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勤學(xué)勵(lì)志文章

時(shí)間: 鴻宇671 分享

勤學(xué)勵(lì)志文章

  勤學(xué)是我們每個(gè)人最應(yīng)該做到的習(xí)慣,那么勤學(xué)勵(lì)志文章都有哪些呢?一起來看看吧。

  勤學(xué)勵(lì)志文章:深度學(xué)習(xí)是什么

  作者:獵豹CEO傅盛

  人工智能,就好像第四次工業(yè)革命,正從學(xué)術(shù)界的私藏,轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N能夠改變世界的力量。尤其,以深度學(xué)習(xí)取得的進(jìn)步為顯著標(biāo)志。它讓匍匐前進(jìn)60年的人工智能一鳴驚人。我們正降落到一片新大陸。深度學(xué)習(xí)帶來的這場(chǎng)重大技術(shù)革命,有可能顛覆過去20年互聯(lián)網(wǎng)對(duì)技術(shù)的認(rèn)知,實(shí)現(xiàn)技術(shù)體驗(yàn)的跨越式發(fā)展。

  那么,深度學(xué)習(xí)到底是什么?怎么理解它的重要性?

  我們先從概念和現(xiàn)象入手。我總結(jié)了一句話,學(xué)術(shù)上看未必嚴(yán)謹(jǐn),但從我的理解角度看——深度學(xué)習(xí)是基于多層神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的,海量數(shù)據(jù)為輸入的,規(guī)則自學(xué)習(xí)方法。

  這里包含了幾個(gè)關(guān)鍵詞:

  第一個(gè)關(guān)鍵詞叫多層神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。

  深度學(xué)習(xí)所基于的多層神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)并非新鮮事物,甚至在80年代被認(rèn)為沒前途。但近年來,科學(xué)家們對(duì)多層神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的不斷算法優(yōu)化,使它出現(xiàn)了突破性的進(jìn)展。以往很多算法是線性的。而這世界上大多數(shù)事情的特征是復(fù)雜非線性的。比如貓的圖像中,就包含了顏色、形態(tài)、五官、光線等各種信息。深度學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是通過多層非線性映射將這些因素成功分開。

  那為什么要深呢?多層神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)比淺層的好處在哪兒呢?

  簡(jiǎn)單說,就是可以減少參數(shù)。因?yàn)樗貜?fù)利用中間層的計(jì)算單元。我們還是以認(rèn)貓為例好了。它可以學(xué)習(xí)貓的分層特征:最底層從原始像素開始學(xué)習(xí),刻畫局部的邊緣和紋;中層把各種邊緣進(jìn)行組合,描述不同類型的貓的器官;最高層描述的是整個(gè)貓的全局特征。它需要超強(qiáng)的計(jì)算能力,同時(shí)還不斷有海量數(shù)據(jù)的輸入。特別是在信息表示和特征設(shè)計(jì)方面,過去大量依賴人工,嚴(yán)重影響有效性和通用性。深度學(xué)習(xí)則徹底顛覆了“人造特征”的范式,開啟了數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的“表示學(xué)習(xí)”范式——由數(shù)據(jù)自提取特征,計(jì)算機(jī)自己發(fā)現(xiàn)規(guī)則,進(jìn)行自學(xué)習(xí)。

  你可以理解為——過去,人們對(duì)經(jīng)驗(yàn)的利用,靠人類自己完成。在深度學(xué)習(xí)呢?經(jīng)驗(yàn),以數(shù)據(jù)形式存在。因此,深度學(xué)習(xí),就是關(guān)于在計(jì)算機(jī)上從數(shù)據(jù)中產(chǎn)生模型的算法,即深度學(xué)習(xí)算法。

  問題來了,幾年前講大數(shù)據(jù),以及各種算法,與深度學(xué)習(xí)有什么區(qū)別呢?

