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差生高三勵(lì)志文章_一米遠(yuǎn)的天堂

時(shí)間: 小蘭676 分享

  高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿,此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī),并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的關(guān)于差生高三勵(lì)志文章,一起來(lái)看看吧!

  差生高三勵(lì)志文章篇1:一米遠(yuǎn)的天堂

  一片漆黑里,我們摸索著那扇通往天堂的大門。曾經(jīng)我們都以為它離得太遠(yuǎn),一次的跌倒,兩次的絆足,三次的相撞,信心便輕易的在無(wú)助中絕望,在絕望中崩潰,在崩潰中懈怠。然而,終于有一天,我們還是看到了天堂的模樣?;赝瘘c(diǎn),那卻不過是一米的距離。

  2002年7月提早邁上高三的坎道

  雖說高二暑假剛剛開始,但學(xué)校替我們可惜這兩個(gè)月的假期,我們于是不負(fù)所望,很乖巧地穿梭在鋪天蓋地的補(bǔ)習(xí)班里。我正式移交了??敝骶幍奈恢?,坐在教室里看黑板上翻來(lái)覆去的公式汗水混合的氣味在電扇的鼓動(dòng)下膨脹的不可自抑。那段日子里,高考遠(yuǎn)的像在天邊,教室后面的黑板似有提前意識(shí),喜歡用小時(shí)來(lái)計(jì)算離高考的時(shí)間,結(jié)果適得其反讓我們以為高考是幾百年后的事,那個(gè)龐大的數(shù)字讓我們心安理得。補(bǔ)習(xí)、上課對(duì)我們而言不過像是一種心理安撫,我們頂著高三的頭銜每天按時(shí)地坐在這里看字、睡覺、聊天?;丶液笠琅f上網(wǎng)、租影碟,看濫到可以的電視劇,電話粥煲到讓父母恨死貝爾。日子很好過,好過的讓我們忘掉了什么時(shí)候從短袖換上長(zhǎng)袖。我們?cè)谝黄瑪_攘中迎來(lái)了真正的高三。

  2002年9月正式開學(xué)

  教室似乎像是有自傲的情結(jié),每年我們升一級(jí),它便要跟著往上攀一層,學(xué)校似乎希望我們?cè)谑凹?jí)而上的同時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的身份。但收效甚微,開學(xué)的時(shí)候,大家唯一抱怨的事就是每天爬樓梯到腳軟,一邊做著腿部運(yùn)動(dòng),一邊不是增加心里的沉重感而是咒天咒地。于是懶人有懶法,除卻地震失火,我們決不輕易下樓。然而也有興奮的事,作為學(xué)校的大哥大姐一級(jí)的人物,我們有了不穿校服的特權(quán),一時(shí)間,教室里便多姿多彩,和同學(xué)們聊天的話題里也多了明天穿什么衣服的預(yù)謀。上半學(xué)期無(wú)疑是輕松的,原本讓我們頭疼苦惱的地理生物統(tǒng)統(tǒng)消失殆盡,學(xué)文的人不必苦鉆物理化學(xué),開心到看過去的理科老師都趾高氣揚(yáng)。學(xué)理的人則徹底地向歷史say bye—bye,政治雖是逃不掉,但課程的氛圍是輕松得一塌糊涂,簡(jiǎn)直把政治老師視作透明人,自作主張地改為自修課誰(shuí)都知道在高考的大前提下,老師絕對(duì)是會(huì)在這些副課里給你足夠的面子。高一高二的沉重課業(yè)負(fù)擔(dān)在高三的起始忽然變的無(wú)影無(wú)蹤。這著實(shí)讓我有些快樂得難以相信。雖然我依舊是說服著自己自覺地做課外的習(xí)題,提前背誦古文和政治觀點(diǎn),然而,心思則全然不在上面,每晚在書桌前庸碌地坐足四五個(gè)小時(shí),然后用“11點(diǎn)才上床睡覺”這個(gè)聽起來(lái)還不錯(cuò)的的作息時(shí)間來(lái)自欺欺人。

