學(xué)習(xí)方面的勵(lì)志文章
有很多關(guān)于學(xué)習(xí)方面的勵(lì)志文章都是很值得我們找來看看的，那么學(xué)習(xí)方面的勵(lì)志文章都有哪些呢?一起來看看吧。
學(xué)習(xí)方面的勵(lì)志文章：學(xué)習(xí)肯定是辛苦的
——請嚴(yán)肅地告訴你孩子
學(xué)習(xí)從來就不是一件輕松的事，全世界都一樣
縱觀我們身邊的人，但凡取得一定成就的都是要經(jīng)過艱苦的努力，天下沒有掉餡餅的事，只有通過自身的不懈努力，刻苦鉆研才有成功的可能。學(xué)習(xí)也是一樣，誰不是一路考試拼搏上來的，誰小時(shí)候不也是一大堆家庭作業(yè)，有時(shí)做得不好還要被老師批評(píng)兩下?
孩子畢竟不是成年人，心智不成熟，在這過程中更加感受不到什么快樂。有一些家長以為國外的教育就是快樂的，其實(shí)在國外，優(yōu)秀的學(xué)生他們一樣要很努力學(xué)習(xí)才能取得好的學(xué)習(xí)成績。
沒有經(jīng)過無聊和痛苦的學(xué)習(xí)過程，就不可能有快樂的學(xué)習(xí)成績
絕大部分孩子都不可能把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件快樂的事，優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績的取得，需要孩子在別人玩游戲的時(shí)候，別人在看電影的時(shí)候，靜下心來學(xué)習(xí)。有的孩 子心智比較早熟，從小便有自己的遠(yuǎn)大志向，所以他們在學(xué)習(xí)過程中有自己的奮斗目標(biāo)，并為此而努力;也有些孩子沒有樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，但至少有一個(gè)像考上好中 學(xué)或好大學(xué)這樣的短期目標(biāo)。
但無論是那種情況，他們首先是有一個(gè)目標(biāo)，并在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，努力付出，這個(gè)過程是談不上快樂的?？鞓肥求w現(xiàn)在學(xué)習(xí)的結(jié)果上，當(dāng)孩子取得優(yōu) 秀的成績，辛苦的努力得到回報(bào)時(shí)，學(xué)習(xí)的快樂才會(huì)顯現(xiàn)出來。但是也不排除極少部分智商很高的人，本身具備極強(qiáng)的天賦，不需要太努力就能取得很好的成績，但 這只是個(gè)例，不在我們討論的范圍內(nèi)。
讓孩子知道，努力學(xué)習(xí)是一種責(zé)任
家長在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的過程中，更多的是要讓孩子在努力學(xué)習(xí)的情況下，通過辛勞付出，培養(yǎng)出他們的向上、拼搏的精神和責(zé)任感。孩子在上學(xué)階段，他們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，對(duì)于這個(gè)階段的孩子而言，努力學(xué)習(xí)就是他們的責(zé)任。
我們很難想象，一個(gè)人在小時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，沒有目標(biāo)，不懂得付出，整天吃喝玩樂，長大后在工作過程中會(huì)變得肯付出、肯努力、肯拼搏。所以與其說 在孩子教育中培養(yǎng)孩子能夠自主學(xué)習(xí)，具備勤奮拼搏的精神，不如說是在培養(yǎng)他們自小樹立起積極向上，有責(zé)任感的優(yōu)秀品質(zhì)，讓他們長大后踏入社會(huì)后具備積極向 上，努力付出的責(zé)任感，這才讓孩子在努力學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)到的最重要目標(biāo)。
孩子天性就喜歡玩，家長不讓他們知道學(xué)習(xí)是辛苦的，他們怎么可能主動(dòng)努力學(xué)習(xí)?
