大專(zhuān)生的勵(lì)志文章
大專(zhuān)生的勵(lì)志文章
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大專(zhuān)生的勵(lì)志文章：大專(zhuān)生必須知道的十件事情
一、當(dāng)你踏進(jìn)專(zhuān)科的那刻起你就必須明白：其實(shí)我們并沒(méi)有多少時(shí)間!專(zhuān)科三年，其實(shí)只有二年半的時(shí)間可以學(xué)些東西。假如你還打算升本，假如你還想做做兼職學(xué)學(xué)其他的，那你只有二年在校時(shí)間!所以當(dāng)你走進(jìn)專(zhuān)科的那一刻起，你就該早給自己定下一個(gè)明確的目標(biāo)，并且持之以恒的堅(jiān)持下去!付諸于行動(dòng)!
像我這樣，在大學(xué)大多時(shí)間都花在了打牌、上網(wǎng)、睡覺(jué)、談戀愛(ài)上，真等到專(zhuān)升本落榜的那一刻才發(fā)現(xiàn)原來(lái)大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，自己什么也不是，什么也沒(méi)收獲。浪費(fèi)了人生最最寶貴的一段時(shí)光。
二、專(zhuān)科就是專(zhuān)科，不要考慮什么是什么民辦還是全國(guó)知名，你必須清楚的明白：專(zhuān)科和本科之間起點(diǎn)的明顯差距，但是繼續(xù)擴(kuò)大差距還是縮小差距完全取決你的后天努力!專(zhuān)科一樣可以再學(xué)習(xí)升本考研。一樣可以進(jìn)ibm，進(jìn)微軟。一樣產(chǎn)生了網(wǎng)上所謂的"史上最牛的專(zhuān)科生",雖然只不過(guò)是其中很小的一部分人，但我們?yōu)槭裁床皇沁@部分人呢??
三、我們要學(xué)會(huì)欣賞自己的大學(xué)，不論它有多少的不盡人意，有多么的被人看不起，但是它畢竟是你從校園走向社會(huì)的一個(gè)銜接地帶，同時(shí)它也能夠給予影響你一生的某些東西!也是將來(lái)很多人會(huì)問(wèn)起的地方!學(xué)校影響不了我們什么，是我們自己。
四、不要帶著功利的目光去看一些所謂的“有用”書(shū)，其實(shí)那些什么計(jì)謀類(lèi)，致富類(lèi)，經(jīng)驗(yàn)類(lèi)，經(jīng)商類(lèi)的書(shū)絕大部分只不過(guò)是不得志的人寫(xiě)的不得志的書(shū)。多讀讀那些可以在無(wú)形中可以提高自我素養(yǎng)的，有大家風(fēng)范的“無(wú)用”!我相信你一定會(huì)受益匪淺!不要盲目的追隨考證熱潮，拿下一大堆的a證、二級(jí)證、國(guó)家**部門(mén)認(rèn)證、**語(yǔ)一級(jí)證……，其實(shí)真正工作了才知道，學(xué)歷證、身份證最重要?？甲C，要選擇真正自己需要的，適合自己的才是最好的。
五、盡量少參加一些社團(tuán)組織，不要以為那可以鍛煉自己，提高自我能力。我想在學(xué)知和能力面前，趁自己還年輕，還有精力，還是選擇學(xué)知!當(dāng)你踏入社會(huì)時(shí)，你就明白：學(xué)知和能力是成正比的!
六、大學(xué)除了教室，宿舍，食堂是你常去或常待的地方外，大學(xué)的圖書(shū)館也應(yīng)該是你常去的地方!即使那些不是很好的專(zhuān)科院校的圖書(shū)館的藏書(shū)，也夠你受用一生!同時(shí)那些就讀于名牌大學(xué)的專(zhuān)科生不要輕易放棄你手中的這筆巨大財(cái)富，多抽點(diǎn)時(shí)間去圖書(shū)館待待!