  我到現(xiàn)在仍然想不起是從什么時(shí)候開始氛圍緊張的,它是早有預(yù)謀的,卻是一聲不響地入侵。作業(yè)多了,練習(xí)多了,測(cè)驗(yàn)多了,我們總覺得怎么好像不久才考過試,老師又拿著一摞卷子氣定神閑地踱進(jìn)教室。厚厚的輔導(dǎo)書發(fā)起來(lái)像是免費(fèi)的,我們每收到一本就要感慨一番,發(fā)誓說這本書是永遠(yuǎn)做不完的,然后嬉笑著在封頁(yè)上簽下自己的大名,說要帶著它們?nèi)_刺高考。然而,我們絕沒有想到它們只是一個(gè)開頭,并且壽命那么短,很快就被我們解決掉了,然后推到一旁用來(lái)積灰。

  我走完了我的高三上半學(xué)期,期末考試成績(jī)?cè)谖野肽甑幕膹U中居然還不離譜,我擠進(jìn)了百名之列這在我們這所市重點(diǎn)高中意味著你能進(jìn)一流的名牌大學(xué)。但這個(gè)名次卻頗讓我父母不滿,他們想不明白高一高二時(shí)我尚能捧個(gè)年級(jí)第四回來(lái),常常轉(zhuǎn)悠的位置是在二三十名,怎么到了高三應(yīng)該是發(fā)力的時(shí)候卻退步成這個(gè)樣子。我的解釋是大家都發(fā)力了呀,而我的力太小,拼不過。其實(shí)我心里還是蠻欣慰的,因?yàn)槲抑牢也⑽丛谏习雽W(xué)期全心地來(lái)拼搏,因此我有足夠的理由來(lái)堅(jiān)定自己的信心。過年的時(shí)候有高一高二的小學(xué)妹打來(lái)電話問我高三苦不苦啊,我在電話這頭咬著一串冰糖葫蘆,含含糊糊地答還好啦,依然活著并且四肢健全。她們?cè)谀穷^笑的不可抑制,而我在這頭樂觀至極,我無(wú)比堅(jiān)定地相信著自己的未來(lái)。

  假期還沒結(jié)束,但我們依舊提前坐進(jìn)了教室。身處高三,我們能理解老師和學(xué)校的良苦用心。很明顯地,大家都不似暑假補(bǔ)課時(shí)那般散漫,不僅聽話的按時(shí)來(lái),在課堂上也極少再看見有人趴在桌子上與周公約會(huì)了。班主任贊我們?cè)絹?lái)越有高三學(xué)子的樣子。當(dāng)然了,還有不到四個(gè)月,現(xiàn)在的我們已經(jīng)或多或少地觀察到了時(shí)間的無(wú)情,誰(shuí)都不想把自己的未來(lái)當(dāng)做賭注。

  2003年2月中旬另外二分之一的高三開始

  開學(xué)的前一天,我把我的座右銘寫在N次帖上粘得到處都是——“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”。我始終都相信只要現(xiàn)在努力一點(diǎn),哪怕是苦到澀嘴,然而只要忍受下來(lái),那么未來(lái)便是燦爛一片。這個(gè)想法不僅我有,相信每個(gè)高三學(xué)子都是這么堅(jiān)持著的。我們都很清楚在今天這樣一個(gè)社會(huì)中,進(jìn)入一所名牌大學(xué)意味著什么,而落榜又意味著什么。我們肩上所背負(fù)的已經(jīng)不只是我們自己的命運(yùn)了,更多的時(shí)候是來(lái)自整個(gè)家庭。這個(gè)道理我從小就被灌輸著,所以我知道我必須努力。

  老師們普遍認(rèn)為惟有考試才能真正體現(xiàn)我們現(xiàn)有的學(xué)習(xí)水平,于是考得越來(lái)越多,考得越來(lái)越難。我在接連幾次數(shù)學(xué)考試中未破90分大關(guān)(滿分150),開始驚覺自己噩夢(mèng)的開始。面對(duì)著滿是紅叉的試卷,我?guī)缀踅^望到不想再看見數(shù)字了。班主任安慰說沒關(guān)系的,這幾次考試比較難,有很多人不及格。可我關(guān)注的不是有多少人拿低分,我看見的是依然有出色的同學(xué)考出一百二三十分的佳績(jī),這種比較更讓我驚慌失措,我不敢想象我拿著一門未破及格線的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺辞瞄_我的理想大門。

