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高中青春勵(lì)志文章

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  幾乎每一位高中生都會(huì)有需要寫關(guān)于青春勵(lì)志的作文,那么高中青春勵(lì)志文章都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。

  高中青春勵(lì)志文章:流逝的青春

  “揮手時(shí)的我們已不是當(dāng)時(shí)的我們。”席慕容曾這樣說過。

  曾幾何時(shí),那樣燦爛的將笑容展現(xiàn)于陽(yáng)光下;曾幾何時(shí),那樣無(wú)謂的將青春散漫到極致。曾經(jīng)的我們沐浴在21世紀(jì)和諧的陽(yáng)光下,活在90后叛逆的招牌下卻任抱著天真純白的夢(mèng)想。曾夢(mèng)想過一群人背著背包去荒野探險(xiǎn),爬上山頂看最美的日出,躺在星空下暢談夢(mèng)想。背著吉他,站在山頂放聲歌唱,丟棄一切的現(xiàn)實(shí),就只活在我們自己的世界里。“我要讓全世界都聽到我唱歌”山谷中還回蕩著我們的誓言,可現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大終將它碾碎。當(dāng)初的誓言還回蕩在耳邊,當(dāng)初的人卻留在了過去。

  現(xiàn)在的我們終日俯首,穿著暗灰色的校服,抱著字典一樣厚重的教科書,滿腦子物理化學(xué)公式,開口閉口不是背著之乎者也或者英語(yǔ)單詞,連晚上躺在床上都被老師要求回憶一天上課的內(nèi)容,每到夜自修,黑板上鋪天蓋地的作業(yè)席卷而來(lái),我們不再抱怨因?yàn)橹皇峭絼?,還不如抓緊時(shí)間多解幾道數(shù)學(xué)題,面對(duì)日復(fù)一日機(jī)械化的生活,我們已經(jīng)麻木了。

  把時(shí)間交給題庫(kù),把青春交給考卷,把歡樂交給分?jǐn)?shù),這便是我們的十八歲,十八歲真的是花季嗎?他真的人生中最美好的季節(jié)嗎?也許那樣的十八歲只活在小說里吧!

  我們都已不在天真,已經(jīng)清楚地體會(huì)到什么叫做現(xiàn)實(shí),將當(dāng)初純真的記憶埋藏在心里嘴隱蔽的角落。我深刻的明白,當(dāng)所有人都朝著同一個(gè)方向的時(shí)候,如果你走另一端方向,哪怕只是停下來(lái),你就會(huì)變得不正常的,奇怪的,理應(yīng)受到排擠的,被攻擊的人?,F(xiàn)實(shí)的黑暗讓我們不得不隨波逐流,將滿心夢(mèng)想活活絞死。

  也許現(xiàn)實(shí)的咄咄逼人早已讓靈魂無(wú)法再效忠軀體。

  也許三點(diǎn)一線的平凡早已讓激情夭折,讓美麗褪色。

  也許,我們熠熠閃光的青春早已注定只能在散發(fā)著芳香的紙間流過。

  是什么改變了這一切?

  原來(lái)我們的青春就是這樣脆弱到無(wú)法挽留的東西。

  高中青春勵(lì)志文章:青春需要雕琢

  青春就像一匹駿馬,需要在不斷地奔跑中確定前進(jìn)的方向,需要磨練脾氣,克服前方的艱難險(xiǎn)阻,才能在人生的賽場(chǎng)上馳騁;

  青春就像一條帆船,需要在不斷地航行中確定前進(jìn)的方向,需要堅(jiān)定信念,克服前方的大風(fēng)大浪,才能在人生的大海中遠(yuǎn)航;

  青春就像一只小鳥,需要在不斷地飛翔中確定前進(jìn)的方向,需要磨練意志,克服前方的暴風(fēng)雨雪,才能在人生的天空中翱翔。

  在人生的賽場(chǎng)上馳騁,在人生的大海中遠(yuǎn)航,在人生的天空中翱翔。其實(shí)就是自我不斷雕琢的過程。

  年少青春的我們,擁有著五彩繽紛的夢(mèng)想。我們時(shí)常在憧憬著自己的未來(lái),構(gòu)建著自己心目中的童話世界,希望著自己有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)美好的藍(lán)圖,收獲甜美的果實(shí)。

  老師常常教導(dǎo)我們:“樹立人生中的理想,敢于拼搏!敢于奮斗!揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航!”沒錯(cuò)!年少青春的我們要像隆冬中的臘梅,在經(jīng)歷過無(wú)數(shù)次的天寒地凍,其火紅美麗的身姿才得以展現(xiàn),并且感化整個(gè)冬天;要像風(fēng)雨中的彩虹,在經(jīng)歷過無(wú)數(shù)次暴風(fēng)驟雨,其美麗的七彩光輝才得以展現(xiàn),并且照耀整片土地;要像仲夏中的蟬兒,在經(jīng)歷過十幾輪四季,其動(dòng)聽的美麗歌喉才得以展現(xiàn),并且響徹整個(gè)夏天!

