勵(lì)志青春的文章精選
小編今天就給大家準(zhǔn)備好了一些關(guān)于勵(lì)志的青春文章，希望你們喜歡小編的分享，希望你們喜歡。
北大荒走出的億萬(wàn)富翁
拿主意、做決斷、定方向
管理離不開決策，管理人員首先必須具備的就是決策能力。經(jīng)營(yíng)者對(duì)某件事拿主意、做決斷、定方向的能力是其是否取得效績(jī)的綜合能力的體現(xiàn)。
廢紙變成7萬(wàn)元
某出版社準(zhǔn)備將積壓，在倉(cāng)庫(kù)里三四年的2.7萬(wàn)冊(cè)《兒童智力開發(fā)》作廢紙賣掉。某書店趕在廢品收購(gòu)站之前談成了生意，以每本0.20元的價(jià)格全部吃進(jìn)。而書的定價(jià)卻是每本3.00元。書店老板在購(gòu)買這些書之前，研讀了這本書，書的主要內(nèi)容是教育訓(xùn)練兒童學(xué)習(xí)各種游戲的。所以滯銷，是因?yàn)闀恍蜗螅?人們以為是本理論書，怕看起來(lái)吃力。
廢紙進(jìn)了書店，書店為了推銷這些書，花費(fèi)了幾千元的廣告費(fèi)、郵寄費(fèi)。廣告詞是這樣說(shuō)的：“郵售外國(guó)專家為兒童設(shè)計(jì)的50種游戲——《兒童智力開發(fā)》。廣告之后不久，購(gòu)書款便源源匯來(lái)，不到半年“廢紙”便銷售一空，書店賺了7萬(wàn)元!
一個(gè)人的決策能力是他各方面能力的集中體現(xiàn)，一個(gè)管理者所處的層次越高，所應(yīng)具備的決策能力就必須越高越強(qiáng)，如果一個(gè)管理者的決策水平高，能力強(qiáng)，一般來(lái)說(shuō)他的各個(gè)方面的管理水平都會(huì)較高較強(qiáng)，管理一定有效。決策就是為達(dá)到某種預(yù)定目標(biāo)，從若干個(gè)可供選擇的方案中，選取最佳方案的行為。
北大荒走出的億萬(wàn)富翁
李曉華是香港華達(dá)投資集團(tuán)公司董事長(zhǎng)，人們稱他是“北大荒走出的億萬(wàn)富翁”。李曉華在多年的經(jīng)商中，隨時(shí)改變經(jīng)營(yíng)方針，總能游刃有余，保持旺盛的競(jìng)爭(zhēng)力。
20世紀(jì)80年代初，李曉華第一次南下廣東，實(shí)現(xiàn)了他人生第一筆“巨額”投資，花4 000元買了一臺(tái)果汁制冷機(jī)。在旅游避暑勝地北戴河，他出設(shè)備，當(dāng)?shù)氐囊晃慌笥殉鰣?chǎng)地和人員，開辦了一間冷飲商店，許多人冒著汗排起了長(zhǎng)隊(duì)，買賣非常紅火。
第二年，他放棄了冷飲店的經(jīng)營(yíng)，買了一臺(tái)錄像機(jī)和一個(gè)大屏幕投影機(jī)，在秦皇島與人合作開了錄像廳，結(jié)果場(chǎng)場(chǎng)爆滿，門口的票販子把票炒到量0元一張，仍有人解囊而入。同時(shí)，北戴河的冷飲生意擠作一團(tuán)，100臺(tái)都打不住。
李曉華的生意哲學(xué)就在于隨機(jī)應(yīng)變，當(dāng)市場(chǎng)空缺時(shí)，做出正確的決策，果斷介入，拼命賺取最大的利潤(rùn)。然后根據(jù)市場(chǎng)預(yù)測(cè)，成功做出新的正確的決策，及時(shí)改變生意方向。這是他總能不斷賺錢的原因。
決策能力是領(lǐng)導(dǎo)及經(jīng)營(yíng)*管理者主要的能力素質(zhì)之一，善于決意味著辦事果斷，節(jié)奏快，效率高;不善決策或決策失誤，機(jī)會(huì)機(jī)遇擦肩而過(guò)，甚至導(dǎo)致滅頂之災(zāi)。
二十歲的勵(lì)志青春
二十幾歲是人生的關(guān)鍵，不要過(guò)行尸走肉的生活。二十幾歲是人生的關(guān)鍵，你所做的每個(gè)決定都將改變你的余生。不要等到30歲才開始真正的生活，二十幾歲就開始改變。
處在二十幾歲的好處同時(shí)也是壞處就是： 你所做的每個(gè)決定都將改變你的余生。一旦你到了三四十歲再想徹底改變自己，就難上加難了。為什么二十幾歲這么關(guān)鍵呢?我們又該如何把握好這一時(shí)期呢?關(guān)于 這些問(wèn)題我采訪了臨床心理學(xué)家Meg Jay博士 (《決定性的十年》一書的作者 )——梅根·埃里克森(Big Think編輯)
Big Think(以下為BT)：為什么二十幾歲這么重要呢?
Meg Jay(以下為MJ)：20到30歲之間是成人后起決定作用的十年：人生中80%最重要的決定性時(shí)刻，都出現(xiàn)在我們35歲以前;人生中2/3的工資增長(zhǎng)，發(fā)生在我們職業(yè)生涯的前十 年;超過(guò)一半的美國(guó)人是在30歲之前結(jié)婚、約會(huì)或者與未來(lái)的另一半同居;20到30歲之間個(gè)性的改變，要比生命中其他的十年間的改變大得多;女性生育能力在28歲達(dá)到頂峰;大腦也在到達(dá)成年發(fā)展期后，結(jié)束了最后一次的急速增長(zhǎng)。30歲不可能再像20歲一樣了。就算你什么也不做，不做任何選擇也一樣是一種選 擇。不要被你過(guò)去不了解或者沒做過(guò)的事情所限制。
BT：你寫到幾個(gè)案例，是關(guān)于現(xiàn)在的許多畢業(yè)生感覺，自己在社會(huì)中沉溺著掙扎著，等待事情的發(fā)生，難道在成年早期獲得成長(zhǎng)，總是這么難嗎?
