十大考研勵(lì)志文章精選

　　十大考研勵(lì)志文章精選：大學(xué)生考研到底值不值?

　　1、我有一個(gè)研究生同學(xué)，他從一個(gè)不那么好的本科畢業(yè)，做著一份自己不甚滿意的工作。

　　后來(lái)他考研來(lái)到我們學(xué)校，然后在讀研期間找了女朋友(也就是我的室友)，畢業(yè)后他回到自己的家鄉(xiāng)考了公務(wù)員。

　　現(xiàn)在的他有一份自己還算滿意的工作，有媳婦，有小孩，簡(jiǎn)直就是天下大同，獲得了生命的大和諧。

　　他覺(jué)得讀研還不錯(cuò)。

　　2、我高三的同桌，熱愛(ài)法國(guó)文化，人生夢(mèng)想就是去中國(guó)駐法國(guó)大使館當(dāng)大使。

　　大學(xué)他考去北外，大四順利考進(jìn)外交部，現(xiàn)在每天傍晚都在塞納河畔跑步。

　　他沒(méi)有讀研，但卻是我的同學(xué)里唯一一個(gè)無(wú)比精準(zhǔn)地實(shí)現(xiàn)了自己年少時(shí)候夢(mèng)想的人。

　　3、我有一個(gè)朋友，從一個(gè)不那么好的本科畢業(yè)，考到武大。

　　我記得受家庭條件所限，他曾經(jīng)因?yàn)楦甙旱膶W(xué)費(fèi)想要放棄，最后他還是去讀書(shū)了。

　　畢業(yè)后據(jù)我所知他有兩個(gè)offer，一個(gè)在我所在的城市，另一個(gè)在上海。后來(lái)他去了上海，相親認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)婚了。

　　我有時(shí)候和他聊起來(lái)，如果他畢業(yè)沒(méi)有去上海而是來(lái)我在的城市，生活不知道又是什么樣子。

　　最后和他一起感嘆，生活朝哪個(gè)方向走，充滿了機(jī)緣巧合，和讀研好像沒(méi)必然聯(lián)系。

　　4、我高二的同桌，大學(xué)同樣考去北外，畢業(yè)后保送本校研究生，現(xiàn)在在北京工作，每天做著空中飛人，去了很多我可能一輩子也沒(méi)有辦法去的地方。

　　閑下來(lái)和我聊天，我說(shuō)很羨慕她，她卻說(shuō)大城市壓力大，最幸福的生活還是早點(diǎn)生娃養(yǎng)娃。

　　最后是我

　　三年的研究生學(xué)習(xí)結(jié)束后，我有一份還不錯(cuò)的簡(jiǎn)歷，上面寫(xiě)著讀研期間我參加社會(huì)實(shí)踐的成績(jī)，和我的專業(yè)成績(jī)半毛錢(qián)關(guān)系也沒(méi)有;

　　另一方面，畢業(yè)的時(shí)候教研室主任告訴我因?yàn)槟承┰?，我的畢業(yè)論文無(wú)法參加“省優(yōu)”的評(píng)選，這對(duì)于一個(gè)三年來(lái)在專業(yè)上投入了無(wú)數(shù)精力和時(shí)間的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是迎頭痛擊。

　　這個(gè)時(shí)候我有一種讀研沒(méi)有卵用的感覺(jué)。

　　后來(lái)我參加了現(xiàn)在單位的面試，非常莫名的，面試我的副總提問(wèn)我的都是專業(yè)問(wèn)題。

　　我壓抑住心中的狂喜對(duì)答如流，順利找到工作，覺(jué)得自己在專業(yè)上投入的那些時(shí)間也不是那么不值得。

　　再后來(lái)工作三年。

　　單位有一個(gè)比我高一屆的姑娘，沒(méi)有讀研，本科畢業(yè)就進(jìn)入單位工作，現(xiàn)在已經(jīng)是一名部門(mén)負(fù)責(zé)人，而我卻還只是一名苦逼的普通員工。

　　有時(shí)候我也會(huì)想，要是那時(shí)候不去讀研直接工作，說(shuō)不定今天也能做到這個(gè)職務(wù)了。

　　然而沒(méi)有如果。

　　我們永遠(yuǎn)都只能生活在當(dāng)下，沒(méi)有人能夠預(yù)見(jiàn)未來(lái)，然后回過(guò)頭來(lái)，告訴現(xiàn)在的自己做出怎樣的選擇會(huì)更值得，會(huì)獲益更多。

