有關(guān)夢(mèng)想的勵(lì)志文章
我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)常找一些有關(guān)夢(mèng)想的勵(lì)志文章來看看，那么有關(guān)夢(mèng)想的勵(lì)志文章都有哪些呢?一起來看看吧。
有關(guān)夢(mèng)想的勵(lì)志文章：把你的夢(mèng)想貼在墻上
一天，我聽說在弘益大學(xué)附近有一家很別致的餐廳，便想前往一探究竟。這是一家名叫“天邊”的居酒屋(日式餐廳)。
到了那里，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的確與眾不同。在打開餐廳門的瞬間，便聽到六七名迎賓職員的齊聲招呼“歡迎光臨!”就連廚房的師傅們也熱情加入了飯廳服務(wù)員的行列，一齊問候顧客。
我觀察到，他們對(duì)每一位出入的顧客都是如此。讓我印象深刻的是，當(dāng)飯桌前的顧客稱贊師傅的廚藝時(shí)，所有職員整齊如一地向著那位發(fā)出稱贊的顧客送上90度的躬身行禮。
服務(wù)生看到我們一行人準(zhǔn)備碰杯，便走過來詢問準(zhǔn)備用什么祝酒詞，且在將內(nèi)容記下后走開了。隨后，又到我們碰杯時(shí)，所有職員一齊吶喊我們的祝酒詞。我不好意思地問，這樣做是不是太麻煩了，回答是：“這就是我們店里的風(fēng)格。”
最讓人驚訝的是，所有員工都是從早到晚拼命地干活，并且還能做到始終對(duì)客人保持微笑。出于好奇，我詢問其中一名職員：“看你們工作得這么拼命，這里的薪水一定比別的地方高吧?”他回答：“薪水雖然高不到哪里去，但我們努力工作是因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想。”
接著，他指向餐廳的墻面。典雅的墻上貼著很多精致的卡片，他說每張卡片上都記載著一位職員的夢(mèng)想。他自己的夢(mèng)想就是成為一名優(yōu)秀的廚師，將來開一家自己的餐廳。
后來我才知道，這家居酒屋的創(chuàng)始人叫大嶋啟介，是一位35歲的年輕人。這家餐廳在日本已經(jīng)很有名氣了。在日本的自由之丘和澀谷等地方開有五家店面。弘大附近這家是海外的一號(hào)店。
大嶋啟介在著作《天邊的朝禮》中寫道：“成為天邊職員的唯一條件就是，一定要有成為企業(yè)家的目標(biāo)。”在成為天邊的職員后，必須將自己的夢(mèng)想貼在墻上，并且一定要寫上實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的截止日期。
有關(guān)夢(mèng)想的勵(lì)志文章：堅(jiān)持成就夢(mèng)想
《孤獨(dú)的小說家》，一本不太厚的書，卻可以讓你一直回味。一本懸疑作家寫的書，卻處處充滿著溫情。這是一本追夢(mèng)的書，卻不是一本夢(mèng)幻的書。簡(jiǎn)單的語言，樸實(shí)的情節(jié)都仿佛讓我們跟隨著作者一起追夢(mèng)。
小說以一個(gè)單親爸爸青田耕平為視角，曾作為新人作家紅極一時(shí)，之后十年卻平淡無奇，但他仍堅(jiān)持著寫作的夢(mèng)想。人需要有夢(mèng)想，才能筑造自己的人生。這讓我想起了我的學(xué)生，他們正是敢于做夢(mèng)的年齡，但可能我們教學(xué)中不經(jīng)意間的舉措，會(huì)扼殺學(xué)生的夢(mèng)想。所以，夢(mèng)想教育對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展至關(guān)重要。
有人說：“每個(gè)人都是個(gè)體，注定生來孤獨(dú)”。我卻覺得夢(mèng)想在，就是陪伴在。沒有誰會(huì)比夢(mèng)想更了解你。身為一名教師，我們的教學(xué)就是幫助學(xué)生尋夢(mèng)、追夢(mèng)的過程。只有我們滿懷對(duì)教學(xué)事業(yè)的熱愛與夢(mèng)想，才能讓學(xué)生在人生的道路上，勇敢追夢(mèng)。有人說：“夢(mèng)想最終會(huì)敗給現(xiàn)實(shí)。”但我想告訴我的學(xué)生，夢(mèng)想其實(shí)敗給的是人心。在成長(zhǎng)的道路上，你們會(huì)遇見很多的困難，無論是學(xué)習(xí)上，還是生活上，渡過難關(guān)的唯一法則就是堅(jiān)持。只有堅(jiān)定自己的信念才能做好一件事情。人心不倒，夢(mèng)想就不倒。
當(dāng)然，追夢(mèng)的路上不可能是一帆風(fēng)順的。書中的一句話對(duì)我的觸動(dòng)特別深，“人，就是一種只會(huì)關(guān)注他人失敗的動(dòng)物。這個(gè)國家只教給孩子成功，卻對(duì)失敗不屑一顧”。也許，失敗才是孩子們夢(mèng)想道路上最大的障礙。有多少孩子是因?yàn)樵?jīng)摔倒，就再也站不起來。我們當(dāng)今的教育教學(xué)中缺少的也正是這種失敗教育。所以，在教育的過程中，我們要教會(huì)我們的孩子如何站起來，摔倒了不要怕，堅(jiān)持下去，堅(jiān)定自己的信念，最黑暗、最絕望的時(shí)候，正是你離夢(mèng)想最近的時(shí)候，你只需要再站起來一次。
教師，是追求自己教育夢(mèng)想的人。教師，更是讓更多的人去追尋自己夢(mèng)想的人。作為一名教師，只有我們堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，我們才能幫助更多的孩子筑造自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)才有未來，夢(mèng)想沒了，人心也就沒了。所以，無論你現(xiàn)在身在何處，無論你有多少無可奈何，你的夢(mèng)想，如果還沒有熄滅，就讓它永遠(yuǎn)燃燒吧!