MJ：不 是的。在美國(guó)有五千萬(wàn)二十多歲的年輕人，他們中的大多數(shù)都過(guò)著迷茫的生活，面對(duì)著空前的不確定性，很多人都不知道未來(lái)二到十年要做什么、住在哪兒、和誰(shuí)在 一起，他們不知道何時(shí)能感到幸福、何時(shí)才能付得起賬單，他們不清楚自己是否有可能成為攝影師，還是律師甚至是規(guī)劃師，他們不確定是幾天亦或是幾年之后才能 獲得一份有意義的關(guān)系，他們擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)有家庭、婚姻是否能長(zhǎng)久。
簡(jiǎn)而言之，就是懷疑人生又不知所措。不確定性是21世紀(jì)的“大眾鴉片”，讓人陷入深深的焦慮和困擾。所以有那么多二十幾歲的年輕人，被這種不確定性所誘惑，甚至在其慫恿下只是一味逃避，卻幻想得到最好的結(jié)果，這是行不通的。
BT：這本書的主旨之一就是“想”和“做”的界線。你認(rèn)為真正做點(diǎn)實(shí)事，比花上好幾年去設(shè)計(jì)最完美的路線更重要。那么年輕人們?cè)鯓影堰@一想法付諸行動(dòng)呢?
MJ：我最喜歡的名言之一就是美國(guó)心理學(xué)家謝爾頓·柯普說(shuō)的：“行尸走肉的生命不值得探究。”(”The unlived life isn’t worth examining.”)
太 多二十幾歲的年輕人，被引導(dǎo)去相信二十幾歲就是想想自己想干點(diǎn)什么，三十幾歲才是開始真正生活的時(shí)候。但是“三十幾歲擁有生活”和“三十幾歲開始生活”兩 者之間是有很大區(qū)別的。就連“同一性危機(jī)”之父愛利克·埃里克，都曾提醒那些花太多時(shí)間試圖“脫離困惑”的年輕人，這樣會(huì)有“變得無(wú)關(guān)緊要的危險(xiǎn)”。
如 果你想在工作或者戀愛方面更有計(jì)劃些，可以試著先在你感興趣的領(lǐng)域工作，試著和一個(gè)與你上次的糟糕對(duì)象不同的人約會(huì)，試著掌控自己從而表現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)不同。 二十幾歲當(dāng)然是要去嘗試去探索的，但不只局限于人生觀、度假以及物質(zhì)，二十幾歲是你探索工作和戀情的最好機(jī)會(huì)。你每前進(jìn)一步都要比之前更有規(guī)劃、更有見 識(shí)。
BT：你是如何建議年輕人朝著他們未來(lái)的目標(biāo)不斷進(jìn)步的?像21歲30歲，這樣里程碑式的年齡，很重要嗎?
MJ：當(dāng)然很重要。21歲、25歲、30歲、新年、生日、團(tuán)聚，這些都是容易觸發(fā)自我反省的重要里程碑。到目前這個(gè)歲數(shù)，我是不是在自己理想的地方?我有沒有做到今年對(duì)自己的承諾?如果沒有，問(wèn)問(wèn)自己為什么。如果現(xiàn)在還沒實(shí)現(xiàn)，問(wèn)問(wèn)自己什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)。
最近有一個(gè)二十幾歲很有悟性的女孩采訪我，她告訴我她在成長(zhǎng)道路上前進(jìn)時(shí)，一直問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：“如果像現(xiàn)在這樣地生活下去，你三年后會(huì)在哪?”如果答案不是你喜歡的，那現(xiàn)在就該做出改變了。
對(duì) 自己的未來(lái)保持誠(chéng)實(shí)的一個(gè)方法，就是制定時(shí)間表。到多少歲的時(shí)候可以辭掉這份沒前途的工作?希望什么時(shí)候結(jié)婚?希望什么時(shí)候要第一個(gè)孩子?希望什么時(shí)候要 最后一個(gè)孩子?制定時(shí)間表這一舉動(dòng)似乎不是很“酷”，承認(rèn)自己有個(gè)時(shí)間表也不是很“酷”，但是你又不需要把它刻在石頭上，這只是你計(jì)劃未來(lái)生活的一種方 式。
而且，你知道什么才“不酷”嗎?幾乎每周都有三十幾歲的客戶，來(lái)我辦公室坐在我對(duì)面痛哭，因?yàn)樗麄円庾R(shí)到，現(xiàn)在再想擁有自己渴望的事業(yè)、渴望的家庭為時(shí)已晚了，他們無(wú)助的望著我對(duì)我說(shuō)：“我二十多歲的時(shí)候到底在些干什么啊?!我當(dāng)時(shí)是咋想的啊?!”
BT：現(xiàn)在大約有25%的畢業(yè)生處于失業(yè)狀態(tài)，還有25%的半失業(yè)，你對(duì)那些找不到工作的畢業(yè)生有什么建議嗎?
MJ：是的，幾乎一半的二十幾歲的年輕人處于失業(yè)或半失業(yè)狀態(tài)，但是還有一半是找到工作的啊，所以我第一條建議就是，好好想想自己怎么才能融入人家的圈子。通常說(shuō)來(lái)，方法就是通過(guò)所謂的“弱連帶優(yōu)勢(shì)”(the strength of weak ties)。
“弱 連帶優(yōu)勢(shì)”出自社會(huì)學(xué)家馬克·格蘭諾維特對(duì)社交網(wǎng)絡(luò)的研究，他從中發(fā)現(xiàn)新的消息和機(jī)會(huì)，通常來(lái)源于你所在圈子以外的范圍。到你想去的公司工作，你所邁出的 第一步，絕不可能是來(lái)自于你最好的朋友們——也就是你的強(qiáng)關(guān)系——否則你早就在那兒工作了。引領(lǐng)你得到這份工作的，將是你的弱關(guān)系或者是你壓根就不認(rèn)識(shí)的 人。像是你姨媽的鄰居，或者是有名望的老教授，又或者是你室友的朋友……沒事兒給他們發(fā)個(gè)電郵聯(lián)系聯(lián)系吧!
這就是人們?cè)趺凑业焦ぷ鞯?mdash;—特別是好工作——即便是在經(jīng)濟(jì)不景氣的時(shí)候。大多數(shù)二十幾歲的年輕人不喜歡求外人幫忙，但是不做這些的人，就要比做的人落后了。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)不景氣就坐以待斃的人，永遠(yuǎn)也追不上那些想方設(shè)法進(jìn)入游戲中去的人。
對(duì) 于那些雖然找到工作，卻不是自己滿意的年輕人，記住一點(diǎn)很重要，那就是并非所有的不充分就業(yè)都是一樣的。你需要確保自己有一份能讓你從中得到身份資本的工 作。也許你在一家競(jìng)爭(zhēng)激烈的公司，有份職位很低卻能為你簡(jiǎn)歷加分的工作，也許你訂了份健康的食物，好讓你一晚上能集中心力準(zhǔn)備法學(xué)院入學(xué)考試，也就是說(shuō)， 你現(xiàn)在在做的任何事情，都應(yīng)該讓你離下一個(gè)目標(biāo)更近一步。
BT：二十幾歲的年輕人，怎樣重新塑造他們的成人形象，鑒于所有的文化趨勢(shì)都與此相悖?
