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勵(lì)志有哲理的文章

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  想必很多年輕朋友都會(huì)時(shí)不時(shí)地找一些勵(lì)志有哲理的文章來看,那么勵(lì)志有哲理的文章都有哪些呢?一起來看看吧。

  勵(lì)志有哲理的文章:為成功做好準(zhǔn)備

  成功不是一件隨意的事情,必須做好準(zhǔn)備。

  處于高考前最緊張的備戰(zhàn)狀態(tài),對(duì)于一個(gè)即將走向成功的學(xué)生來說尤其重要,不同的平臺(tái)有不同的風(fēng)景,有不同的要求,不同的追求,以及面臨著不同的競(jìng)爭(zhēng),及其與之相伴而來的生活方式,學(xué)習(xí)方式。

  當(dāng)你處在原有的學(xué)習(xí)環(huán)境中的時(shí)候,你的同伴群體所提供的文化環(huán)境,你的家庭成員,老師等為你建構(gòu)的學(xué)習(xí)環(huán)境,以及由自己的知識(shí)與能力而形成的個(gè)體目標(biāo)等,無不具有相對(duì)穩(wěn)定的屬性,所有這些因素共同構(gòu)成了你的學(xué)習(xí)的平臺(tái),或者說發(fā)展環(huán)境也可以,生活在你自己最熟悉的發(fā)展環(huán)境之中,你可以從容地面對(duì)與這個(gè)環(huán)境相適應(yīng)的困難,并在這個(gè)環(huán)境中得到相對(duì)應(yīng)的幫助,如魚得水這個(gè)成語(yǔ)正好可以解釋你應(yīng)對(duì)原有環(huán)境的從容自如。

  當(dāng)你取得新的成績(jī)以后,原有的環(huán)境平衡狀態(tài)被打破了,你必須建構(gòu)一個(gè)新的發(fā)展環(huán)境,這意味著你對(duì)原有環(huán)境的拋棄,新的環(huán)境又還沒有建立起來,于是你處于一種沒有環(huán)境的特殊狀態(tài),失落便由此而來。新的發(fā)展環(huán)境的建立是需要時(shí)間的,你必須面對(duì)新的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,你必須改變相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,你必須用新的思維方式去解決新的困難,你必須有新的視野、新的高度以及新的同伴群體。但是,這個(gè)新的發(fā)展環(huán)境在你之前其實(shí)已經(jīng)存在,它里面已經(jīng)有了很多先到者,他們已經(jīng)提前適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境,你作為一個(gè)后來者,能不能夠被接納,在多大程度上接納,往往充滿了變數(shù),這就是對(duì)你最大的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。

  很多同學(xué)的煩惱不是來自于學(xué)習(xí)本身,而是來自于變化之后的不適應(yīng):或者是取得好成績(jī)之后;或者是取得一個(gè)很差的成績(jī)之后。二者的共同之處只有一個(gè),即他們必須去適應(yīng)新的發(fā)展環(huán)境。前者是向高一級(jí)的環(huán)境發(fā)展,后者是倒退于低一級(jí)的發(fā)展環(huán)境。他們?cè)诒仨毻械陌l(fā)展環(huán)境相脫離,如果你要保持原有的發(fā)展?fàn)顟B(tài),就必須保持與這個(gè)環(huán)境相適應(yīng)的成績(jī)及其文化認(rèn)同。

  人總是要發(fā)展的,總是要從一個(gè)發(fā)展環(huán)境過渡到一個(gè)新的發(fā)展環(huán)境,面臨各種挑戰(zhàn)是發(fā)展不可回避的矛盾及其生存原則。但是發(fā)展肯定不是自然而然的事情,必須做好充分的準(zhǔn)備。

  發(fā)展需要漸進(jìn),而不是跳躍,不要侈望自己通過一段時(shí)間的努力能夠超越所有的對(duì)手,這種想法本身充滿著矛盾和不現(xiàn)實(shí)性。環(huán)境是所有參與者共同建立的,學(xué)會(huì)與他人分享,共同進(jìn)步,而不是排斥與敵視,你會(huì)獲得新的同伴群體的認(rèn)同,這樣,在你的發(fā)展道路上則會(huì)出現(xiàn)很多的支持者,他們是你的同行者,而不要把他們視為簡(jiǎn)單的競(jìng)爭(zhēng)者。獨(dú)享是最大的危害和敵人,只允許自己進(jìn)步,不喜歡他人成功,是一種狹隘的思維方式,它阻礙的不是別人,恰恰是你自己。當(dāng)一個(gè)人從狹隘中走出來的時(shí)候,也是他進(jìn)入新的發(fā)展環(huán)境的時(shí)候。

