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實(shí)習(xí)生勵(lì)志文章_大學(xué)生必看

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實(shí)習(xí)生勵(lì)志文章_大學(xué)生必看

  很多剛畢業(yè)的實(shí)習(xí)生總會(huì)覺得壓力大,需要?jiǎng)?lì)志,那么這些正能量的文章應(yīng)該是你想要的。一起看看小編為大家整理推薦了大學(xué)生必看的實(shí)習(xí)生勵(lì)志正能量文章,歡迎收藏哦。

  實(shí)習(xí)生勵(lì)志文章篇一:成功轉(zhuǎn)正的秘訣就是忘記你的試用期

  我對(duì)女友琳達(dá)說(shuō),巴克萊公司來(lái)電話了,叫我下周去上班。琳達(dá)欣喜若狂地吻了我一下,叫我一定要努力。我嘴上答應(yīng),心里卻跟打翻五味瓶一樣。

  在我們營(yíng)銷系同學(xué)眼里,巴克萊就是一塊光鮮的雞肋。說(shuō)它光鮮,是因?yàn)樗缢让麚P(yáng)四海,實(shí)力沒的說(shuō),可有經(jīng)驗(yàn)的師兄告訴我,巴克萊派頭很大,別的公司試用期最多一個(gè)月,它則是半年。如果不合格,六個(gè)月后便要卷鋪蓋滾蛋了。所以,系里同學(xué)戲稱巴克萊為雞肋,越來(lái)越多的同學(xué)選擇拋棄。

  可我還是決定去一趟,不是想當(dāng)英雄,而是臨近畢業(yè),其他簡(jiǎn)歷石沉大海,巴克萊公司是唯一伸出橄欖枝的。

  奔赴巴克萊,除了那份六個(gè)月的合同之外,并沒有什么令我不滿。人事主管很看重我似的表情說(shuō)了一句:“好好干,公司不會(huì)虧待你!”

  從上班的第一天開始,我便不敢有絲毫懈怠,嚴(yán)格說(shuō)來(lái),應(yīng)該是不好意思。因?yàn)檫@次招聘的不止我一人,其他十來(lái)個(gè)聽說(shuō)有來(lái)自劍橋和牛津的,人家為了能在六個(gè)月后繼續(xù)簽約,可謂廢寢忘食,我總不能獨(dú)個(gè)兒蹺著二郎腿一邊閑著吧!

  日子過(guò)得是昏天暗地。總經(jīng)理前來(lái)視察,滿臉微笑,說(shuō),不錯(cuò),我們會(huì)選擇最優(yōu)。這話等于一劑強(qiáng)心針,大家更拼了。為了不讓自己太丟臉,我也毫不猶豫地跟著上,盡管完全不是他們的對(duì)手。

  然而,在巴克萊公司,我終究還是鬧了個(gè)天大的笑話。那天,我完全忘了六個(gè)月合同已到期,按事先約定所有試用工要主動(dòng)找經(jīng)理談話的,可我竟傻傻地一大早去了曼徹斯特談業(yè)務(wù),等第二天回來(lái),經(jīng)理已去法國(guó)出差,引得同事竊笑不已。

  據(jù)說(shuō),一起來(lái)的試用工表現(xiàn)都不錯(cuò),經(jīng)理幾乎挑不出什么毛病,我竟然錯(cuò)過(guò)了如此良機(jī),看來(lái)活該失業(yè)??粗鴦e人興高采烈地在等續(xù)約,我懶得理他們,只想一個(gè)人靜靜地完成曼徹斯特這筆業(yè)務(wù),然后走人。

  可是,一個(gè)星期后的通知讓所有人大跌眼鏡,偉大的巴克萊竟然要和我續(xù)約,而且,只與我續(xù)約,他們白干了半年。經(jīng)理解釋說(shuō),只有每天都把自己當(dāng)做試用工的人才有資格待在巴克萊。