七、不要把交友當(dāng)做你大學(xué)生活的主要部分，一定要有適度和有眼光的交幾個(gè)趣味相投的，有理想，有抱負(fù)的朋友!這些朋友在一定程度上是你的“催進(jìn)劑”，你的盟友!一定要記住：“物以類(lèi)聚，人以群分”。你所交的朋友也是你的一面鏡子!社會(huì)就是人與人打交道的地方，也不能一味的自閉，要建立自己的圈子。
八、適應(yīng)大學(xué)的人際生活，畢竟人是在不同的環(huán)境成長(zhǎng)的，因此每個(gè)人的性格和素養(yǎng)也不一樣。所以在校園中，班級(jí)里和宿舍內(nèi)，你肯定會(huì)遇到很多令你不解，不快的事或人。可是你無(wú)法改變這種現(xiàn)狀，那你就必須學(xué)會(huì)適應(yīng)!這樣當(dāng)你走入社會(huì)時(shí)你就學(xué)會(huì)了：寬容，包容，忍耐，也不會(huì)為很多的不可理喻或不可理解的事而“庸人自擾”了!當(dāng)你沒(méi)法改變別人的時(shí)候，就學(xué)著改變自己。
九、面對(duì)比本科高昂的學(xué)費(fèi)，你要清醒的知道你所花費(fèi)的費(fèi)用也許是本科的二倍以上!即使你的家庭環(huán)境再好，你也要在日常生活中學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，畢竟你將來(lái)只是專(zhuān)科畢業(yè)的話，你不一定能夠找到月薪是本科二倍的工作!
十、這是最后一條，也是你必須明白和理解的：近來(lái)，教育部發(fā)布了“211工程大學(xué)，985大學(xué)，獨(dú)立院校，民辦院校原則上不得招收專(zhuān)升本”可能對(duì)于眾多的專(zhuān)科生而言，這是一條爆炸性的新聞!但是你應(yīng)該靜下心來(lái)好好思考一下! 其實(shí)國(guó)家的這個(gè)決定是正確和人性化的!
正確性在于：眾人皆知，專(zhuān)升本考試其實(shí)真真只考的二門(mén)!文科是：“大語(yǔ)和英語(yǔ)”，理科考的是“高數(shù)和英語(yǔ)”。那么你覺(jué)得這兩門(mén)的考試可以和高考相提并論嗎?從形式上就有天壤之別!高考考的是我們的綜合知識(shí)，而專(zhuān)升本所考的知識(shí)是一種單一結(jié)構(gòu)的考能知識(shí)，就著還排除了專(zhuān)升本偶爾的漏題現(xiàn)象!簡(jiǎn)而言之的說(shuō)：我們就算可以升到“211工程”和“985”大學(xué)，那只是我們的考能到家了，而我們的綜合知識(shí)和整體素質(zhì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不具備被上這些重點(diǎn)大學(xué)!也許有些人很反對(duì)我的觀點(diǎn)，但是這就是現(xiàn)實(shí)：你讓一個(gè)智力平平的人在近兩年半的時(shí)間認(rèn)真，刻苦，勤奮的學(xué)二門(mén)課程，難道他還學(xué)不好嗎?而在高考中能夠上這類(lèi)重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生基本上考分都超過(guò)重點(diǎn)線五十分以上，而我們絕大部分專(zhuān)科生的考分都沒(méi)上二本線!即使那些掉檔的學(xué)生也只是高出二本線十幾分!因此我們必須承認(rèn)兩者之間的巨大差距!不要以為你經(jīng)過(guò)專(zhuān)升本升入這類(lèi)大學(xué)你就拉平了差距，其實(shí)你只是縮短了差距!畢竟你在努力的同時(shí)人家也在努力，人家不會(huì)停在那里等候你的到來(lái)!而兩者的這種差距具體體現(xiàn)在：
(1)二者接受的教育體系不同，一個(gè)是專(zhuān)科一個(gè)是本科教育體系，這兩種體系也決定了不同培養(yǎng)方向和授課內(nèi)容!
(2)兩者之間的綜合知識(shí)和綜合素質(zhì)的差異，這點(diǎn)不用多說(shuō)，問(wèn)問(wèn)那些升本后同學(xué)就一切都明白了!他們一定有很深的體驗(yàn)!
人性化在于：我們絕大部分的專(zhuān)科生的實(shí)力經(jīng)過(guò)努力之后都可以達(dá)到二本大學(xué)，有些就讀在名牌大學(xué)專(zhuān)科生可以達(dá)到普通一本!所以國(guó)家不在允許獨(dú)立院校，民辦院校招生專(zhuān)升本，而允許普通一本和二本招收專(zhuān)升本也就是在保障絕大部分專(zhuān)科生的教學(xué)質(zhì)量，給予適合你的大學(xué)繼續(xù)深造!
做為最后一句話，送給所有看帖的人：我們的成長(zhǎng)，取決于我們世界的大小。當(dāng)然，最重要的不是我們周?chē)某叽绱笮?，而是我們接觸到精神，感情以及物質(zhì)方面的范圍!對(duì)于人類(lèi)而言，限制我們成長(zhǎng)的不是外部世界，而是我們的內(nèi)心世界，只要不斷拓展我們的內(nèi)心，我們才能不斷地成長(zhǎng)!
