青春校園勵志短篇小說
青春校園勵志短篇小說
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青春校園勵志短篇小說：對不起，青春
那個男生總是單手插兜，站在教室的窗邊時，金燦燦的陽光總會灑滿臉龐，偶爾聳聳肩，一副什么也不在乎的表情。
像所有十六七歲的女孩子一樣，在看見他的一剎那，她便不由自主地心動了。
后來她打聽到，他喜歡收藏郵票，于是買了好多，各種樣式的都有，常常放在手中仔細(xì)地摩挲，幻想著有一天這枚自己接觸過的郵票能被他觸碰。但也只是想想而已，她遲遲沒敢送出去，站在他身邊已經(jīng)是一種奢侈了，她不敢追尋更多。當(dāng)月考成績出來的時候，他的名字出現(xiàn)在全校前幾名的位置——她覺得自己離他又遠(yuǎn)了一大截。
于是她開始拼命地學(xué)，正如所有青春里的癡情人一樣，在室友呼吸均勻的時候，自己卻貓在被窩里，打著手電如同小偷一般地做令人頭昏腦漲的物理題。學(xué)累了，就想一想他。困了，就罵自己。委屈了，就自己一個人抽泣一會兒。
那一天她學(xué)到了凌晨，總覺得他在叫自己的名字，雖然知道是幻覺，卻還是躡手躡腳地起來，看著窗外發(fā)呆，看著太陽慢慢出來，她第一次知道等待的滋味多么煎熬，就像耗盡了整個生命。
她也開始研究郵票，其實以前從來不知道原來郵票有那么深厚的歷史，竟然有那么多講究，臉貼著屏幕不敢有一絲怠慢，這就是他喜歡的東西啊。久而久之，室友都開始避開她，因為她睡得越來越晚，越來越孤僻，不是捧著物理題就是盯著手機屏幕，要么就是在班級里偷偷摸摸而又害羞地用眼神追逐某一個人。前兩樣室友不一定能看明白，但是最后一種舉動，是人都看得出來，是因為那個帥哥。
某一日，她正要上廁所，在操場上走著，卻突然被人拖進(jìn)廁所與墻壁之間的夾角里。面前站著學(xué)校的女老大，她一把拽起她的辮子，然后暴怒地甩到地上：“你什么意思?”
“我……怎么了?”她被無來由的質(zhì)問嚇了一跳，眼淚馬上奔涌而出。
“你怎么了?你整天盯著他看，你什么意思你!別以為我不知道你那點兒小心思，你課桌里有他最喜歡的郵票!是不是他給的?”她搖著頭說不是，卻印證了她喜歡他，于是對面的人掄起一拳便開始打。
她蜷在角落里，是那么無助，只能任憑身上的疼痛蔓延到心里。最后自己鼻青臉腫地回到宿舍，也沒有人敢關(guān)心，因為關(guān)心她就是和那個女生過不去。她一頭栽倒在小床上，痛哭起來。
從那以后，她沒有停止喜歡他，只是比以往更加謹(jǐn)慎了。那些郵票被那個女老大給扔了，不過自己可以再買——即使她不會送出去。
自己就是那么卑微，連送出郵票的勇氣都沒有，畢竟他那么完美啊。他幾乎不用努力就可以為班級爭光，可是自己即使廢寢忘食地學(xué)，也只能保持班級中游的成績;他笑起來永遠(yuǎn)那么好看，可是自己的臉上布滿雀斑;他舉手投足都那么酷，可是自己笨拙得像一個傻子;他永遠(yuǎn)是班級里的焦點，可是自己那么默默無聞。
直到畢業(yè)，她也沒有把郵票送出去，剩下的只是一場又一場盛大的臆想而已。床下慢慢積攢了四大盒郵票，不知道該何去何從。只是有的時候，活累了，便會拿出來看一看，好像那個少年還在自己身邊。
那些年華，無論是什么樣子，無論有多少瑕疵與遺憾，都會被人銘記。因為在那個年紀(jì)遇見令自己心動的人，并且竭盡全力地、默默地愛過了，便是一個普通人的最美的經(jīng)歷。
而她面對轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月，只能嘆一口氣：對不起，青春，我曾那么怯弱而平凡。
青春校園勵志短篇小說：有擔(dān)當(dāng)?shù)那啻焊?/h2>
在大多數(shù)人的眼里，做公益是件門檻很高的事情，不僅要有足夠多的金錢和時間，還要有較高的思想覺悟。如果有人告訴你動動手指，不花一分錢就能做公益，不僅利人而且利己，你是不是會產(chǎn)生做公益的沖動呢?有這樣的一個90后大學(xué)生，創(chuàng)辦了一種全新的公益平臺，讓天下沒有難做的公益成為可能，他就是米公益的創(chuàng)始人王子。
王子畢業(yè)于中山大學(xué)管理學(xué)院，雖是人們眼中的高富帥，他卻不熱衷啃老享受，而是想著做一些對社會有意義的事情。在上大學(xué)期間，他和同學(xué)就經(jīng)常參加一些志愿活動，而有件事情觸動了他想創(chuàng)新公益的想法。
有一年，他跟隨廣州志愿服務(wù)隊到敬老院送溫暖，他們陪老人們說笑聊天，喂老人吃水果點心，老人都非常開心。期間，一個老爺爺調(diào)侃地說，“像你們這樣經(jīng)常來的人不多，很多人獻(xiàn)愛心是帶著任務(wù)來的，本心里不是心甘情愿的。有些人送來用的東西，送完就走了，也不管你會用不會用，也不管壞了咋辦，連個回訪也沒有。”
老爺爺有些不順耳的話給了王子的靈魂很大的觸動。反思社會上，確實很多獻(xiàn)愛心送溫暖都流于形式，使好事變成讓人尷尬的事。可如何才能讓大家心甘情愿做公益，又樂在其中呢?