所以我們必須讓孩子知道，任何取得一定成就的道路上總是伴隨著曲折，充滿著艱辛，要想要好的學(xué)習(xí)成績，就必須要努力，要辛苦付出，這是每一個(gè)孩子學(xué)習(xí)的責(zé)任。我們要讓孩子去體會(huì)努力學(xué)習(xí)而取得好成績的快樂，去培養(yǎng)一種不付出就沒有收獲的價(jià)值觀。
要讓孩子們知道，人生不同階段都有不同的使命，在學(xué)生階段，學(xué)習(xí)掌握知識(shí)，為他們以后的人生獲得成就的能力，就是他們這個(gè)階段最重要的使命。為了這個(gè)使命，他們必須要學(xué)習(xí)忍耐、學(xué)會(huì)放棄、學(xué)會(huì)付出，這不僅僅是學(xué)習(xí)的需要，也是人生的一種修煉。
學(xué)習(xí)方面的勵(lì)志文章：真正的教育是一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步
來源：稻草人童書館
周末去朋友家吃飯，朋友倆夫妻在廚房忙活，我坐在沙發(fā)看電視。朋友6歲的女兒跑過來問我：“叔叔，我想吃棒棒冰，可是我吃不了一根，你幫我吃一截好不好?” 我說：“好吧。”
于是她跑去冰箱把棒棒冰拿出來，打開擰下來一截遞給我。但是我沒有接住，掉地上了。女孩馬上撿起來，把手里干凈的遞給我，自己用水沖了沖那截地上的然后津津有味吃起來了!女孩吃完棒棒冰就去書房看故事書了，而沒有和我搶電視看。多么有教養(yǎng)的孩子啊!
吃飯期間，我問朋友：“女兒這么懂事，應(yīng)該花了不少心血培養(yǎng)吧?”朋友說：“培養(yǎng)?我們沒有刻意花心思培養(yǎng)哦，順其自然。”
一開始我不信，后來我深信不疑。朋友是一個(gè)儒雅的人，喜歡看書，家里到處都是書。餐廳、臥室、書房、廁所、陽臺(tái)，隨處可見歷史哲學(xué)社科心理書籍。他愛人是大學(xué)老師，開朗愛笑，做得一手好菜，她比較喜歡情感和藝術(shù)方面的書籍。
他們家很少看電視，周末給女兒看一小時(shí)動(dòng)畫片或者家里來了客給客人看，吃完晚飯后就出去散步半小時(shí)，回家后就聚到一起讀書。夜色柔和，燈光繾綣旖旎，各自泅泳在自己的人文世界里。女孩有什么不懂的章節(jié)就問大人，大人就放下手里的書，微笑著耐心解釋，一家三口其樂融融。
女孩生在這樣濃厚的文化氛圍中，熱愛讀書不過是非常正常的事情，就像吃飯、呼吸、睡覺一樣再正常不過。他們非常重視女兒的意愿，沒有任何敷衍的成分，一般的事情女兒都可以做主，朋友夫妻倆又都是非常溫文爾雅的人，做事有禮有節(jié)，考慮別人的感受，言傳身教，肯定無需刻意培養(yǎng)啊!
最近做初中招生工作時(shí)，接觸到一些班主任。他們說曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生在學(xué)校跳樓自殺。因那個(gè)學(xué)生上課期間喜歡做小動(dòng)作，老師批評(píng)了她幾句，于是那個(gè)女孩就跳樓自殺。跳樓前說了一句：“老師，再見。”揮一揮手，就轉(zhuǎn)身跳下，攔都來不及攔。
查其原因，原來女孩家里父親經(jīng)常喝酒家暴，母親經(jīng)常偷人自殺上吊鬧離婚，女孩經(jīng)常都是沒飯吃就跑到奶奶家里蹭飯。于是女孩就有強(qiáng)烈的厭生情緒。老師的批評(píng)只是誘因，本來這個(gè)女孩就有輕生的念頭。
現(xiàn)在的熊孩子老師根本不想管，曾經(jīng)有一個(gè)熊孩子喜歡欺負(fù)同學(xué)，玩惡作劇，上課大聲喧嘩，老師和他斗智斗勇，實(shí)在沒有辦法了就把他座位調(diào)到角落不影響其他學(xué)生。于是第二天那個(gè)熊孩子?jì)寢尵驼业綄W(xué)校大鬧一場，說學(xué)校歧視孩子，要鬧到教育局去，要找媒體曝光。現(xiàn)在的熊孩子家長就是以前的熊孩子長大了，熊孩子身上不好的品行都是學(xué)得他的家長的!!!