MJ：別 讓文化輿論平庸了你的生活、工作、關(guān)系。別盡和那些滿口說(shuō)著“三十歲咱又是一條好漢!”的人出去鬼混?！稕Q定性的十年》一書出版以來(lái)，我都數(shù)不清收到多少 三十多歲的人的郵件，有人這樣寫道“我過(guò)去常常對(duì)那些決心按時(shí)或提前完成人生基準(zhǔn)(從學(xué)校畢業(yè)，有份真正的戀愛關(guān)系，有份收入體面自己又感興趣的工作)的 同伴不以為然?，F(xiàn)在我對(duì)他們簡(jiǎn)直是羨慕嫉妒恨，因?yàn)槲艺ㄖ鴥杀兜牧庑量喙ぷ?，才得到人家一半的回?bào)。”所以不要很無(wú)所謂地聳聳肩說(shuō)：“我才二十多歲， 現(xiàn)在做什么根本不重要。”知道什么該做什么不該做，這將影響你的一生甚至是下一代。你正在決定著你要過(guò)的生活。
BT：經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定時(shí)期，人們難免會(huì)產(chǎn)生焦慮等情緒問(wèn)題，作為臨床心理學(xué)家，對(duì)此你有沒有什么好的建議?
MJ：鑒于20到30歲之間，生活和大腦都會(huì)有很大改變，這十年是你學(xué)習(xí)新的應(yīng)對(duì)策略的最佳時(shí)機(jī)。帶著手臂上的傷疤去上班是不合適的，事情出差錯(cuò)的時(shí)候?qū)χ笥鸭饨惺遣豢山邮艿?，同居的女友已?jīng)厭倦了看到每晚宿醉而歸的你。
這 十年你該學(xué)著冷靜下來(lái)了，學(xué)著控制自己的情緒。當(dāng)然，是有種叫做鎮(zhèn)定劑的東西存在，我聽說(shuō)最近一個(gè)會(huì)議主持人半開玩笑地叫它“用威士忌做成的藥片”。練習(xí) 鎮(zhèn)定的技巧卻可以起到長(zhǎng)久的效果：鍛煉、治療、專注、瑜伽、認(rèn)知冥想、深呼吸、適當(dāng)?shù)姆中摹⑥q證行為療法等等。用你理智的頭腦反擊焦慮等災(zāi)難性的思想，比 如：“我不會(huì)因?yàn)槁┙恿艘粋€(gè)電話而被解雇的。”在大環(huán)境發(fā)生劇變的情況下，你要通過(guò)做出正確的選擇和承諾努力為自己創(chuàng)造穩(wěn)定。
BT：我們都喜歡這句名言：“擁有一份事業(yè)和一個(gè)好工作并不是一個(gè)結(jié)束，而是新的開始。”你能為我們解釋一下這句話嗎?
MJ：大多數(shù)二十幾歲的年輕人都害怕被制約，他們擔(dān)心如果自己有了一份事業(yè)，就像關(guān)上了其他的門一樣，自由也不復(fù)存在，舒服的小日子就此結(jié)束。事實(shí)上，找到一份好工作是一個(gè)新的開始。
從 此以后你再也不用害怕別人問(wèn)你“你是做什么的?”了，從此以后你的簡(jiǎn)歷就會(huì)更加豐富有助于你得到下一份你想要的工作了，從此以后你再也不會(huì)因?yàn)檐囂ヂ舛?透支銀行賬戶了，從此以后你就可以把以前沒有正式工作時(shí)做三份兼職的時(shí)間，空出來(lái)去約會(huì)了。研究表明，投入工作可以讓你變得更幸福、更自信、更有能力、情 緒更穩(wěn)定。
BT：你能談一下最近的一些神經(jīng)生物學(xué)研究以及它們對(duì)你的寫作的影響嗎?
MJ：目前為止，大家可能都聽說(shuō)了青少年的大腦并沒有完全發(fā)育，我們大腦的額葉部分，是負(fù)責(zé)規(guī)劃未來(lái)以及處理一些沒有明確答案的問(wèn)題的，而這部分直到我們二十幾歲的時(shí)候才能完全發(fā)育成熟。不幸的是，額葉晚熟的事實(shí)被解讀成：二十幾歲的年輕人在大腦成熟之前，只能無(wú)所事事地空等。
關(guān)于二十幾歲年輕人的大腦仍在發(fā)育，這一研究真正想傳遞的信息是：無(wú)論你是不是想改變自己，二十幾歲都是最容易發(fā)生改變的時(shí)期。這一時(shí)期的工作和愛好有沒有 讓你變得更聰明?這一時(shí)期的戀愛關(guān)系，有沒有完善你的個(gè)性，或者強(qiáng)化了你的老一套模式，又或者讓你養(yǎng)成了壞習(xí)慣?這一時(shí)期你每天做的事，都讓你成為你想成 為的成年人的樣子。我之所以喜歡處理二十幾歲年輕人的問(wèn)題，原因之一就是：幫助他們太簡(jiǎn)單了，因?yàn)樗麄?mdash;—他們的大腦、他們的生活——都可以改變得那么迅 速那么徹底。
關(guān)于高考的名人成長(zhǎng)故事
馬云：豪氣沖天要考北大數(shù)學(xué)成績(jī)就1分
1982年的時(shí)候，18歲的馬云迎來(lái)了生命里的第一次高考。不過(guò)馬云并沒因數(shù)學(xué)不好而退縮，反而做出了一個(gè)令人驚訝的舉動(dòng)，因?yàn)樵谒膱?bào)考志愿表上赫然寫著：北京大學(xué)。
當(dāng)那年的高考成績(jī)出來(lái)以后，馬云也算創(chuàng)造了個(gè)小奇跡，他的數(shù)學(xué)成績(jī)是——1分。
心灰意冷的馬云和他一個(gè)表弟一起去賓館應(yīng)聘服務(wù)生，結(jié)果因?yàn)殚L(zhǎng)得有點(diǎn)兒歪瓜裂棗的意思，愣是讓老板給拒了。沒辦法，他通過(guò)找關(guān)系，才做了一份給出版社送書的活兒。也許一輩子也就這樣了吧。
但是這時(shí)候路遙的《人生》的改變了馬云的想法，馬云開始了艱苦的復(fù)讀，并在19歲的那一年，再次走進(jìn)了高考的考場(chǎng)。不過(guò)他的數(shù)學(xué)成績(jī)嘛……高考成績(jī)出來(lái)以后，馬云的數(shù)學(xué)成績(jī)實(shí)現(xiàn)了同比1800%的迅猛增長(zhǎng)——19分!
