有關(guān)大學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿
有關(guān)大學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿
如果你浪費(fèi)了自己的年齡,那是挺可悲的。因?yàn)槟愕那啻褐荒艹掷m(xù)一點(diǎn)兒時(shí)間——很短的一點(diǎn)兒時(shí)間。一起來(lái)看看有關(guān)大學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的有關(guān)大學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿,供大家參閱!
有關(guān)大學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿篇1
老師們同學(xué)們:
早上好!
在這個(gè)世界上,在成功者的隊(duì)伍里面,很多人并不見(jiàn)得很聰明,在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮,很大的程度是心靈的貧窮;一個(gè)人的成功,很大程度是意志的成功。
對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō),將來(lái)的一切都未知數(shù),沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。然而,隨著時(shí)間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、很出色、很幸福的人,關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志! 人活世上,誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì),回報(bào)于家庭,慰藉于自己?
所以我們每天都應(yīng)該想一想, 你的每一步都留下什么腳印?你有沒(méi)有努力過(guò)?你有沒(méi)有成功過(guò)?你做過(guò)哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪?你小時(shí)候那些美好的夢(mèng)想現(xiàn)在還剩下多少?你對(duì)自己還有多少信心?你對(duì)將來(lái)還抱多大的希望?每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過(guò)嗎?在做人、讀書(shū)和做事上,你都盡力了嗎?你還敢說(shuō)自己很想說(shuō)的話嗎?你還敢做自己喜歡做的事嗎?你的父母還能為你感到驕傲嗎?你是否能理直氣壯地說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)愕膬鹤雍苡霉?你的女兒很優(yōu)秀!你的獨(dú)生子不會(huì)讓你們白生白養(yǎng)的!你的女兒不會(huì)給你們丟臉的!你的兒子不會(huì)讓你們失望的!你的女兒一定會(huì)讓你們幸福的!
一時(shí)的感動(dòng)容易做到,把激情留住幾天也不難,但是,你要把感動(dòng)和激情植入你的心田烙進(jìn)你的骨頭,化成你一生向上的信念,變成你永遠(yuǎn)源源不斷追求成功的動(dòng)力卻決非易事!
讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動(dòng),全力以赴我們心中的夢(mèng)!在不久的將來(lái)在一個(gè)都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!
我今天的演講就講到這里,謝謝大家!
有關(guān)大學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿篇2
各位年輕的朋友:
大家好!
如果有人問(wèn)你:什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍,八十年代的文學(xué)熱,還是九十年代的出國(guó)熱?對(duì),它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩,每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩,但無(wú)論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,輔導(dǎo)員就告訴們,老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書(shū)無(wú)用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此,要尋找屬于這一代人的精彩。
為了活得精彩,要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!傳說(shuō)中的火鳳凰,它迎著太陽(yáng)飛翔,為的就是將自己的身體點(diǎn)燃,因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣_@多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫(huà)面。因?yàn)閵^斗拼搏的過(guò)程無(wú)比精彩!
為了活得精彩,必須擁有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ),技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類(lèi)步入二十一世紀(jì),世界多極化,信息全球化,知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見(jiàn),取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了的身邊,從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說(shuō)"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人",那么,年青的朋友們,讓早早準(zhǔn)備。
為了活得精彩,還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說(shuō),"不滿(mǎn)是向上的靈魂"。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒(méi)什么鐵飯碗,沒(méi)什么保質(zhì)期。無(wú)論什么時(shí)候,都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。
永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒(méi)有人知道。只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,就沒(méi)有理由不為自己喝彩,沒(méi)有理由不活得精彩!都將老去,但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來(lái),而是為了感受和不同的青春而來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始,讓活得精彩!
謝謝大家!