現(xiàn)在很多家長自己的子女教育不好，寄期望于老師，老師也是回天乏力的。孩子就是一個(gè)家庭的縮影，一個(gè)問題學(xué)生，她所處的原生家庭肯定是充滿問題。
曾經(jīng)聽過一個(gè)故事，說是一個(gè)單親工人家庭的孩子，家里非常窮困，孩子成績非常差。家長會(huì)上，老師找父親談完話之后，父親苦思一夜，終于想到一個(gè)辦法：孩子每天放學(xué)后，把老師教的內(nèi)容，重新教給父親一遍，父親和孩子一起學(xué)習(xí)!結(jié)果這個(gè)辦法效果顯著，孩子發(fā)覺自己每天的學(xué)習(xí)意義非凡。一直到孩子考起重點(diǎn)大學(xué)，父親才沒有和孩子一起學(xué)習(xí)，堅(jiān)持了那么多年，父親也學(xué)到了很多東西。所以，我不相信世界上有學(xué)習(xí)成績不好的孩子，只有不會(huì)用心的父母。
陪伴和參與，不是你站在孩子身邊玩手機(jī)，而孩子一個(gè)人在做作業(yè)，不是你在打著麻將，而孩子一個(gè)人在書房看書，不是你在追著肥皂劇，而孩子一個(gè)人在玩著積木。真正的教育是一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂。
學(xué)習(xí)方面的勵(lì)志文章：模仿是最好的學(xué)習(xí)
作者：劉思言
最近終于有能量去拾起以前丟下的興趣愛好。由于時(shí)間關(guān)系，只能買書自學(xué)。也有在微博上關(guān)注一些水彩大觸。仔細(xì)研究發(fā)現(xiàn)，他們開班教授的水彩課，大都一個(gè)模式。就是老師先示范一遍怎么畫，然后學(xué)生再按照老師的步驟，去把老師畫過的畫重新畫一遍。如果一遍不行，達(dá)不到預(yù)期效果，那就重復(fù)多遍。
這種學(xué)習(xí)方法，適用于很多地方。據(jù)我觀察，我們的人生經(jīng)歷中，有很多課程都是通過這種方法所習(xí)得。
最早先的時(shí)候，當(dāng)我們還是襁褓中的嬰兒，又或是牙牙學(xué)語的幼兒，我們所有的行為模式，包括脾氣性格，都是在模仿大人。我們會(huì)模仿大人說話，走路，做動(dòng)作。也會(huì)學(xué)到大人不好的行為習(xí)慣。
在動(dòng)物界，成年的動(dòng)物也會(huì)教授幼年動(dòng)物捕獵技巧，生存技能。所有的教授，都是讓幼年的動(dòng)物模仿自己。通過一遍一遍的模仿，最終變成自己所掌握的技能。
這些是因?yàn)榧∪饩哂杏洃浶?yīng)。同一種動(dòng)作重復(fù)多次以后，肌肉就會(huì)形成條件反射。所以英語學(xué)習(xí)中常說的語感，其實(shí)也是一種肌肉記憶。通過不斷練習(xí)模仿，模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，重復(fù)閱讀，使肌肉和舌頭形成條件反射，以此來增強(qiáng)我們的語感。
所以一開始學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，老師都會(huì)教我們?nèi)绾卫首x，也會(huì)讓我們?nèi)ヂ犛⒄Z原聲磁帶。還有一些同學(xué)是喜歡聽VOA和BBC這樣的英文廣播，或是去聽一些英語演講，比如美國總統(tǒng)就職演說一類的，還有些同學(xué)喜歡看原聲電影或電視劇。所有這些，都是一個(gè)模仿的過程。當(dāng)我們的發(fā)音還不那么標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，我們就通過去模仿那些標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，來糾正自己。同時(shí)也提高了我們自己的聽力水平。
同樣適用的還有畫畫和書法。我至今都清楚地記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校搞了個(gè)畫畫比賽。我回家對(duì)著家里的年畫年年有魚畫了一幅。是一個(gè)穿著紅肚兜的中國傳統(tǒng)娃娃騎坐在一條大紅色錦鯉身上，特別喜慶。那是我第一次認(rèn)認(rèn)真真地畫完一幅畫。我盡量模仿年畫的樣子，盡量百分百地還原那副年畫。