馬云又開始了一遍打工一邊復(fù)習(xí)的日子。就這樣，到了馬云20歲那年，他毅然參加了第三次高考。在馬云高考的前一天，有一位姓余的老師對(duì)馬云說(shuō)，就你這個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)，能考及格了我就把姓兒倒過(guò)來(lái)寫。無(wú)論這老師是什么心態(tài)，馬云是被刺激的夠嗆，他想出了一個(gè)絕招。
在考數(shù)學(xué)之前，馬云背下了10個(gè)基本的數(shù)學(xué)公式，考試開始以后就一個(gè)一個(gè)的往公式里套。用這種獨(dú)門絕技，馬云這次數(shù)學(xué)的考試成績(jī)還真就及格了——79分。
雖然馬云這回?cái)?shù)學(xué)成績(jī)大幅提高，不過(guò)他總分?jǐn)?shù)比本科線還是差5分。唉，也行啊，馬云心想，有個(gè)大學(xué)上就不錯(cuò)了，管他是本科還是專科，也算圓了自己的一份堅(jiān)持。就當(dāng)馬云準(zhǔn)備進(jìn)杭州師范的時(shí)候，又發(fā)生了一件事。
那就是當(dāng)年杭州師范英語(yǔ)系由于剛升到本科，以至于報(bào)考的學(xué)生竟然不夠招生數(shù)。于是校領(lǐng)導(dǎo)做了一個(gè)令馬云感覺是天上掉餡餅的決定，那就是讓幾個(gè)英語(yǔ)成績(jī)好的?？粕鄙究?。
于是，英語(yǔ)成績(jī)很牛的馬云光榮的以本科生的身份踏進(jìn)了杭州師范。
馬化騰：放棄天文夢(mèng)選擇計(jì)算機(jī)
馬化騰在家人的翼護(hù)下讀完了初中和高中，高考之后，他仍然沒有離開深圳，就近上了深圳大學(xué)。進(jìn)入大學(xué)后，馬化騰的天文理想并未實(shí)現(xiàn)，在得知學(xué)習(xí)天文的出路大多是做地理老師后，他在大學(xué)的申請(qǐng)表上改填了計(jì)算機(jī)專業(yè)，并因此獲得了更大的快樂(lè)。
2019年4月，馬化騰在接受《中國(guó)企業(yè)家》采訪時(shí)時(shí)回憶道：我原來(lái)是準(zhǔn)備走天文方面的路。經(jīng)常想很多自然科學(xué)的東西，研究什么特異功能。1986年的時(shí)候觀測(cè)哈雷彗星回歸，我用學(xué)校的器材拍一些彗星的照片，我是當(dāng)時(shí)深圳中學(xué)第一個(gè)找到(哈雷彗星)，還去寫觀測(cè)報(bào)告，得了一些獎(jiǎng)，獲得幾十塊錢的獎(jiǎng)勵(lì)。還得到了參加觀測(cè)比賽的機(jī)會(huì)。后來(lái)因?yàn)楫?dāng)時(shí)要考高中了，到海南的觀測(cè)我沒有去成。
考大學(xué)的時(shí)候，我問(wèn)老師天文系畢業(yè)后的職業(yè)，當(dāng)時(shí)只有南京大學(xué)有天文系，我了解到基本上那時(shí)候去天文臺(tái)的少，很多都是去當(dāng)?shù)乩砝蠋?。?dāng)時(shí)就覺得，別搞不好變成去當(dāng)?shù)乩砝蠋?，后?lái)又剛好開始接觸到計(jì)算機(jī)，就覺得這個(gè)也挺有興趣，那時(shí)候就考到深圳大學(xué)計(jì)算機(jī)系。“畢竟天文太遙遠(yuǎn)了”他說(shuō)。
深圳大學(xué)在國(guó)內(nèi)只是一所普普通通的大學(xué)，但是身處深圳特區(qū)，發(fā)展速度相當(dāng)驚人。深圳大學(xué)受到改革開放思想影響，學(xué)校里實(shí)用主義思潮也是比較濃厚的。可以看出，受深圳大學(xué)學(xué)校風(fēng)氣的影響，馬化騰的實(shí)用主義理念在畢業(yè)之前已有了苗頭。馬化騰在深圳大學(xué)計(jì)算機(jī)系求學(xué)期間成績(jī)總是在前五名，他也漸漸地在編寫軟件和研究計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中體會(huì)到了樂(lè)趣。馬化騰表示自己學(xué)習(xí)編程的方法其實(shí)是“用最笨的方式去領(lǐng)悟”——用抄代碼來(lái)培養(yǎng)感覺。
在大學(xué)里面，馬化騰也并不是核心，技術(shù)也不是最強(qiáng)的一個(gè)，然而馬化騰會(huì)找到比較互補(bǔ)的一些伙伴做成一些事情。馬化騰看問(wèn)題比較中立，但他會(huì)尊重比他強(qiáng)的人的意見。馬化騰在產(chǎn)品應(yīng)該往哪個(gè)地方去做這個(gè)方面想法會(huì)多一點(diǎn)。
史玉柱：高考狀元數(shù)學(xué)差1分滿分
從初中開始，到18歲離開故鄉(xiāng)，史玉柱不為了什么，就為幾個(gè)要好的同學(xué)都去爬山，大家都爬山，我不去爬山，覺得好像太另類，就養(yǎng)成爬山的習(xí)慣。
1962年，史玉柱出生在安徽北部懷遠(yuǎn)縣城。“爸爸是懷遠(yuǎn)公安局的，我媽媽是一個(gè)工廠的工人。”
初二之前，史玉柱成績(jī)不好，貪玩愛看小人書，經(jīng)常被媽媽訓(xùn)。1977年恢復(fù)高考，讓史玉柱開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。此前，他高中畢業(yè)就“下放”了。
18歲之前，史玉柱隨父親兩次見識(shí)過(guò)大上海的繁華，基本印象是“太大了”。最深印象是南京路上24層的國(guó)際飯店還有外灘，外灘的樓和懷遠(yuǎn)的樓是不一樣的，非常洋氣。此刻，盡管走在南京路上，史玉柱依然覺得他離大上海很遙遠(yuǎn)。
1980年，史玉柱以全縣總分第一，數(shù)學(xué)119(差1分滿分)的成績(jī)考入浙江大學(xué)數(shù)學(xué)系。但在浙江大學(xué)數(shù)學(xué)系剛過(guò)了一學(xué)期，史玉柱就放棄了成為陳景潤(rùn)的理想。
“從圖書館借到《數(shù)論》，看了之后，我才了解到數(shù)學(xué)是那么的難。”和周圍同學(xué)比聰明也讓史玉柱壓力很大。“尤其是長(zhǎng)江以南的，成績(jī)好的并不想上清華、北大，都去上了浙大，所以，我們那個(gè)班里聰明人太多，學(xué)習(xí)好的也太多了。”