  過去的算法模式,數(shù)學(xué)上叫線性,x和y的關(guān)系是對(duì)應(yīng)的,它是一種函數(shù)體現(xiàn)的映射。但這種算法在海量數(shù)據(jù)面前遇到了瓶頸。國(guó)際上著名的ImageNet圖像分類大賽,用傳統(tǒng)算法,識(shí)別錯(cuò)誤率一直降不下去,上深度學(xué)習(xí)后,錯(cuò)誤率大幅降低。在2010年,獲勝的系統(tǒng)只能正確標(biāo)記72%的圖片;到2012年,多倫多大學(xué)的 Geoff Hinton利用深度學(xué)習(xí)的新技術(shù),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了85%的準(zhǔn)確率。2015年的ImageNet競(jìng)賽上,一個(gè)深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)以96%的準(zhǔn)確率第一次超過了人類(人類平均有95%的準(zhǔn)確率)。

  計(jì)算機(jī)認(rèn)圖的能力,已經(jīng)超過了人。尤其圖像和語音等復(fù)雜應(yīng)用,深度學(xué)習(xí)技術(shù)取得了優(yōu)越的性能。為什么呢?其實(shí)就是思路的革新。

  舉幾個(gè)腦洞大開的例子。

  先說計(jì)算機(jī)認(rèn)貓。我們通常能用很多屬性描述一個(gè)事物。其中有些屬性可能很關(guān)鍵,很有用,另一些屬性可能沒什么用。我們就將屬性被稱為特征。特征辨識(shí),就是一個(gè)數(shù)據(jù)處理的過程。傳統(tǒng)算法認(rèn)貓,也是標(biāo)注各種特征去認(rèn)。就是大眼睛,有胡子,有花紋。但這種特征寫著寫著,有的貓和老虎就分不出來,狗和貓也分不出來。這種方法叫——人制定規(guī)則,機(jī)器學(xué)習(xí)這種規(guī)則。

  深度學(xué)習(xí)方法怎么辦呢?直接給你百萬張圖片,說這里有貓,再給你上百萬張圖,說這里沒貓。然后再訓(xùn)練一個(gè)深度網(wǎng)絡(luò),通過深度學(xué)習(xí)自己去學(xué)貓的特征,計(jì)算機(jī)就知道了,誰是貓。

  第二個(gè)例子是谷歌訓(xùn)練機(jī)械手抓取。

  傳統(tǒng)方法肯定是看到那里有個(gè)機(jī)械手,就寫好函數(shù),move到xyz標(biāo)注的空間點(diǎn),利用程序?qū)崿F(xiàn)一次抓取。而谷歌現(xiàn)在用機(jī)器人訓(xùn)練一個(gè)深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),幫助機(jī)器人根據(jù)攝像頭輸入和電機(jī)命令,預(yù)測(cè)抓取的結(jié)果。簡(jiǎn)單說,就是訓(xùn)練機(jī)器人的手眼協(xié)調(diào)。機(jī)器人會(huì)觀測(cè)自己的機(jī)械臂,實(shí)時(shí)糾正抓取運(yùn)動(dòng)。所有行為都從學(xué)習(xí)中自然浮現(xiàn),而不是依靠傳統(tǒng)的系統(tǒng)程序。

  為了加快學(xué)習(xí)進(jìn)程,谷歌用了14個(gè)機(jī)械手同時(shí)工作,在將近3000小時(shí)的訓(xùn)練,相當(dāng)于80萬次抓取嘗試后,開始看到智能反應(yīng)行為的出現(xiàn)。據(jù)公開資料,沒有訓(xùn)練的機(jī)械手,前30次抓取失敗率為34%,而訓(xùn)練后,失敗率降低到18%。這就是一個(gè)自我學(xué)習(xí)的過程。

  有人問了,深度學(xué)習(xí),能學(xué)習(xí)寫文章嗎?