　　讀研到底值不值得，這個(gè)問(wèn)題要我回答，我只能說(shuō)“抱歉我不知道”。

　　有可能你本科畢業(yè)時(shí)能找到一個(gè)不錯(cuò)的工作，但讀完研后你反而失去了這樣的機(jī)會(huì)。

　　但是我想那么多人不管是自主選擇，還是隨大流也罷，走上了考研讀研的這條路，大概還是出于對(duì)現(xiàn)狀的不滿意，想要尋求一個(gè)更高的平臺(tái)。

　　不管讀不讀研，清楚自己要什么最重要，否則我們永遠(yuǎn)只能看到自己因?yàn)槟硞€(gè)選擇失去的，而看不到自己因此得到的。

　　我只是想說(shuō)：沒(méi)有一條路是必須要走的。

　　你們所有的困惑其實(shí)也是我的困惑。年輕的時(shí)候我們有太多的糾結(jié)，好像走錯(cuò)了一步棋自己的人生就可能滿盤(pán)皆輸。

　　但其實(shí)我們中的大多數(shù)人都只是普通人，花了很多的力氣來(lái)思考來(lái)做抉擇，最終還是只能度過(guò)平凡的一生。

　　我們處在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)上，總是想看到未來(lái)，卻忘了最該做的是走好現(xiàn)在的路。

　　我在讀研期間看書(shū)的時(shí)候，壓根就沒(méi)想到將來(lái)面試的時(shí)候考官會(huì)問(wèn)到專業(yè)問(wèn)題，但如果我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，就一定回答不出考官的問(wèn)題。

　　也許讀完研你會(huì)覺(jué)得它沒(méi)有卵用，但是不讀研你未必就能成為一個(gè)有多少用的人。

　　而我當(dāng)時(shí)能做的只能是帶著同樣的疑惑，認(rèn)真地看著專業(yè)書(shū)，寫(xiě)著讀書(shū)筆記。

　　研究生畢業(yè)那年，答辯已經(jīng)結(jié)束，我在學(xué)院外的馬路上遇見(jiàn)了一個(gè)學(xué)妹，問(wèn)起我為什么要讀研，如果畢業(yè)后還是要和本科生們一起競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)不會(huì)覺(jué)得時(shí)間被浪費(fèi)掉了。

　　我那時(shí)候一片少年意氣，回答她的是：“三年的時(shí)間，跟著最喜歡的老師，讀熱愛(ài)的專業(yè)，時(shí)間就算被浪費(fèi)掉了也是值得的。”

　　三年后的今天，當(dāng)我被挫敗感包圍，覺(jué)得前路迷?？床坏椒较?，無(wú)意中翻出了當(dāng)年的畢業(yè)論文，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)年所寫(xiě)的每一個(gè)字飽含著自己對(duì)專業(yè)的熱愛(ài)，現(xiàn)在讀來(lái)仍然讓我覺(jué)得激動(dòng)不已。

　　畢業(yè)的這三年里，每當(dāng)我覺(jué)得情緒低沉的時(shí)候，我都會(huì)看看專業(yè)方面的書(shū)，了解一下現(xiàn)在專業(yè)的研究動(dòng)態(tài)，然后能夠很快平靜下來(lái)。

　　有時(shí)候我也和你們一樣，覺(jué)得讀完研了生活是不是會(huì)好點(diǎn)，覺(jué)得工作了生活是不是會(huì)好點(diǎn)，覺(jué)得更有錢(qián)了生活是不是會(huì)好點(diǎn)，結(jié)婚了生活是不是會(huì)好點(diǎn)。

　　但現(xiàn)在我才明白，哪怕我實(shí)現(xiàn)了所有自己想要的東西，也不代表我就能一直享有快樂(lè)和幸福。

　　但好在我找到了一樣?xùn)|西，能夠成為我在遭遇痛苦的時(shí)候的避風(fēng)港，讓我得到暫時(shí)的寧?kù)o。

　　這或許就是讀研對(duì)我的意義。

　　十大考研勵(lì)志文章精選：我到底想要什么樣的研究生?