  90后的熱血方剛的少年——毛志剛,他是一顆新生的星星,一位才華橫溢的詩(shī)人。他用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們見證了他那被雕琢的青春,從他那被雕琢的青春中,我們感受到了他的豪氣,他的熱血,他的執(zhí)著,還有他那義無(wú)反顧地追尋夢(mèng)想的勇氣與信心!他激勵(lì)著無(wú)數(shù)青年勇敢地朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn),并向我們傳遞著無(wú)限正能量!

  青春需要雕琢,需要我們用實(shí)際行動(dòng)去證明,用歲月去檢驗(yàn),用歷史去承載,用歡笑與淚水去見證,用收獲去回報(bào),年少青春的我們要“吃得苦中苦”,才能夠“方為人上人”。

  青春需要雕琢,奮斗的過程總是艱苦的,然而,當(dāng)我們獲得回報(bào)時(shí),總是充滿溫馨,充滿歡笑!

  青春需要雕琢,讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航吧!

  高中青春勵(lì)志文章:放飛青春

  輕輕拾起一片凋零的杏葉,才發(fā)覺是寒冬來(lái)了,與此同時(shí),青春踏著指尖悄然來(lái)臨。——題記。

  斑駁的流光碎影從縫隙滑落發(fā)梢,陽(yáng)光的微暖讓我有些曬意。微風(fēng)托起我的書頁(yè),書讓或深或淺的筆跡,可愛的鉛筆畫,有什么在心中悄然發(fā)芽。微微有些走神了。

  這只是在學(xué)校的一個(gè)普通的下午,一個(gè)微晴的下午,一個(gè)充滿笑臉的下午。

  我不是好好學(xué)生,但也壞不到哪兒去。我愛一邊思考一邊轉(zhuǎn)筆,我愛一邊走外八字一邊哼著歌曲,我愛糾結(jié)的想一些簡(jiǎn)單的事情,我愛看著手里布滿陽(yáng)光的紋路。

  初中生活,新的起點(diǎn),新的旅程,也是布滿金色光輝的青春的萌芽。

  我們?cè)诨@球場(chǎng)上盡情揮灑汗水,我們?cè)诖髽涞紫抡勑︼L(fēng)生。我們?cè)谡n堂上全神貫注,我們?cè)谡n余時(shí)嬉笑怒罵。

  還記得嗎?從不怎么打招呼到一上來(lái)就熱情擁抱。就像一群沒有血緣的親人,小打小鬧都是布滿溫馨??粗粡垙垷o(wú)邪的笑顏,昨日的糾結(jié)又算得了什么?你我手心的溫度才是最純真的友誼。

  呆呆的望著手中的筆,在空白的紙頁(yè)上寫下雋秀的字跡,記錄著今天的喜或悲,在以后的某天,翻出來(lái)看時(shí),心中將再次充滿憧憬,笑意一定直達(dá)眼底。

  一路走過來(lái),從懵懂變得漸漸成熟的我,從沉默變得開朗的我,愛著這里,愛著這個(gè)班級(jí),愛著這個(gè)校園。

  在宇宙的某個(gè)角落,我們?cè)诔?yáng)下?lián)]灑著青春。我們珍惜著它,拼命的不讓它從指縫溜走,我們追尋著,時(shí)而迷茫著,但也堅(jiān)定著。

  風(fēng)雨過后,那一抹彩虹就是青春的定義嗎?

  大概吧,我也在追尋著這個(gè)答案,也努力的向自己的目標(biāo)前進(jìn)著。

  我不希望,它在我手里是一本太倉(cāng)促的書。

  我的青春,是有著艷陽(yáng)般的熱情,毫不退縮的進(jìn)取心的。就像手掌中的魔方,轉(zhuǎn)動(dòng)著屬于自己的七彩年華。

  擁有著青澀與快樂,擁有著萬(wàn)里的藍(lán)天,擁有者燦爛的銀河,擁有者人生的酸甜苦辣。

  青春,在校園里。在校園里,到處有我們的足跡,歡聲笑語(yǔ),就像一幅暖色調(diào)的華,永駐在我心中。

  追尋著理想,我要在藍(lán)天里翱翔。

  致我們可愛的校園,致我們正在舞動(dòng)的青春。


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