  來看這個(gè)例子。斯坦福大學(xué)的計(jì)算機(jī)博士andrej kapathy曾用托爾斯泰的小說《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》來訓(xùn)練神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。每訓(xùn)練100個(gè)回合,就叫它寫文章。100個(gè)回合后,機(jī)器知道要空格,但仍然有亂碼。500個(gè)回合后,能正確拼寫一些短單詞。1200個(gè)回合后,有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和長(zhǎng)單詞。2000個(gè)回合后,已經(jīng)可以正確拼寫更復(fù)雜的語句。

  整個(gè)演化過程是個(gè)什么情況呢?以前我們寫文章,只要告訴主謂賓。而以上過程,完全沒人告訴機(jī)器語法規(guī)則。甚至,連標(biāo)點(diǎn)和字母區(qū)別都不用告訴它。不告訴機(jī)器任何程序。只是不停將原始數(shù)據(jù)進(jìn)行訓(xùn)練,一層一層訓(xùn)練,最后輸出結(jié)果——就是一個(gè)個(gè)看得懂的語句。一切看起來都很有趣。人工智能與深度學(xué)習(xí)的美妙之處,也正在于此。

  我還去硅谷看過一家公司——完全顛覆以往的算法,利用深度學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)圖像深度信息的采集。

  眾所周知,市面上已經(jīng)有無人機(jī),可實(shí)現(xiàn)人的跟蹤。它的方法是什么呢?一個(gè)人,在圖像系統(tǒng)里,一堆色塊的組合。通過人工的方式進(jìn)行特征選擇,比如顏色特征,梯度特征。拿簡(jiǎn)單的顏色特征舉例:比如你穿著綠色衣服,突然走進(jìn)草叢,就可能跟丟?;颍摿思路?,幾個(gè)人很相近,也容易跟丟。此時(shí),若想在這個(gè)基礎(chǔ)上繼續(xù)優(yōu)化,將顏色特征進(jìn)行某些調(diào)整,是非常困難的。而且調(diào)整后,還會(huì)存在對(duì)過去某些狀況不適用的問題。

  總之,這樣的算法需要不停迭代,迭代又會(huì)影響前面的效果。而硅谷這個(gè)團(tuán)隊(duì),利用深度學(xué)習(xí),把所有人腦袋做出來,只區(qū)分好前景和背景。區(qū)分之后,背景全部用數(shù)學(xué)方式隨意填充,再不斷生產(chǎn)大量背景數(shù)據(jù),進(jìn)行自學(xué)習(xí)。只要把前景學(xué)習(xí)出來就行。

  據(jù)我所知,很多傳統(tǒng)方法,還在采用雙目視覺。用計(jì)算機(jī)去做局部匹配,再根據(jù)雙目測(cè)出的兩個(gè)匹配的差距,去推算空間另一個(gè)點(diǎn)和它的三角位置,從而判斷離你多遠(yuǎn)??上攵疃葘W(xué)習(xí)的出現(xiàn),使得很多公司辛苦積累的軟件算法直接作廢了。“算法為核心競(jìng)爭(zhēng)力”,正在轉(zhuǎn)變?yōu)椋?ldquo;數(shù)據(jù)為核心競(jìng)爭(zhēng)力”。技術(shù)人員必須進(jìn)入新的起跑線。

  最后再舉個(gè)例子。

  大家都做過胃鏡。尤其胃痛,很痛苦。腸胃鏡要分開做,而且小腸看不見。有一家公司出了一種膠囊攝像頭。吃進(jìn)去后,在你的消化道,每5秒拍一幅圖,連續(xù)攝像,此后再排出膠囊。所有關(guān)于腸道胃部的問題,全部完整記錄。但醫(yī)生光把那個(gè)圖看完,就需要五個(gè)小時(shí)。原本的機(jī)器主動(dòng)檢測(cè)漏檢率高,要醫(yī)生復(fù)查。后來,他們采用深度學(xué)習(xí)。采集8000多例圖片數(shù)據(jù)灌進(jìn)去,用機(jī)器不斷學(xué),不僅提高診斷精確率,減少了醫(yī)生的漏診,以及對(duì)稀缺好醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn)依賴。只需要靠機(jī)器自己去學(xué)習(xí)規(guī)則。

  深度學(xué)習(xí)算法,可以幫助醫(yī)生作出決策。

  了解完深度學(xué)習(xí),接著思考一個(gè)問題——20世紀(jì)70年代末80年代初,個(gè)人電腦突飛猛進(jìn)時(shí),人工智能的商業(yè)化卻步履維艱。喬布斯曾這樣定義個(gè)人計(jì)算機(jī)的價(jià)值——“它是我們思維的自行車”。那么,今天的人工智能呢?深度學(xué)習(xí)呢?它給我們真正帶來的東西是什么?未來,對(duì)行業(yè)和社會(huì)有什么影響?中國(guó)公司的機(jī)會(huì)在哪?