有關(guān)大學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿篇3
大學(xué)生朋友們:
今日我要講一個(gè)真實(shí)的故事,故事的主人公就是我——一個(gè)多災(zāi)多難,但始終不肯向命運(yùn)低頭,滿(mǎn)懷信心與老天抗?fàn)幍呐ⅰ?/p>
十四年前,那個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié),上帝毫不留情地將病魔降到我的身上:我的右腿患了骨髓炎。不料命運(yùn)借題發(fā)揮,跟我開(kāi)了個(gè)無(wú)情的玩笑——醫(yī)生先錯(cuò)將我的病診為骨癌,之后又誤當(dāng)血癌治療。我的右腿連續(xù)做了五次大手術(shù),小腿骨先后刮過(guò)兩次,并取出四十多塊碎骨片后,以“永遠(yuǎn)不能站起來(lái)”“將在輪椅上過(guò)一輩子”等可怕的結(jié)論,宣告我將終身殘廢?;畋膩y跳的我癱瘓了,命運(yùn)對(duì)我多么地不公平呵!要知道,當(dāng)時(shí)我才只有八歲。
記不清多少日子,父母上班了,姐姐上學(xué)了,孤寂的空間只有我一個(gè)人在木床上爬來(lái)爬去,窗臺(tái)放著食物,床下放著便盆……只有到傍晚,親人都回到家,我才可以被抱到輪椅上“活動(dòng)活動(dòng)”。有一天,我偶然發(fā)覺(jué),自己宛若一只木偶,得靠人支配著生活——就是這么個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),深深地刺痛了我的自尊心。不!我不能讓我的腿成為擺設(shè),我要從輪椅上站起來(lái),從輪椅上走下去!
于是,幾乎忘了什么是行走的我,又開(kāi)始像小孩那樣練習(xí)走路??墒牵沂ブX(jué)的左腿根本支撐不住身體,手一離開(kāi)扶助物,身體便失去平衡,人也立刻摔倒了。一個(gè)大活人,重重地摔在水泥地上,而且還是一而再再而三地摔倒,要說(shuō)不疼,或者說(shuō)我不怕疼,那是違心的——頭摔破了、胳膊摔得骨裂了,右腿已愈合的刀口摔開(kāi)了……但為了能重新走路,我咬著牙默默地忍受著……
經(jīng)過(guò)近兩年的拼命鍛煉,奇跡終于出現(xiàn)了:我從輪椅上站了起來(lái),并且可以不用任何扶持慢慢挪動(dòng)。這是我人生旅途中第一次通過(guò)自己的努力換取的收獲,我的心情是何等的激動(dòng)、何等的舒暢啊!
然而,當(dāng)我拖著那條不能彎曲的直腿,一瘸一拐地走出家門(mén)時(shí),卻招致鄰居家孩子的嘲笑……到了夜晚,人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我的內(nèi)心時(shí)時(shí)不能平靜,想到命運(yùn)的種種不公,委屈的淚再也忍不住便奪眶而出……殘疾人也是人,尤其我還是個(gè)孩子。我要抗?fàn)?我要糾正殘疾人在人們心目中被扭曲的形象!
我知道要想讓他人改變對(duì)自己的看法,就要有知識(shí)、有水平、有能力,那就需要努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,完善自我,增長(zhǎng)才干。“蚌病成珠”說(shuō)的是牡蠣的痛苦凝成了珍珠。我不奢望自己有一天能成為“珍珠”,但我企望生活得有意義。因此,我把所有的精力都用在了學(xué)習(xí)上。各位知道,學(xué)習(xí)好比逆水行舟,一篙松勁,退之千里。為了堅(jiān)持心中那毫無(wú)怨悔的生活方式,我利用同齡人玩耍嬉戲、看電視、逛公園以及休息時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我懷著滿(mǎn)腔的壯志豪情,終于走進(jìn)了殘疾人生命的輝煌:在小學(xué)我連跳兩級(jí),上中學(xué)后,我仍舊名列前茅。又因?yàn)槲易魑某煽?jī)突出,在報(bào)刊上發(fā)表過(guò)百余篇文章,并多次獲獎(jiǎng),所以被譽(yù)為“校園小作家”。遼寧電視臺(tái)、《遼寧日?qǐng)?bào)》、《婦女》雜志等多家新聞單位對(duì)我都進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)導(dǎo)。我沒(méi)有滿(mǎn)足自己,而是孜孜不倦,以更大的付出,向更高層次的目標(biāo)沖刺!