知道1+1不可能突破之后，史玉柱的數(shù)學(xué)理想破滅了。我很想做成一件事情，但是很早地我又意識(shí)到我做不成這件事情，這是我理想破滅的主要原因。理想破滅后的史玉柱開始跑步，培養(yǎng)各種愛好。他每天從浙大跑到靈隱寺，18里，然后，再跑回來(lái)，堅(jiān)持了四年。
丁磊：第十名現(xiàn)象
我們?cè)谡憬》罨袑W(xué)找到了丁磊的足跡。1986年9月，丁磊考入奉中學(xué)習(xí)，成為當(dāng)時(shí)高一(2)班56位同學(xué)中的一份子，江鴻跟他是同班同學(xué)。
在江鴻老師的記憶里，10多年前的丁磊學(xué)業(yè)平平，入學(xué)時(shí)在班內(nèi)的排名只有四、五十位，跟當(dāng)下“首富”名號(hào)很不對(duì)稱。“可喜的是，每次考試，他的排名總有進(jìn)步。不過(guò)最好也只在第十至二十位之間，從來(lái)沒有殺進(jìn)班級(jí)前十名，更別提在年級(jí)內(nèi)的排名了。”
3年后的高考，丁磊交出的成績(jī)同樣貌不驚人：他以高出重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線1分的成績(jī)有幸被成都電子科技大學(xué)錄取。只不過(guò)，這是丁磊喜歡的大學(xué)，他很早就被西部這所藏著大量電子類書籍的高等學(xué)府迷住了。
“教育界現(xiàn)在正熱衷探討‘第十名現(xiàn)象’，說(shuō)的是，在一個(gè)班級(jí)里，學(xué)習(xí)成績(jī)排在第十位上下的那幾個(gè)，有望成為日后最出人頭地的一個(gè)。我現(xiàn)在想想，丁磊這個(gè)個(gè)例也是符合‘第十名現(xiàn)象’的。”江鴻老師這么評(píng)價(jià)他的老同學(xué)。
李彥宏：從戲曲少年到高考狀元
生于山西陽(yáng)泉的李彥宏并不覺得自己小時(shí)候有多么大志向，像所有心都玩野了的孩子一樣，每天看上去也都是忙忙碌碌的，但都不過(guò)是在“隨大流”罷了。李彥宏的父母在晉東化工廠工作，家境很普通，李彥宏有3個(gè)姐姐1個(gè)妹妹，他的靦腆溫和或許與姐姐們的寵愛有關(guān)。
父親常常帶李彥宏去看戲曲電影，為此他還一度迷上了戲曲。他的舞臺(tái)很小，只是家里的那張床。他常常把床單圍在腰里做戰(zhàn)裙，拿一根棍子當(dāng)槍耍，一個(gè)人不斷亮相。山西陽(yáng)泉晉劇團(tuán)招收學(xué)員時(shí)，他去了，劇院老師從一招一式中看到了一種靈氣，決定錄取他。
但李彥宏對(duì)戲曲的興趣很快就淡了。李彥宏的大姐在剛剛恢復(fù)高考的那年就考上了大學(xué)，引得四鄰艷羨。相比于學(xué)戲，上學(xué)因?yàn)檎y(tǒng)而更具有吸引力。對(duì)于李彥宏學(xué)戲曲，還可以做一種解讀，他其實(shí)真正喜歡的不是戲曲，而是那個(gè)舞臺(tái)。只有在舞臺(tái)上，才能一招一式展示自己的才華，感染更多的人。這與現(xiàn)在百度堅(jiān)持的“用技術(shù)改變生活”的理念一脈相承。
19歲的李彥宏考取了山西陽(yáng)泉市的高考狀元。在填報(bào)高考志愿時(shí)，高中時(shí)參加全國(guó)青少年程序設(shè)計(jì)大賽的他，毫無(wú)疑問(wèn)地喜愛計(jì)算機(jī)，但是第一志愿卻不是北大計(jì)算機(jī)系，而是信息管理系，因?yàn)樗紤]到：將來(lái)，計(jì)算機(jī)肯定應(yīng)用廣泛，單純地學(xué)計(jì)算機(jī)恐怕不如把計(jì)算機(jī)和某項(xiàng)應(yīng)用結(jié)合起來(lái)有前途。
讀北大，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。面臨畢業(yè)，正是沉悶的1991年，決定“走出去看世界”的李彥宏如期接到布法羅紐約州立大學(xué)的入學(xué)通知。
留學(xué)讀研期間。偶然間，導(dǎo)師一句話，“搜索引擎技術(shù)是互聯(lián)網(wǎng)一項(xiàng)最基本的功能，應(yīng)當(dāng)有未來(lái)”，這時(shí)候，1992年，互聯(lián)網(wǎng)在美國(guó)還沒開始普及，但李彥宏已經(jīng)開始行動(dòng)——從專攻計(jì)算機(jī)轉(zhuǎn)回來(lái)，開始鉆研信息檢索技術(shù)。并從此，認(rèn)準(zhǔn)了搜索。
張亞勤：12歲考入中國(guó)科技大學(xué)少年班
距離考試還有兩個(gè)月的時(shí)候，發(fā)生了一件意想不到的事。這天，正在家里看書的張亞勤突然右上腹部劇烈疼痛，冷汗直流。到醫(yī)院一查，診斷是勞累過(guò)度引起的急性肝炎，必須進(jìn)行住院治療。住院就意味著要放棄當(dāng)年的高考。母親安慰他，說(shuō)他的年紀(jì)還小，可以遲一年再考。但張亞勤生平第一次反對(duì)母親說(shuō)：“不行，不考就等于徹底失敗，一定要考。”母親拗不過(guò)他，只好一邊照顧他，一邊幫他把復(fù)習(xí)資料拿到病房里來(lái)。就這樣，在醫(yī)院的病床上，伴著消毒水的味道，張亞勤一邊輸液一邊學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備高考。
有驚無(wú)險(xiǎn)。1978年7月，12歲的張亞勤和全國(guó)的600萬(wàn)考生一起走進(jìn)了高考考場(chǎng)。那是““””后正式恢復(fù)高考的第二年。十年上山下鄉(xiāng)，無(wú)數(shù)學(xué)子在田間地頭、牛棚豬舍旁刻苦學(xué)習(xí)，只為等待這一時(shí)刻的來(lái)臨。從影像資料中可以看到，當(dāng)時(shí)考場(chǎng)上考生年齡參差不齊，三四十歲的考生也很常見，甚至有些考生的子女的年齡都比張亞勤大。盡管年紀(jì)小，在與成年人同場(chǎng)競(jìng)技的考場(chǎng)上，張亞勤的表現(xiàn)絲毫不遜色，他的信心不輸給任何一個(gè)成年人。