  午夜夢(mèng)回的時(shí)候,我反復(fù)地問自己:幾個(gè)月前還自信滿滿的那個(gè)“我”到哪里去了?我想我大概把她弄丟了。在那段日子里,我瘋狂地到處托人找數(shù)學(xué)家教,一個(gè)人倒兩次車去上課,然后在黑漆漆的夜里獨(dú)自走過沒有路燈的長(zhǎng)長(zhǎng)街道。我很難啟齒告訴朋友說我在上數(shù)學(xué)家教,他們會(huì)大驚小怪地咋呼:“你還補(bǔ)數(shù)學(xué)?那我們?cè)趺崔k?”每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)和理想都是不同的,性格使然,我過分地苛求完美,我希望在高考中我?guī)サ哪莻€(gè)自己是絕佳的,我恐慌著一次紕漏就能讓我徹底地跌入深淵。

  第一次模擬考,我是以一種頹喪狀態(tài)迎來(lái)的。結(jié)果自然是不好的。按區(qū)里的排名,我只可能進(jìn)華政。這個(gè)預(yù)言讓我無(wú)比失望,我并非苛求自己一定要進(jìn)名牌大學(xué),只是從小到大,復(fù)旦在我的心里一直占據(jù)著一個(gè)很重要的位置,那是我的一個(gè)夢(mèng),一個(gè)理想,一個(gè)追求。某天當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng),這個(gè)理想,這個(gè)追求,我沒有把握去抓緊它,它似乎離我越來(lái)越遠(yuǎn),那種心痛是生命中無(wú)法承受之重。

  幾個(gè)月里我忙著和數(shù)學(xué)套近乎。每天無(wú)論當(dāng)天有多少作業(yè),完成后有多晚,我都嚴(yán)格地要求自己必須做掉多少頁(yè)數(shù)學(xué)練習(xí)卷,中國(guó)有句古話“勤能補(bǔ)拙”,我堅(jiān)信這點(diǎn),所以我把計(jì)劃表壓在桌下,若是哪天犯了懶沒有完成,就用猩紅的顏色在紙上記上叉,這個(gè)方法很管用,因?yàn)楦籼煳以俅巫狼皩懽鳂I(yè)時(shí),那些叉便非常灼目地刺著我的眼,使我又想起我不及格時(shí)的那種心痛,便不敢再違約。我還把我?guī)状螒K到不行的數(shù)學(xué)卷子貼滿了整個(gè)房間,那些令人汗顏的分?jǐn)?shù)能夠很起作用地激勵(lì)著我,但每次我父母進(jìn)來(lái)的時(shí)候就渾身的不自在,他們說:“人家都是在墻上貼獎(jiǎng)狀,你倒好,把這么難看的考卷張揚(yáng)開來(lái)。”我說,現(xiàn)在不難看的話以后就永遠(yuǎn)不會(huì)好看了。

  不曉得是這幾個(gè)月的集訓(xùn)有了功效,還是老師為了給我們面子而出題簡(jiǎn)單起來(lái),反正在以后的考試中,分?jǐn)?shù)慢慢地漂亮了,并且也開始改了上竄下跳的毛病,這讓我開心的一塌糊涂。但依班主任的說法是我的心態(tài)越來(lái)越好,才導(dǎo)致成績(jī)的穩(wěn)定。我不知道“心態(tài)”確切地是指什么,但信心的確是一樣不可缺的東西。后來(lái)我進(jìn)了大學(xué)再去看這一段路的時(shí)候,我想有時(shí)人的自信就是靠一些很細(xì)小的東西來(lái)支撐的,幾次的考試失敗幾乎能摧毀一個(gè)人,但同樣的,幾次的成功也能重塑信心,但這個(gè)“成功”的頭是最難的,就要看你有多大的勁從地上爬起來(lái)。我在那幾個(gè)月里拼命突擊數(shù)學(xué),現(xiàn)在想來(lái)對(duì)于學(xué)業(yè)上起的作用可能還不及在心理上起的功用,因?yàn)槲一舜罅鈦?lái)攻克它,所以我有絕對(duì)的理由相信我能看見我付出辛勞后的收獲。這種“絕對(duì)的理由”所賦予心靈上的力量是巨大的。

