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經(jīng)典勵(lì)志的短文3篇

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經(jīng)典勵(lì)志的短文3篇

  出路出路,走出去了,總是會(huì)有路的。困難苦難,困在家里就是難。人生就是需要一些這樣的勵(lì)志文字和勵(lì)志日志伴隨我們一路前行,一起來看看學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的經(jīng)典勵(lì)志的短文3篇,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

  經(jīng)典勵(lì)志的短文:一生只做一件事

  2010年1月,有一位記者報(bào)道了這樣一條消息:有一只燈泡,在加利福尼亞州的一個(gè)消防站度過了它的109歲生日。也就是說,這只燈泡的使用壽命已達(dá)到了109年!在109年前,誰有這么神奇的技術(shù),使一只燈泡的光亮穿越了一個(gè)多世紀(jì)?

  這消息一報(bào)道,立刻引起了世界轟動(dòng)。

  人們紛紛猜測(cè),這只神奇的燈泡,這只光耀百年的燈泡,它的發(fā)明者到底是誰呢?是當(dāng)時(shí)的大發(fā)明家愛迪生嗎?

  研究者通過查閱當(dāng)時(shí)的相關(guān)資料,終于有了一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn):1901年,電燈剛發(fā)明不久,美國(guó)電氣公司在廣場(chǎng)中央組織了一場(chǎng)電燈實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽,愛迪生等一批發(fā)明家都參加了這場(chǎng)比賽。當(dāng)舉辦人將電壓逐漸提高時(shí),一只只燈泡都相繼炸了,最后惟獨(dú)留下一只燈泡還亮著。

  這只最后還亮著的燈泡是誰研制的呢?大發(fā)明家愛迪生嗎?研究者通過進(jìn)一步考證,發(fā)現(xiàn)這只燈泡的研制者,并不是當(dāng)時(shí)名氣如日中天的愛迪生,而是當(dāng)時(shí)并沒有什么名氣的發(fā)明家柴萊特。而這只燈泡正是2010年1月記者報(bào)道的那只燈泡,那只光耀百年、使用壽命達(dá)到109年的燈泡!

  在那個(gè)電燈還剛發(fā)明不久的年代,為什么沒有什么名氣的柴萊特能研制出如此高質(zhì)量的燈泡呢?研究者通過進(jìn)一步查閱資料,發(fā)現(xiàn)在一份資料上有這樣一段記載:1901年,那場(chǎng)電燈實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽結(jié)束后,愛迪生出于對(duì)柴萊特的欣賞,邀請(qǐng)他一起參加堿性電池研究。面對(duì)大發(fā)明家的邀請(qǐng),柴萊特卻拒絕了與名人合作這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),他指著在比賽中剛獲得頭獎(jiǎng)的那只燈泡說:“我只適合研究它。”

  柴萊特為什么拒絕與大發(fā)明家愛迪生合作這個(gè)誘人的機(jī)會(huì)呢?也許,我們從柴萊特的一句回答中可以找到答案:“我只適合研究它。”一生只研究燈泡,不管燈泡之外有多少難得的機(jī)會(huì),有多少美麗的誘惑,也不為所動(dòng),心中只抱著“我只研究我的燈泡”的執(zhí)著和信念。后來,研究者又在柴萊特的日記中找到了相同的佐證,他在日記中寫道:“一生只亮一盞燈!”

  一生只亮“一盞燈”,一生只做“一件事”,也許,這就是柴萊特研制的燈泡,為什么能穿越歷史的塵埃、光耀百年的秘訣和根源吧。

  經(jīng)典勵(lì)志的短文:多問憑什么,少問為什么

  人想不通的時(shí)候,老喜歡問為什么。夸張點(diǎn)的,還喜歡對(duì)天質(zhì)問:蒼天啊,這是為什么。天哪知道為什么啊。

  比如工作,經(jīng)常讓你想死。捶胸頓足。為什么我工資這么少,為什么老板不給我加薪,為什么不給我升職給他升職,對(duì)這些問題,多問幾個(gè)憑什么是解決它們的開始。

  憑什么給你高工資,你的能力跟那份錢是否相匹配。憑什么給你加薪,因?yàn)槟忝刻焐习喙渖鐓^(qū)很辛苦?憑什么給他升職,必有原因吧,就算是拍馬屁拍上去的,也說明他比你會(huì)拍馬屁。

  問了憑什么,知道原因后,依然如故,那哪還有那么多為什么,你的能力和見識(shí)注定你只能如此了。

  比如感情,看著那么丑的人都嫁了,那么難看的男人都有女朋友。為什么我就得不到真愛。為什么我就嫁不出去。為什么沒姑娘看上我。那就問問憑什么。

  憑什么你就要得到真愛,你漂亮就能得到真愛嗎?你有才就能得到真愛嗎?你有錢就能得到真愛嗎?你呻吟就能得到真愛嗎?

