與其羨慕別人，不如自己奮斗

　　心若在，夢(mèng)就在，趁自己還年輕，就努力朝著夢(mèng)想奮斗吧，別讓夢(mèng)想永遠(yuǎn)在別人身上，與其羨慕別人，不如自己奮斗。

　　回想當(dāng)初，年少無知，卻總有些奇奇怪怪的夢(mèng)。成為科學(xué)家、畫家、軍人、漫畫家等等，那些在時(shí)光中漸漸褪去色彩的夢(mèng)想，你還記得幾個(gè)?

　　隨著年紀(jì)的增加，我們被父母領(lǐng)著、被爺爺奶奶哄著、被外公外婆鼓勵(lì)著，一步步走上了漫長(zhǎng)的求知路。而這條通往成功的小船，卻異常擁擠，鄰居的蘭蘭、對(duì)門的鵬鵬、小舅的丹丹、叔叔的強(qiáng)強(qiáng)，都坐到了你的左右，我左看看，右望望，這一船的小朋友，都帶著稚氣未脫的神態(tài)，睜著一雙懵懂的大眼睛，像一群迷路的小梅花鹿，不知所措地被安排到了一起，在迷茫而陌生的環(huán)境里，等待著可怕而新奇的新生活。

　　我們這一群剛剛學(xué)會(huì)走路、剛剛開始依依呀呀說話的小孩子，被聚集到了一起，跟著同樣的老師，開始了學(xué)前教育。我們抽動(dòng)著稚嫩的小胳膊和小腿，跟著老師賣力地比劃著;我們扯著細(xì)細(xì)的嗓子，跟著老師盡情地歌唱;我們用肉肉的小手握著鉛筆，顫巍巍地寫著歪歪扭扭的小字。在這一刻，我們仿佛成了一樣的孩子，做著同樣的事。

　　然后由學(xué)前班一路學(xué)著，到了小學(xué)。周圍雖然換了許多新面孔，但總有幾個(gè)還留著，在老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育等等，我們好像相同，又好像不同，有的愛好這個(gè)，有的愛好那個(gè)，但都有一個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　然后升入初中，接著升入高中，再后來升入大學(xué)，有的甚至繼續(xù)深造。唯一不同的是有一部分同學(xué)選擇輟學(xué)打工，有一部分同學(xué)選擇技校，有一部分同學(xué)選擇留級(jí)。

　　從小到大，這一路的求學(xué)經(jīng)歷，似乎都沒有經(jīng)過我們的選擇，我們成了一群被人擺布的鴨子，一點(diǎn)點(diǎn)往上攀登，一點(diǎn)點(diǎn)往上前進(jìn)。我們每天忙忙碌碌，我們每天睡得很少，我們把眼睛熬壞了，我們把身體搞差了，我們一直學(xué)著，一直奮斗著，良好的成績(jī)能讓父母高興，但那份高興，好像并不能給自己帶來什么。我們是一群沒有思維的提線木偶，我們不知道自己到底想要什么，只知道讀書好，讀書妙，讀書能找到好工作。

　　看著這些站在舞臺(tái)上，勇敢追夢(mèng)的少男少女，我頓了頓，停下來想了想，我的夢(mèng)想在哪呢?我這輩子到底想做什么?我的夢(mèng)想什么時(shí)候給弄丟的?我不懂，我不明白，我抓狂，我回想過往，在這匆匆而去的二十多年歲月里，我居然沒有一次有頓悟的感覺，沒有那種堅(jiān)定地朝著一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)的時(shí)刻，我難到真的是一個(gè)庸才嗎?我在求學(xué)時(shí)代，沒有表現(xiàn)出熠熠生輝的閃光點(diǎn)，我沒有表現(xiàn)出超越常人的優(yōu)勢(shì)，這讓我覺得有些害怕，又有些難過，我這一生真的要在碌碌無為中度過嗎?

　　我想大部分受應(yīng)試教育毒害的孩子都有這樣的困惑，我們好像每一項(xiàng)都馬馬虎虎，但都沒有一項(xiàng)拿得出手，我們中規(guī)中矩，不好也不壞。對(duì)，就是這種感覺，不好也不壞，沒有特別好的優(yōu)點(diǎn)，也沒有特別差的缺點(diǎn)。想想那些成功人士吧，都有些異乎尋常的優(yōu)點(diǎn)，比如創(chuàng)作能力超長(zhǎng)的周杰倫、寫作能力巨強(qiáng)的郭敬明、表演天賦上佳的周迅等等。他們不能說樣樣都好，但他們從事的工作卻是他們最最擅長(zhǎng)的。

　　如果不想渾渾噩噩過一生，那就從現(xiàn)在開始，找準(zhǔn)自己的長(zhǎng)板，然后堅(jiān)持不懈地努力下去，我想最后，終會(huì)有屬于自己的一份收成。