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關(guān)于高中生的青春勵志作文

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關(guān)于高中生的青春勵志作文

  高中生的青春勵志作文怎么寫呢?不妨多看些關(guān)于青春的作文模仿一下吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的關(guān)于高中生的青春勵志作文,供大家參閱!

  關(guān)于高中生的青春勵志作文:把青春寫在紙背上

  “快期末考了,你準(zhǔn)備好了嗎?”“嗯,加油,希望能考個好成績”。。。每當(dāng)聽起這些話時,我們的青春正一份一份的被時間帶走。。。

  似乎只覺得必定要做的,才會看淡吧。毫無頭緒的提筆寫了這篇文章,腦子里想的依舊是自己還能否繼續(xù)把該做的延續(xù)下去,很后悔以前沒有奮斗過,平平的人生,無聊至極,雖說還早,也很害怕不能考好,終于,醒悟過來了,才發(fā)現(xiàn),自己已被懶惰給征服了,才發(fā)現(xiàn),自己是多么討厭現(xiàn)在的我,想盡情的奮斗一番,卻早已缺少動力。

  每天都告訴自己,既然怕了,就好好堅持下去,卻發(fā)現(xiàn)自己早已缺少那種意志,時間。它永遠(yuǎn)都是毫不留情的分分秒秒過去,現(xiàn)在才知道,一切都是時間問題罷了。

  每個期末考的到來,都意味著時間、青春、快樂都消失了一份,我們沉浸在毫無挑戰(zhàn)的義務(wù)教育里,享受著友誼帶來的快樂,知識帶來的樂趣。時間它無情的剝奪了你的快樂、青春??斓浇K點(diǎn)了,該面臨暴風(fēng)雨了,卻懦弱的回避,如此美好的青春竟被我們這樣荒廢掉,我不甘心、

  期末考結(jié)束,總會迎來那么一個片刻,紙屑漫天飛,把學(xué)校變成白色,每個紙片的落地,帶給我的只有傷感,把自己的青春,寫在紙背上,折成紙飛機(jī),穿越于白茫茫的一片中,也許會被紙屑撞擊落地,也許會順利前行,到達(dá)該去的、最美的地方。但這。總會有停留的一刻。

  不想面對,但時間無情的把我推到它的面前,時間它告訴我,現(xiàn)在開始,還來得及。充足的時間要看自己如何把握,時間它問了我一個問題“你是選擇止步不前,還是拼命往前跑去尋找那個幸福的成功的未來?我的答案當(dāng)然是后者,時間說:祝你成功!

  是的,我該拼搏了,希望那年夏天后還能看到潔白的校園,還有帶走我們青春的期考。

  我們把青春寫在紙背上,給準(zhǔn)備奮斗的我們,帶給那時的我們,告訴我們,青春因奮斗過而精彩!

  關(guān)于高中生的青春勵志作文:放飛青春的夢想

  我們都是正處在青春時期的中學(xué)生。青春年少的我們,樹立自己正確的人生目標(biāo)是重要的。青春是早晨的太陽;青春是一只高飛在天上的鳥兒;青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)。天地間回蕩著自己激情的腳步,誰可以阻擋我們尋找自己的夢想呢?

  人類的成功來源于夢想,而我們美好的青春更加需要夢想的存在。

  青春的夢想是石,敲出星星之火;是火,點(diǎn)燃希望的燈;是燈,照亮前行的道路;是路,引你走向黎明。但是,如果我們空有理想而不付諸于行動,我們將一事無成,就如同一萬個零不如一個一。

  夢想可以激發(fā)進(jìn)取心。世界著名的音樂家貝多芬,當(dāng)他真切地感覺到自己的耳朵越來越聾時,他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了:對一個音樂家來說,還有比聽不見他喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎!是因為他有了音樂的夢想,讓他對自己的生命充滿了自信,并且勇敢的繼續(xù)往前走,終于成為世界著名的音樂家。馬克思說過:“使人生具有意義的不是權(quán)勢和表現(xiàn)的顯赫,而是尋找那種不只滿足一己之私,且能保證全人類幸福的完美理想。”

