關于青春勵志的小品
很多同學都想表演小品，那么關于關于青春勵志的小品有哪些呢?下面是學習啦小編給大家整理的關于青春勵志的小品，供大家參閱!
關于青春勵志的小品：眼淚點亮青春，點亮理想
旁白：十五歲，我們邁開青春第一步，青春的歲月有太多幻想.想在藍天飛翔，任憑風兒吹;想在海底游覽，任憑魚兒暢游;想去天空遨游，任憑流星飛逝......
青春的歲月有太多想法.喜歡大聲歌唱;喜歡QQ里滴滴的聲音;喜歡追自己喜歡的明星;喜歡說自己想要說的話;喜歡騎著單車飛快的蹬;喜歡聽歌;喜歡等朋友短信;喜歡關注流行......
青春的歲月有太多的討厭.討厭被人婆婆媽媽;討厭家長的絮絮叨叨;討厭喧鬧;討厭沒有個性......
青春的歲月里有無限的理想，就讓我們?yōu)樽约旱睦硐?，追尋，為我們的個性張揚十五歲!這個過程總是很艱辛，星星點點的眼淚劃過我們的臉頰，那是青春，點亮了理想!
第一幕：
旁白：新的一周開始了，剛剛回校的同學們，雖然都在埋頭苦干，可是心里異常的浮躁。(同學們都拿著別人的作業(yè)抄，教室里都顯得很亂)
萌萌：亞歷山大啊!(拿著書往地上砸，全體起立重復砸書，全體跳舞 鴨梨大 )
旁白：突然有一位同學落慌而入。
小黎：老師來了!(要進門是大大的摔了一跤，立馬爬起來慌亂緊張)
(話音剛落，音樂停止，所有同學愣了一秒，保持剛才跳舞的動作，然后急急忙忙的回到自己的座位。有人書倒了，在整理自己的書，有人把自己的書反著讀，有人拿著數(shù)學書讀英語。)
班長：大家快點讀書!
旁白：老師嚴肅的進門，火冒三丈的走道講臺。
班主任：你們這是在干什么?啊?我大老遠就聽到教室里鬧哄哄的，全校就我們班最亂，要怎樣?要造反啊?(砸書)
旁白：老師向門口張望一下，然后語氣緩和。
班主任：不管怎樣，今天的事下次再犯就重懲，明白嗎?(深呼吸，吐氣。全體隨后說 明白!)接下來，我想說，我們班來了一位新同學，大家歡迎!(溫柔的語氣轉(zhuǎn)頭看向了門外示意新同學進來)
旁白：新同學咬牙而進，雙手緊握的走道老師旁，下面又議論非非(交頭接耳討論)
小黎：新同學有什么了不起，我只關心長得漂不漂亮，帥不帥!
萌萌：我只喜歡萌萌噠
班主任：咳咳，先安靜，讓新同學先自我介紹(表情正常)
小希：大家好，我叫小希，以后請多多指教。(深深的鞠躬)
班主任：那個班長，因為小希是新同學，很多課沒有聽到，你就坐到理想旁邊吧
旁白：班長先是一愣，然后很不樂意的站起身，把書搬到理想旁邊(這個過程一致盯到小希)
小希：謝謝老師(小希淡淡的坐下)
旁白：班長特別不樂意，坐下之后就在理想旁邊發(fā)牢騷
班長：這女生，以來就奪走我的黃金位置，看著都不爽，新同學就了不起啊，老師偏愛的可真夠明顯。。煩人，煩人。(使勁的撕紙，有一邊看著小希)
旁白：理想深埋著頭打游戲說
理想：關我屁事，只要別妨礙我，呀呀呀，，，我的小魔女，我的坐騎沖啊!