2012年底，即將大學(xué)畢業(yè)的王子把這個想法告訴了同學(xué)莫子皓，因為當(dāng)時兩人皆因成績優(yōu)異分別被保送北大和清華研究生，正好無事可做。兩個充滿激情的年輕人一拍即合，決心做人人都能參與的公益。
他們拿出了自己的10萬元獎學(xué)金，組建了開發(fā)團(tuán)隊，利用對互聯(lián)網(wǎng)熟悉的優(yōu)勢，推出了一款健康有趣的米公益App，手機用戶只要動動手指，然后按照提示扭扭脖子、伸展四肢、給家人打電話、做運動、學(xué)知識，就能獲得虛擬“米幣”從而兌換物資，再指定捐贈給某個公益活動。既向人們在細(xì)微處傳遞了健康生活的理念，也輕松地點燃了普通人的公益夢想。
起初，王子周圍的同學(xué)對他們的做法嗤之以鼻，認(rèn)為這是不可能的事。然而，事情確實不是他們想象的那么簡單。
前期，為了解公益的需求，他們走訪了多家民間公益組織，雖然整天累得精疲力竭，但他們累并快樂著。他們了解了更多需要捐助者的切實需求，如有的公益組織需要玩具，有的需要衣物，有的需要一些知識的培訓(xùn)，有的需要工作崗位等等，這對他們設(shè)計對口捐助，提高公益的效率奠定了基礎(chǔ)。
米公益的平臺搭好后，接下來要找到捐贈企業(yè)。王子缺少和企業(yè)打交道的經(jīng)驗，于是在微博上艾特了數(shù)家企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，只有少數(shù)幾家回復(fù)他，大多企業(yè)都不肯和這個初出茅廬的年輕人去冒險。功夫不負(fù)有心人，終于有北京的幾家公司和他們達(dá)成了合作，令王子欣喜若狂。企業(yè)捐贈了物品，王子可以根據(jù)企業(yè)的特征為其找到不同的公益渠道，并在米公益的所有平臺上給予宣傳，比企業(yè)純拿出錢來做廣告，更能讓人接受，效果反而好的多。
為了宣傳米公益，他們建了官網(wǎng)、微博、微信，他們從微博上傳了公益項目視頻進(jìn)行宣傳，并給一些大V們發(fā)私信請求給予推廣，卻遭到網(wǎng)友投訴，原因是散布不實信息，有打公益的名行騙的嫌疑，結(jié)果賬號被封殺多次。在微信上宣傳，網(wǎng)友還在質(zhì)疑，他們的物資是否真的捐出去了，會不會被他們變賣私吞?
由于人們對米公益的認(rèn)知不足，加上這個年代誠信缺失，他們的一腔熱情遭到了質(zhì)疑。做好事怎么就這么難呢?這個問題經(jīng)常困擾著王子。盡管如此，現(xiàn)實中的艱難卻擋不住公益帶給他們的滿足感，正如王子所說：“快樂有兩種：自己快樂，讓別人快樂。從米公益里，這兩種快樂我都能感受到。”
自從2013年7月17日，米公益正式上線，與他們合作的公益組織和企業(yè)越來越多，其中包括當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、京東商城等。如今，米公益已經(jīng)成功策劃了多次線上公益活動，10萬“米農(nóng)”在不同的公益項目中獻(xiàn)出愛心，有為盲童錄制有聲讀物公益項目募捐，有為自閉癥兒童送玩具，為西藏學(xué)生捐贈毛衣等等。而更多的網(wǎng)友不僅線上“買米送米”，還熱心線下公益活動。他們在不斷地傳播著正能量，這令王子非常自豪和開心，真實感受到：做公益真的沒那么難。
王子曾在一次演講中說：“在公眾眼里，90后是享樂、脆弱、自私又叛逆的，我想讓大家知道90后也有責(zé)任，也有擔(dān)當(dāng)，因為經(jīng)過磨勵的青春更飽滿，有擔(dān)當(dāng)?shù)那啻焊?”