  那些已經(jīng)得到的,可能是因?yàn)樵敢怆p方都付出,而不是坐在那等收割,可能是因?yàn)樵敢獾拖骂^是人間,而不是鼻孔朝天覺得除了王子誰也配不上你,可能是因?yàn)檎鎸?shí),卸下工作盔甲就能進(jìn)廚房做家常菜,得不到的時(shí)候,就多問問憑什么,就知道自己臭毛病在哪了。

  知道了也改不掉,活該嘛。

  諸如此類。為什么沒人關(guān)注我?人憑什么就要關(guān)注你?為什么別人都不理解我?人憑什么要理解你?大家都很忙。

  為什么我這么漂亮一直不火?憑什么漂亮就會(huì)讓你火?漂亮的多了去了。

  為什么我付出這么多ta也不愿意看我一眼?憑什么人就要看你?你那是犯賤,又沒人逼你。

  為什么我這么努力就是沒人賞識(shí)?憑什么努力就會(huì)得到賞識(shí)?努力是優(yōu)點(diǎn),但并代表才能。

  在人和人的交往中,你想不通的時(shí)候,多問問憑什么,別人有什么義務(wù)要對(duì)你這樣,你有什么權(quán)利要求別人那樣。

  當(dāng)然,不用死腦筋教條照搬,該問為什么的時(shí)候就問為什么好了。

  經(jīng)典勵(lì)志的短文:俞敏洪:為了過好新的一年

  成長(zhǎng)是一種心態(tài),當(dāng)我們擁有一種積極向上、充滿好奇的探索精神時(shí),我們便擁有了成長(zhǎng)的土壤和種子。在成長(zhǎng)的過程中,我們需要不斷創(chuàng)造成就感來激勵(lì)自己。讓新的一年過得更好,我們需要從今天做起。過好了每一天,就是過好了一輩子。

  當(dāng)新年的鐘聲響起,我們跨入新的一年,每個(gè)人都會(huì)祝愿和希望自己在新的一年里過得更好。為了實(shí)現(xiàn)這一愿望,很多人反復(fù)定計(jì)劃,寫報(bào)告、下決心。在我看來,盡管計(jì)劃決心都很重要,但是新的一年過得是否有意義,主要看我們能否用肯定的語氣回答下面幾個(gè)問題:我們會(huì)過得快樂嗎?我們會(huì)成長(zhǎng)并有成就感嗎?我們能做到讓周圍的人對(duì)我很好嗎?

  我們會(huì)過得快樂嗎?快樂的第一要素是有生活目標(biāo)。一個(gè)沒有生活目標(biāo)的人就像在沙漠中迷路的駱駝,迷茫和絕望會(huì)充滿心田,不再給快樂留下絲毫空間。之所以說是生活目標(biāo)而不是人生目標(biāo),是因?yàn)槿松繕?biāo)是一輩子的事情,而我們很多人短時(shí)間內(nèi)實(shí)在弄不明白一輩子到底要干什么。但我們想清楚一年之內(nèi)到底想干些什么還是相對(duì)容易的事情,所以,為一年的生活定下目標(biāo)就可以叫做生活目標(biāo)。定目標(biāo)有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn):一是這個(gè)目標(biāo)是需要認(rèn)真努力才能達(dá)到的,二是這個(gè)目標(biāo)要切合實(shí)際。有了目標(biāo)就有了方向,把目標(biāo)分解到每一天,每天早上起來都知道今天最需要干的事情是什么,因此每一天就都是充實(shí)的,而充實(shí)的日子總是更加快樂的日子。快樂的第二個(gè)要素是要放松心情,遇到任何事情不著急,凡事給自己留下空間,也為別人留下空間,心平氣和地思考和處理事情。遇到利益沖突和眼前為難的事情,退一步海闊天高。這并不是意味著放棄自己的追求,而是用更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光對(duì)待自己的追求。放寬心胸還有另外一個(gè)好處,就是不再因?yàn)橐恍┬∈露詫溃蛔詫赖娜艘欢ㄊ强鞓返娜???鞓返牡谌齻€(gè)要素是保持身心健康,不要一頭扎進(jìn)學(xué)習(xí)和工作中再也出不來,或者被學(xué)習(xí)和工作壓得喘不過氣來。一小段時(shí)間的拼搏是可以的,但長(zhǎng)年累月被學(xué)習(xí)和工作壓倒,就是在和自己的生命和幸福開玩笑。我們可以慢慢拼,拼一輩子,讓自己活得長(zhǎng)一點(diǎn),而沒有必要像流星一樣把自己一瞬間拼沒了。要學(xué)會(huì)熱愛大自然、熱愛運(yùn)動(dòng),每個(gè)星期抽出半天一天在大自然中走一走,呼吸新鮮空氣,心情自然不同。徒步、爬山基本上都是不用花錢的運(yùn)動(dòng),讓自己在運(yùn)動(dòng)中變得神清氣爽,學(xué)習(xí)和工作效率自然提高了。能做到以上幾點(diǎn),快樂地生活就不是一件遙不可及的事情。