  勤學(xué)勵(lì)志文章:學(xué)習(xí)的捷徑從模仿和重復(fù)開始

  作者:劉思言

  最近終于有能量去拾起以前丟下的興趣愛好。由于時(shí)間關(guān)系,只能買書自學(xué)。也有在微博上關(guān)注一些水彩大觸。仔細(xì)研究發(fā)現(xiàn),他們開班教授的水彩課,大都一個(gè)模式。就是老師先示范一遍怎么畫,然后學(xué)生再按照老師的步驟,去把老師畫過的畫重新畫一遍。如果一遍不行,達(dá)不到預(yù)期效果,那就重復(fù)多遍。

  這種學(xué)習(xí)方法,適用于很多地方。據(jù)我觀察,我們的人生經(jīng)歷中,有很多課程都是通過這種方法所習(xí)得。

  最早先的時(shí)候,當(dāng)我們還是襁褓中的嬰兒,又或是牙牙學(xué)語的幼兒,我們所有的行為模式,包括脾氣性格,都是在模仿大人。我們會(huì)模仿大人說話,走路,做動(dòng)作。也會(huì)學(xué)到大人不好的行為習(xí)慣。

  在動(dòng)物界,成年的動(dòng)物也會(huì)教授幼年動(dòng)物捕獵技巧,生存技能。所有的教授,都是讓幼年的動(dòng)物模仿自己。通過一遍一遍的模仿,最終變成自己所掌握的技能。

  這些是因?yàn)榧∪饩哂杏洃浶?yīng)。同一種動(dòng)作重復(fù)多次以后,肌肉就會(huì)形成條件反射。所以英語學(xué)習(xí)中常說的語感,其實(shí)也是一種肌肉記憶。通過不斷練習(xí)模仿,模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,重復(fù)閱讀,使肌肉和舌頭形成條件反射,以此來增強(qiáng)我們的語感。

  所以一開始學(xué)習(xí)英語的時(shí)候,老師都會(huì)教我們?nèi)绾卫首x,也會(huì)讓我們?nèi)ヂ犛⒄Z原聲磁帶。還有一些同學(xué)是喜歡聽VOA和BBC這樣的英文廣播,或是去聽一些英語演講,比如美國(guó)總統(tǒng)就職演說一類的,還有些同學(xué)喜歡看原聲電影或電視劇。所有這些,都是一個(gè)模仿的過程。當(dāng)我們的發(fā)音還不那么標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,我們就通過去模仿那些標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,來糾正自己。同時(shí)也提高了我們自己的聽力水平。

  同樣適用的還有畫畫和書法。我至今都清楚地記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校搞了個(gè)畫畫比賽。我回家對(duì)著家里的年畫年年有魚畫了一幅。是一個(gè)穿著紅肚兜的中國(guó)傳統(tǒng)娃娃騎坐在一條大紅色錦鯉身上,特別喜慶。那是我第一次認(rèn)認(rèn)真真地畫完一幅畫。我盡量模仿年畫的樣子,盡量百分百地還原那副年畫。

  后來那副畫得了一等獎(jiǎng)。那是我第一次感覺,畫畫好像沒那么難。后來也斷斷續(xù)續(xù)地畫。那個(gè)時(shí)候最喜歡的就是畫花仙子。也是盡量地模仿書本上花仙子的樣子。所以臨摹一定是畫畫的第一步。當(dāng)我們還不會(huì)自己構(gòu)圖的時(shí)候,當(dāng)我們對(duì)事物還沒有那么深刻理解的時(shí)候,臨摹也許是最簡(jiǎn)單最有效也最捷徑的方法了。