旁白：老師將講臺的文件整理好后，想起了什么說道
班主任：對了，小希擔任我這課的課代表，理想每天都知道玩，你就把位置讓出來，讓小希擔任吧
旁白：沉默了許久，班長拉了幾下正在沉浸游戲的理想。
班長：老師叫你了
(理想抬起頭，可老師已走到他的旁邊，一把抓住游戲機。)
班主任：身我的課代表，公然在我面前玩游戲，你到底把不把我放在眼里，你的課代表位置必須讓。(拉著理想的耳朵，憤怒的走出了教室)
旁白：理想生氣的回到了教室
理想：oh,no!我的天天酷跑!(狠狠的恨著班長)你為什么不早點告訴我?
班長：我一直在拉你，這不算提醒?那什么才叫!
理想：(理想雙手插頭發(fā)苦惱的坐下，又問)老師剛才說什么?我的位置給誰?
班長：你的課代表職位讓給新同學小希
旁白：理想盯著小希，低身咒語
理想：媽的，又是那小希，我要為我的小魔女報仇
第二幕
旁白：班長和幾個同學來的特別早，圍在一起討論新同學小希
班長：那個小希雅，以來我就倒運，真煩
小靜：班長，你可是老師心尖的寶，老師可疼你呢
小藝：班長，你哪像我們這些人啊，成績不算拔尖，中等普通不入眼。
班長：(心里樂開了花，很高興，然后變嚴肅)你們不可以和她說話：看到她都很著她。
旁白：小希入門，打了一個哈欠。(全部的人散開，經(jīng)過小希)
小希：早上好，同學。(小靜恨她一眼，小希很失落，然后與小藝擦肩而過，低聲說)早上好，同學。(同樣恨她一眼，低聲說)
小藝：不知道剛才碰了什么，衣服真臟(小靜小藝偷笑的看了一眼班長，班長笑了，點頭舉出大拇指)
理想：(理想進入教室) 快叫作業(yè)，我馬上收
萌萌：作業(yè)快給我，我還沒做完呢。(一把拿起作業(yè)抄起來)
(小黎進門，打著哈欠)
小黎：交什么交啊，什么都沒做
理想：那你們快抄啊，我要收了
旁白：萌萌似乎想起了什么
萌萌：大哥，你被下崗啦，收作業(yè)不是你，是新同學小希
(全班大笑)
旁白：理想愣了半天，發(fā)現(xiàn)自己出了這么大的糗，心里特別不舒服，看著小希狠狠的恨了一眼
(正在認真看書的小希一臉茫然的抬頭，看了一眼理想，然后下座位開始收作業(yè)。理想回了座位，生氣的撐著頭，看著小希收作業(yè)，小希開始了收作業(yè))
小希：(對著理想說)同學，請交一下作業(yè)、
(理想裝作沒聽到，和班長說話)
理想：聽說下個周月考，班長大人可要飛鴿傳書啊
班長：沒有鴿怎么飛(邊說邊拿作業(yè))
旁白：小希走到理想旁邊，拍了拍理想的肩膀說道
小希：同學，只有你的作業(yè)沒有交了
(理想猛地站起來，推了小希一把，然后大吼)
理想：你他媽別碰我，我不交作業(yè)想怎樣
旁白：小希被推倒在地，艱難的爬起來，咬著牙沉默不語，有些力不從心，理想本還想冷言諷刺，正準備大步上前，可老師來了
班主任：剛才怎么了，小希你臉色不是很好，怎么了?
旁白：小?；氐阶?，低聲搖頭
小希：老師，沒什么(理想不屑一顧)
班主任：對了，小希作業(yè)收了么?
旁白：小希沉默不語，老師將作業(yè)收上去數(shù)了個遍，就差一個
班主任：誰沒交作業(yè)?
(理想站起了身，看了一眼小希)
理想：老師，我沒交
班主任：(牽著理想的衣服走向辦公室)走，請你喝茶
第三幕
旁白：理想回來時，一臉不滿。
(走到小希的書桌上)
理想：喂，你一來我就倒霉，你是不是有病啊，這么多人討厭你，你還呆的下去么?我欠你最好快點滾蛋
(小希低頭整理書，然后低頭說了一句話)
小希：我只想好好學習，過好我的每一天
(理想將她的書推倒)
理想：少裝，學有屁用
(理想回到位置后，班長在一旁冷言冷語)
班長：理想，你怎么能欺負新同學呢
(理想用余光掃了一眼小希，故意大喊了一聲)
理想：我欺負的就是他，看他不爽。
(圓圓跑過來幫小希拾好書本，嘴里小聲嘀咕)
圓圓：他們怎么可以這么欺負人啊，不行，我一定要告訴老師(正起身，小希連忙拉住他)
小希：圓圓，我沒事，你別去。
圓圓：小希，你真沒事?
