高考勵(lì)志青春作文
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高考勵(lì)志青春作文：致我們怒放的青春
青春不悔，無(wú)愧浮生。
——題記
在寂寞的風(fēng)中，我們悄悄長(zhǎng)大了，在這青春最華麗的時(shí)候，遺忘美麗的童話，在浩瀚的書(shū)中，我們悄悄長(zhǎng)大了，走過(guò)了懵懂的似水年華。青春仿佛那含苞待放的艷花，就這樣不經(jīng)意開(kāi)始了，我們邁著整齊的步伐，我們遺忘美麗的童話，我們開(kāi)始迎接風(fēng)吹雨打，我們唱著歡快的歌謠，我們做著不同的夢(mèng)，我們的心已遠(yuǎn)在天涯。
剛下過(guò)雨，天空還是蒼白的陰，空氣中彌漫著莫名的青草香味，原本嫩綠的樹(shù)葉和青草，接受過(guò)洗禮般的的愈顯翠綠，還有些許水滴在花朵的花瓣上未來(lái)得及蒸發(fā)，此刻卻如珍珠般襯得花兒更加鮮艷，嬌艷欲滴的似一位明艷動(dòng)人的美少女般隨著微風(fēng)搖曳著他婀娜多姿的風(fēng)采。此時(shí)的天似乎有些許的請(qǐng)，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉準(zhǔn)確無(wú)誤的射在如美少女般的艷花上，給“美少女”身上鍍上一層金色，使“美少顯得愈加富有光彩，如天使般圣潔純真。一切都是那么的平常，又是那樣的不平凡。
青春期的我們猶如怒放的花朵一般正處生命中最絢麗的時(shí)光，最值得珍惜的年紀(jì)。走過(guò)了含苞待放的歲月，已經(jīng)全然綻放，開(kāi)始迎接風(fēng)的摧殘，雨的洗禮。在經(jīng)歷過(guò)磨礪后，也許會(huì)接收到久違的甘霖，成功的汗水給疲憊的心靈帶來(lái)一絲絲安慰，一縷縷甘甜。但失敗的淚水確實(shí)悲傷的寫(xiě)照，然而不管是成功還是失敗，在這樣一個(gè)溫暖與冷酷并存的世界，年輕的我們需要勇氣，命運(yùn)中的挫折和困難仍然需要去迎接，去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人心中動(dòng)有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)屬于自己關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)我們不得不勇敢，命運(yùn)是自己的，自己若不勇敢，誰(shuí)替自己堅(jiān)強(qiáng)?只是親愛(ài)的，累了的時(shí)候，即使嘴上對(duì)別人說(shuō)：“我累了”，心里也不要對(duì)自己說(shuō)：“我不行”。
天涯與海角的交界處，風(fēng)在吹，云在飛。時(shí)光在穿梭，往事在倒退，存在著是什么滋味。窗邊的風(fēng)鈴叮當(dāng)作響，串串寂寞憂傷的音符，在靜夜里回放，卻無(wú)法回蕩，躺在星空下的草地上，群星璀璨，怕在幾千個(gè)日子后，一切都將遺憾。跑道上，不知是流淚還是流汗，永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的點(diǎn)站，孤獨(dú)無(wú)奈的釋放，什么樣的滋味，在久久回味?
后記：是什么來(lái)了又去了，是什么結(jié)束了又開(kāi)始了。流年的倒影里，誰(shuí)在為繁花凋零而嘆息?只是恰巧是激情怒放的青春。
高考勵(lì)志青春作文：那些年，我們一起走過(guò)的青春
我們要是愛(ài)了，才知道那就是愛(ài)。我們要是恨了，才知道那也是因?yàn)閻?ài)。不僅是愛(ài)情如此，友情也一樣。
——
17歲，在這個(gè)像花一樣盛開(kāi)的年代里。我們有過(guò)悲傷，也有過(guò)歡喜。在我們一起走過(guò)的青春里，有太多回憶。
我們會(huì)撒謊，可是我們本質(zhì)是善良的。
我們會(huì)任性，但那不是叛逆。
我們會(huì)偽裝，但那不是做作。
我們總會(huì)在他人的關(guān)心下小心翼翼地將自己掩藏起來(lái)，因?yàn)榕卤慌懦?，被討厭?/p>
一直都相信，每個(gè)人都是特別的，但每個(gè)人的特別都不是輕易就被發(fā)現(xiàn)的。
相信在我們身邊，總有一些為我們默默付出的人吧，也許是你還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我們會(huì)偶爾發(fā)脾氣，可是他們總是能容忍，但請(qǐng)記住，該適可而止。
朋友是什么?朋友就是知道你所有的缺點(diǎn)還喜歡你的人。朋友永遠(yuǎn)都不是鑲嵌在高昂的物質(zhì)里，而是深深地浸透在每一聲問(wèn)候，每一句叮嚀。
我想在每個(gè)班里，任何人都有幾個(gè)要好的朋友。前桌后桌，整天打打鬧鬧。我們可以上課一直講話然后被老師調(diào)起來(lái)回答問(wèn)題。但我們也能圍在一起討論一道題討論了半天，得出答案后心滿意足地開(kāi)懷大笑。我們一起瘋，一起笑，一起哭。只是面臨中考這一年，枯燥得使人乏味。即便是要分離，也該記住那些陪伴著你走過(guò)三年的人兒。