一個(gè)月后，高考成績(jī)公布，盡管張亞勤的成績(jī)十分出色，但比當(dāng)年中國(guó)科技大學(xué)在山西省的錄取線還是低了十分。就在他以為自己要和中科大失之交臂的時(shí)候，三位華裔科學(xué)家的一個(gè)創(chuàng)舉改變了他的命運(yùn)1978年3月，李政道、楊振寧和丁肇中聯(lián)合倡導(dǎo)在中科大創(chuàng)建首期少年班。少年班有一個(gè)獨(dú)立于高考之外的招生考試。這時(shí)距離少年班考試只有差不多兩個(gè)星期了，考試報(bào)名已經(jīng)接近尾聲。那時(shí)候的少年班不像現(xiàn)在是統(tǒng)一報(bào)名，而是推薦報(bào)名，由老師推薦到學(xué)校，到市里，再到省里，一級(jí)一級(jí)上報(bào)。到真正報(bào)名時(shí)家人才知道報(bào)名程序，而這時(shí)候老師已經(jīng)將考生名單上報(bào)了。離考試只有幾天時(shí)間，報(bào)不上名，就意味著之前的所有努力都功虧一簣了。張亞勤沒有放棄，他和母親直接找到了省招生辦。由于時(shí)間倉(cāng)促，他連考試科目都不知道，只能借來(lái)一些很老的習(xí)題集翻看。
張亞勤當(dāng)時(shí)已經(jīng)聞名山西全省，如果他能成為少年大學(xué)生，也將是山西省的一大榮譽(yù)，所以當(dāng)母親帶著他向招生辦主任說(shuō)明情況后，對(duì)方馬上爽快地答應(yīng)將張亞勤的名字加進(jìn)考生名單。
“皇天不負(fù)苦心人”。7月的一天，張亞勤領(lǐng)到了夢(mèng)寐以求的中國(guó)科技大學(xué)少年班的錄取通知書。人們爭(zhēng)相傳頌著這個(gè)奇跡“12歲考入中國(guó)科技大學(xué)少年班”“比寧鉑還小的大學(xué)生”……一時(shí)間，張亞勤成了整個(gè)山西省的驕傲，《太原報(bào)》、《山西廣播電視報(bào)》、《山西教育報(bào)》……省內(nèi)的各大報(bào)刊紛紛報(bào)道了他的“事跡”。
李開復(fù)：哥倫比亞大學(xué)更符合自己性格
1978年年底到1979年年初，我已經(jīng)是一個(gè)十一年級(jí)的美國(guó)高中生。這意味著，我將邁出人生至關(guān)重要的一步，申請(qǐng)大學(xué)。SAT成績(jī)出來(lái)了，雖然數(shù)學(xué)考了滿分800分，但是英文我考得非常不理想，只有550分，這離哈佛的平均錄取分?jǐn)?shù)有很大的差距。
但是，我并沒有死心，在那段時(shí)間里，我全心全意地準(zhǔn)備自己的申請(qǐng)材料。因?yàn)樵诿绹?guó)，入學(xué)申請(qǐng)中包括SAT成績(jī)和社會(huì)履歷等綜合考量因素。相對(duì)臺(tái)灣的單純看重分?jǐn)?shù)，這種評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)還是要有彈性得多。因此，我依然存有一線希望，我非常真誠(chéng)地寫了一篇我認(rèn)為很好的作文，談到未來(lái)中美關(guān)系的展望，和作為一個(gè)在美國(guó)的中國(guó)人，我希望為此努力的夢(mèng)想。另外，我在其他申請(qǐng)欄目里說(shuō)明了SAT分?jǐn)?shù)不夠高的原因，我告訴老師，我是一名外國(guó)學(xué)生，因此外語(yǔ)成績(jī)多少會(huì)打一些折扣，希望學(xué)校能夠看在我杰出的社會(huì)活動(dòng)方面，給予我肯定。哈佛是我最大的夢(mèng)想，我盼望著奇跡發(fā)生。
與此同時(shí)，我也在積極地準(zhǔn)備其他大學(xué)的申請(qǐng)表格。整整一個(gè)月，我準(zhǔn)備了12份申請(qǐng)表格，全身心地投入這場(chǎng)戰(zhàn)斗中。而橡樹嶺高中的老師們，那個(gè)時(shí)候肯定“煩死我了”，“哪有人申請(qǐng)那么多學(xué)校，準(zhǔn)備那么多推薦信的?”那個(gè)時(shí)代沒有電腦，每打印一封信，都需要一個(gè)字一個(gè)字地通過(guò)打字機(jī)打出來(lái)，一有錯(cuò)字，就要撕掉重打，需要花費(fèi)不少工夫。
雖然心存僥幸，但1979年4月的一天，我還是收到了哈佛的拒絕信。對(duì)于還沒有什么挫敗經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，這雖然算不上致命一擊，但是也足以讓我心灰意冷。隨后，我收到了斯坦福、耶魯和普林斯頓的“waiting list”。所謂waiting list，叫做“候補(bǔ)人名單”，最終，這三家候補(bǔ)的大學(xué)也沒有向我敞開懷抱。
不過(guò)，在收到這些拒絕信的同時(shí)，哥倫比亞大學(xué)向我拋出了橄欖枝。又過(guò)了幾天，加州大學(xué)伯克利分校也給了我offer。我后來(lái)的經(jīng)歷證明，哥倫比亞大學(xué)年輕、活潑、新銳、自由的學(xué)風(fēng)使我一生受益，而正是哥倫比亞大學(xué)比較自由的轉(zhuǎn)系制度，讓我迅速找到了自己一生的鐘愛——計(jì)算機(jī)。
郭去疾：從“電腦娃娃”到“計(jì)算機(jī)神童”
1984年1月24日，鄧小平在首次南行的時(shí)候，一路上沒有對(duì)深圳特區(qū)做任何“裁決”，只是在中航技進(jìn)出口公司工貿(mào)中心與電腦下棋時(shí)叮囑了一句：“學(xué)電腦要從中學(xué)生，從娃娃抓起。”
郭去疾表示，自己就是首批被“抓”到的電腦娃娃。小學(xué)4年級(jí)第一次在學(xué)校機(jī)房接觸計(jì)算機(jī)，郭就深深入迷。小學(xué)期間多次參加中學(xué)的計(jì)算機(jī)編程比賽，得過(guò)各種大小二三等獎(jiǎng)。
后來(lái)郭去疾終于“修成正果”，以“省計(jì)算機(jī)編程大賽一等獎(jiǎng)”的身份被保送到頗具傳奇色彩的中國(guó)科技大學(xué)少年班。
1978年，中科大創(chuàng)辦的少年班開了我國(guó)超常兒童高等教育之先河。由于七八十年代曾經(jīng)出過(guò)幾個(gè)“神童”，其中包括如今已任微軟全球副總裁的張亞勤，科大少年班也因此被人們叫做“神童集中營(yíng)”。
據(jù)悉，由于少年班學(xué)生年齡普遍偏小，曾引發(fā)過(guò)一些心理以及生活能力方面的問(wèn)題。后來(lái)發(fā)展了一批正常高考錄取的學(xué)生，郭去疾恰好又趕上了這一波。
準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，郭去疾當(dāng)時(shí)被保送到的不是“少年班”，而是“零零班”。據(jù)悉，這是由幾十個(gè)“尖子”新生組成的班級(jí)，與“少年班”共同接受強(qiáng)化培養(yǎng)。