  經(jīng)理很欣賞我能在180天后還堅(jiān)持工作的精神,所以把我留下。但我明白,自己并不是真的愿意永遠(yuǎn)做一個(gè)試用工,而是那天記錯(cuò)了日子。當(dāng)然,這話只能跟琳達(dá)講,在經(jīng)理面前,我決定從頭再來(lái),以新的姿態(tài)演繹每一天。

  實(shí)習(xí)生勵(lì)志文章篇二:名企實(shí)習(xí)14個(gè)月我學(xué)會(huì)15件事

  之前我在三個(gè)享有盛名的國(guó)際公關(guān)公司連續(xù)做了14個(gè)月的實(shí)習(xí)生,遇見了不同的領(lǐng)導(dǎo),做不同的工作,被不同的人教導(dǎo),領(lǐng)悟不同的職場(chǎng)心得。我突然想寫寫我在實(shí)習(xí)期間被教導(dǎo)過(guò)的各種事情,雖然當(dāng)時(shí)我不理解,甚至怨恨,甚至哭泣,甚至難過(guò),但是今天看來(lái)我能得以迅速的成長(zhǎng)和這些理論分不開。是這14個(gè)月的無(wú)數(shù)前輩幫我迅速完成了校園到職場(chǎng)的過(guò)度,節(jié)省了我大量的適應(yīng)社會(huì)的時(shí)間,從而更快的走上了職業(yè)發(fā)展的道路。我想在今天總結(jié)一下諸位對(duì)我曾經(jīng)的教導(dǎo)以及我想告訴更多還在學(xué)校準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的小盆友們的一些小事兒:

  1、任何的工作一定要從前到后全部做完,如果我只讓你做1,你要自己想想這個(gè)事兒有沒有2和3,如果我沒有時(shí)間教你全部的過(guò)程,請(qǐng)你自己多想想。關(guān)于這個(gè)問題我希望你能讀一個(gè)小故事《買土豆的故事》。

  2、中途如果遇見無(wú)法完成的問題一定要及時(shí)問我,不要等著我追你去問。我之所以交給你,我相信一個(gè)公司精挑細(xì)選出來(lái)的大學(xué)生是可以完成類似追一個(gè)媒體問問是否收到快遞的小事兒。如果我問起你,請(qǐng)不要告訴我對(duì)方?jīng)]人接電話,或者對(duì)方找不到。有問題發(fā)生,不要把問題丟回給我,一定要想辦法解決,職場(chǎng)是一個(gè)只要結(jié)果的地方。一定要有解決問題的能力,當(dāng)你開始動(dòng)腦子想辦法解決了所有的問題,你在思維能力和工作能力上才能有所進(jìn)步。你要做一個(gè)思考者,而不是工作者,你要有自己的價(jià)值。(這是我在轉(zhuǎn)正前接受的最重要的一個(gè)教育,這也是一個(gè)學(xué)生到職場(chǎng)最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)變)

  3、你不需要知道你的同事一天的工作到底是什么等等,雖然現(xiàn)在很多職業(yè)教育學(xué)校讓你盡快了解這一點(diǎn),因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的工作是不固定的,每天項(xiàng)目不同做的事情完全不一樣,比如我每天喝咖啡的時(shí)間會(huì)根據(jù)我忙碌的程度而有所不同,而你知道這些完全沒有用。每當(dāng)我被很多在校生郵件問到類似的問題,我都非常希望你們是否可以回家多讀一下你們的簡(jiǎn)歷是否通順。

  4、了解每一個(gè)行業(yè)從做好每一件小事兒做起,不僅僅包括做完做好,更包括由此而引申出來(lái)的所有的方法、溝通、隱患、技能你是否都思考的到。只有對(duì)每一個(gè)小事兒做到了面面俱到的了解和掌握,你才能往前走的更快一點(diǎn)。

  5 、如果你今天實(shí)在沒事兒干,那就看看和業(yè)務(wù)相關(guān)的網(wǎng)站,學(xué)習(xí)一下前輩的心得。任何一個(gè)細(xì)小的工作都有很深的水,學(xué)無(wú)止境。不要和其他的實(shí)習(xí)生結(jié)伙聊天有說(shuō)有笑,好像在避風(fēng)塘聚會(huì)的樣子。不要無(wú)聊的去網(wǎng)上聊天,灌水,八卦。這點(diǎn)你可以在宿舍舒服的床上完成,不用不遠(yuǎn)萬(wàn)里的來(lái)公司完成。(當(dāng)年我就很避風(fēng)塘)