  勵(lì)志有哲理的文章:空虛的好處

  人為什么想做事情?因?yàn)闊o所事事會(huì)讓人感到很空虛,而空虛是需要填補(bǔ)的,所以人們會(huì)去做填補(bǔ)自己空虛的事情。從這個(gè)意義上來說,空虛不是一件壞事,因?yàn)樗梢猿蔀橐粋€(gè)人做事情的動(dòng)力之一。

  每個(gè)人填補(bǔ)空虛的方式不一樣,常常因?yàn)閻酆?、年齡、地域、目標(biāo)、境界的不同而有所差別。從這個(gè)角度來看,用來填補(bǔ)空虛的事情并沒有絕對(duì)的好壞,對(duì)于有些人來說純屬浪費(fèi)生命的事情,對(duì)于另一些人來說可能是有益身心的妙方。比如,對(duì)于一個(gè)年輕人來說,天天打麻將或者打游戲也許能暫時(shí)填補(bǔ)空虛,但長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,這種方式只會(huì)使他墮入更加空虛的深淵;但對(duì)于一個(gè)老年人來說,打麻將或者打游戲卻有可能促進(jìn)健康,能夠活躍大腦思維,增加動(dòng)手能力,甚至防止老年癡呆。

  尋找有意義的事情做是填補(bǔ)空虛最好的方式,因?yàn)橛幸饬x的事情不僅能填補(bǔ)空虛,而且還會(huì)給做事的人帶來成就感。用讀書來填補(bǔ)空虛,會(huì)產(chǎn)生別的工作所不能帶來的快感和寧?kù)o;用旅游來填補(bǔ)空虛,會(huì)擴(kuò)大眼界和胸懷。如果一個(gè)人一頭扎入自己的興趣中,用研究心愛的事物來填補(bǔ)空虛,則不僅會(huì)從心理上產(chǎn)生成就感,而且會(huì)在現(xiàn)實(shí)中創(chuàng)造出扎扎實(shí)實(shí)的的成就來。比如,大部分詩(shī)人、小說家、科學(xué)家等都是一頭扎進(jìn)了心愛的學(xué)科里面,最后才在自己的領(lǐng)域內(nèi)取得了傲人的成就。另外,對(duì)于一些事情的喜好并非與生俱來,而是可以慢慢培養(yǎng)的。我有一個(gè)朋友,他原來并不喜歡收藏舊家具,但后來他把經(jīng)營(yíng)的公司賣了,變得無所事事、百無聊賴,于是開始慢慢接觸收藏,用以打發(fā)忽然變多的時(shí)間?,F(xiàn)在,他已經(jīng)成了小有名氣的舊家具收藏家,對(duì)于舊家具的熱愛已經(jīng)到了愛不釋手的地步,對(duì)別的東西簡(jiǎn)直都視而不見了。你想,這個(gè)時(shí)候,他的內(nèi)心還會(huì)有空虛感嗎?那曾經(jīng)的空虛早被他對(duì)收藏的熱愛填滿了。

  有的時(shí)候,我們自以為某個(gè)理想實(shí)現(xiàn)了,或者某件事情完成了,生命就充實(shí)了。但生命是一個(gè)不斷前行的過程,就像爬山:在爬上一座山頭之前,我們心里把山頭作為目標(biāo),以為這個(gè)目標(biāo)就是我們的終極理想,登頂就會(huì)讓我們覺得完滿;但到達(dá)頂峰后,我們卻又常常四顧茫然,因?yàn)槔硐氲倪_(dá)成也意味著奮斗的結(jié)束,充實(shí)感會(huì)隨著目標(biāo)的消失而消失。事實(shí)上,任何充實(shí)都不能填補(bǔ)一輩子的生命。充實(shí)過后會(huì)有新的空虛,需要我們繼續(xù)去填補(bǔ)。比如男女在一起戀愛的時(shí)候,沉浸在對(duì)方的世界,兩人都是充實(shí)的,但熱戀過后總會(huì)有感到空虛的時(shí)候,那該如何彌補(bǔ)這個(gè)空虛?是喜新厭舊,還是不斷發(fā)現(xiàn)對(duì)方值得你珍愛的品質(zhì)并攜手前行?這是每個(gè)年輕人都會(huì)面臨的選擇。工作和事業(yè)也一樣。我們?cè)诠ぷ骱褪聵I(yè)中取得成功之后,繼而就有可能感到空虛。這時(shí)你是選擇尋覓更高的目標(biāo)繼續(xù)攀登,還是從此一蹶不振,決定著你能否能持續(xù)不斷地獲得心靈的滿足??仗摚谶@個(gè)意義上,也許能成為創(chuàng)造力的推動(dòng)力。