  在全市的第二次模擬考中,我發(fā)揮的很好。在文科班里我攀到了第一的位置。

  5月,照理應(yīng)該是最后沖刺的時(shí)段,但繃緊了半年的弦,讓大家在這個(gè)時(shí)候都不約而同地開始疲倦起來(lái),并且在這個(gè)時(shí)候,全中國(guó)來(lái)了一個(gè)名副其實(shí)的不速之客——“非典”。更把我們的生活攪得翻天覆地。我們?cè)谶@一片混亂中被老師告知要不忘好好學(xué)習(xí)、天天向上,有空的時(shí)候要不忘看一下體溫表,出入人多的地方要不忘把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。上海還算平靜,但氣氛依舊緊張萬(wàn)分,這讓從未經(jīng)歷過大事的我們感覺到一絲刺激,沉悶的苦讀之煩也由此一掃而盡。我們想盡辦法從地?cái)偵咸詠?lái)各式漂亮的口罩一晃一晃戴到學(xué)校里來(lái)招搖,也有了充足的理由不喝開水,而去小買部搶購(gòu)富含維C的鮮橙多。

  但這種快樂沒維持多久,因?yàn)閷W(xué)校很快就給我們放了大假,讓我們回家復(fù)習(xí)?;氐郊乙幌伦泳陀蟹N失去方向的感覺,第二天我足足睡到下午兩點(diǎn)接著獨(dú)自晃悠了兩天,然后想起老師在我們臨走時(shí)幾次三番地叮嚀我們一定要保持住緊張的狀態(tài)。于是自責(zé)不已,為了遏止自己的妄為,我把墻上的試卷揭下,換上了“天堂和地獄僅有一步之距,成功和失敗只有一箭之搖”的對(duì)子,橫批是“殺進(jìn)復(fù)旦”。我把這副不工整的對(duì)聯(lián)貼滿了房間,以此來(lái)警示自己。卻令父母以為我的決定是若不進(jìn)天堂就一定會(huì)下地獄,于是又嚷著要我撕掉。但我這次卻是態(tài)度鮮明地sayno。人有時(shí)候就必須用某種壓迫感來(lái)鞭策自己,至于真的高考失敗后要怎么做,那又要另當(dāng)別論了。但如果起始就給自己過于寬松的未來(lái),留下了太多的退路,那么必然地,在考試中,你就絕不可能把你所有的潛力都發(fā)揮出來(lái),這也正是項(xiàng)羽破釜沉舟的道理所在。我在日記里對(duì)自己說:這個(gè)世界是趟單程旅途,走過了就不可能再回頭,高考是經(jīng)不得半點(diǎn)“不小心”的,否則我將會(huì)走入另一個(gè)生命軌道。

  2003年6月7日高考正式開始

  我現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)法確切地回憶起那三天的情景,唯有考完數(shù)學(xué)的第一天印象最深也難忘。我們這一屆的數(shù)學(xué)考題很難,我有很多朋友在考完數(shù)學(xué)走出考場(chǎng)后就已經(jīng)絕望了,然后把這種絕望帶到之后的四科考試中,無(wú)限量的翻倍。其實(shí)我同樣考的很恐怖,恐怖到我現(xiàn)在都不敢想,與心里原來(lái)的希冀有很大的出入。在回家的路上,我冰涼的快要失去體溫了。但我不斷告訴自己不過只有一門不佳,我沒有理由就這樣放棄。“往前看”那才是絕佳的的方法,否則我將會(huì)為把低落情緒帶到后來(lái)的考試科目中而追悔不已。

  后來(lái)成績(jī)出來(lái)再看時(shí),我的數(shù)學(xué)的確如設(shè)想的那般不堪,但其他五門卻都很正常,并且還有幾門是超常發(fā)揮。于是總分并不顯得很難看,也由此在之后接到了我夢(mèng)寐以求的錄取通知書。