  6 、一定要思考一下如何體現(xiàn)自己的價(jià)值而不僅僅是去費(fèi)力的工作。有過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)一定能發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)生總是覺得自己工作很累,而正式員工越到高層似乎越輕松。其實(shí)不然,高層的辛苦是你們想不到的,只是高層更加會(huì)管理自己的時(shí)間和各項(xiàng)事情,而不會(huì)像你們總是抓狂,高層所表現(xiàn)的不是輕松,而是有序。(我想這很重要,我曾花了一年的時(shí)間才意識(shí)到這個(gè)問題,希望你能明白的早一點(diǎn)。)

  7 、請(qǐng)不要問我這里薪水不高為什么要繼續(xù)做,為什么不去替別人考試或者幫別人攢書。我只想說(shuō)一句,成長(zhǎng)比成功更重要,何況暫時(shí)的有錢不叫成功。

  8 、請(qǐng)不要在向我表達(dá)了對(duì)公關(guān)的熱愛之情之后,問我什么是公關(guān),和廣告有什么區(qū)別。請(qǐng)自己在百度上google一下。要問就問點(diǎn)有深度的,問出這樣的話不要怪我不想理你。

  9、你可以穿的花枝招展,也可以笑的天真爛漫,但是請(qǐng)不要在公司騷首弄姿。(說(shuō)的好啊~~)

  10、請(qǐng)不要根據(jù)工資的高低決定是否留下來(lái),除非這地方真的沒法保證你的溫飽問題。前三年是要積累和沉淀,而不是要求所得。走的越深你才會(huì)知道你是個(gè)啥都不懂的小白菜,菜到你自己都覺得你可能是被誤招的。(我經(jīng)常會(huì)菜到這個(gè)地步)

  11 、工作上如果有任何問題,太累或者工作量大都要和領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),不要一直撐著。不要半夜回不了家還要罵公司變態(tài),壓根兒沒人知道你根本做不完。

  12、工作在公司做完,一個(gè)實(shí)習(xí)生不至于要把工作帶回宿舍去做來(lái)zhuangbility,好像沒了你公司就毀于一旦?;貙W(xué)校多讀書多學(xué)習(xí)專業(yè)課,假期就去玩。工作和生活要平衡好,不要實(shí)習(xí)一下就搞得你的世界天下大亂,那是無(wú)能的表現(xiàn)。

  13、不要以自己的思想去想公司的利益,不要認(rèn)為自己曠工去看演唱會(huì)有利于創(chuàng)新能力的發(fā)展,回來(lái)還說(shuō)老板思維固化,故步自封。上班時(shí)間是你產(chǎn)出的時(shí)間,不是你積累的時(shí)間,你上學(xué)的時(shí)候干什么了?公司不為你的個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)買單,聰明點(diǎn)的話你應(yīng)該知道從工作中讓自己得到成長(zhǎng)和鍛煉。

  14、讀書,讀很多書,讀各種書,讓自己盡快的成長(zhǎng),不要求你有一張成熟的臉,但是要有一個(gè)成熟的心。不要在年紀(jì)很大碩博畢業(yè)后還在思考一些幼稚的譬如為什么公司不是你理想的那個(gè)樣子的問題。

  15、學(xué)習(xí)能力不等于工作能力,學(xué)校里拼智商,社會(huì)里拼情商。情商太低的回家補(bǔ)課去,別回學(xué)校大罵公司怎么怎么不好。

  特別提示:一定要保持你的個(gè)性,這個(gè)很重要,無(wú)論何時(shí)何地,只有一個(gè)你自己。倘若真的抵觸的厲害,請(qǐng)至少保持“外化而內(nèi)不化”,至少要堅(jiān)守一點(diǎn)點(diǎn)心底的東西。還有就是要有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)目標(biāo),這樣你才有動(dòng)力能擺脫渾渾噩噩、紙醉迷津的社會(huì)生活,才不至于讓自己變得俗不可耐。