大專(zhuān)生的勵(lì)志文章：專(zhuān)科生又何妨
哲人說(shuō)：“偉大的人有兩顆心，一顆心流淚，一顆心堅(jiān)強(qiáng)。”也許在那些靈魂深處，總有一種不想放棄的心情，在悄悄地牽動(dòng)著自己。
生命的軌跡，總是以它的方式，在規(guī)劃著每個(gè)人的未知的未來(lái)。高考，就這么到來(lái)。宛若希望，又有著太多絕望。我們一起奔赴考場(chǎng)，猶如馳騁的駿馬，里面有著太多屬于我們的希冀。
六月的雨如期而至。我看著撐著傘和我一同奔赴考場(chǎng)的他們，漸漸的，雨模糊了視線，看不清他們的表情。不知道他們臉上或悲或喜的表情。我莞爾一笑，大家都為了自己的目標(biāo)而努力。他們?cè)阶咴娇?，而我也成為了其中匆匆的一員。
十年磨一劍，霜刀未曾試。寒窗之苦，僅為今朝。然而，理想幻化的美好，總也抵擋不住現(xiàn)實(shí)骨感的沖擊。當(dāng)高考完后，幾家歡喜幾家愁?有人歡笑，有人悔恨。可是，之后又奔向了屬于各自的大學(xué)。
于是，也便有了專(zhuān)科與本科的大學(xué)之分。它們就像一架天平，卻永遠(yuǎn)不會(huì)平衡。本科的羅網(wǎng)不斷的延伸，一直將專(zhuān)科僅剩的光芒吸納。在人們的眼中，本科的優(yōu)勢(shì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比專(zhuān)科好太多。它們，也不能在同一階層。
有人說(shuō)：學(xué)歷是一個(gè)門(mén)檻。這一點(diǎn)，毋庸置疑。于是，出現(xiàn)了許多鄙視專(zhuān)科學(xué)歷的言論。談之色變。甚至于出現(xiàn)專(zhuān)科低能的說(shuō)法。嘆息之余，我們又該如何?
這是一個(gè)大世界，是我們的小世界支撐不了的大世界。我們一起生活在這個(gè)我們令我們迷茫，而努力地生存著的世界?？墒牵恢缽氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，我們開(kāi)始變得關(guān)注外界，關(guān)注著那些大大小小的言論，甚至于淹沒(méi)了自己。
那些大大小小的學(xué)歷證書(shū)，開(kāi)始被人閱覽。他們看到本科，眼前一亮，自然優(yōu)先考慮。于是，能力就被放在了第二。專(zhuān)科只能在陰暗的角落里，任時(shí)間埋沒(méi)自己的才能。有時(shí)候真想說(shuō)：給個(gè)機(jī)會(huì)，哪怕只有一個(gè)……可是，沒(méi)有多少人會(huì)聽(tīng)見(jiàn)你的呼聲，他們的眼中，只有那一紙文憑。
現(xiàn)在的專(zhuān)科，已經(jīng)越來(lái)越被扣上了無(wú)用論的帽子?？墒牵?dāng)初的他們也許也不希望自己就讀的是一所專(zhuān)科大學(xué)，可是，僅是無(wú)奈之舉。
對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，本科與專(zhuān)科不僅有學(xué)歷上的區(qū)別，還有學(xué)費(fèi)上的區(qū)別。以前的自己，懵懂不知，現(xiàn)在才明白：按學(xué)歷高低收學(xué)費(fèi)。于是，就出現(xiàn)了本科學(xué)費(fèi)普遍低，專(zhuān)科學(xué)費(fèi)普遍高的現(xiàn)象。對(duì)此，多希望能撇開(kāi)這些，公平收費(fèi)。
夜幕降臨，帶著些許的涼意。希望黎明之后，會(huì)有平衡的影子出現(xiàn)。
我們一起期待著，散落的光明。本科與專(zhuān)科不該相殺，而應(yīng)相愛(ài)。這樣，教育的平衡，人才的平衡，社會(huì)公平才能款款而至。
本科自有優(yōu)，專(zhuān)科又何妨?我們的努力與實(shí)力，都會(huì)為我們丈量時(shí)光!