  今天,當(dāng)我坐在電腦前,看見自己過往的一年在手指的敲擊下重新出現(xiàn)在屏幕上,那種感覺很復(fù)雜。高考的確會(huì)讓人長(zhǎng)大,有很多心靈感悟是永遠(yuǎn)無(wú)法用文字來(lái)表達(dá)的,只有真正走過了這段路才能體會(huì)到個(gè)中滋味。我們那一年中常常哀天怨地,說這世上怎么就有“一考定終生”這怪玩意兒,然而,現(xiàn)在我們重新回味那段日子,卻有略有謝意,我們?cè)谶@一年中嘗遍了酸甜苦辣,哭過,也笑過,在那番磨練中,我們成熟了。再次回首往昔,那真的不過就是一米遠(yuǎn)的天堂,走過了就可以擁抱天地。

  差生高三勵(lì)志文章篇2:獻(xiàn)給有夢(mèng)想的文科生

  中考結(jié)束后,我可以說是輕輕松松地考上了全省重點(diǎn)。所以整個(gè)高一的心態(tài)都感覺非常良好,可以說是有些自命不凡。日子雖說不算過得渾渾噩噩,但也是無(wú)甚長(zhǎng)進(jìn)。幸運(yùn)的是我碰上了一位對(duì)我?guī)椭鷺O大的老師,我開始認(rèn)真審視自己在文科方面的興趣與天賦。到了高一下學(xué)期,我基本就已經(jīng)堅(jiān)定了自己讀文的信念,但是由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我的成績(jī)十分地一般。不知不覺地,高一一年的時(shí)光就已經(jīng)消耗完畢。暑假里,我定下了雄心壯志,相信自己一定能在文科班上出類拔萃,尤其是相信自己的天賦與興趣一定能幫助自己取得成功。

  時(shí)光過得很快,高二一年比高一更快速地從我的指尖流逝了。我感覺到了一絲的慌張。又是一年暑假,我開始認(rèn)真審視自己在文科班過得這一年。一年里,我上課不是在手機(jī)上網(wǎng)就是在玩游戲聊天睡覺,周末就是打球上網(wǎng),與老師的關(guān)系也不甚融洽。出于對(duì)政治老師的厭煩,我干脆不聽政治課,考試一片空白。滿分150的試卷,我還考不到60分,可想而知那時(shí)的我成績(jī)有多糟糕。年段區(qū)區(qū)兩個(gè)文科班,我的成績(jī)只能排在年段100名開外。當(dāng)初自命不凡的我在老師的眼里根本就是一個(gè)差生。我感受到了一絲絲的心理落差。值得慶幸的是我處在一個(gè)負(fù)責(zé)任的學(xué)校里,在語(yǔ)數(shù)英這幾個(gè)科目上,我不得不努力,所以還沒有到山窮水盡的的地步。雖說如此,也是大廈將傾了。我知道我不努力只有淪為他人的笑柄,更對(duì)不起當(dāng)初高一時(shí)一直看好我讀文科的老師。更加對(duì)不起自己的父母。由于我是男生,又是在一所以理科見長(zhǎng)的省重點(diǎn)中學(xué),文科完全不受重視,父母讓我讀文科已經(jīng)是承受了很大的壓力,只是我只顧自己感覺,沒有體諒到這一點(diǎn)。

  暑假里,學(xué)校開了一次高三動(dòng)員大會(huì),班主任也請(qǐng)來(lái)了去年考上廈大的一個(gè)學(xué)姐來(lái)給我們作報(bào)告。我在心底默默地想,我還有機(jī)會(huì),但我真的輸不起了。記得那年的夏天,我第一次主動(dòng)自覺地看起了書本,第一次為自己因?yàn)榭戳艘粓?chǎng)奧運(yùn)會(huì)比賽而浪費(fèi)了讀書的時(shí)間而感到一點(diǎn)后悔。或許高三的狀態(tài),就這樣被我一點(diǎn)一點(diǎn)地找回來(lái)了。