小希：真沒事!你別擔心。
旁白：兩天后，班上開了一次關于青春理想的班會。大家若無其事。
班主任：同學們，時間一天一天流逝，青春有夢，有理想，今天在這里我們一起談談屬于自己的理想
旁白：全場安靜，你看看我，茫然無緒，竟然沒有一個人站起來說自己的理想。小希低垂著頭，猶豫了許久，當要舉起手時，老師發(fā)言了
班主任：理想，你的名字既然叫理想，那你就先說說吧。
理想：老師，雖然我叫理想，可我沒什么理想
(老師看了理想一眼，然后示意讓他坐下)
班主任：還有誰想發(fā)言?連自己理想都不知道的人，那是白白的糟蹋自己的青春，你們真讓我失望
旁白：突然，小希不再猶豫的舉起了手
小希：在我青春的15年里，一直都是父母照顧我，而我的理想是在未來好好照顧我的父母，就這么簡單
旁白：老師笑了，可下面的同學卻哄然大笑
理想：這是什么理想啊?這也算理想?那真是可笑。哈哈哈哈哈~~~
小黎：對啊，，真好笑。
班長：哈哈哈，，新同學也不過如此嘛
旁白：小希在一片嘲笑聲中緩緩坐下，她只是在想，大家為什么要嘲笑她，雖然這個想法很普通，可是對他來說可能真的實現(xiàn)不了，曾經(jīng)有人告訴小希，有理想的人就有希望。所以一路來她一直很堅強。
班主任：有什么好笑的，從這一點看得出，小希是很有孝心的。你們呢?什么也沒有，這個班會就此結束，我給大家時間想想，下次開班會，我希望每個人都有屬于自己的理想
全體：好的
旁白：一節(jié)課很枯燥的過了，下課了。所有人都圍著小希，這無疑又是一場嘲笑。
班長：小希同學，你的理想可真非凡。
理想：哈哈，孝敬父母誰不會?就你懂事。(走進小希，一步步逼近，手對他指指點點)
旁白：小希被同學圍著嘲諷，那陣陣的各種聲音讓她猛地抱著頭，一時亂了，亂的哭了。
小希：曾經(jīng)有人告訴我有理想就有希望，你們的嘲諷我只能當你們羨慕有理想的人，理想從來不分大小，你們什么都不懂(圓圓一直在幫小希不停地將周邊的人拉開，可聽到一直不發(fā)言脾的小希一時蒙住了，有些不相信小希此刻會說如此的話)
圓圓：小希，(小聲的呼喚，周邊的人一時無語，理想與班長對視了一會。由此尷尬)
理想：算了，散了散了。別和這個瘋子一般見識
班長：大家別湊熱鬧了。
小希：沒有任何事做不了的，只有相信奇跡才會出現(xiàn)奇跡，我…….相信(小聲的嘀咕)旁白：圓圓有些疑惑，見小希自言自語，心里有一種想保護她的沖動。
關于青春勵志的小品：我成長的天空
第一幕
場景：某餐館
道具：兩張椅子、一張桌子
人物：強子、餐館老板、客人兩位
劇情：旁白(強子在下課以后匆忙趕向自己打工的餐館。他是一個來自農(nóng)村的大學生，家境貧寒。性格內(nèi)向的強子決定自己去打工掙錢，希望能夠維持自己的生活費用;可能的話，還可以往自己家里寄錢。于是，他找了兩份工作，一份在餐館打雜，一份給人家當家教。背景音樂響起)強子在舞臺上來回焦急地小跑著。
強子：(氣喘吁吁)老板，我來了!