同樣是青春年華，怎么度過是個人的自由，而只有那些擔(dān)當(dāng)?shù)那啻翰鸥裰?、更有價值。
青春校園勵志短篇小說：青春的紙條
“王老師用一個善良的謊言，挽救了我們的青春。”
那時，我還在初三讀書，正是情感懵懂的時候。同桌是個女生，一個很美的女孩，一笑，讓人心中一片明亮，好像面對一片春草，一片山花，十分舒暢。
女孩愛笑，愛嘰嘰喳喳地說話。說話時，望著人，長長的睫毛一眨一眨的，仿佛蝶翅一般，給人帶來一片清涼。
有一天上午第四節(jié)課，是班主任王老師的。他是帶語文的，戴著一副眼鏡，能說會道，而且古詩詞基本功很好，隨便一首詞，分析得鳥語花香春光燦爛，讓我們沉浸其中，難以自拔。
可是，他又有一個缺點。
他把班上女生男生看得忒緊，不許走得太近，不許有戀愛跡象，用他的話說：“豆子大的娃娃，好好讀書。”
誰知，那天上課時，就發(fā)生一件事。
當(dāng)時，他正在滔滔不絕地講課，眼睛突然一斜，馬上停下了，然后快步走到我面前，伸出手說：“拿出來!”我紅了臉，左顧右盼，假裝不知道他說的是什么意思，暗地里，把手中一張紙條揉成團(tuán)，悄悄丟在地上。誰知，這個細(xì)小的動作仍被他看見了。他俯下身子，拾起那個紙團(tuán)，嚴(yán)肅地對大家說：“這是吳曉蒙給周至的紙條。”吳曉蒙，是那個女生。周至，就是我。
他說，自己最近經(jīng)常聽到有同學(xué)反映，說我們兩人走得很近，總有些不信，不料，今天竟讓自己抓了個現(xiàn)場。
說完，他得意地轉(zhuǎn)身問同學(xué)們：“我曾經(jīng)說過，這樣的紙條抓住該怎么辦?”
大家聽了，異口同聲地回答：“讀!”
他打開來看看，眉毛一跳，瞪大了眼。大家以為他不想讀，都起哄道：“讀，讀。”他點點頭，咳嗽一聲，字正腔圓地讀起來：“周至同學(xué)你好，你的英語那么棒，能教一下我嗎?我特想考上重點高中。”
他讀完，露出一臉失望的神情，笑著道：“不是我們想象的那么回事。”
大家都不說話了，望著我們倆。
他嘆了口氣：“看來，是我想錯了，把同學(xué)們的關(guān)系想得太復(fù)雜了?，F(xiàn)在，我得向他們道歉。”
他說完，真的向我們道歉了。接著，他向全班同學(xué)號召，向吳曉蒙和周至同學(xué)學(xué)習(xí)，一個桌子組成一個學(xué)習(xí)小組，互相幫助，共同進(jìn)步。而且，他當(dāng)場預(yù)言，吳曉蒙同學(xué)和周至同學(xué)有如此認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，中考一定能考上重點中學(xué)。
全班同學(xué)聽了，都鼓起掌來。
他笑著，把紙條隨手裝入衣兜，也跟著鼓起掌。
我和吳曉蒙都紅了臉，很不好意思地低著頭。
以后，我們班竟然沒有早戀現(xiàn)象發(fā)生，即使有這樣苗頭的學(xué)生，也停止了。大家整日擠在一起，嘰嘰喳喳地討論著學(xué)習(xí)，如一群鳥兒。我，還有吳曉蒙，竟然成了大家效仿的對象。我們當(dāng)然不甘落后，不只是我們成了大家的榜樣，更因為，王老師在課堂上為我們打了保票，說我們一定能考上重點高中的。
那年，我們班考得出奇地好。
我和吳曉蒙都如愿以償，考上了重點高中。
臨走，王老師拿出那張紙條，悄悄還給了我。那張紙條上寫：周至，我很喜歡你，你呢?
紙條的背面，是一行龍飛鳳舞的字，是王老師的：芽兒只有茁壯成長，將來，才會長成大樹，才會在事業(yè)上開出紅碩的花朵，否則，只能早早凋謝。我相信，我的學(xué)生一定會做出正確的選擇。
這張紙條，我一直夾在筆記本中。
多少年過去了，很多事情都已經(jīng)忘記，獨有那件事，還有那個善意的謊言，以及那張紙條，我永遠(yuǎn)忘不了。因為，王老師用一個善良的謊言，挽救了我們的青春。
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