  2008年的9月,高三正式開始了。大家此時(shí)拼搏的目標(biāo)都很明確,那就是明年的高考了。我開始主動(dòng)地學(xué)習(xí),希望自己能把高二時(shí)遺落的全都補(bǔ)回來(lái)。我也和大家一樣,把北京大學(xué)列為了自己奮斗的目標(biāo)。可是我只能把這個(gè)目標(biāo)默默放在心底,一個(gè)年段倒數(shù)的人想要上北大,那只不過是嫌自己被人看的不夠K。我不再像以前那么自命不凡了,我發(fā)現(xiàn)有很多東西我只是一知半解,一些知識(shí)干脆就是一竅不通。前文說過了,我的高二生活被我樂呵呵地?fù)]霍一空,我只能重頭開始惡補(bǔ)我失去的一切。

  我開始學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)老師,包括我原來(lái)一直很不屑的政治老師。我開始認(rèn)真聽課,始終保持著精神地高度集中。說實(shí)話我的政治老師講課并不是那么引人入勝,但我相信高三的課堂一定是精華,我必須在課堂保持高效率。當(dāng)那些好學(xué)生們?cè)谒麄冋J(rèn)為無(wú)關(guān)痛癢的課上做作業(yè)背課本時(shí),我只是認(rèn)真地傾聽老師說的每一句話,記錄下每一個(gè)重點(diǎn)。我報(bào)名參加了學(xué)校的晚自習(xí),其實(shí)就是補(bǔ)差班,給差生開小灶的。我抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),我并不單純地把晚自習(xí)當(dāng)做是補(bǔ)差,而是一個(gè)很好的與老師交流的機(jī)會(huì)。我把許多疑問與老師溝通,得到了最好的解答。后來(lái)的事實(shí)也證明:一定要在課堂上保持高效率,高三的課堂45分鐘可以抵得上自己晚上苦讀幾個(gè)小時(shí),與老師保持良好的溝通也十分重要。我相信大家都有著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在這一點(diǎn)上一定比我做的更好。

  很快又來(lái)到了2009年。高三的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。我已經(jīng)進(jìn)步到了年段的中游水平,即60左右。班主任開始對(duì)我這個(gè)混日子的差生另眼相待了,可我自己知道自己的實(shí)力,年段的中游只能保我上本一的末流大學(xué),更不要提什么夢(mèng)想中的北大了。但是在大考小考的不斷進(jìn)步中,我找回了自己的自信心,但是我從不樂觀,因?yàn)槲腋緵]有資本樂觀,要考個(gè)全班前20對(duì)我來(lái)說依然是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。

  寒假開始之前,我們參加了第一次省質(zhì)檢。我認(rèn)真地準(zhǔn)備,由于我一個(gè)學(xué)期以來(lái)的自我充實(shí),我感覺我高二留下的空白已經(jīng)被我漸漸地填平,這是我上高中以來(lái)第一次考試之前感覺胸有成竹。最后的結(jié)果出來(lái)了,我考了全班20名,年段39名。班主任特意找到了我,表?yè)P(yáng)了我高三的狀態(tài)。但是我的頭腦依舊是清醒的。學(xué)校也開始在大考后舉行年段規(guī)模的表彰大會(huì),通常文科年段前20的同學(xué)會(huì)被點(diǎn)名表?yè)P(yáng),然后有獎(jiǎng)狀之類的東西。當(dāng)然這次沒有我的份。我想起了新東方總裁俞敏洪的成功秘訣(我知道提這個(gè)很俗氣,他也不是我最欣賞的人):向優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)。這些同學(xué)都是最精英的優(yōu)秀分子,我必須向這些優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí),個(gè)人智慧永遠(yuǎn)都是渺小的。

  接下來(lái),就完全進(jìn)入了高考倒計(jì)時(shí)的時(shí)代。

  高三下,高三生們集體進(jìn)入了鬼畜狀態(tài)。我關(guān)掉了手機(jī)上網(wǎng)包年業(yè)務(wù),開始真正地全心投入到這一場(chǎng)惡戰(zhàn)中來(lái)。開學(xué)初的第一次市質(zhì)檢,我考了全班15名,年段30名。第二次市質(zhì)檢全班第十名。第二次省質(zhì)檢,全班第8名……