  而對(duì)于書法來說,臨帖更是必不可少。臨帖是書法家終生的必修課。但臨帖一定要臨那些經(jīng)典的作品。因?yàn)楹玫臅ㄗ髌?,一定能帶給你不一樣的啟發(fā)。你每次臨完之后一定會(huì)有不同的收獲??墒遣缓玫淖髌吠瑯右矔?huì)帶給你不好的影響。重復(fù)與模仿這種方法可行,是因?yàn)槲覀兡7碌膶?duì)象是值得學(xué)習(xí)的。如果一開始你模仿的對(duì)象就是一個(gè)偽對(duì)象,你不但會(huì)失去真正模仿的意義,也會(huì)把那些壞習(xí)慣學(xué)過來。

  所以為什么我們總愛說要樹立好的榜樣。因?yàn)閴陌駱右坏┯腥四7?,后果也是不堪設(shè)想。

  最近看浙江衛(wèi)視有檔歌唱類節(jié)目叫我是大歌神。里面的選手就叫模唱選手。模唱選手和歌手本尊在挑戰(zhàn)間里面唱,下面有猜評(píng)團(tuán)的評(píng)委來猜哪個(gè)才是真正的歌手本尊。有那么一些模唱歌手,真的能以假亂真,讓人分不清真?zhèn)巍?/p>

  所以主持人說雖然現(xiàn)在是模唱歌手,但將來也有可能找到自己的方向,成為真正的歌手。天后那英沒成名以前去參加歌唱比賽,也可以說是模唱。她當(dāng)時(shí)模仿的是蘇芮。所以,在我們還沒有足夠的力量形成自己的風(fēng)格以前,模仿也不失為一個(gè)好方法。我覺得這種方法最適合我這種音癡。

  我一直唱歌都五音不全,老走調(diào)。有段時(shí)間覺得應(yīng)該要好好改變一下,最好能一雪前恥。于是對(duì)著電腦一遍一遍地練習(xí)丁當(dāng)?shù)摹段覑鬯?,后來有次去KTV,一個(gè)唱歌很好的朋友居然說這首唱得不錯(cuò),是練過的吧?嘿嘿,我會(huì)告訴你為了唱好這首歌我練了三個(gè)月?

  同樣的,我覺得重復(fù)和模仿還適用于學(xué)習(xí)舞蹈。大家想想為什么有那么多人模仿MJ呢?那些舞蹈工作室的學(xué)員們,有哪個(gè)不是一遍遍地對(duì)著碟片認(rèn)真練習(xí)那些經(jīng)典的舞蹈?當(dāng)你還沒有掌握基礎(chǔ)的舞蹈動(dòng)作,沒有能力編舞的時(shí)候,那么還是老老實(shí)實(shí)地從模仿和重復(fù)開始吧。

  然后我想最適用這種方法的,應(yīng)該要算某些體育運(yùn)動(dòng)了。這大概也是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)靠的就是肌肉啊,當(dāng)然鍛煉的也是肌肉。學(xué)乒乓球和羽毛球的同學(xué)都知道,教練教給你手的動(dòng)作,然后就會(huì)讓你重復(fù)練習(xí),增強(qiáng)肌肉記憶。而標(biāo)準(zhǔn)的握拍、揮拍、拉球等動(dòng)作一旦習(xí)得,就一輩子都不會(huì)忘記。諸如鮑春來,王楠這樣的羽壇乒壇大咖,即使退役多年,參加某些綜藝節(jié)目的時(shí)候,人家一上手,分分鐘就知道什么叫專業(yè)范。至于像體操跳水那些動(dòng)作,哪個(gè)不是靠上千上萬次的練習(xí)來掌握的?

  所以你看,重復(fù)和模仿真的是一條捷徑,能幫助你學(xué)習(xí)基礎(chǔ),掌握技巧,提高技藝,然后才是形成自己的風(fēng)格。也許很多時(shí)候不是我們學(xué)不會(huì)什么,而是我們?cè)覆辉敢饣c(diǎn)時(shí)間去重復(fù)與模仿。不要覺得重復(fù)與模仿可笑無聊低級(jí)。因?yàn)檫@是每一次學(xué)習(xí)的必經(jīng)之路,是所有后天學(xué)習(xí)的基石?;A(chǔ)打好了,要蓋高樓大廈那還不是遲早的事兒?jiǎn)?

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