  魯迅年少時期有了一個夢,為了改變中華民族在世界上命運(yùn),改變中國人的精神,棄醫(yī)從文。魯迅把個人的人生體驗同整個中華民族的命運(yùn)聯(lián)系起來,奠定了他后來作為一個文學(xué)家、思想家的基本思想基礎(chǔ)。為了夢想而堅持,就是邁向成功的秘訣。

  同學(xué)們,讓我們把自己的青春夢想,當(dāng)做一個風(fēng)箏,讓它在天空中,能夠自由的翱翔。風(fēng)箏會飛多高,權(quán)利掌握在你的手上;風(fēng)箏會不會飛高會決定了你一生的成功與否。

  假如我們的青春沒有夢想,就猶如盲目的小船在無邊廣闊的大海上,沒有目標(biāo)和方向,永遠(yuǎn)到達(dá)不了成功的彼岸。

  邁向成功的道路上一定要與夢想同行,青春年少的我們更加需要夢想的存在。為了美好的未來,為了人生的精彩,讓我們一起努力揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆,放飛青春的夢想!

  關(guān)于高中生的青春勵志作文:青春校園

  人生就是這樣的錯覺:過去的總是美好的,擁有的總是缺憾的,于是,在眺望昨日的景象時,眼里只有煩惱的身體景象來來回回,我們該何去何回,我們該如何選擇呢?我們的生活和學(xué)校中需要正能量。

  那是上個學(xué)期的事了。那天下了大雪,我們學(xué)校組織我們大掃除,我們班負(fù)責(zé)的是學(xué)校前面的校園公示欄。當(dāng)時天氣很冷,我們班許多同學(xué)都喜歡拿那種和手掌一樣大的熱水袋,我們幾個自愿下去了,因為我的手從來也沒有凍過所以我下去了,我們拖著大笤帚下去了,在地面上很滑,尤其是在下樓梯時,我因樓梯滑,沒有站穩(wěn)我差一點(diǎn)就滑下去了,可是這時我的好朋友看到我,一手就抓住我的衣服,把我拽回來了,我說了一聲謝謝。他說了一句含著正能量的話“不用謝,雪天路很滑的,像你這樣的多的很,剛剛我也差點(diǎn)摔倒,你要小心點(diǎn)。”

  在下面,可能是我個子矮的緣故吧,同學(xué)們都讓我少干一些,還看到他們害怕讓同學(xué)們凍了手,竟然都爭著不戴手套,把這些手套都讓出來,我們沒有一個同學(xué)閑著,也沒有一個打雪仗,推雪人的,我總感覺好像少點(diǎn)什么似得,為了想要弄明白他們?yōu)槭裁床煌嬉粫海谑俏揖蛦柫怂麄?,他們的一句粗魯中含有關(guān)愛的一句話“你傻啊,我們?nèi)绻虻脑捝细上聺竦模须y看又冷”

  就在這時,一位老師扶著車子剛在騎起來時,就在學(xué)校日晷處摔倒了,就在不到一眨眼就有幾個同學(xué),急速的跑過去把老師的書本和文件撿起來了,幫老師扶起電動車,有順便把它推到了停車區(qū),啊!此時此刻我看見了無比強(qiáng)大的正能量。難道這就是傳說中的給人以感動的正能量?

  我們回到了教室,教室中真是陽光明媚,老師對我們說:“先別回到座位上去,快去暖氣片上,暖和暖和手,別凍著了,一會兒,我們回到了座位,就在這時,我的前位吧熱水袋給了我,它雖然小,但蘊(yùn)含著巨大的正能量”

  我感覺,正能量不是沒有人發(fā)出正能量,更不是負(fù)能量,而是我們沒有發(fā)現(xiàn),這應(yīng)該只是僅僅在學(xué)校里吧。

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