老板：(面無表情)你姓“拖”啊，拖到現(xiàn)在才來。去(手指著側面)先把地板拖干凈，菜洗干凈，桌子擦干凈。客人來了，就把菜單遞過去，知道了嗎?
(強子點點頭，然后迅速拖地，擦桌子，洗碗筷等等。作氣喘吁吁狀，用手擦汗。——用快節(jié)奏的音樂烘托忙碌)
(兩位客人上場，大搖大擺，男女都戴墨鏡)
老板：(笑容滿面)歡迎光臨，歡迎光臨，二位一來，本店篷篳生輝啊。請問，二位要吃點什么，本店菜品齊全，色香味美，有宮爆雞丁，紅燒鯉魚，粉蒸排骨……
女客：(打斷老板的話，面罩寒霜，皺眉)桌子怎么這么臟啊，哎呀，我的裙子啊(從椅子上跳起來)!
老板：(低聲細語)對不起，對不起，馬上給你們擦干凈。(轉(zhuǎn)身過來，大嚷)強子，怎么擦的桌子，快過來，給客人擦干凈。(強子迅速過來擦桌子，后離開) (幾分鐘以后)
老板：強子，給客人上菜去，快點，怎么慢騰騰的。(老板退場)
(強子接連上菜，十分忙碌的樣子?？腿颂兆碛诔圆撕颓淝湮椅业难哉?
強子：湯來了! (女的專心于吃菜與嬉笑，結果胳膊一不小心把湯給弄灑了)
女客：(迅速從椅子上躍起，拉起裙子，大叫)哎呀，燙到我了!我的裙子。
男客：(大嚷)老板!
老板：(迅速從某個角落竄出)二位，什么事啊?
女客：哎喲，哎喲……
男客：哼哼，怎么回事，你看看，燙到我的女朋友了，你說該怎么辦?要不我打110報警，要不咱上醫(yī)院驗傷。
老板：(轉(zhuǎn)過身來，恨恨給了強子一個耳光，氣急敗壞)你，你，你……
強子：(捂著臉)明，明明……
老板：明明什么啊，得罪了客人就是你的錯。這個月扣你五十塊。
強子：(欲言又止)我，我……
男客：(不耐煩狀)好了，老板，你說，究竟該怎么辦?
女客：哎喲……
老板：算我倒霉，不收你們飯錢，再賠你們50塊，行了吧!
男客：(手指著強子)哼，小子，算你老板識趣，老子今天就不跟你計較了!(收錢，后轉(zhuǎn)身對著女朋友)小麗，收工，走人! (男的打一個響指，然后兩人下臺)
老板：你這個掃帚星，遇到你我倒了八輩子霉了，還楞在這里干什么，快去給老子收拾碗筷! (均下場)
(背景音樂響起，強子低著頭在路上緩緩地走，他被迎面來的一個人撞了，他一轉(zhuǎn)身，又被另一個人撞了……影射他在現(xiàn)實中的被沖撞)
旁白：(強子拖著滿是疲憊的身子，還有更疲憊的心靈，又去另外一個地方。那里，是他自己找的一份家教工作。他知道，他需要堅持下去，一定要堅持下去!他始終相信，他能行，他一定能行的。)
第二幕
場景：寢室走廊
道具：燈、課本
人物：強子甲，強子乙
劇情：旁白(夜，已經(jīng)很深了，室友們都進入了夢鄉(xiāng)。冰冷的走廊里。強子拿著課本專注地看著。可是他的內(nèi)心卻無法平靜，心里傳來兩個聲音，兩個矛盾的聲音，它們展開了激烈的斗爭。)
乙：你太累了，該歇歇了，讓我來主宰你吧!
甲：不，我要堅持做我的事情。
乙：(冷笑)你太天真，太可笑了，難道你不苦嗎，不累嗎，不倦嗎?干那樣的工作，受那樣的氣，不光丟你的臉，也傷我的自尊啊!
