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青春勵(lì)志的經(jīng)典短篇散文

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青春勵(lì)志的經(jīng)典短篇散文

  同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余,時(shí)常找一些關(guān)于青春勵(lì)志的經(jīng)典短篇散文來(lái)看看也是好的,那么青春勵(lì)志的經(jīng)典短篇散文都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。

  青春勵(lì)志的經(jīng)典短篇散文:珍惜青春

  青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來(lái)時(shí),這早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。——莎士比亞

  少年的我們?cè)谇啻豪飼秤?,或渾然不覺,直至它失望退場(chǎng)時(shí)才發(fā)覺;亦或抓緊時(shí)機(jī),盡自己所能。也許這樣并不是出人頭地,但我們不會(huì)后悔當(dāng)初,而是瀟瀟灑灑走向人生下一站。

  每個(gè)人對(duì)于青春都有自己的詮釋。有人,僅僅將青春作為一段時(shí)間,過(guò)了也便過(guò)了,走了也便走了,做好了自己;有人,趁著少年,轟轟烈烈,綻放屬于自己的光彩;而有的人,在其余思想的干擾下,強(qiáng)行逼青春退場(chǎng)。有的人,站在國(guó)家等級(jí)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,驕傲地巡視著自己所得;而有的人,坐在牢獄里,反省著自己的所作所為;更有甚者,狂妄自大地口出狂言……他們都是少年。

  上天總是公平的,將榮譽(yù)賦予應(yīng)該得到它的人,將罪惡踢給不需要青春的人。

  青春,給了所有人公平的機(jī)會(huì)。至于是摧殘,是呵護(hù),還是無(wú)所謂,全憑自我掌控。

  我們還年輕,我們需要青春,我們要用青春挖掘自己的潛能。而消磨時(shí)間者,只能眼睜睜看著青春從指縫間流出,消失殆盡。

  不要再任性了,青春不是童年。

  不要再無(wú)聊了,青春沒有很多。

  不要再沉默了,青春不能消磨。

  青春短暫,時(shí)機(jī)有限。

  少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球!

  這一切的一切,都需要建立在青春的基礎(chǔ)上。

  讓我們珍惜青春,放飛青春的夢(mèng),發(fā)揮它無(wú)盡的精彩!

  青春勵(lì)志的經(jīng)典短篇散文:初三下的青春

  扶著自行車在小路上走著,蒙蒙小雨打濕了額前的劉海,剛好貼在眉頭。腳下的黃泥在雨后散發(fā)出濃重的氣息。不知道從什么時(shí)候開始,臉上爬滿了滾燙的液體。

  青春,什么是青春?

  我開始懵懵懂懂地去詮釋這個(gè)詞語(yǔ)。青春大概就像是試卷上一道道醒目的考題,你看著它既覺得眼熟又覺得陌生,手中緊握的筆始終無(wú)法在卷上飛舞。等鈴聲一響,又變成一個(gè)未解之謎。青春,也驀然蒙上一層灰。機(jī)關(guān)在課堂上挺直腰桿,在課后拼命做題。到頭來(lái),換來(lái)的卻是一個(gè)個(gè)大大的紅叉和父母責(zé)備的言語(yǔ)。我們是該悲傷?還是該無(wú)奈?

  青春又或許是孤獨(dú)。一個(gè)人,靜靜地走在通往宿舍的路上,仰望星空,是一張沒有星辰的黑布,只有半邊臉的月亮發(fā)出些微的亮光。耳邊是學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)笑的回音,眼前是學(xué)弟學(xué)妹嬉戲的身影,這些赤裸裸地證明我是畢業(yè)班的學(xué)生,肩上的擔(dān)子不免又重了許多,而心里卻散漫著苦澀的漣漪,朋友也像是疲憊時(shí)出現(xiàn)出現(xiàn)的幻覺,若隱若現(xiàn)。大該是習(xí)慣了一個(gè)人,習(xí)慣了寂寞。

  青春是一個(gè)靜止的小宇宙,私有似無(wú)的心情主宰著一切。往日可以在整個(gè)教室回蕩的笑聲,如今換成了嘴角的彎動(dòng),雙唇指間夾著一些勉強(qiáng)。歡樂、憂愁統(tǒng)統(tǒng)壓在喉嚨下,不向世界坦露,像發(fā)囊深深埋進(jìn)頭皮一樣,安靜地藏著。

  青春本來(lái)就不是一座繁華的城市,沒有華麗的城堡,也沒有動(dòng)聽的交響樂,青春是心中那座簡(jiǎn)單而又安靜的木屋和沒有聲音的獨(dú)奏,還有純潔無(wú)瑕的心愿。