沒(méi)有誰(shuí)能夠永遠(yuǎn)陪伴誰(shuí)，但也許在多年后，我們還可以記起：初中時(shí)代，我們?cè)?jīng)擁有最純真，最美好的友誼。
那些男孩，教會(huì)我成長(zhǎng)。
那些女孩，教會(huì)我愛(ài)。
生活就是這樣，讓你哭，人你笑。也許當(dāng)我們經(jīng)歷了所有的悲歡離合，嘗遍了所以的酸甜苦辣，才懂得人生也不過(guò)就是如此：擁有。失去，再擁有，再失去。
在這個(gè)憂傷而明媚的三月，我們從我們單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)晨曦，穿過(guò)黃昏，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。
我們就這樣安安靜靜地走，但曾經(jīng)轟轟烈烈過(guò)。只是在離別的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)僖淮魏煤玫乜纯次覀兊呐笥?，我們的老師，我們的學(xué)校。好好看看那個(gè)我們起初最討厭卻伴你成長(zhǎng)了3年的學(xué)校，那個(gè)我們一天罵180遍卻不忍心讓別人罵的學(xué)校，那個(gè)我們厭倦?yún)s不舍的學(xué)校。
我們就這樣靜悄悄地走了，正如我們這樣輕飄飄地來(lái)了，揮揮衣袖，不帶走任何一張?jiān)嚲怼?/p>
每一段青春都會(huì)蒼老，只是希望記憶里的你一直都好。我們就是這樣蒼老的，從時(shí)光的一端輾轉(zhuǎn)到時(shí)光的另一端。不用說(shuō)再見(jiàn)，不需要再見(jiàn)。
高考勵(lì)志青春作文：作別青春的云彩
青春是邀約與創(chuàng)造，青春有穿透一切的熱忱。一顆陷溺的心躍出，去尋找那些已經(jīng)失去的東西，去感受另一種樣貌，回到難忘的歲月中去，找回對(duì)世界最初的熱愛(ài)。
1996年的秋天，你伴隨雨聲的來(lái)臨而墜地，你呱呱墜地的哭聲猶如一道閃電刺激了他們的心靈，他們七手八腳的招呼你，你的哭聲還是止不住。最后，你終于哭著睡了，那小臉上還掛著未干的淚絲，惹得人們一陣憐愛(ài)。
2004年的夏天，一道閃電嚇得你逃向母親的被窩里，隨之來(lái)到的雷聲嚇得你直往母親的懷里鉆，母親鄭重的告訴你：“孩子，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，母親不可能保護(hù)你一輩子，你自己要獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)。”你掉著眼淚看著母親。母親只是微微的點(diǎn)頭。你脫離了母親的懷抱，回到了自己的床上，蜷縮在被窩里發(fā)抖。那一夜，你徹夜未眠。
2011年的夏天，你抱著所有的希望應(yīng)付你人生的第一個(gè)選擇。你滿懷信心的跨進(jìn)中考的戰(zhàn)場(chǎng)，然而你卻失望而歸。可是失敗并沒(méi)有徹底將你打倒，你像一個(gè)打不死的小強(qiáng)又回到你的作戰(zhàn)中心，再次邁上了征戰(zhàn)的步伐。你說(shuō)：“沒(méi)有不成功的未來(lái)，只有不曾努力的借口;不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”
2012的冬天，雖然逃過(guò)了世界末日的追殺，但你卻承受不了內(nèi)心的陰霾。你覺(jué)得世界末日會(huì)抹殺掉你所有的記憶。你說(shuō)：“我的青春還沒(méi)有走到盡頭，怎么能就這樣喪失了青春。”那一年你17歲，你不曾想到我已到你的身邊有多久了。你望著天空問(wèn)道：“青春先生，你會(huì)降臨到所有人的身邊，但為什么你不到我身邊呢?“殊不知我早已來(lái)到你的身邊，和你度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。
我看著你哭泣，我的心也被劃上了一道道傷口;我看著你笑，我的心像吃了蜂蜜般一樣甜蜜;我看著你憂傷，我也會(huì)跟著你一起憂傷;我看著你喜悅，我也伴隨著你的快樂(lè)一起喜悅;我的心跳動(dòng)著悅耳的旋律曲，為你彈奏出一曲又一曲的天籟之音。
那些年我們一起度過(guò)的春夏秋冬。他帶著一條細(xì)絲讓你綁在手上，他讓我們永遠(yuǎn)手牽手，心連心。青春就像坐火車一樣，溜過(guò)的景色那樣美，讓你留戀不舍;可是有時(shí)你也需要一個(gè)人默默撐起傘，等待未來(lái)的列車帶你駛向不知名的遠(yuǎn)方。那些流逝的時(shí)光，醉人的風(fēng)景，邂逅的人，終究是漸行漸遠(yuǎn)。
作別青春的云彩，一年好景君須記。我是青春，我為自己代言。
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