實(shí)際上，郭去疾不僅是一個(gè)“計(jì)算機(jī)神童”，還是一個(gè)“學(xué)習(xí)狂人”。記者在網(wǎng)上搜索“郭去疾”發(fā)現(xiàn)：當(dāng)年成都市石室中學(xué)有個(gè)叫郭去疾的學(xué)生，從讀小學(xué)至高中畢業(yè)先后參加了多個(gè)學(xué)科的競(jìng)賽三十余次，幾乎次次獲獎(jiǎng)，被評(píng)為“蓉城十佳未來(lái)建設(shè)者之星”。
電視臺(tái)對(duì)他作過(guò)專訪，當(dāng)被問(wèn)及是如何能取得這樣優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，這位“獲獎(jiǎng)專業(yè)戶”還曾與伙伴們分享過(guò)制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃的重要性。
也可能是在學(xué)習(xí)上游刃有余，這位對(duì)計(jì)算機(jī)癡迷的少年在大學(xué)沒有選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)，而是學(xué)習(xí)了電子工程。在郭去疾看來(lái)，電子工程專業(yè)更有挑戰(zhàn)性，“計(jì)算機(jī)這塊已經(jīng)鉆的差不多了”。
張朝陽(yáng)：在自學(xué)成材的故事激勵(lì)下考上清華
“我出生在‘“”’時(shí)代，那個(gè)時(shí)代帶給社會(huì)很多創(chuàng)傷，但我們這些小孩子因?yàn)闆]人管，就有了一個(gè)自由、快樂(lè)的童年。我到了上中學(xué)的年齡才開始刻苦念書，正因?yàn)橛辛诵W(xué)無(wú)憂無(wú)慮的玩和充分的智力開發(fā)，我到了中學(xué)才能堅(jiān)持長(zhǎng)期的艱苦學(xué)習(xí)，直到大學(xué)，都沒有產(chǎn)生厭學(xué)情緒。”張朝陽(yáng)說(shuō)，他從小生活在西安東郊田王一個(gè)工廠的家屬院，父母都是醫(yī)生，他家在工廠邊上，生活環(huán)境很隨意。父母對(duì)他很寬松，給了他一個(gè)自由發(fā)展的空間，這對(duì)他有很大影響。
1976年張朝陽(yáng)上中學(xué)時(shí)，正好恢復(fù)高考，他開始像大多數(shù)孩子一樣埋頭學(xué)習(xí)。他屬于同齡人里較早有念書意識(shí)的一批人，很小就懂得，要出人頭地，學(xué)習(xí)特重要。他對(duì)任何事物的感知都很強(qiáng)烈，愛走極端。他?？础吨袊?guó)青年報(bào)》，上面很多自學(xué)成材的故事深深吸引了他。他成績(jī)一直非常好，經(jīng)過(guò)5年苦讀，從西安的一所廠礦子弟中學(xué)轉(zhuǎn)到了西安中學(xué)，1981年順利地考上了清華大學(xué)物理系。
提起往事，張朝陽(yáng)對(duì)高考那段歲月依然難忘。“我高考的時(shí)候沒住校，每天早上七八點(diǎn)的時(shí)候，和一大幫同學(xué)騎著自行車，浩浩蕩蕩去自習(xí)室溫習(xí)功課。”張朝陽(yáng)回憶，“那時(shí)候父母給的壓力并不是很大，只是自己喜歡學(xué)習(xí)，特別是喜歡學(xué)物理。我覺得學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事情。”
清華歲月是他密集攫取知識(shí)的時(shí)代，也是他心理成長(zhǎng)比較艱難的一段時(shí)間。當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)都有一種很偏激的觀念，說(shuō)念書是唯一重要的事情，念書好的學(xué)生就是最好的學(xué)生，才可以去拿諾貝爾獎(jiǎng)，才能成就一番大事業(yè)。清華的5年就是這樣的非常艱苦的、壓力非常大的5年，他學(xué)會(huì)了如何在極端壓力下去生存。為了緩解這種壓力，他練習(xí)冬泳，并得到了一種自我肯定。1986年，他考取李政道獎(jiǎng)學(xué)金，赴美國(guó)麻省理工學(xué)院(MIT)深造。
周鴻祎：通過(guò)競(jìng)賽獲得保送
奇虎360董事長(zhǎng)周鴻祎中學(xué)時(shí)，周鴻祎學(xué)習(xí)還行，但真要高考，“也犯嘀咕”。他靠著參加各種物理競(jìng)賽得獎(jiǎng)，躲過(guò)高考一劫，被保送去西安念大學(xué)。
“我從小懼怕考試，高考前獲得一個(gè)機(jī)會(huì)一不小心就混到大學(xué)了，后來(lái)上研究生也沒有參加考試(只加試了英語(yǔ)就差點(diǎn)累吐了)。不過(guò)，我還是非常遺憾沒有參加過(guò)高考，畢竟，高考是人生的一個(gè)里程碑，在我的記憶里，總也找不到高中和大學(xué)的分水嶺，這樣挺不好的，似乎人如果不參加高考，就可能談不上成熟。所以，我想對(duì)那些對(duì)高考感到緊張的人說(shuō)，高考是人生的一個(gè)非常好的經(jīng)歷，這是人一生中回憶的資本，能參加高考是一件幸福的事情。”
除此之外還有一些知名人士的高考經(jīng)歷，一起來(lái)看一下吧。
郭廣昌：自己決定放棄中專，改讀高中
對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)前的這段時(shí)間的人生軌跡基本上是被確定了的：小學(xué)—中學(xué)—考大學(xué)?？墒菍?duì)于郭廣昌來(lái)說(shuō)，他人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就出現(xiàn)在中學(xué)時(shí)代。
像大多數(shù)的農(nóng)家父母一樣，郭廣昌的父母也希望自己的兒子早日跳出“農(nóng)門”，因此父母讓他報(bào)考師范，可以減輕家里的負(fù)擔(dān)，另一方面也可以跳出“農(nóng)門”，就這樣，成績(jī)優(yōu)異的郭廣昌報(bào)考了師范。
拿到中師錄取通知書的郭廣昌，就像拿到人生的判決書。難道這輩子就待在東陽(yáng)做一名鄉(xiāng)村教師嗎?自己的大學(xué)夢(mèng)呢?東陽(yáng)中學(xué)走出了那么多大學(xué)生、碩士生甚至博士生，難道自己這一輩子就只能是一個(gè)中師生嗎?