甲：不，不，人生要先吃苦，才能苦盡甘來。
乙：哼，那是騙傻子的鬼話，難道等你快入土為安的時候，你再去享受快樂嗎?你看，現(xiàn)在你窮，你就獨自守著你自己的世界，你的同學，你的朋友誰幫你了，誰給你一個好臉色了，誰愿意聽你說說內(nèi)心話了……他們躲你還來不及呢!所以呢，你不要窮得那么直白，大家都看不起你的。
甲：我窮，難道還要隱瞞什么嗎?
乙：傻啊，你其實也是我啊，可是你怎么這么笨?讓我教教你吧!你窮，可是，你得充自己有錢。你可以找人借啊!只要你能說會道，一定會有人心甘情愿地借給你的。借到了錢，你便有了朋友，有了關系網(wǎng)，也便有了掙錢的渠道，錢便生錢。投資便也有了回報，你懂不?再說，你一個堂堂正正的大學生，不用下賤到去一個破餐館打工吧!搞傳銷也比這強啊!
(另有人表演強子的孤獨生活：別人踢足球從他身邊經(jīng)過，他很想和他們一塊去的，可是別人不和他去踢……表演另一個強子給別人發(fā)煙，能說會道地市儈樣子，別人掏錢給他，然后一群人在一起喝酒、抽煙……很放縱的樣子)
甲：(掙扎狀)不，我憑的是力氣掙錢，決不是賤!
乙：你小子腦袋進水啦，你是大學生啊，竟然受那樣的氣!你是豬啊，大學生應該用腦子吃飯啊!
甲：(痛苦狀，雙手抱頭)當家教，用的就是腦子!我要活得堂堂正正，活得干凈利落。我用自己汗水掙來的錢，哪怕很少很少，但我用得踏實。人活著，不光是為了自己，還要為我愛的人和愛我的人!(慷慨激昂狀)我能行，我一定能行的!(“飛得更高”背景音樂響起，先低后高)
乙：小子，你沒救了!我要讓你清醒!
(兩人掙扎撕打)后兩人重和，甲勝利。旁白(我的路還很長很長，我的天空還很廣很廣，我是一只雖然很辛苦，但卻努力飛翔的小鳥，我要飛的更高，更高。)強子做小鳥飛行的動作。
第三幕
場景：電話亭旁
人物：強子、母親、妹妹
道具：電話
劇情：
旁白：(又是一個冰冷的夜晚，身心俱疲的強子來到宿舍樓前面的電話亭，給家里打電話)
關于青春勵志的小品：暖暖青春
人物：
莫小暖：女，一名普通的大四學生(可由兩人分飾)
唐偉: 男，莫小暖的男朋友;一名同樣普通的大四學生
顧陽：女，小暖最好的朋友
劉老師：小暖的畢業(yè)論文導師
張經(jīng)理：小暖工作地的負責經(jīng)理，劉老師的多年好友
話外音：這只又是一個普通女孩蛻變的故事，大概也是一群普通人的成長故事……(音樂起，輕緩的大提琴獨奏曲)
第一幕
旁白:有請我們本次比賽的最后一位選手——莫小暖，朗誦席慕容先生《青春》。(全場燈光熄滅，旁白的聲音從后面?zhèn)鞒?