  實(shí)習(xí)生勵(lì)志文章篇三:實(shí)習(xí)期為什么是六個(gè)月

  心理學(xué)調(diào)研和試驗(yàn)都證實(shí)了人們大多有高估自己的傾向。澳大利亞的司機(jī)當(dāng)中,有90%的人認(rèn)為自己的駕駛水平高于平均水平。

  新人過(guò)了試用期后,是堅(jiān)守在現(xiàn)在的崗位上還是換一個(gè)崗位,或者重新找一家公司?作為公司老板,你任命了一個(gè)新的部門經(jīng)理,業(yè)務(wù)開展得不順利,給他多長(zhǎng)的時(shí)間考查他是否適合這個(gè)崗位?時(shí)間太短,更換太頻繁怕業(yè)務(wù)做

  不起來(lái),但如果交給一個(gè)確實(shí)不能勝任的人,時(shí)間越長(zhǎng)則越貽誤戰(zhàn)機(jī)。

  面對(duì)這種兩難問題能否給出一個(gè)簡(jiǎn)單的答案?能!就是任何試驗(yàn)期都應(yīng)該是6個(gè)月。

  學(xué)會(huì),只要6個(gè)月

  諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主赫伯特·西蒙是一個(gè)很博學(xué)的人,獲得過(guò)9個(gè)博士頭銜,在數(shù)學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、人工智能等領(lǐng)域均取得了重要成果。西蒙有一個(gè)“6個(gè)月理論”,認(rèn)為任何一個(gè)智力正常的人用6個(gè)月的時(shí)間就可以學(xué)會(huì)一門新學(xué)

  科。他分析了很多學(xué)科,把這些學(xué)科的知識(shí)分成若干“塊”,然后測(cè)量熟悉、記憶、掌握每一塊知識(shí)所用的時(shí)間,經(jīng)過(guò)組合、計(jì)算,最后的結(jié)論是絕大多數(shù)學(xué)科的知識(shí)都可以在6個(gè)月之內(nèi)掌握。

  我本人就是這種理論的實(shí)踐者。從機(jī)械專業(yè)畢業(yè)后,我共撰寫并出版了11本書,內(nèi)容涉及計(jì)算機(jī)通信、管理學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、家具設(shè)計(jì)等。雖然沒有經(jīng)過(guò)考試,但自己是否已經(jīng)領(lǐng)悟一門學(xué)科是有明確感覺的。學(xué)習(xí)一門新的

  學(xué)科時(shí),起初所有的知識(shí)對(duì)你而言都是陌生的,當(dāng)你融會(huì)貫通時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)即便是一門新學(xué)科,大部分都在重復(fù)你已經(jīng)知道的知識(shí)點(diǎn),你能夠靈活運(yùn)用這門學(xué)科的知識(shí)來(lái)解釋、解決相關(guān)問題,你還可能在這門學(xué)科領(lǐng)域有自己獨(dú)

  特的見解。我不是赫伯特·西蒙,只是智力中等的人,但基本上每學(xué)習(xí)6個(gè)月,也能領(lǐng)悟一門新知識(shí)。

  我把試驗(yàn)期簡(jiǎn)單地定為6個(gè)月,并非僅僅因?yàn)槲髅傻挠^點(diǎn)。最重要的是,我認(rèn)為絕大多數(shù)工作都需要某種天賦,6個(gè)月就可以證明你是不是干這個(gè)事情的材料。

  所謂有什么興趣干什么活的觀點(diǎn)大多數(shù)情況下并不適用。從生物進(jìn)化來(lái)看,人并非為現(xiàn)代工作環(huán)境所生,好吃懶做才是天性。絕大多數(shù)人說(shuō)不上自己對(duì)什么行當(dāng)有濃厚興趣,如果按照興趣去工作最后很難找到工作。

