青春勵(lì)志文學(xué)文章
青春勵(lì)志文學(xué)文章
有很多有關(guān)青春勵(lì)志的文學(xué)文章都是很值得我們花時(shí)間去看看的，那么青春勵(lì)志文學(xué)文章都有哪些呢?一起來看看吧。
青春勵(lì)志文學(xué)文章：我的青春年華
世界上還有什么字眼比“青春”兩個(gè)字更動(dòng)人，更富有魅麗?
青春是一輪噴薄而出的朝陽，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的臉龐;青春是一曲悅耳動(dòng)聽的音樂，跳躍的音符捉動(dòng)著我們年輕的心炫。
青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目;如天上的流星。一閃而過。短暫而美好的青春，標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來，記載著掌聲與微笑。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間像流水一樣飛快地從我身邊流走。上初中的一年就過去了，我真的有點(diǎn)舍不得。每當(dāng)我看到校服的時(shí)候，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出初一上學(xué)時(shí)的情景，是多么的快樂。其中有一件事最令我印象深刻。你們想知道嗎?想知道就跟我來吧。
初一的下個(gè)學(xué)期，我進(jìn)了田徑隊(duì)，這既是一件高興又是一件不開心的事。高心的是我有這樣的天份，能夠被選中，不開心的是初中有很多知識(shí)要學(xué)要記，每天又要上很多節(jié)課都?jí)蛐量嗔?，放學(xué)后還要訓(xùn)練，那不是更辛苦嗎?這件事令我一直在煩腦，倒置我的學(xué)習(xí)越來越差。我想了又想，是時(shí)候制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃了。早上，早點(diǎn)回課室背書，因?yàn)樵缟鲜俏覀冇洃涀詈玫纳蠒r(shí)候，背書是最適合不過的;中午早點(diǎn)回課室看一下課外書;晚修后復(fù)習(xí)老師所講過的知識(shí);認(rèn)真地訓(xùn)練專心聽課。沒過多久我的計(jì)劃已經(jīng)變成了習(xí)慣，我的成績(jī)提上來了。但是田徑隊(duì)有時(shí)候不去訓(xùn)練，所以體育老師找我談話了，在談話中有幾句話最令我印象深刻“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅化香自苦寒來”“火越燒越旺，人越干越壯”“玉石越插越閃光。”這幾句話一直在我心中激勵(lì)著我，以后我每天都去了。到學(xué)期末的時(shí)候，我考了全班第3，400米短跑只用了1分10秒，真是雙喜臨門。我終于體會(huì)到了什么叫“有一份耕耘，有一份手獲”了。
我希望大家永遠(yuǎn)要記得一句話，它將會(huì)掌握著你的人生和未來“汗水換來豐收，勤學(xué)取得知識(shí)。”
青春勵(lì)志文學(xué)文章：青春，我拿什么奉獻(xiàn)給你
太多的青春時(shí)光已悄然遠(yuǎn)去，給我留下太多的悔恨，嘆息，猛然醒悟給你的那一刻，我抓起筆，埋頭苦讀，寫下了對(duì)青春的道歉……
漫步于校園，聽到書聲瑯瑯，似乎聞到了淡淡墨香，猛然發(fā)現(xiàn)我已步入初三殿堂，而曾經(jīng)的自己是那么傻，傻到會(huì)肆無忌憚憚的浪費(fèi)了上帝賜予的最美的禮物——青春年華!