小暖上，追光燈跟隨她，在掌聲中走到舞臺中央站定
暖：大家好，我是莫小暖，接下來有我為大家?guī)А肚啻骸贰?配樂起)
青春 席慕容
所有的結局都已寫好
所有的淚水也都已啟程
卻忽然忘了是怎么樣的一個開始
在那個古老的不再回來的夏日
無論我如何的去追索
年輕的你只如云影掠過
而你微笑的面容極淺極淡
逐漸隱沒在日落后的群嵐
逐翻開那發(fā)黃的扉頁
命運將它裝訂的極為拙劣
含著淚 我一讀再讀
卻不得不承認
青春
是一本太倉促的書
(小暖感情飽滿。結束時，小暖閉上眼睛，似沐浴著重生之光的鳳凰，佇立在柔和的燈光中，又緩緩又睜開眼睛，望向遠處，陷入回憶)追光燈熄滅，小暖下，迅速布置桌椅(一套桌椅，一條長椅)
旁:三個月前，當一切都還不一樣時……
第二幕
(旁白話音落，全場燈開，小暖上場)
小暖(身著一套小西裝，手提包，十分干練的模樣)：喂，爸，怎么啦?哎呀，都說了不用!我能行，別老擔心，也別到處找關系了，我有能自己去找……
路人甲(從另一邊上，在遠處沖小暖喊道)：小暖，劉老師找你，趕緊去看一下。
小暖：哎，知道了(捂住手機)。爸，不說了，我這里有事了，你跟媽注意身體，過段時間我就回來看你們。(急忙收了電話往前走，下場)
(劉老師從另一邊上場，拿了一疊他所帶畢業(yè)生的畢業(yè)論文的稿子，徑直走到桌子旁邊，將稿子放下，坐在椅子上，一副認真辦公的模樣)
小暖(從原來下場位置上)：叮咚。。。。。。
劉老師：請進
小暖(推開門，走進去)：老師您找我?
劉老師(抬起頭)：哦，小暖呀，(老師起身)是這樣的：前些日子，我多年的好友，也就是陽光集團的王經(jīng)理，給我打了一電話，他覺得咱們學校的學生非常的不錯，他那兒有幾個空缺想我給推薦幾個。這不，我覺著你跟顧陽挺好的，就推薦了你兩過去。
小暖(有些不敢相信)：老師，您不是騙我的吧?
劉老師(笑了笑)：傻呀，當然是真的啦，這不，過幾天就要你們?nèi)タ纯垂ぷ鳝h(huán)境，先上上手。
小暖：真是太感謝老師了，我都不知道說什么好了小品劇本：校園勵志小品《暖暖青春》(4人小品劇本講述一個大學生成長的故事) 小品劇本：校園勵志小品《暖暖青春》(4人小品劇本講述一個大學生成長的故事)。
劉老師：那就什么也別說了，去那好好做，別給我丟人就行。對了，你的論文得抓緊了，顧陽已經(jīng)交了一稿了，雖然還有些要改不過整體好不錯，他好像有事去了，那就麻煩你幫我轉(zhuǎn)交她。(轉(zhuǎn)身在桌子上找稿子遞給小暖)
小暖：好，我知道了，謝謝老師了，請問老師還有事嗎?
劉老師：沒了，你也沒事的話就可以走了。
小暖：那，老師我先走了。(出了門，激動的歡呼雀躍起來)天……上帝太眷顧我了。
(同時劉老師做接電話，拿起稿子，邊講電話，邊走下場。這時，小暖手機鈴聲響，唐偉從劉老師下場處上場，走向長椅)
小暖：喂，阿偉，怎么啦?想我啦?給我電話。
偉：恩，我在我們經(jīng)常見面的地方，我想見你。
小暖：好，我來咯，等我。
(兩人掛了電話，小暖繞去長椅，而唐偉情緒有些低落，也有些煩躁，似乎滿腹心事。坐在長椅上也有些局促不安。小暖從后面抱住他，嚇了唐偉一跳)
小暖：想什么呢，居然連我來了都不知道。(放開他，坐上長椅，把包放下)
偉：恩，沒什么。(不看小暖，低著頭)小暖，我……我有事想跟你說。(此時小暖正拿出包包里的鏡子在整理)
小暖：正好我也有事想告訴你。
偉：那你先說
小暖(有些激動)：劉老師推薦我跟顧陽去陽光集團，等畢業(yè)論文定稿之后就可以有留在那里，當然也得表現(xiàn)好啦。
偉：恩，這消息確實很驚喜……
(這時小暖的手機鈴聲又響了)
小暖：我接個電話，喂，顧陽你個死女人，干嘛呀，打擾人家約會了啦，知不知道呀、
顧陽(只出聲，不現(xiàn)人):我錯了，大小姐，不該打擾你們二人世界;但是，你看看幾點了，咱們該出發(fā)了，今天可是第九屆“青春”朗誦會的初賽的日子呀，你可是答應我的會陪我去的呀。(小暖一看手表)
小暖：啊!只有半個小時了小品劇本：校園勵志小品《暖暖青春》(4人小品劇本講述一個大學生成長的故事)小品劇本我現(xiàn)在過來，馬上!先掛了，等下就來!