大專(zhuān)生的勵(lì)志文章：如果有夢(mèng)一樣可以飛翔
看到前面的一篇講到“關(guān)注專(zhuān)科生”的帖子，我雖然已經(jīng)畢業(yè)兩年，但是也想談?wù)勛约簜€(gè)人的經(jīng)歷和看法。
確實(shí)，如那篇文章所言，專(zhuān)科生在求職方面存在一些劣勢(shì)。所謂就業(yè)是有食物鏈的?；蛘哒f(shuō)，服從20/80法則。也就是說(shuō)20%的學(xué)校的畢業(yè)生掌握80%的就業(yè)資源，如果訪問(wèn)下南大，或者清華這樣頂級(jí)高校的BBS,就可以看到，雖然一方面很多的人在抱怨今年的就業(yè)狀況不佳，但是，銀行，大企業(yè)，事業(yè)單位等等的招聘啟事依然很多，更有不少同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上寫(xiě)帖子比Offer.
我不知道，但是就課程來(lái)說(shuō)，就我所讀的英文專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，在中國(guó)幾乎所有的大學(xué)從北大到我們學(xué)校都有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。無(wú)論3年專(zhuān)科和4年本科所開(kāi)的課程，大致上都差不多。也許會(huì)有所為深度的區(qū)別，可我不覺(jué)得就英語(yǔ)本身來(lái)說(shuō)，專(zhuān)科的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)和他們的差距那么大。但殘酷的是，如果你是專(zhuān)科生，你也同樣很優(yōu)秀，如果是某一個(gè)財(cái)富500強(qiáng)的外企的HR,他的記憶力，每天收到N多的簡(jiǎn)歷，從平常心來(lái)講，能記得中國(guó)大學(xué)的Top50,就已經(jīng)很不錯(cuò)了。當(dāng)然不排除一些存在學(xué)歷歧視的單位。所以很自然地，在工作時(shí)，不可避免地會(huì)出現(xiàn)，專(zhuān)科生幾乎無(wú)法被陽(yáng)光照到的現(xiàn)象。
確實(shí)，這是一道門(mén)檻。985的學(xué)校畢業(yè)生拿到AAA的Offer,211的本科拿到AA+的Offer,后面本二的人也許只能拿到B+,如果是專(zhuān)科，就基本上處于這個(gè)鏈條的底端。
我就是這條鏈條底端的底端。我讀的是一所民辦專(zhuān)科。
從小我就很疑惑，為什么我有那么多課外的興趣，也很喜歡讀課外書(shū)，為什么總是我越依照自己的愛(ài)好，成績(jī)就會(huì)越差。而且，我發(fā)現(xiàn)每次的家長(zhǎng)會(huì)都是很痛苦的。班主任幾乎都在強(qiáng)調(diào)全班前3名的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，中間的一些同學(xué)號(hào)召他們一定要向這幾個(gè)人學(xué)習(xí)，余下的時(shí)間，就是對(duì)倒數(shù)10名同學(xué)的批評(píng)大會(huì)。所以我爸媽每次都很憤怒，很多家長(zhǎng)都是那時(shí)他們的同學(xué)。所以回來(lái)總免不了暴打一頓。這幾乎變成了惡性循環(huán)，前幾名的學(xué)生從都到尾都得到了幾乎無(wú)盡的榮耀:三好學(xué)生，學(xué)習(xí)委員，獎(jiǎng)學(xué)金，當(dāng)然，重點(diǎn)學(xué)校的保送推薦之類(lèi)的。而事實(shí)上老師當(dāng)然很清楚，讓這么多人都爭(zhēng)這幾個(gè)名次，卻把所有的獎(jiǎng)勵(lì)都傾斜給了在這個(gè)位置上盤(pán)踞的幾個(gè)學(xué)生。包括課外輔導(dǎo)，自信心的提振。結(jié)果是除非一直排前的學(xué)生突然出現(xiàn)意外，不然所謂趕超永遠(yuǎn)只是個(gè)假像而已。我高中3年，優(yōu)秀的學(xué)生永遠(yuǎn)只是那么幾個(gè)熟悉的名字。雖然大家都很努力。
對(duì)于我們Bottom10%的學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是如此。如何改變?我上初高中，從來(lái)就沒(méi)見(jiàn)過(guò)除了補(bǔ)差之外，又有過(guò)什么心靈上的支持?再說(shuō)課程本身，不是人人的個(gè)性都會(huì)是全能的。也許我覺(jué)得自己對(duì)化學(xué)掌握點(diǎn)元素的名稱(chēng)就已經(jīng)很滿(mǎn)足了。對(duì)英語(yǔ)我不想去做語(yǔ)法分析，而是希望應(yīng)用，多鍛煉點(diǎn)口語(yǔ)?？墒?，那些教了很多年書(shū)的老師口語(yǔ)很少有標(biāo)準(zhǔn)的。