　　我所接觸到、了解到的大部分學(xué)生，讀研乃至讀博目標(biāo)不明確，逃避就業(yè)壓力者有之、隨大流者有之、父母之命有之、求職敲門(mén)磚有之。這樣的學(xué)生，缺乏學(xué)術(shù)上的上進(jìn)心，內(nèi)在動(dòng)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，甚至是混文憑。不但耽誤自己的時(shí)間，也浪費(fèi)寶貴的教育資源，對(duì)自己、對(duì)社會(huì)，都是一種無(wú)效消耗。而好一些的學(xué)生，給出的理由幾乎都是“學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，將來(lái)找個(gè)好工作”。這些答案，不讓我滿意。

　　這是一個(gè)信息、知識(shí)爆炸的時(shí)代，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讀研絕不是最佳的方法，任何一個(gè)老師可以教的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上百度、Google等搜索引擎?；ㄉ?-6年來(lái)讀研究生，這么寶貴的青春，很多情況下還要付出金錢(qián)的代價(jià)，決不能僅僅滿足于多上幾門(mén)課，多學(xué)一些專業(yè)名詞，做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)寫(xiě)論文，最后拿張文憑去找工作。讀研要支付的代價(jià)很高，相應(yīng)的收獲應(yīng)該也很大，而且是在工作狀態(tài)下很難甚至無(wú)法獲得的收獲：系統(tǒng)的科研訓(xùn)練，以培養(yǎng)科學(xué)的思維方式。只有在研究生階段，才有導(dǎo)師花大量的時(shí)間、精力，幫助你進(jìn)行思維訓(xùn)練，允許你犯錯(cuò)誤。

　　往年碩士研究生初試成績(jī)出來(lái)時(shí)，我?guī)滋靸?nèi)會(huì)收到不少email、電話。有的學(xué)生，一看就是群發(fā)：“老師您好，我是×××，來(lái)自×××，成績(jī)×××，想念您的研究生”。連老師的姓都懶得寫(xiě)上去，人際溝通能力這種能力這么差，我再好脾氣，也不大想回復(fù)這種email。有的學(xué)生，用心太過(guò)， email、電話、又是找上門(mén)來(lái)，同學(xué)推薦、前任導(dǎo)師推薦……老師要的是博士，博士是做科研的，如果我不能從你的碩士工作判斷你的科研能力，又有什么資格做你的博士導(dǎo)師呢?如果我能判斷你的科研能力，又何必多角度全方位地表決心表優(yōu)秀呢?

　　同事說(shuō)，我太挑剔。

　　自己也一直想，我到底想要什么樣的研究生?

　　現(xiàn)實(shí)與理想永遠(yuǎn)差距巨大。不過(guò)想想也無(wú)妨。

　　我選擇學(xué)生有三大標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)重要性排列，依次為人品、能力、投緣。

　　一、人品

　　基礎(chǔ)項(xiàng)：善良、正直、負(fù)責(zé)

　　科研相關(guān)項(xiàng)：進(jìn)取、有一定承受能力、好奇心

　　加分項(xiàng)：樂(lè)于助人、大度、幽默(這個(gè)要求有點(diǎn)高)、為他人著想、細(xì)心、獨(dú)立

　　善良與正直是做人的基礎(chǔ)。做事先做人，不能做一個(gè)大寫(xiě)的人，知識(shí)越多，只怕就越反動(dòng)了。導(dǎo)師不對(duì)研究生的人品負(fù)責(zé)，人品培養(yǎng)未成年人是父母的責(zé)任，成年人是自己的責(zé)任。

　　負(fù)責(zé)：研究生是成年人，要對(duì)自己、對(duì)所承擔(dān)的課題、對(duì)周?chē)娜?再放大一點(diǎn)對(duì)社會(huì))負(fù)責(zé)任。做研究不是替老師打工，是為自己培養(yǎng)分析問(wèn)題、提出方案、獲取資源、解決問(wèn)題、總結(jié)推廣的能力。我?guī)н^(guò)的學(xué)生，有的智力平平，但有責(zé)任心、肯動(dòng)腦子肯吃苦，交代一件事情，就能做得穩(wěn)妥。有的十分聰明，不懂事，東一下西一下，老師追在屁股后面都不行，不知道要對(duì)自己的青春負(fù)責(zé)，對(duì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)。畢業(yè)之后，2年內(nèi)已是天壤之別。