  總之,只要你選擇填補(bǔ)空虛的事情是正確的,那空虛就不是一件壞事,它說明只要你愿意,你馬上就可以著手去做有意義的事。人生的種種絢爛之花,很多就是開放在空虛之中的。

  勵(lì)志有哲理的文章:只管做好今天事

  今天的事今天做,不管明天發(fā)生什么,不要對(duì)明天寄予希望,也許明天,還有我們根本不知道會(huì)發(fā)生的什么事,說不定根本就沒有明天、甚至是未來和將來,那么為什么一定還要等明天呢?

  常言道:時(shí)間就是金錢、時(shí)間就是生命、時(shí)間就是決定一個(gè)人成功與否的決定因素,更何況是一天,一天有二十四小時(shí),一小時(shí)有一千四百四十分鐘,我們根本就不知道要發(fā)生多少事,那是我們根本無法預(yù)料和控制的。把握每一天可能要做多少事,也是無法預(yù)料和控制的。

  例如:在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,敵我雙方兵力相當(dāng)?shù)那闆r下,每分每秒都可能是決定整場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)成敗的關(guān)鍵,更何況是一天,甚至明天。每分、每秒如果你都沒有充分地抓住,一分鐘之后,可能你已成為戰(zhàn)敗者了,而對(duì)方在這個(gè)時(shí)間已經(jīng)是戰(zhàn)勝者了,相反,一樣你已成為戰(zhàn)勝者,正等待敵人繳械投降。又如,在敵我兵力懸殊的情況下,每分、每秒對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的任何一方尤其重要,除了要考慮指揮員的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)之外,能否充分把握時(shí)間也是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝敗的關(guān)鍵。兵力相對(duì)懸殊的一方,若能爭(zhēng)分奪秒地,做好戰(zhàn)前的充分兵力部署和安排,趁敵人的疏忽之際,一舉殲滅敵人,相反也一樣的。

  通過上面的例子可以知道,做事不要等到明天,今天的事今天做。怎么做,那是你自己的事,沒有哪一個(gè)人,不想把今天的事做好,可真正能夠做好的人,的確不多,下面我有幾點(diǎn)做事的建議:

  一·是耐心,常言道:萬(wàn)丈高樓平地起、冰凍三尺非一日之寒,做任何沒有一蹴而就,都有始終。每個(gè)人要從小養(yǎng)成做好每天身邊任何一件事,盡量做到好完美無缺,不留下任何遺憾的地方。它就要求我們做事要精益求精,培養(yǎng)自己的耐性、做到遇事鎮(zhèn)定自如。

  二·是細(xì)心,每個(gè)人面對(duì)每天要做的任何一件事,在有限時(shí)間內(nèi),做到事事都要充分運(yùn)用唯物辯證法來分析問題、解決問題,深刻了解問題存在的兩面性,這就要求我們具體問題具體分析,做到點(diǎn)面結(jié)合,周密思考問題的真正內(nèi)涵,認(rèn)真分析整件事情的來龍去脈、前因后果、關(guān)聯(lián)性,從中尋找解決問題的鑰匙。

  三·是決心,古人云:世上無難事只怕有心人,只要有做事的決心,沒有我們做不了的事和完成做不了的事,之所謂事在人為。我們每天遇到的事,通常是不會(huì)以我們的意識(shí)存在的,而是一些無規(guī)可循的生活瑣事,有大有小。這時(shí)我們需要充分運(yùn)用兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論來分析問題,探索解決問題的突破口,對(duì)癥下藥,以達(dá)到事半功倍的效果。具體說,就要求我們遇事要迎難而上,要有明知不可為的決心,堅(jiān)信沒有自己做不了的事和完成不了的事。常言道:車到山前必有路,事情總有解決的方法。

  四·是邏輯性,常言道:無規(guī)矩不成方圓,萬(wàn)事都有因果,都有規(guī)律可循。處理每天身邊任何一件事,遇到任何事,做到事前有準(zhǔn)備、事中有條理,事后很清楚,過后有印象。讓大腦中先有一個(gè)處事的邏輯,分清事情的輕重緩急、大小、前因后果、可使用的方法,解決問題的突破口,著手處理,以達(dá)到圓滿解決問題的目的。

  常言道:今天之事今天做,不要等到明天來完成,只管做好今天事,不管明天是什么。


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