所以，失望之下，我決定不再與這套方式再有任何糾葛了。每次考試都考自然分。就是隨便放任。抽出時(shí)間讀自己有興趣的。結(jié)果可想而知。03年高考時(shí)，我考了273分，化學(xué)4分。如果我們那個(gè)中學(xué)沒(méi)有高考0分的話，這就是全校最低了。但是，那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)花了很多的時(shí)間去決定自己的興趣，未來(lái)該有如何的規(guī)劃。
04年調(diào)整選擇了文科。多考了106分。如果是參加一個(gè)復(fù)讀班的話，有這點(diǎn)提高，絕對(duì)是這個(gè)班級(jí)的功勞了。但，結(jié)果是什么呢?學(xué)校檔次越低，分?jǐn)?shù)就越?jīng)]有價(jià)值。03年我的高中老師說(shuō)我讀不上大學(xué)，結(jié)果電話打爆，都是要我去讀書(shū)的民辦專(zhuān)科。04年，我沉默了，原來(lái)還是那個(gè)去年邀請(qǐng)我沒(méi)去的學(xué)校最終錄取了我。
但這一年我是自學(xué)的。我在家利用網(wǎng)絡(luò)，第一次能夠?qū)⒆约旱臅r(shí)間靈活地安排到我有興趣的地方，前面我說(shuō)，化學(xué)有興趣的只是幾個(gè)元素，但上網(wǎng)我自學(xué)英語(yǔ)，當(dāng)然一開(kāi)始是不懂的。但我明白了自己可以通過(guò)英語(yǔ)去自學(xué)我有興趣的科目。讓之前不被滿(mǎn)足，甚至被壓抑的愛(ài)好全數(shù)復(fù)蘇。
所以別人讀大一，我選擇了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)有很多的單詞積累了。當(dāng)然，05年開(kāi)始起所謂的Web2.0浪潮，讓很多人熟知了Google,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索，我?guī)缀跬ㄟ^(guò)大量的英文語(yǔ)言材料來(lái)個(gè)性化自己的學(xué)習(xí)，也成就了我超越課程的成績(jī)。此外我也參加了很多的口語(yǔ)培訓(xùn)班，有些甚至是和重點(diǎn)大學(xué)的同學(xué)一起對(duì)話。我發(fā)現(xiàn)，慢慢地事情竟然有了轉(zhuǎn)機(jī)。CET-4,CET-6,口語(yǔ)比賽冠軍，在畢業(yè)之后又通過(guò)了自學(xué)考試。我選擇了我自己的愛(ài)好，終于在最不被看好的這幾年，反而得到了一切。
當(dāng)然，學(xué)校不好，也有了一些奇異的好處，比如逃課非常自由。我不喜歡外貿(mào)，也不太擅長(zhǎng)導(dǎo)游課程，就留到最后的清理性考試解決。省下時(shí)間去看自己有興趣的學(xué)科。學(xué)校有一些問(wèn)題就是，它很重視所謂的熱門(mén)。但大學(xué)如果是一門(mén)投資的話，時(shí)間太長(zhǎng)了。而歷史的就業(yè)數(shù)據(jù)(如果是真實(shí)的)依然不能概括未來(lái)現(xiàn)象。本來(lái)在所謂熱門(mén)專(zhuān)業(yè)上擴(kuò)張了太多的學(xué)生就已經(jīng)造成就業(yè)的重負(fù)，而金融危機(jī)，熱門(mén)很有可能突然成為冷門(mén)，所以在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，如果學(xué)校不能改變，或者我們可以想想專(zhuān)業(yè)是不是可以有特殊的興趣。我現(xiàn)在會(huì)做自己領(lǐng)域的興趣，無(wú)論是就業(yè)，還是繼續(xù)研究(當(dāng)然我選擇的是后者)，就不至于在學(xué)了3年到畢業(yè)時(shí)才知道，選擇的專(zhuān)業(yè)和課程或許從一開(kāi)始就不適合，在專(zhuān)科我們可以重組自己的興趣。
完全把愛(ài)好結(jié)合起來(lái)，就像開(kāi)復(fù)老師講的。這也是很重要的。所以專(zhuān)科生，如果有夢(mèng)一樣可以飛翔!
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