　　進(jìn)取，是自己進(jìn)步，不是把別人拉下水。證明自己比他人強(qiáng)，不是他人比自己弱?？茖W(xué)家也是人，科學(xué)史上鉤心斗角的案例不少，著名如牛頓不能幸免。但人類(lèi)的進(jìn)步，個(gè)人的進(jìn)步，靠的是向上，不是相反。

　　承受能力：科研90%是失敗，99%是得不到想要的結(jié)果，太纖細(xì)的神經(jīng)不適合。

　　好奇心：世界很奇妙，科研就是要看看世界為什么這么妙。沒(méi)有好奇心，請(qǐng)勿入此門(mén)。

　　為他人著想：有時(shí)候是大事，這兩年年年都有學(xué)生跑來(lái)找我，在我答應(yīng)之后跑掉，而且不打招呼。除院士外，系里每個(gè)老師都碰到這樣學(xué)生。有時(shí)候只是小事。有學(xué)生做完實(shí)驗(yàn)從不打掃，有學(xué)生搞壞了儀器一聲不吭直到他人需要用，這樣的學(xué)生年年有，有什么法子可以提前判斷?

　　細(xì)心：太重要了，尤其對(duì)試驗(yàn)科學(xué)來(lái)說(shuō)。很多時(shí)候，認(rèn)真決定實(shí)驗(yàn)的成敗。

　　二、能力

　　基礎(chǔ)項(xiàng)：生活能力、基本的學(xué)習(xí)能力

　　科研相關(guān)項(xiàng)：動(dòng)手能力、思考能力、與人合作的能力、表達(dá)能力

　　生活能力：導(dǎo)師不是保姆，不負(fù)責(zé)吃穿住行。上研究生后面跟著老媽的，通常比較不靠譜。

　　基本學(xué)習(xí)能力：這對(duì)于研究生本來(lái)不應(yīng)該是問(wèn)題，偏偏變成了問(wèn)題?？佳袑I(yè)戶固不用說(shuō)，高分低能者也很多。填鴨式教育使得我們的大學(xué)生很多是活動(dòng)書(shū)架，知識(shí)很多，專業(yè)名詞比我還熟，但說(shuō)不清“為什么”。更可怕的是，根本想不到要問(wèn)“為什么”。我從不看學(xué)生考試成績(jī)。記住標(biāo)準(zhǔn)答案與理解“為什么”相比，不是一個(gè)檔次。

　　動(dòng)手能力：水處理是實(shí)驗(yàn)科學(xué)，會(huì)動(dòng)手、敢動(dòng)手非常重要。科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，人卻越來(lái)越笨了。

　　思考能力：思考，有時(shí)候很簡(jiǎn)單。有個(gè)學(xué)生進(jìn)展很慢，問(wèn)了幾次最后說(shuō)出原因“攪拌器不夠用”，1個(gè)攪拌器180元，買(mǎi)4個(gè)不過(guò)720元，我從來(lái)不管學(xué)生買(mǎi)常用小型設(shè)備，居然也會(huì)構(gòu)成障礙?大約是看了太多網(wǎng)上黑心導(dǎo)師的教誨，連正常要求都不敢提了。另外一個(gè)學(xué)生遲遲不動(dòng)手的原因是‘反應(yīng)器不夠’，什么叫反應(yīng)器?發(fā)生反應(yīng)的容器就是反應(yīng)器，非得昂貴的、帶自控的?盆算不算?桶算不算?買(mǎi)兩大罐可樂(lè)喝了剩下瓶子也是反應(yīng)器!

　　三、投緣

　　可意會(huì)不可言傳。

　　夫妻要相互欣賞，師生何嘗不是如此?研究生，尤其是博士，受導(dǎo)師的影響巨大，一個(gè)師門(mén)出去的學(xué)生，有時(shí)候會(huì)有很鮮明的烙印。每個(gè)導(dǎo)師的風(fēng)格都不同，有的嚴(yán)、有的寬，有的事無(wú)巨細(xì)通通打理，有的大撒把。每種風(fēng)格各有優(yōu)缺點(diǎn)，無(wú)所謂好壞，只看是否合適自己。如果研究生不能接受導(dǎo)師的風(fēng)格，就會(huì)感到痛苦，學(xué)習(xí)起來(lái)也很吃力。(林子大了，什么鳥(niǎo)都有，不排除有的導(dǎo)師一心為自己打算根本不管學(xué)生的未來(lái)發(fā)展，對(duì)于這種不配做導(dǎo)師的導(dǎo)師，最好的辦法是火速離開(kāi))。

　　我欣賞自己每一個(gè)學(xué)生，每個(gè)孩子有自己的優(yōu)點(diǎn)(當(dāng)然也有自己的缺點(diǎn)可以氣到我跳腳三尺)，也希望他們欣賞我。

　　四、嚴(yán)重加分項(xiàng): 批判和挑戰(zhàn)精神

　　太、太、太重要了!

