動(dòng)掉落。我就像一支筆芯，有用的永遠(yuǎn)是筆殼。我就像……
為什么，在大人的眼里我都是那么差?我不能做到你們要的十全十美，但我會(huì)把我十分之一的完美做到最好。不要試圖改變我，把我變得十全十美，沒(méi)用缺陷，那還是真實(shí)的我嗎?那樣的我，你們真的喜歡嗎?
雨殘酷地打在我臉上，伸出手掌，接住那一顆顆“天空的眼淚”，仔細(xì)一看，那么純潔，不摻和一絲污穢;仔細(xì)一想，原來(lái)天空也會(huì)有傷心的一面，它們也會(huì)無(wú)助地掉下眼淚;仔細(xì)一摸，雨水的冰涼沖掉我原本積極向上的心。雨，給人帶來(lái)失望、絕望。
雨后的彩虹，七彩的燦爛，給天空增添了一抹美感。原來(lái)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在挫折之后，迎來(lái)的是一絲新的希望。彩虹，將我原來(lái)不愉快的心情漸漸給擦掉了。其實(shí)，無(wú)論何時(shí)，我都不想讓人知道我脆弱無(wú)助的一面。我寧愿讓別人認(rèn)為我是變形金剛百毒不侵面面俱到不知疲倦，我也不要讓別人看到我難過(guò)疲倦跌倒失落。
帶有勵(lì)志或青春的文章：讓青春漂進(jìn)大海
歲月匆匆流逝，我們終將會(huì)長(zhǎng)大，我們是否會(huì)因?yàn)樯胁坏貌贿M(jìn)行的離別而落淚，是否會(huì)因?yàn)槲覀兘K將逝去的青春，終將老去的年月而落淚?
歲月，流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別。就要?jiǎng)e了，我愛(ài)的母校，我深愛(ài)著的母校!我們?cè)谶@里度過(guò)了美夢(mèng)般的青春，蜜罐般的童年，六年的時(shí)光年華。
我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。
我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。
于是，我啟程。只有啟程，才會(huì)達(dá)到理想的目的地;只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功;只有追求，才會(huì)放出生命的色彩。成功和喜悅從來(lái)就不是翻轉(zhuǎn)手掌那般容易，金牌和鮮花從來(lái)就不是撞樹(shù)而死的兔子，驕傲和自豪也不是滑天掉下來(lái)的餡餅。只瞄準(zhǔn)不射擊的獵手不是好獵手，只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。永遠(yuǎn)躺在搖籃里，四肢就會(huì)萎縮，永遠(yuǎn)在黑暗中，雙目就會(huì)失明。心動(dòng)永遠(yuǎn)不如行動(dòng)，朋友還等什么呢，跟我一起上路吧!
征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測(cè)淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽(yáng)光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路。
辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達(dá)了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來(lái)。當(dāng)勝利再次悄悄來(lái)臨，當(dāng)掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤€很長(zhǎng)，因?yàn)槲抑牢疫€得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過(guò)喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮，我無(wú)怨也無(wú)悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因?yàn)槲抑?，?yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路”。而我想說(shuō)的是：“人生路無(wú)須過(guò)多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開(kāi)……”
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