  是的,在我不斷的進(jìn)步中,高考也越來(lái)越近了。第二次省質(zhì)檢我考出了好成績(jī),徹底讓班主任對(duì)我刮目相看了。但是,不斷的進(jìn)步也給我?guī)?lái)了壓力,下次還能不能考得更好?這樣的問題總是在考前出現(xiàn)。我只能盡量不去想他們,因?yàn)槿嗽诟呷_實(shí)要承受不少的壓力。有許多同學(xué)在紅榜上屹立不倒,也有很多上下顛簸曇花一現(xiàn)。我承認(rèn)高考,尤其是文科高考,投機(jī)性是非常強(qiáng)的,也就是運(yùn)氣的成分占了很大的比例。可無(wú)論如何,終歸是要拿實(shí)力說話。我承認(rèn)我不是那種天生特別聰明的人,每一點(diǎn)的進(jìn)步都要靠自己的汗水來(lái)?yè)Q回。晚上,我在學(xué)校晚自習(xí),周末,我參加了兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班。我開始享受這樣的生活,因?yàn)槲易x的是我自己喜歡的東西,念得是我愛的文科,我從不為自己選擇文科而后悔,高三在文科的享受中快速度過。大家也漸漸地把我視作高考的種子選手,我依舊是按部就班地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)。

  直到最后高考波瀾不驚地度過了。很遺憾,盡管我上高三以來(lái)不斷地進(jìn)步,一直進(jìn)步到高考,但是我那年段第8的成績(jī)還是沒能讓我搭上理想的北大末班車。不過我已經(jīng)非常幸運(yùn)了,慶幸自己當(dāng)初選擇了文科,慶幸自己真的在最后一年的努力中證明了自己,慶幸自己最后依然考到了一所之前想都不敢想的好大學(xué)。

  2007-2009,兩年的文科路很快就走完了,有遺憾也有收獲,人的成長(zhǎng)總要付出代價(jià)的呵。我依舊填報(bào)了心愛的文科專業(yè),希望能在北京的那個(gè)角落里,做完沒有做完的少年文科夢(mèng)。

  文科從不負(fù)我,我定不負(fù)文科。

  差生高三勵(lì)志文章篇3:給夢(mèng)想一個(gè)棲息地

  作者簡(jiǎn)介:胡皓,出生在長(zhǎng)江邊渝東北的農(nóng)村,他在2009年的高考中落榜,艱難之中毅然選擇了復(fù)讀,通過一年的努力,2010年以565分的成績(jī)考上了四川農(nóng)業(yè)大學(xué)。

  艱難之中選擇前進(jìn)

  2009年5月,離高考剛好還有一個(gè)月,習(xí)慣了在天空朦朧時(shí)起床,帶著惺忪的睡眼走進(jìn)教室的我看著高考教室后邊的倒計(jì)時(shí)牌,在每節(jié)課下課之后都去用冷水洗把臉,然后重新埋頭在書山題海。我只有以這樣最樸實(shí)枯燥的生活,才能實(shí)現(xiàn)最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,即使天寒地凍,路遙馬亡也從未改變。

  2009年高考成績(jī)出來(lái)了,496分,上了二本線。成功的喜悅讓我眼前一片光明,然而,這種勝利的光亮僅僅照射到高考放榜的這天便失去了應(yīng)有的光澤——落榜,這個(gè)無(wú)法面對(duì)而又不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)就展現(xiàn)在了我面前,下一步該怎么走必須由我自己來(lái)抉擇。

  回過神來(lái),才發(fā)現(xiàn)一路跋涉的步履,蒼茫而零亂。這注定接下來(lái)的這個(gè)暑假突然變得艱難而又漫長(zhǎng)。無(wú)盡的折磨終于耗盡了暑期的酷熱,新的學(xué)期開始了,我含著淚水跑到山頂,望著遠(yuǎn)處迷霧中的母校,頓時(shí)覺得上學(xué)就是一種奢侈。面對(duì)沉默的大山,無(wú)盡的渴求讓我再次萌生了學(xué)習(xí)的想法。這時(shí)我想起了拿破侖·希爾那句震撼我心靈的名言:“生命的角逐并不是由強(qiáng)壯或者跑得快的人獲勝,但不管是早是遲,勝利總是屬于那些認(rèn)為自己能獲勝的人。”我拭去了窩在心里一暑假的淚水,決定重整旗鼓,用自己的努力改變命運(yùn)。于是,我選擇了復(fù)讀。