  考查,也是6個(gè)月

  干所有的工作,其情狀都可以簡(jiǎn)單地劃分為吃力、合格、勝任等幾個(gè)檔次。你處于什么位置,雖然與努力程度有關(guān),更重要的則是天賦異稟,你是否適合某個(gè)工種。

  合格是一個(gè)底線,如果你是一個(gè)合格的員工,干起來(lái)不會(huì)太吃力,但也很難出類拔萃。我見過(guò)不少人干著一份自己特別吃力的工種,付出的努力相當(dāng)大,干起來(lái)非常吃力,但效果卻不好。就像我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí),有些人對(duì)有的科目就是不入門一樣,無(wú)論怎么努力,成績(jī)都只能在及格線邊緣掙扎。據(jù)我觀察,某些吃力的員工如果能夠換一個(gè)工種,很可能成為一個(gè)游刃有余的出色員工。

  新員工通常有3個(gè)月的實(shí)習(xí)期,而實(shí)際上這只是一個(gè)擺設(shè),只會(huì)剔除非常不合格、不適應(yīng)的員工。自我選擇工作崗位,評(píng)估自己應(yīng)該用更真實(shí)、更高的標(biāo)準(zhǔn)。如果有幸找到自己非常勝任的崗位,努力工作一段時(shí)間就會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。而得出這個(gè)判斷,應(yīng)該是6個(gè)月,而不是3個(gè)月。

  自我審視只是一個(gè)方面,管理者也應(yīng)該按照“6個(gè)月法則”審視下屬。假如我得到一個(gè)肥缺,比如到一個(gè)新建的、有發(fā)展前途的部門擔(dān)任經(jīng)理,我明知自己不是很勝任,會(huì)主動(dòng)退出嗎?很顯然,人是自私的動(dòng)物,很難對(duì)此撒手。而且心理學(xué)調(diào)研和試驗(yàn)都證實(shí)了人們大多有高估自己的傾向。澳大利亞的司機(jī)當(dāng)中,有90%的人認(rèn)為自己的駕駛水平高于平均水平。

  當(dāng)然,不是所有的工作6個(gè)月都會(huì)出成績(jī),不管你開創(chuàng)一項(xiàng)新業(yè)務(wù),設(shè)計(jì)一個(gè)新產(chǎn)品,挽救瀕臨倒閉的公司,還是跟蹤一個(gè)客戶訂單,6個(gè)月的時(shí)間都顯得有點(diǎn)短暫,但這些都不能推翻“6個(gè)月法則”。

  6個(gè)月固然沒有看見結(jié)果,但你能看清楚趨勢(shì)。客戶經(jīng)理跟蹤訂單6個(gè)月可能沒有實(shí)際產(chǎn)出,但你能看出來(lái)他有沒有搞定訂單的辦法和執(zhí)著。程序員、工程師你可以用6個(gè)月看出他是不是擅長(zhǎng)這份工作。展開一項(xiàng)新的業(yè)務(wù)、公司進(jìn)入一個(gè)不熟悉的領(lǐng)域肯定是要交學(xué)費(fèi)的,6個(gè)月不會(huì)取得實(shí)質(zhì)性的成績(jī),但領(lǐng)導(dǎo)人有沒有這方面的悟性,能否迅速理解這個(gè)領(lǐng)域,抓住關(guān)鍵,還是看得出來(lái)的!

  如果你不是這個(gè)材料,干起來(lái)既費(fèi)勁,也不可能取得很好的成績(jī)。

  學(xué)習(xí),工作,打工,做老板也是同樣的道理,所有的這些都像競(jìng)技運(yùn)動(dòng)一樣,無(wú)不暴露在激烈的競(jìng)爭(zhēng)之下,要想取得好成績(jī),天賦的支撐是非常重要的。無(wú)論是自己,還是教練,選擇正確的人,把人安排到最適合的位置上才會(huì)發(fā)揮最大的效能。就像《阿甘正傳》中阿甘他媽所說(shuō),要盡量發(fā)揮上帝給你的天賦。

  我提出的“6個(gè)月法則”基本可以證實(shí)你是否具備某一方面的天賦。


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