后來那副畫得了一等獎(jiǎng)。那是我第一次感覺，畫畫好像沒那么難。后來也斷斷續(xù)續(xù)地畫。那個(gè)時(shí)候最喜歡的就是畫花仙子。也是盡量地模仿書本上花仙子的樣子。所以臨摹一定是畫畫的第一步。當(dāng)我們還不會(huì)自己構(gòu)圖的時(shí)候，當(dāng)我們對(duì)事物還沒有那么深刻理解的時(shí)候，臨摹也許是最簡單最有效也最捷徑的方法了。
而對(duì)于書法來說，臨帖更是必不可少。臨帖是書法家終生的必修課。但臨帖一定要臨那些經(jīng)典的作品。因?yàn)楹玫臅ㄗ髌?，一定能帶給你不一樣的啟發(fā)。你每次臨完之后一定會(huì)有不同的收獲?？墒遣缓玫淖髌吠瑯右矔?huì)帶給你不好的影響。重復(fù)與模仿這種方法可行，是因?yàn)槲覀兡７碌膶?duì)象是值得學(xué)習(xí)的。如果一開始你模仿的對(duì)象就是一個(gè)偽對(duì)象，你不但會(huì)失去真正模仿的意義，也會(huì)把那些壞習(xí)慣學(xué)過來。
所以為什么我們總愛說要樹立好的榜樣。因?yàn)閴陌駱右坏┯腥四７?，后果也是不堪設(shè)想。
最近看浙江衛(wèi)視有檔歌唱類節(jié)目叫我是大歌神。里面的選手就叫模唱選手。模唱選手和歌手本尊在挑戰(zhàn)間里面唱，下面有猜評(píng)團(tuán)的評(píng)委來猜哪個(gè)才是真正的歌手本尊。有那么一些模唱歌手，真的能以假亂真，讓人分不清真?zhèn)巍?/p>
所以主持人說雖然現(xiàn)在是模唱歌手，但將來也有可能找到自己的方向，成為真正的歌手。天后那英沒成名以前去參加歌唱比賽，也可以說是模唱。她當(dāng)時(shí)模仿的是蘇芮。所以，在我們還沒有足夠的力量形成自己的風(fēng)格以前，模仿也不失為一個(gè)好方法。我覺得這種方法最適合我這種音癡。
我一直唱歌都五音不全，老走調(diào)。有段時(shí)間覺得應(yīng)該要好好改變一下，最好能一雪前恥。于是對(duì)著電腦一遍一遍地練習(xí)丁當(dāng)?shù)摹段覑鬯?，后來有次去KTV，一個(gè)唱歌很好的朋友居然說這首唱得不錯(cuò)，是練過的吧?嘿嘿，我會(huì)告訴你為了唱好這首歌我練了三個(gè)月?
同樣的，我覺得重復(fù)和模仿還適用于學(xué)習(xí)舞蹈。大家想想為什么有那么多人模仿MJ呢?那些舞蹈工作室的學(xué)員們，有哪個(gè)不是一遍遍地對(duì)著碟片認(rèn)真練習(xí)那些經(jīng)典的舞蹈?當(dāng)你還沒有掌握基礎(chǔ)的舞蹈動(dòng)作，沒有能力編舞的時(shí)候，那么還是老老實(shí)實(shí)地從模仿和重復(fù)開始吧。
然后我想最適用這種方法的，應(yīng)該要算某些體育運(yùn)動(dòng)了。這大概也是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)靠的就是肌肉啊，當(dāng)然鍛煉的也是肌肉。學(xué)乒乓球和羽毛球的同學(xué)都知道，教練教給你手的動(dòng)作，然后就會(huì)讓你重復(fù)練習(xí)，增強(qiáng)肌肉記憶。而標(biāo)準(zhǔn)的握拍、揮拍、拉球等動(dòng)作一旦習(xí)得，就一輩子都不會(huì)忘記。諸如鮑春來，王楠這樣的羽壇乒壇大咖，即使退役多年，參加某些綜藝節(jié)目的時(shí)候，人家一上手，分分鐘就知道什么叫專業(yè)范。至于像體操跳水那些動(dòng)作，哪個(gè)不是靠上千上萬次的練習(xí)來掌握的?
所以你看，重復(fù)和模仿真的是一條捷徑，能幫助你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，掌握技巧，提高技藝，然后才是形成自己的風(fēng)格。也許很多時(shí)候不是我們學(xué)不會(huì)什么，而是我們愿不愿意花點(diǎn)時(shí)間去重復(fù)與模仿。不要覺得重復(fù)與模仿可笑無聊低級(jí)。因?yàn)檫@是每一次學(xué)習(xí)的必經(jīng)之路，是所有后天學(xué)習(xí)的基石?；A(chǔ)打好了，要蓋高樓大廈那還不是遲早的事兒嗎?
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