顧陽：要記住啦!拜拜。(小暖掛了電話，轉(zhuǎn)身回到椅子旁)
唐偉：你有事就先去吧。(唐偉拉著小暖的手)
小暖：你不是有事跟我說嗎?
唐偉：沒……沒什么重要的事，你趕緊去吧，會趕不上的。(小暖看了看唐偉，拿起包包)
小暖：那我可走了，晚上給你電話。(小暖看了看手表，下場)
唐偉(看著小暖離開的身影，有些惆悵)：唉，怎么說得出口呀。(轉(zhuǎn)身，從相反方向的下場)
(全場滅燈)
第三幕
旁白：上帝畢竟公平的，沒有誰可以一直幸運。。。。。小品劇本：校園勵志小品《暖暖青春》(4人小品劇本講述一個大學生成長的故事)小品劇本：校園勵志小品《暖暖青春》(4人小品劇本講述一個大學生成長的故事)。
(燈亮，唐偉上場，拖著行李箱)
唐偉(面對小暖上場方向，掏出手機打電話)：小暖，我在校門口，你能過來一趟嗎?我有事跟你說。
小暖(跑出來)：干嘛呀，阿偉……(小暖看著阿偉)你……
唐偉：我要走了，我的畢業(yè)論文已經(jīng)定稿了，工作也已經(jīng)找到了。
小暖：這么快?你都沒有告訴過我。
唐偉：工作是前幾天才確定的，不在這里。小暖，我們分手吧!
小暖：啊!(笑了笑)分手?別開玩笑了。
唐偉看著小暖，不說話
小暖(收起笑，突然變了臉)：為什么!為什么!你怎么可以這樣?
唐偉(表情有些愧疚)：對不起!(轉(zhuǎn)身，不去看小暖，拖著行李要走)
小暖(擋在他面前)：我不要對不起(聲音顫抖)你在逗我是嗎?
唐偉：小暖，對不起!(推開小暖，決絕的離開)
(小暖在原地愣了一會兒，緩緩的往回走，顧陽上場)
顧陽：小暖，小暖……
小暖(木訥的轉(zhuǎn)過身)：顧陽。
顧陽(過去抱著小暖)：怎么了，怎么了小暖?
小暖：唐偉，不要我了!
顧陽：啊!我找他去
小暖：算了吧，如果可以挽留，他就不會到走才告訴我。
顧陽：那……我陪你回去
(小暖點了點頭，兩人下場)
旁白：時間一閃而逝，再回首，已經(jīng)是半個月之后了小品劇本：校園勵志小品《暖暖青春》(4人小品劇本講述一個大學生成長的故事) 小品劇本。
(劉老師拿著一堆稿子上，做回辦公室的模樣，開門，關門，放下稿子，坐在桌旁，認真改稿子)
劉老師(拿著一份稿子，搖了搖頭，又嘆了好幾口氣):這個莫小暖怎么回事，這樣的稿子也往上交。(打電話)小暖。你現(xiàn)在來我這兒一趟，你這稿子怎么回事呀?(掛了電話， 又改起了稿子，時鐘在走動的音樂起)
小暖(有些情緒低落)：叮咚……
劉老師：請進
小暖：您找我?
劉老師：小暖你太令我失望了，這種稿子怎么是出自你的筆下呀，這個文章都雜亂無章，你回去好好看看，好好改改，怎么是這樣的?；厝グ?將稿子遞給她)
小暖(接過稿子)：抱歉，老師。
(全場滅燈)
第四幕
旁白：一旦不清醒，糟糕的事總是一件接一件……
(顧陽上，抱著一沓工作報表沖出來撞到一位男士，報表散了一地)
顧陽：抱歉(蹲下來收拾書)
張經(jīng)理：抱歉(也同時蹲下來)
顧陽(抬頭)：啊，張經(jīng)理。
張經(jīng)理：哦，是顧陽呀，你抱著的報表是要往我辦公室送嗎?