　　通常的好孩子們都太聽(tīng)話了，尤其是女生。學(xué)生總聽(tīng)導(dǎo)師的，導(dǎo)師又聽(tīng)誰(shuí)的?

　　真正做老師的，沒(méi)有不希望學(xué)生比自己更強(qiáng)的。研究生，尤其是博士，最低要求是在自己的課題上超過(guò)導(dǎo)師，讓導(dǎo)師聽(tīng)自己的。

　　我喜歡學(xué)生告訴我“老師我有不同的見(jiàn)解”。

　　有個(gè)姑娘，含著眼淚告訴我“老師，我一定要讀您的博士，我要學(xué)新的知識(shí)，我一定會(huì)努力……”

　　“我沒(méi)有新的知識(shí)教給你，倒是希望從你那里學(xué)些新的知識(shí)”。

　　“努力學(xué)習(xí)對(duì)小朋友很重要，對(duì)博士來(lái)說(shuō)，有效學(xué)習(xí)才重要”。

　　一個(gè)讓我悲傷的事實(shí)：50%以上找我讀博士的學(xué)生，女生比例更高，理由是要當(dāng)高校老師。博士，據(jù)我的理解，不是高校教師資格證書(shū)，也許教育部這么定義。

　　不喜歡科研，不享受科研，不為之哭為之笑為之癡為之傻，為何念博士?

　　念博士要4年，最美好的年華，女孩子常常因此耽誤婚嫁，就為了一塊敲門(mén)磚?還不如做好美容去嫁人呢。

　　我一直認(rèn)為，我們這個(gè)國(guó)家，這個(gè)社會(huì)，在快速、不斷地發(fā)展。這個(gè)過(guò)程中，有無(wú)數(shù)的問(wèn)題，有大量的不公平。但整體的趨勢(shì)是健康的、向上的。有能力、肯干的人，一定會(huì)獲得好的回報(bào)，包括金錢(qián)、包括社會(huì)地位、包括充實(shí)而有意義的人生。我已畢業(yè)的學(xué)生，主要在工程界做，工程界很實(shí)際，會(huì)不會(huì)做項(xiàng)目，一試即知。有一些學(xué)生每年都會(huì)聯(lián)系，看著他們一年一年的進(jìn)步，真是很高興。時(shí)間花在哪兒，是看得見(jiàn)的。

　　十大考研勵(lì)志文章精選：兩耳不聞工作事，一心只讀考研書(shū)

　　I’m on the way! 送給所有在考研路上奮斗的仁人志士。

　　在考研與工作的岔道口，一部分人選擇了工作;而另一部分人則選擇了繞道，走上了一條披滿荊棘的考研之路。然而，盡管他們已經(jīng)選擇了考研這條路，卻仍然免不了在這條路上躑躅、徘徊和茫然，他們帶著迷茫、問(wèn)題和遲疑走在考研路上。面對(duì)前方的迷霧，只能一步三回頭地踟躕前行，卻不敢大踏步堅(jiān)定地往前走。

　　他們總在想：我選擇這條路到底對(duì)不對(duì)?

　　他們總在想：到底該就業(yè)還是考研?

　　他們總在想：我的考研之路怎么如此痛苦?

　　他們總在想：考研這么累，我能否堅(jiān)持到最后?

　　他們總在想：考研失敗了該怎么辦呢?