  那心愿就是在初三的尾曲上創(chuàng)造另一個(gè)“木屋”。

  青春勵(lì)志的經(jīng)典短篇散文:淺談青春

  如果給我一張紙,我會(huì)畫出安徒生的童話世界,我會(huì)畫出凡爾納的海底世界,或許我不能像梵高那樣畫出炯炯的向日葵,我也無(wú)法與畢加索的抽象畫相媲美,但我可以畫出我的天堂。

  如果給我一本書,我會(huì)選擇格林童話,撐起我心中的美麗,同王子一起赴宴,我會(huì)挑起我最愛的水晶鞋,穿起最華麗的衣裳,雖在半路遇見嫉妒的女仆,縱然在屋里躥出狡猾的狐貍,我都會(huì)逢兇化吉,在王子的懷里甜蜜的微笑。

  豐子愷的漫畫實(shí)著讓人著迷,那是未泯的童心,寥寥幾筆,就勾勒出他幻想的世界??赡侵皇腔孟耄瑝m封在曾輝煌的角落,埋藏在曾喜悅的心中。

  可惜豆蔻年華般的少女的心,卻堅(jiān)硬如石,這是怎樣的悲哀,讓一張白皙的紙,畫的天花亂墜。

  他也從不愿將一個(gè)天朝賜予我,縱然我會(huì)機(jī)械的舞蹈和一套高談闊論。

  曾經(jīng)我低頭,看到夾著泥土的石子路,我蹦跳著尋找我快樂的源泉。但如今,我看到的是柏油馬路燃起令人作嘔的火焰。座座聳立的高樓,張牙舞爪,在吞噬,一點(diǎn)點(diǎn)被腐蝕的心。

  只是,你永遠(yuǎn)不懂我的傷悲,渴望將要破土重歸大地,黑暗卻在頃刻間,一腳踩下,我不滅的希望。

  青春從不卑微。

  曾經(jīng)的天真無(wú)邪,曾經(jīng)的年少輕狂被丟棄去哪里?如今的看穿世俗,踏破紅塵又從何而來(lái)?從始至終,我一直在尋找,那個(gè)令我向往的地方。天堂。

  我依舊年輕,盛著不滅的希望之火,度過(guò)寒秋,流失的灰燼在荒無(wú)人煙的島嶼燃燒,我一直在渴望,一直在尋找,那個(gè)令我向往的天堂。

  或許在年邁的時(shí)候,我依然撐起火炬,看今朝,數(shù)誰(shuí)最風(fēng)流?

  青春勵(lì)志的經(jīng)典短篇散文:我的青春里有勇氣

  青春,是早起升起的朝霞中最炫麗的一色,是茫茫大海中最晶亮的一滴,是滿山青草中最具生機(jī)的一簇。

  孩子是終究要離開籠子的鳥,每一位父母,每一個(gè)家庭,都只是孩子暫時(shí)的避風(fēng)港,要遠(yuǎn)征的船,是始終要出海的,要經(jīng)歷的風(fēng)浪,是終究無(wú)法避免的。人生的許多路,許多暗夜,只能自己去面對(duì),孩子的一生,父母無(wú)法去替代、去承擔(dān)。

  我的青春我做主,爸爸媽媽,請(qǐng)舍去你們的溺愛,讓你們的兒女在挫折的道路中闖蕩,作為90后的孩子,時(shí)代給予我們太多的機(jī)會(huì),讓我們勇敢地脫下包袱,著一身輕裝奮力前行,盡管道路充滿荊棘、充滿溝壑、充滿暗夜,但我們不怕,青春的力量能化解一切災(zāi)難,青春的力量能迎接各種挑戰(zhàn)。

  雖然在這個(gè)大環(huán)境里,我們沒有理由說(shuō)不,課業(yè)負(fù)擔(dān),太重,太重,太重……

  看不完的,是書。

  聽不完的,是嘮叨。

  怕不完的,是成績(jī)單。

  做不完的,是各科作業(yè)。

  青春也要懷著積極的態(tài)度去迎接考試的選拔,畢竟學(xué)習(xí)也是為了更好的生活,考試只是選拔人才的重要手段。

  我的青春勇氣,在生活中,我們要新穎,要多變,張揚(yáng)自己的個(gè)性,讓生活之水沸騰,我們要規(guī)范,要穩(wěn)定,要內(nèi)斂自己的浮躁,在坎坷面前心如止水,在青春中,用內(nèi)斂和張揚(yáng)來(lái)表達(dá)我們的愛,一滴水也足以讓大海翻滾,一枯草也會(huì)讓青山黯然。別忘了張揚(yáng),也別忘了內(nèi)斂,青春的道路中不會(huì)一帆風(fēng)順,既然選擇了青春自己做主,就必須有非凡的思辨能力,把一切都放在腳下。

  我的青春勇氣,我的路,既然選擇了,便會(huì)一直延伸,沒有終點(diǎn)。


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