顧陽:是的!經(jīng)理，這是上個星期的報表
張經(jīng)理:那給我就好，我等下回辦公室就看。
(張經(jīng)理接過報表，走向桌子坐下，顧陽微微一鞠躬，下場)
張經(jīng)理(看了看報表)：這表怎么回事?稀里糊涂也就算了，連個格式都是錯的。(他接了內(nèi)線)麻煩通知下莫小暖，讓她來我辦公室找我。
小暖(上場)：經(jīng)理，您找我?
張經(jīng)理(把報表甩到桌子上)：這表是你做的?
小暖(拿過報表，看了一下);是的!
張經(jīng)理：老劉跟我推薦你們，說你們能力非常不錯。可是看著三個星期的報表，越做越差，莫小姐，你是覺得你不能勝任這份工作?看在老劉的顏面上，他的眼光應該錯不了。你先回去調(diào)整幾天，然后再來試試，出去吧。
小暖(微微鞠了一躬)：謝謝經(jīng)理!
(小暖出了辦公室。經(jīng)理接到一電話)
張經(jīng)理：老劉，還釣魚小品劇本：校園勵志小品《暖暖青春》(4人小品劇本講述一個大學生成長的故事) 小品劇本：校園勵志小品《暖暖青春》(4人小品劇本講述一個大學生成長的故事)。你給我介紹的那莫小暖怎么回事呀?這表報就沒有做對了。還不錯?哦，原來這段時間也被你逼在那寫畢業(yè)論文呀?？赡苣昙o輕沒吃過苦，還沒適應那么快吧，就留個機會給她吧，看表現(xiàn)。我現(xiàn)在沒事啦，怎么樣要找地兒喝上一杯?沒問題，我現(xiàn)在過來。(張經(jīng)理下場)
(全場滅燈)
第五幕
顧陽：莫小暖，莫小暖你給我出來!
小暖(散漫的走出來)：干嘛?顧陽!
顧陽(沖到她面前)：干嘛?莫小暖你到底要頹廢到什么時候，你已經(jīng)一星期沒回公司了，論文也已經(jīng)被催了好幾回了，不就是分了個手嘛，就要到今天這要死不活地步，你還是我認 С?籾識的莫小暖嗎?
小暖：不要說了好不好，我就想這樣慢慢的好，
顧陽：你這樣什么時候好的起來呀。放下過去吧，就當重新開始。
小暖：他曾經(jīng)那么深刻的出現(xiàn)在我的世界里，我怎么放得下?
顧陽：你不要這么頑固。他不是你的菜，他走了。你在這頹廢有什么用?(掏出一個信封)這是“青春”朗誦會的決賽通知，你的。自己看著辦吧，當他是個重新開始就好好準備下，我有事我走了。
(小暖看著那個信封，細細的用手撫摸它)
(全場滅燈，桌椅全部撤下)
旁白：上帝給你關上一道門時，他不會忘了給你留一道窗的
小品劇本：校園勵志小品《暖暖青春》(4人小品劇本講述一個大學生成長的故事) 小品劇本。在那段疼痛歲月里，留下最多的是懂得了，是明了……
第六幕
(全場燈亮，小暖保持第一幕結束姿勢)
小暖：謝謝。我的朗誦完畢，最后我想送給各位朋友一句話——青春就是在不斷的放下中收獲;在回首中圓滿。不頹廢在該過去的時光里，未來才有希望的降臨
顧陽(沖上臺)：恭喜你，終于放下了。張經(jīng)理讓我通知你，明天會辦公室報告。
小暖(幸福的笑了笑)：謝謝!(兩人攜手下臺。燈漸漸熄滅)
注：第一幕和第六幕中的小暖由一人表演，其余由另一人飾演
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