  我們成長(zhǎng)并有所成就了嗎?我們常常說成長(zhǎng)比成熟更加重要,英文中也有一句話叫“Don’t grow old; please grow up”,意思是人不應(yīng)該只是年齡增加,而應(yīng)該成長(zhǎng)起來。一個(gè)人的成長(zhǎng)是沒有止境的。一個(gè)人的成長(zhǎng)包括了能力的成長(zhǎng)、閱歷的成長(zhǎng)和智慧的成長(zhǎng)。在自然界只有人是能夠在身體衰退的時(shí)候,精神和能力還繼續(xù)成長(zhǎng)的,所以,我們常常說“活到老學(xué)到老”。也正是如此,人生才充滿樂趣和驚喜,我們總能發(fā)現(xiàn)新的領(lǐng)域并且從學(xué)習(xí)中得到樂趣。善于成長(zhǎng)的人總是那種對(duì)于生命充滿熱情和渴望的人,即使在困頓之中,他也知道未來有著各種不可知的機(jī)會(huì)在等待他。成長(zhǎng)的人每天或每年關(guān)心的問題不是自己的工資增加了多少,不是別人比自己多了一輛車或者一套房子,而是自己能力和智慧的增加,因?yàn)槲镔|(zhì)的增加并不意味著能力的增加,而和別人比較財(cái)富也并不能使自己成長(zhǎng)得更快。當(dāng)然,這并不是意味著成長(zhǎng)的人不食人間煙火,而是他們更加懂得如何長(zhǎng)久地把精神上的豐富和物質(zhì)上的豐富結(jié)合起來。

  成長(zhǎng)是一種心態(tài),當(dāng)我們擁有一種積極向上、充滿好奇的探索精神時(shí),我們便擁有了成長(zhǎng)的土壤和種子。在成長(zhǎng)的過程中,我們需要不斷創(chuàng)造成就感來激勵(lì)自己。成就感并不是奮斗一輩子到了步履蹣跚時(shí)才能體會(huì)到的感受,也不是像大家想的那樣獲得了諾貝爾獎(jiǎng)或成就了驚天動(dòng)地的偉業(yè)才有成就感。成就感存在于每天的學(xué)習(xí)、工作和生活中,是我們走向未來的興奮劑。當(dāng)熄燈之時(shí)我們感到一天有所收獲時(shí),我們就會(huì)覺得一天沒有白過,同時(shí)期待明天的來臨。一個(gè)不期待明天的人一定是沒有把今天過好的人。每一天過好了,就能過好一輩子;每一天有所收獲,一生就是大的收獲。

  我能做到讓周圍的人喜歡我嗎?要回答這個(gè)問題,先問自己另一個(gè)問題:“我對(duì)周圍的人很好嗎?”“善有善報(bào)”決不是一句空話,也不是宗教的信條,而是實(shí)實(shí)在在對(duì)自己有好處的處世哲學(xué)。人最終都是為了自己過得更好,但方法錯(cuò)誤可能會(huì)導(dǎo)致完全相反的結(jié)果。有人只要有好處的事情總是先占先得,自以為精明,結(jié)果背后失去了無數(shù)看不見的機(jī)會(huì),日子反倒過得不好;有人明白“與人方便,自己方便”的道理,懂得“只有你過得比我好,我才能過得更好”,結(jié)果把日子過得妥帖順當(dāng)。人與人的關(guān)系是有彈性的,就像一個(gè)球一樣,你扔出去的是什么球,彈回來的就是什么球,如果你扔出去的球上沾滿了污點(diǎn),彈回來的球就會(huì)把你自己弄臟。你如果在班級(jí)和宿舍里對(duì)同學(xué)真誠(chéng)相待,就得到了一輩子的同學(xué)友情和兄弟情誼;你如果在單位對(duì)同事真誠(chéng)相待,就得到了良好的工作環(huán)境和同事的尊重。你想成為一個(gè)受人歡迎的人嗎?那就不要再計(jì)較別人的是非,用一顆寬容大度又溫暖的心和別人相處吧。同時(shí),對(duì)別人好一定要避免即時(shí)圖報(bào)的心態(tài):我今天給你一個(gè)蘋果,你明天一定要還我一個(gè)橘子,否則你就是忘恩負(fù)義。這樣的期待一定會(huì)導(dǎo)致你心態(tài)失衡,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上大多數(shù)人似乎都不懂知恩圖報(bào),結(jié)果你就對(duì)別人失去信心。其實(shí),很多回報(bào)是無形的,如果人們覺得你是個(gè)好人,在你做事情的時(shí)候不設(shè)置種種障礙,就已經(jīng)是對(duì)你最好的回報(bào)了。想一想,如果生命能夠處處朋友,一路暢通,那是一件多么痛快的事情啊。

  讓新的一年過得更好,我們需要從今天做起。也許幸福并不在天堂里,而是我們今生努力的結(jié)果。過好了每一天,就是過好了一輩子。

  以上就是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理推薦的經(jīng)典勵(lì)志的短文3篇,希望大家能夠喜歡。


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