　　的確，就算已經(jīng)打定主意考研，但是仍然會(huì)有許多問(wèn)題和疑惑需要面對(duì)，因?yàn)榭佳羞@條路有太多的未知。歸根結(jié)底，我們的迷茫都來(lái)自一個(gè)問(wèn)題：我到底能不能考上，要是考不上怎么辦?考研是我們自己的選擇，選擇了就要付出，也就必須承擔(dān)自己選擇的后果。那要是結(jié)果不好呢?大部分人在考研初期的迷茫都源于此。有人做過(guò)這樣的統(tǒng)計(jì)，每年想考研的學(xué)生可能會(huì)超過(guò)150萬(wàn)，但是過(guò)了迷茫期后，大概就只有130萬(wàn)了。過(guò)了強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段，真正報(bào)名的就只有120多萬(wàn)了;再過(guò)了沖刺期，最后真正走進(jìn)考場(chǎng)并考完全程的人，大概就只剩80多萬(wàn)了。那些沒(méi)有堅(jiān)持到最后的人，都是沒(méi)有克服迷茫帶來(lái)的恐懼感而半途而廢的人。

　　這些人中，有的人并不是心甘情愿加入考研大軍的。他們根本不知道自己為什么考研，甚至對(duì)自己所選擇的專業(yè)沒(méi)有很大的興趣，只是為了逃避就業(yè)壓力，或因?yàn)閺谋娦睦矶尤肟佳行辛械?。他們的迷茫在于考還是不考。他們總在考與不考中間來(lái)回?cái)[動(dòng)，因此他們并未真正踏上考研之路.心理學(xué)研究表明，人最痛苦的是選擇的過(guò)程。在一切懸而未決時(shí)，內(nèi)心的矛盾沖突最大，而一旦你已經(jīng)下定決心去做一件事，那么心情會(huì)慢慢趨于平靜。考研也是如此，在你猶豫不決時(shí)，就如開(kāi)車(chē)前行遇到岔道口，不知道該往哪走，只能停留在原地。

　　1.走考研的路，讓工作見(jiàn)鬼去吧!

　　決策前的患得患失，行動(dòng)前的瞻前顧后，只會(huì)減慢你前行的腳步。如果經(jīng)過(guò)自己的全面考慮，多方權(quán)衡，仍然決定踏上考研之路，那么請(qǐng)你認(rèn)定前方的路，不要猶豫不要回頭。不管前面有多少困難在等著你，也不管這條路有多漫長(zhǎng)，記住“No pains,No gains”。所以，既然走上這條路，要做的第一件事，就是堅(jiān)定自己的信心，牢牢記住自己的目標(biāo)就只有一個(gè)：考研!如果一味迷茫，你就輸了。

　　當(dāng)然要做到這樣并不容易，需要有堅(jiān)強(qiáng)的抗干擾力。當(dāng)一場(chǎng)接一場(chǎng)的招聘會(huì)在你身邊舉行的時(shí)候，當(dāng)周?chē)耐瑢W(xué)忙著做簡(jiǎn)歷、為工作奔波的時(shí)候，總是忍不住會(huì)有點(diǎn)小小的心理波動(dòng)。是不是偷空去做份簡(jiǎn)歷試試?或者羨慕于同學(xué)的就業(yè)成功。如果這樣，那么你考研的腳步又慢了，你考研的成功率又小了。認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)持到底，永不放棄，這才是你要做的。既然決定考研，就要放棄那些與目標(biāo)無(wú)關(guān)的事，努力做到“兩耳不聞工作事，一心只讀考研書(shū)”。

　　2.給你點(diǎn)陽(yáng)光，你就盡情燦爛吧!

　　考研是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，不少人把它稱之為煉獄。其實(shí)并非如此，考研也可以是快樂(lè)的?？佳惺亲约鹤龀龅倪x擇，是自己愿意做的事情，為什么要讓不良的情緒蒙在它上面呢?把它當(dāng)做一件快樂(lè)的事，當(dāng)成自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，才能真正享受考研的過(guò)程。

　　心理學(xué)上有一種現(xiàn)象叫做“習(xí)得性無(wú)助”，如果多次受到挫折而沒(méi)有成功體驗(yàn)，就會(huì)產(chǎn)生這種感覺(jué)，會(huì)對(duì)自己?jiǎn)适判?，長(zhǎng)期處于情緒低落狀態(tài)。在考研期間，辛苦而枯燥的學(xué)習(xí)會(huì)讓日子變得更長(zhǎng)，遇到的困難也會(huì)被隨之放大。在這種高壓力、高緊張的時(shí)期，如果沒(méi)有及時(shí)給予自己鼓勵(lì)，體驗(yàn)成功，那么很有可能陷入“習(xí)得性無(wú)助”。