  別樣生活始于復(fù)讀

  在復(fù)讀的這一年,有風(fēng)有雨、有歌有泣。

  當(dāng)我的腳步重新踏回母校,滿懷的惆悵和飽含壯志一樣,深深地嵌入我的身上。但我知道胸懷壯志是為了不再惆悵,滿懷惆悵是為了實(shí)現(xiàn)壯志。還是拿破侖·希爾那句話給了我自信,讓我繼續(xù)奮蹄在漫長(zhǎng)又遙遠(yuǎn)的前往大學(xué)殿堂的路上。是他告訴我,必須要調(diào)整好心態(tài),在適應(yīng)逆境和挫折時(shí)擁有自信。人得勢(shì)時(shí),不免有夸大的心態(tài),那時(shí)的自信不是真的自信,而自信是人在困難中甚至是窮困潦倒時(shí)仍秉承的那份信念。其實(shí),任何人只要堅(jiān)信自己能獲勝,盡管結(jié)果并不是預(yù)期的那么完美,但永遠(yuǎn)會(huì)讓人更優(yōu)秀、更接近目標(biāo)。

  但是如期而至的二診考試,也曾差點(diǎn)讓我的這份信念和自信遺失殆盡。以二診考試的成績(jī)來(lái)看,我剛剛上去年的三本線,這個(gè)成績(jī)否定了我復(fù)讀的這幾個(gè)月的一切。此時(shí)的情緒滑落到最低谷,彷徨、沮喪勝似2009年夏天高考放榜的情形。我甚至還給在廣東打工的舅舅打了電話,問他們廠里招不招工。

  就在幾近崩潰的時(shí)候,是我的班主任朱菊紅老師發(fā)現(xiàn)了我的不正常舉動(dòng),她像慈母一樣循序漸進(jìn)地開導(dǎo)我、鼓勵(lì)我,給我分析原因,并告訴我高考只有兩個(gè)月了,再努力一把就一定能戰(zhàn)勝自己。此時(shí),我頓時(shí)想到了《指環(huán)王》中弗多在不堪重負(fù)接近崩潰時(shí)喊出的那句話——這世上一定存在希望值得我們奮戰(zhàn)到底。

  于是,我的自信和信念再次回到了身上,忘卻了時(shí)間的流逝,高考正不知不覺地向我走近。

  成功來(lái)自貴在堅(jiān)持

  2010年高考結(jié)束,我成功了,565分。

  雖然這個(gè)成績(jī)離重本線還差8分,但至少通過一年的努力,我已經(jīng)能上我所心儀的大學(xué)——四川農(nóng)業(yè)大學(xué)了。這對(duì)于一個(gè)從大山深處出來(lái)的孩子來(lái)說,也算得上是一個(gè)偉大的轉(zhuǎn)折。

  所幸,于高考的盡處,所有的塵埃都會(huì)悄然落定;所幸,于高考的別處,所有的晦澀也都會(huì)欣然落幕。那些曾經(jīng)糾結(jié)于心中的夢(mèng)魘,突然讓我決意以一份淺笑嫣然的心情來(lái)從容面對(duì),如那高山上一面湖水般的明凈與清朗,時(shí)時(shí)見得大千世界的廣袤、深沉與美麗。也許每一天,我們都應(yīng)該給自己一盞茶的悠然,在匆忙奔波的源頭,在繁復(fù)學(xué)習(xí)的磁場(chǎng),給夢(mèng)想一個(gè)棲息地。

  金色的9月,我將裝上自信和理想、背負(fù)行囊遠(yuǎn)行,到這所百年名校尋找我的下一個(gè)夢(mèng)想的棲息之地。

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