就在我全身心地投入到初中升高中考試的準(zhǔn)備時(shí),傳來(lái)一則我無(wú)法接受的消息:市內(nèi)一些重點(diǎn)學(xué)校不允許我報(bào)考。原因很簡(jiǎn)單,我身有殘疾。
我不敢相信,可又不得不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。記得著名體操運(yùn)動(dòng)員李大雙說(shuō)過(guò)這樣一段話:“人生的道路是曲折的,每一道曲折就是一次失敗。如果害怕失敗,一蹶不振,就永遠(yuǎn)不能走出曲折,到達(dá)勝利。我覺(jué)得一個(gè)人應(yīng)該先學(xué)會(huì)敗,再學(xué)會(huì)勝。勇于進(jìn)取的人把失敗看作是成功的階梯;消極悲觀的人往往一蹶不振,那么失敗就是他的墳?zāi)埂?rdquo;是的,沒(méi)有人是永遠(yuǎn)的失敗者,只要不瞧不起自己,只要不成為自己的心囚,在所有希望成為絕望之后,所
我進(jìn)了醫(yī)校,對(duì)此,我常常寬慰自己:活得瀟灑些,走你的路!我的刻苦努力,終于換來(lái)了醫(yī)科大學(xué)的通知書(shū)。然而就在此時(shí)我的老父親患了腦血栓,花掉了家中全部的積蓄。老父喪失了勞動(dòng)能力,我不能不考慮家中日后的生活。經(jīng)過(guò)反復(fù)地思索,我作出了最痛苦的抉擇:那張我夢(mèng)寐以求,又被我淚水浸透的通知書(shū)在我手中變成了碎紙片……我的心很痛,不過(guò)我不后悔。一個(gè)人,身殘了,思想不能殘,父母為我操勞了大半生,該讓老人歇歇了。羔羊尚且懂得跪乳,鴉雀還知反哺報(bào)恩,何況我是個(gè)“人”!
放棄了上大學(xué)深造的機(jī)會(huì),我學(xué)會(huì)了養(yǎng)花賣(mài)、做服裝加工、給人當(dāng)家教,掙來(lái)的錢(qián)連同稿費(fèi)一起維持家中生活。日子久了,便有了剩余,母親用剩余的錢(qián)買(mǎi)了奶羊。從此,家中生活不再依靠我。我可以拿著自己掙的錢(qián)買(mǎi)錄音機(jī)、磁帶,自學(xué)英、日、俄語(yǔ);可以拿著自己掙的錢(qián)去學(xué)電腦;可以拿著自己掙的錢(qián)去參加全國(guó)統(tǒng)一的成人教育。沒(méi)有了老師的督促,不見(jiàn)了學(xué)校的圍墻,我仍舊如饑似渴地啃讀自修大學(xué)的教材。
人生本是一次與自己較量的勇氣和精神的全然投入,有過(guò)怎樣的付出,就有怎樣的收獲。我不懈地拼搏,不僅使自己在緊張充實(shí)的生活中,找到了人生價(jià)值的堅(jiān)實(shí)坐標(biāo),而且還贏得了人們的刮目相看——我被團(tuán)市委評(píng)為“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”“自強(qiáng)自立的楷模”。面對(duì)著這一切,我由衷地感到高興。其實(shí),榮譽(yù)對(duì)我并不重要,重要的是我憑著自己的努力抗?fàn)?,嘗到了一個(gè)殘疾人自尊、自強(qiáng)、自信、自立的歡樂(lè)!
如今,我自修法律即將大學(xué)畢業(yè),我的目標(biāo)是拿到全國(guó)通用的“律師資格證”,因?yàn)樵谖倚闹杏幸粋€(gè)創(chuàng)辦屬于自己的律師事務(wù)所的夢(mèng)……
今日,我再回首那段不堪回首的往事,是希望我的痛苦經(jīng)歷能給世人以警示——我愿這個(gè)世界能再多一點(diǎn)愛(ài)心、再多一點(diǎn)理解、再多一點(diǎn)情義、再多一點(diǎn)體貼!
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