有關(guān)夢(mèng)想的勵(lì)志文章：夢(mèng)想的起點(diǎn)在腳下
作者：林海峰
對(duì)于愿意腳踏實(shí)地開創(chuàng)自己美好的人生的人們來說，增加收入是一件很美妙的事情。尤其是通過自己能力的提升去換取的。
每一個(gè)夜晚，無論是否已經(jīng)是深夜，我都會(huì)寫下一段文字。這樣的習(xí)慣，不僅是勉勵(lì)自己不要偷懶，也是想要告訴我的每一個(gè)學(xué)生，懂得堅(jiān)持一種持之以恒的學(xué)習(xí)與工作，去對(duì)待自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想不在遠(yuǎn)方，而是就在腳下。
如果你愿意勤奮，愿意持之以恒，其實(shí)，你已經(jīng)可以看見你的未來，你的未來是注定的，在你決定你，在你的態(tài)度里，在你持之以恒的精神里。
人生，可以有一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，是幸福的。當(dāng)我在想，不久的將來，我可以和那么些追求真誠、美好生活的人們，彼此信任而互愛地生活在一起，一起走遍世界，一起參與各種美好的生活體驗(yàn)，一起彼此慶祝生命的各個(gè)旅程，是多么妙不可言的快樂呀。
到了明年，哈哈，我們基本上已經(jīng)可以自己投資拍攝電影啦，或許每個(gè)陽光森林的人，都可能成為明星哦。她們?nèi)缃裨絹碓矫?，?jiǎn)直令人贊嘆不已啊，
最重要的是，每一個(gè)陽光森林的人，都那么積極地對(duì)待生活，樂觀、進(jìn)取，珍惜成長(zhǎng)的過程。有時(shí)候，看著他們彼此的照顧，彼此的親密，真想為他們喝彩。
無論是對(duì)于健康知識(shí)，還是對(duì)于生活，美好的人生，源于不斷持續(xù)的努力。任何一個(gè)人都可能改變命運(yùn)，只要他可以腳踏實(shí)地面對(duì)生活，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷積累。
每天，結(jié)交些新的朋友，把健康的信息分享給他們，每一天，把林海峰的博文打出來，去觸動(dòng)那些正在迷茫的心靈，我愿意被你利用，你就大膽去用吧。每一天，你可以分享一段視頻，可以分享一個(gè)你的生活體驗(yàn)，記住，每一天，都要把禮物送出去，每天都送禮，一份祝福，一段文字，一個(gè)故事。
持續(xù)去做對(duì)別人有利的事情，不求回報(bào)，因?yàn)椋龅臅r(shí)候，你已經(jīng)有收獲，更何況，上天必定還會(huì)給你額外的驚喜。
持續(xù)，去欣賞身邊的人，去發(fā)自心底地贊美和感激他們，持續(xù)，去做一丁點(diǎn)可以讓他們快樂的事情，不用多，一丁點(diǎn)就好。
保持一直不斷地聽各種好的碟片的習(xí)慣，練習(xí)照著去演講，去分享，練得多了，必定也有那份味道。
夢(mèng)想的起點(diǎn)在腳下，行動(dòng)是改變?nèi)松奈ㄒ宦窂?，行?dòng)，既是把禮物，送出去。
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