那時(shí)的我上課時(shí)，總把自己的書“砌”的高高的，每一次，老師講課的時(shí)候，我總是在下面呆著，不看題，有人說的對(duì)，青春是一首無字歌，里面藏著酸甜苦辣，等著你自己去為它譜曲，青春是一張白紙等著你自己去為它染上色彩，青春，是一個(gè)多么美的字眼，正如歌詞所說的“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使”可同，如果你不努力，又怎當(dāng)上最美的天使，一個(gè)針尖，只能站立一個(gè)天使，有付出才會(huì)有收獲，當(dāng)花壇里花兒爭(zhēng)相開放，爭(zhēng)春斗艷的時(shí)候，你卻枝葉零落，躲在一個(gè)不起眼的角落里，“孤芳自賞”上天是公平的，他不會(huì)為你準(zhǔn)備一份特別的“厚禮”所有的禮物，都是由你自己爭(zhēng)取來的。
一晃，來到九年級(jí)，看著同桌滿是紅鉤的卷子，望著老師對(duì)同桌滿是贊許的眼光，我的心仿佛被掏了一個(gè)洞，很空很空，突然，心中感嘆，兩年的青春時(shí)光就這樣飄走了，在揮霍中消散了，回過神來，看著同桌，望著老師，仿佛能在他們眼中看見自己未來的影子：一個(gè)沒有文化，沒有學(xué)歷的女人在一家一家找工作，可是沒有一個(gè)地方留住她，只因她沒有文化，我再一次陷入深思中：我的青春還剩下什么，我的前途還有光明嗎?青春我該拿什么來奉獻(xiàn)給你?我什么都雞毛菜有，扭過頭來，再次與老師四目相對(duì)，老師的眼神里，多了一份肯定，好像老師能讀懂我的心聲一樣。是時(shí)候該為青春做點(diǎn)什么了。
從此，教室里多了一個(gè)拼搏的身影，那就是我覺醒后，對(duì)青春的道歉。
青春勵(lì)志文學(xué)文章：致青春
誰的顏容，為誰清晰。
誰的眼淚，為誰哭泣。
誰的玉簪，為誰拾起。
誰的燭光，等到晨曦。
誰的手絹，被誰丟棄。
誰的心里，泛起漣漪。
誰的青春，為誰肆意。
誰的筆墨，為誰回憶。
有誰曾與玩伴爭(zhēng)論過，月亮是跟著自己走的，彼此各朝一邊走，然后說月亮在自己的那邊。那時(shí)我們誰也不知道。無論我們從哪個(gè)角度看，都有月亮。
有誰聽過“月光光，照四方”的老歌。依稀記得，那時(shí)流浪的人很多，于是就有了那么一首聞?wù)呗錅I的《流浪歌》“走啊走啊走啊，走過了多少年華。”只是太年幼不懂詞意，只是模糊的記下了點(diǎn)催人淚下的旋律。
有誰曾光著腳丫在鄉(xiāng)間跑來跑去，有誰曾在田野上撲過田雞，有誰曾在夏夜細(xì)數(shù)滿天星辰，有誰追逐叢中螢火，有誰…
那一切，都已不可再覓。
切斷稚氣，你，是不是多了幾分顧忌，是不是多了幾分冷漠，是不是多了幾分無奈…
有時(shí)覺得，挺敬佩那些垂暮之人，他們可以漸漸淡忘一切，可以對(duì)自己說，我的一生就這樣過了，平靜，安祥，然后健忘，像童年一樣甚是煩人的脾氣。只是少了幾分活力與好奇，多了幾分孤獨(dú)與倦意，對(duì)這個(gè)世間。
然而，我們的童年一去不回，我們的暮年遙不可及。
但是，我們擁有最炫爛年華——青春。
我們?cè)谇啻核烈庾非髩?mèng)想，而夢(mèng)想不曾走遠(yuǎn)，只是它愛的是現(xiàn)實(shí)。你的情敵很殘忍，而在你的青春里，你卻只能忍。你會(huì)飽受折磨，看著你的愛，漸漸冷冰，但這一切不會(huì)結(jié)束，只要你活著。為了反抗，我們?cè)谇啻豪锊恍傅膿]灑汗水，偶爾暗自落淚。但要知道，真正屬于你的，不曾走遠(yuǎn)!我們的奮斗，我們的拼搏，我們與現(xiàn)實(shí)的抗?fàn)?，雖不會(huì)結(jié)束，但會(huì)有結(jié)果。可能你暫時(shí)被它所磨合，但只要你的骨子里存在著不屈，有朝一日，哪里有壓迫哪里就會(huì)有反抗。誰屈服于命運(yùn)，誰就會(huì)成為命運(yùn)的傀儡。你緊握雙手的斗志就可以改寫命運(yùn)。
為了你的所愛，為了你的夢(mèng)想，你心中深深種下堅(jiān)持的信念，一個(gè)字，等。守得云開見月明。厚積薄發(fā)。
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