　　解決這一問(wèn)題的最好辦法是學(xué)學(xué)向日葵，永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光燦爛。把考研的總目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)循序漸進(jìn)的小目標(biāo)，一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)。每天給自己一定任務(wù)，完成任務(wù)就給自己鼓勵(lì)或者獎(jiǎng)勵(lì)。每天都看到自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，用自己在復(fù)習(xí)過(guò)程中的哪怕是一點(diǎn)小小的成功來(lái)鼓勵(lì)自己，增加自己的信心和勇氣。每一天都發(fā)現(xiàn)自己的一個(gè)小進(jìn)步，給自己一個(gè)鼓勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)自己休息半小時(shí)、吃一塊蛋糕、去圖書(shū)館外面的草地上沐浴一會(huì)兒陽(yáng)光，想象自己正進(jìn)行著光合作用，全身充滿了能量。心理學(xué)的研究還表明，當(dāng)你的心情保持愉快時(shí)，做什么事情都覺(jué)得充滿樂(lè)趣，哪怕是遇到難題，也覺(jué)得是一種有意思的挑戰(zhàn)，會(huì)保持一種積極樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待它。反之，心情煩躁時(shí)，往往會(huì)覺(jué)得連平時(shí)輕而易舉就能做好的事情都充滿了障礙，難以完成。因此，把考研當(dāng)作是一件快樂(lè)的事，那么你會(huì)很樂(lè)意去做，而不是一提到考研就如臨大敵，心有余悸。

　　3.做好最壞的打算，還怕什么!

　　考研是一個(gè)選拔性考試，注定是一場(chǎng)淘汰賽，你有沒(méi)有足夠的勇氣和能力去面對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)斗，是不是夠堅(jiān)定，是不是夠堅(jiān)強(qiáng)，能不能堅(jiān)持到最后，都將直接決定你能不能取得最后的勝利。

　　人生就是不斷遇到困難和問(wèn)題，不斷解決問(wèn)題的過(guò)程，困難和問(wèn)題是人生的必然組成部分。如果一個(gè)人的人生中已經(jīng)不存在問(wèn)題和困難，失去了奮斗和努力的動(dòng)力，他的人生也將停滯，沒(méi)有發(fā)展?？佳芯褪侨松械囊淮文ゾ?，也是提升和成長(zhǎng)的過(guò)程。在考研過(guò)程中，不僅能夠提高自己的學(xué)習(xí)能力，也能夠提升應(yīng)對(duì)壓力和挫折的能力。經(jīng)歷過(guò)考研的艱辛與痛苦，生活中的風(fēng)雨還有什么不能應(yīng)付的呢?考研也是一次自我實(shí)現(xiàn)過(guò)程。無(wú)論成功還是失敗，這個(gè)過(guò)程中獲得的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一次考試成功本身所能給予的。成功了，我們獲得了打敗困難的信心，知道沒(méi)有什么是不能征服的;失敗了，我們獲得了面對(duì)困難的勇氣，也獲得了承受失敗的能力。真正了解生活的人都會(huì)知道，最困難的事莫過(guò)于超越自我。只要在面對(duì)困難和問(wèn)題的過(guò)程中能看到自己的發(fā)展和進(jìn)步，就值得高興和慶祝。所以，不要把考研太當(dāng)作一回事，它不過(guò)是我們?nèi)松幸淮螉^斗的機(jī)會(huì)。考研的結(jié)果并不值得畏懼，哪怕失敗了，也不是無(wú)路可走，不是嗎?既然已經(jīng)做好了最壞的打算，還有什么可怕的呢?

　　考研是一種心態(tài)，一種人生態(tài)度。以平和的心態(tài)對(duì)待考研，才是考研這段歷程對(duì)我們真正的磨礪。擺正心態(tài)，接下來(lái)要做的是什么呢?卯足了勁，沉浸于鉆研學(xué)習(xí)當(dāng)中，朝著考研的終點(diǎn)奔去。保證自己的身體健康，有強(qiáng)健的體魄應(yīng)對(duì)艱辛的歷程;做好知識(shí)的準(zhǔn)備，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也是成功必不可少的要素。

　　青春需要拼搏，選擇了就不后悔。既然已選擇了走在考研的路上，那么請(qǐng)你大聲高唱，努力去做到最好。其實(shí)，努力了，過(guò)程好了，結(jié)果不會(huì)差到哪里去。即使達(dá)不到目標(biāo)，也會(huì)有一路芬芳，這才是我們無(wú)悔的青春。