經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，郭廣昌做出了第一個(gè)改變自己一生命運(yùn)的決定———放棄中師，改讀高中。父母不允，他就悄悄卷了一床竹席，背了十幾斤米，來(lái)到了東陽(yáng)中學(xué)。高中3年，靠著每星期回家背幾斤米和一罐霉干菜，他熬了過(guò)來(lái)。
1985年，18歲的郭廣昌又面臨一次選擇——高考。有意思的是，念理科的郭廣昌竟然報(bào)考了復(fù)旦大學(xué)的哲學(xué)系。正是這兩個(gè)關(guān)鍵的決定，幾乎影響了郭廣昌的一生。正是因?yàn)樽x了高中，才有了他后來(lái)的上大學(xué)的機(jī)會(huì)。而選擇哲學(xué)，則是因?yàn)槟菚r(shí)最熱門的講座，都在哲學(xué)領(lǐng)域。
1992年，郭選擇和校團(tuán)委4個(gè)伙伴下海創(chuàng)業(yè)。哲學(xué)帶給他做生意最重要的一個(gè)概念就是“創(chuàng)造性的破壞”，即要在別人的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步地發(fā)展。
俞敏洪：英語(yǔ)從33分到95分40分鐘就交卷
1977年，因?yàn)橐恍┎豢煽乖?，家在農(nóng)村的俞敏洪高一下半學(xué)期才進(jìn)入了高中。上高中以后，俞敏洪功課明顯跟不上，但高考就要來(lái)臨了。復(fù)習(xí)了10個(gè)月左右，俞敏洪參加了1978年的高考。當(dāng)時(shí)的錄取分?jǐn)?shù)其實(shí)很低，他報(bào)考的常熟市地區(qū)師專外語(yǔ)錄取分?jǐn)?shù)線是38分，俞敏洪的英語(yǔ)卻只考了33分，別的幾門也不理想。
高考失利之后，俞敏洪沒有特別失望，家里人也沒有給他什么壓力，反正不行就在農(nóng)村干活。俞敏洪在家里開手扶拖拉機(jī)，插秧，割稻，后來(lái)去大隊(duì)初中當(dāng)了代課老師。1979年，俞敏洪再次參加高考，他的總分過(guò)了錄取分?jǐn)?shù)線，但英語(yǔ)只考了55分，而常熟師專的錄取分?jǐn)?shù)線變成了60分，結(jié)果再度落榜。
一天，俞敏洪高中的一個(gè)英語(yǔ)老師告訴俞敏洪，江陰縣教育局準(zhǔn)備辦個(gè)專門針對(duì)外語(yǔ)高考的輔導(dǎo)班。俞敏洪母親到城里找到幾個(gè)親戚打聽，證實(shí)了這個(gè)消息，就讓俞敏洪去報(bào)名。這次的復(fù)習(xí)真正變成了全職脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。俞敏洪和二十多個(gè)男孩一起住在一個(gè)連廁所都沒有的大房間里。老師指定俞敏洪當(dāng)副班長(zhǎng)，這對(duì)俞敏洪是一個(gè)很大的促進(jìn)，既然是副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)就要認(rèn)真，俞敏洪帶領(lǐng)大家一起拼命，早上帶頭起來(lái)晨讀，和大家一起背單詞，背課文，做題，討論，晚上10點(diǎn)半熄燈以后，大家全部打著手電在被窩里背單詞。
1980年的高考開始了，英語(yǔ)考試時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)，俞敏洪僅僅用了40分鐘就交了卷。俞敏洪的英語(yǔ)老師大怒，迎面抽了俞敏洪一耳光，說(shuō)今年就你一個(gè)人有希望考上北大，結(jié)果你自己給毀了。他認(rèn)為俞敏洪這么快就交卷，肯定沒有考好。但是，俞敏洪確實(shí)只需要40分鐘。
分?jǐn)?shù)出來(lái)以后，俞敏洪的英語(yǔ)是95分，總分387分。當(dāng)年，北大的錄取分?jǐn)?shù)線是380分。填志愿的時(shí)候，老師對(duì)俞敏洪說(shuō)，如果你想上北大，語(yǔ)文一定要及格，不然北大不會(huì)要你，但俞敏洪的語(yǔ)文是58分。俞敏洪不敢下筆填北大，還是老師幫他填的志愿。
8月底，俞敏洪的同學(xué)們幾乎都拿到了錄取通知書，他卻什么也沒收到。按常規(guī)，北大是第一個(gè)發(fā)錄取通知的，老師就說(shuō)俞敏洪大概沒戲了。這時(shí)候，俞敏洪真的特別難受。有一天俞敏洪和媽媽在地里種菜，大隊(duì)的人找到俞敏洪說(shuō)縣里有電話來(lái)。
俞敏洪急忙跑過(guò)去，縣教育局長(zhǎng)對(duì)俞敏洪說(shuō)你的錄取通知下來(lái)了。俞敏洪問(wèn)他是哪個(gè)學(xué)校，他故意說(shuō)自己不知道。俞敏洪拿到通知書一看是北京大學(xué)，當(dāng)時(shí)就樂(lè)瘋了，和兩個(gè)考上大學(xué)的同學(xué)一起，像范進(jìn)中舉一樣跑到馬路中間又蹦又跳，連大卡車都停下來(lái)了。
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